愛(ài)心社暑假志愿服務(wù)隊(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書

PAGEPAGE102011年暑期廣東海洋大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書題目:南塘村幫扶濟(jì)困活動(dòng)團(tuán)隊(duì)名稱:“情溢南塘2011”愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)團(tuán)隊(duì)編號(hào):指導(dǎo)老師:尹喜、葉國(guó)清日期:2011年7月“情溢南塘2011”愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)南塘村幫扶濟(jì)困活動(dòng)策劃書目錄序言：《你我同行，跨入實(shí)踐》······························4第一篇：活動(dòng)介紹及團(tuán)隊(duì)信息第一部分：相關(guān)介紹······································6第二部分：隊(duì)伍信息······································11第三部分：隊(duì)伍架構(gòu)······································12第二篇章：活動(dòng)內(nèi)容介紹及流程第四部分：活動(dòng)目的及意義································13第五部分：活動(dòng)的內(nèi)容形式及流程··························15通訊宣傳隊(duì)方案··························15愛(ài)心支教隊(duì)方案··························20調(diào)研扶貧隊(duì)方案··························31財(cái)務(wù)后勤隊(duì)方案··························47宣教普及隊(duì)方案··························58第六部分：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)········································62第三篇：活動(dòng)效果及注意事項(xiàng)第七部分：活動(dòng)預(yù)期效果···································64第八部分：安全保障及突發(fā)事故應(yīng)急方案····················69附錄《學(xué)生傷害事故處理》································79序言<<你我同行，跨入實(shí)踐>>廣東海洋大學(xué)，一個(gè)充滿活力的海濱大學(xué)。在這里，你可以沉醉于書的海洋；可以感受到主樓、鐘海樓里妙趣橫生的課堂氣氛；甚至迷戀上校園里優(yōu)美的風(fēng)景。校園的生活是美好的，社會(huì)實(shí)踐是奇妙的。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，但當(dāng)你接觸實(shí)際，走出校園，才知道自己知道的是多少，領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)來(lái)證明自己。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。所以你應(yīng)該毅然選擇踏上社會(huì)實(shí)踐的道路。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。通過(guò)實(shí)踐中奇妙的體驗(yàn)，相信可以讓大家有深刻的感觸，相信這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財(cái)富。通過(guò)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)到更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，大學(xué)應(yīng)該好好把握好社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在這當(dāng)中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。你我同行，跨入實(shí)踐，使原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和深化。從而在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地完善自己，使自己的能力不斷地提高。第一篇章：活動(dòng)介紹及團(tuán)隊(duì)信息第一部分：相關(guān)介紹一、廣東海洋大學(xué)簡(jiǎn)介廣東海洋大學(xué)（原名湛江海洋大學(xué)），是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、法、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型大學(xué)，是廣東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

設(shè)有水產(chǎn)學(xué)院、食品科技學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、航海學(xué)院、信息學(xué)院、軟件學(xué)院、理學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院、中歌藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政治與行政學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寸金學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）等17個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)直屬系——體育系?，F(xiàn)有本科專業(yè)60個(gè)，高職高專專業(yè)29個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)，農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科2個(gè)，廣東省名牌專業(yè)2個(gè)。設(shè)有廣東省海洋開(kāi)發(fā)研究中心、廣東省水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物病原生物學(xué)及流行病學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東?。ń逃龔d）水產(chǎn)品深加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、珍珠研究所、海洋經(jīng)濟(jì)研究所、南海海洋環(huán)境研究所、海洋資源與環(huán)境監(jiān)測(cè)中心等18個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有教師1009人，其中教授93人，副教授258人，博士117人，碩士488人。進(jìn)入廣東省“千百十工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6名，享受政府特殊津貼13人，獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)共7人。全日制普通本專科在校生共17901人（不含寸金學(xué)院），其中本科生15491人，?？粕ǜ呗殻?410人；碩士研究生304人；留學(xué)生9人；成人高等教育學(xué)生6468人。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中逐漸形成了“勤奮、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和重視應(yīng)用研究與科技推廣的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、愛(ài)心社簡(jiǎn)介愛(ài)心社成立于2000年6月3日，是校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的全校性青年志愿者組織。幾年來(lái)，我們始終以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)文明”為宗旨，以“立足校園，面向社會(huì)”為導(dǎo)向，以“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，在服務(wù)中進(jìn)步”在學(xué)校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校學(xué)生工作部門和老同志的關(guān)心支持下積極開(kāi)展各種精神文明活動(dòng)。校內(nèi)：（1）愛(ài)心基金會(huì)為貧困生排憂解難；（2）義務(wù)植樹(shù)為校園添綠；（3）畢業(yè)生舊物收集資源再利用；（4）邀請(qǐng)老同志和心理專家對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“三觀”教育，這些都或多或少推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)。校外：（1）開(kāi)展扶貧社會(huì)調(diào)查，根據(jù)調(diào)查開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)；（2）先后開(kāi)展十二次科技下鄉(xiāng)足跡遍布湛江的雷洲、遂溪、廉江、湖光鎮(zhèn)、南塘村等各個(gè)市縣、村落；（3）與湛江市湖光鎮(zhèn)共建文明社區(qū)行動(dòng)，其中包括每?jī)芍艿骄蠢显何繂?wèn)、每周到月嶺小學(xué)開(kāi)展第二課堂、組織大學(xué)生到湖光鎮(zhèn)政府掛職鍛煉等多項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)；（4）組織參觀博物館及南海艦隊(duì)，革命烈士紀(jì)念碑，讓同學(xué)接受愛(ài)國(guó)主義教育；（5）組織幫扶聾啞學(xué)校的學(xué)生。上述活動(dòng)不但奉獻(xiàn)了愛(ài)心，服務(wù)了社會(huì)，也為我校學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)提供了許多途徑，而且對(duì)外展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，成為我校對(duì)外的文明窗口?？偨Y(jié)起來(lái)，愛(ài)心社在校園文明建設(shè)中的作用主要有以下三方面：（1）帶動(dòng)和發(fā)動(dòng)同學(xué)參與校內(nèi)外愛(ài)心活動(dòng)，既幫助了校內(nèi)同學(xué)又服務(wù)了社會(huì)群眾，展示了海大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；（2）以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神教育廣大社員，充分發(fā)揮“社團(tuán)育人”的作用；（3）密切聯(lián)系我校離退休老同志，成為我校關(guān)工委開(kāi)展思想工作，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，教育青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體。11年來(lái)，愛(ài)心社從無(wú)到有，從小到大，一步一個(gè)腳印，都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社員們的汗水。我們非常欣慰，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，曲折坎坷，從校園到貧困山區(qū)、革命老區(qū)，我們深情地播下愛(ài)的種子，而今，這愛(ài)的種子已經(jīng)發(fā)芽綻放。一封封貧困學(xué)生的來(lái)信和社會(huì)各界寄來(lái)的感謝信，飽含著他們的感激之情，一面面錦旗和廣東省教育廳網(wǎng)站、南方網(wǎng)、《中國(guó)火炬》、《湛江日?qǐng)?bào)》、《湛江晚報(bào)》、以及廉江、雷州等地媒體的報(bào)道，更是代表著社會(huì)和媒體的關(guān)注與高度的評(píng)價(jià)。連續(xù)幾年獲得“學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)，并在2001年獲得“湛江市優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)，在2003年提名為“廣東省優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)，也正因?yàn)槲覀兯〉幂x煌成績(jī)，廣東省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)先后兩次接見(jiàn)了我們愛(ài)心社的同學(xué)，對(duì)愛(ài)心社的工作給予了高度的評(píng)價(jià)。湛江市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)也多次參加愛(ài)心社的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是給我社以充分的肯定，校黨委正副書記、正副校長(zhǎng)及多個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)先后為我社題詞，著名書法家、深圳市書法家協(xié)會(huì)副主席鐘國(guó)康還為我社題寫了社名。作為愛(ài)心社的成員，我們相信有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社員們的努力，愛(ài)心社這愛(ài)的花朵將會(huì)越開(kāi)越美麗！三、幫扶濟(jì)困活動(dòng)地點(diǎn)介紹紀(jì)家鎮(zhèn)位于雷州市西北部，土地總面積平方公里，海岸線長(zhǎng)達(dá)32公里，海灘涂面積萬(wàn)畝，耕地面積12萬(wàn)畝。農(nóng)業(yè)以種植甘蔗、水稻、花生、西瓜、香蕉、桉樹(shù)和對(duì)蝦養(yǎng)殖以及淺海捕撈為主。近些年，人們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠打散工來(lái)維持，人們整體的生活水平不高。雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村位于紀(jì)家鎮(zhèn)偏北，與遂溪相鄰，全村共有11條自然村，610多戶，總?cè)丝?800多人，其中，貧困戶300多戶，耕地面積2000多畝，坡脊地1000多畝，人均只有1畝來(lái)地，十年九旱，土地極為貧脊，由于這些原因的局限，致使種植的作物單一，一年四季耕種的都是甘蔗及桉樹(shù)林，經(jīng)濟(jì)效益很低，群眾的生活水平難于提高。該村一份資料還顯示，全村有已婚婦女400多人，育有三個(gè)孩子以上的就有200多人，占近五成。四、活動(dòng)總述溫家寶總理在一次考察貧困地區(qū)的時(shí)候，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“關(guān)注民生，首先要關(guān)注最困難的民眾。解決民眾最直接、最緊迫的利益問(wèn)題，必須讓民眾看得見(jiàn)、摸得著、信得過(guò)?！倍o(jì)家鎮(zhèn)南塘村就是這樣一個(gè)貧困落后的小山村，當(dāng)全國(guó)昂首奔小康時(shí)，南塘村——這塊粵西邊上的凈土，卻還是國(guó)家級(jí)貧困村。這里的天是那樣藍(lán)、草是那樣的綠，氣候是那樣的怡人，但藍(lán)天白云下，似乎只有那些單調(diào)的的磚土房、水牛與土豆。我們深刻地學(xué)習(xí)到“農(nóng)民富、國(guó)家安”的這個(gè)真理，農(nóng)民富了，可以擴(kuò)大內(nèi)需，內(nèi)需擴(kuò)大了，可以幫助更多的農(nóng)民致富。而我們作為一個(gè)大學(xué)生青年志愿者組織，現(xiàn)希望以本社團(tuán)“奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)文明”的宗旨為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)南塘村，去了解他們貧困而艱辛的生活，我們不能改變的是當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，但我們能夠做的是去點(diǎn)燃他們對(duì)幸福生活永不放棄追求的心，讓這種生生不息的思想，引領(lǐng)南塘村人走出大山，過(guò)上美好的生活。而村子貧窮落后，希望就落在了教育身上，再苦也不能苦了孩子，我們這次走進(jìn)南塘的活動(dòng)中包括了一個(gè)前往小學(xué)的義教活動(dòng)，希望通過(guò)新穎有趣的教學(xué)方式提高學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣；向小學(xué)生們傳授一些生活的小常識(shí)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)，在生活中自強(qiáng)，好好感受生活；另外，還會(huì)教予學(xué)生們?nèi)粘Ｊ终Z(yǔ)、交際禮儀等一系列豐富多樣的額外知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。但活動(dòng)的時(shí)間與收獲是有限的，我們做這一切的最終目的其實(shí)是希望社會(huì)能給予南塘更多的關(guān)懷，關(guān)注這些因貧困而沒(méi)有接受良好教育的孩子。愛(ài)心社一直以來(lái)都走在服務(wù)社會(huì)的這個(gè)不變的軌道上不斷完善自我，例如在雷州、廉江、東海島、南塘村等地開(kāi)展了十二次科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，每周到校周邊的小學(xué)開(kāi)展第二課堂并定期組織正規(guī)的義教活動(dòng)等的愛(ài)心文明行動(dòng)，均取得了良好的效果，且受到當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)。這次希望利用本社開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)所累積到的經(jīng)驗(yàn)，決定組織愛(ài)心社暑假志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展這次幫貧濟(jì)困活動(dòng)，走進(jìn)紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村，通過(guò)義教、扶貧、調(diào)研、農(nóng)業(yè)知識(shí)宣傳等一系列的活動(dòng)，為貧困山區(qū)的脫貧致富做出自己的一份貢獻(xiàn)。第二部分：隊(duì)伍信息團(tuán)隊(duì)名稱：“情溢南塘2011”愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)項(xiàng)目類別：志愿者服務(wù)組隊(duì)形式：愛(ài)心社服務(wù)地點(diǎn)：湛江市雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村服務(wù)時(shí)間：2011年7月12日—20日服務(wù)小隊(duì)：1、愛(ài)心支教隊(duì)；2、宣教普及隊(duì)；3、調(diào)研扶貧隊(duì)；4、通訊宣傳隊(duì)；5、財(cái)務(wù)后勤隊(duì)活動(dòng)名稱：南塘村幫扶濟(jì)困活動(dòng)活動(dòng)單位：愛(ài)心社第三部分隊(duì)伍架構(gòu)校團(tuán)委尹喜書記校團(tuán)委尹喜書記專家、教授大隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)心支教隊(duì)調(diào)研扶貧隊(duì)通訊宣傳隊(duì)財(cái)務(wù)后勤隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)小隊(duì)長(zhǎng)小隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)秘書處小隊(duì)長(zhǎng)宣教普及隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)第二篇章：活動(dòng)內(nèi)容介紹及流程第四部分：活動(dòng)目的及意義一、活動(dòng)目的1、到學(xué)校支教，關(guān)心農(nóng)村下一代教育通過(guò)形式新穎活潑、靈活有趣的“第二課堂”等教學(xué)方式，向?qū)W生傳授生活小知識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的生活智慧。開(kāi)闊學(xué)生視野，帶給他們更多課堂外的使用知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)成才，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的理想，為自己美好的未來(lái)和家鄉(xiāng)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。2、讓當(dāng)?shù)刎毨Т迕窀惺苌鐣?huì)的溫暖貧困從新中國(guó)成立以來(lái)，就一直牽掛著我國(guó)人民，未曾離去。直至1978年改革開(kāi)放后，我國(guó)絕大多數(shù)人才得到了在生活上的改善。但對(duì)于雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村的這些貧困村民來(lái)說(shuō)，貧困從沒(méi)有離他們而去，他們是多么的痛苦。所以，我們想通過(guò)慰問(wèn)和志愿服務(wù)的形式，給他們帶去這個(gè)社會(huì)的溫暖。3、通過(guò)健康知識(shí)講座和保健咨詢，提高他們的身體素質(zhì)改革開(kāi)放20多年來(lái)，人民生活水平迅速提高，物質(zhì)生活日益豐富，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也逐步提高，健康不可避免地成為了人們普遍關(guān)心的問(wèn)題。但是由于農(nóng)村地區(qū)的教育落后，信息封閉，意識(shí)落伍，許多村民對(duì)于如何維持健康的狀態(tài)不甚了解。特別那些當(dāng)?shù)氐睦夏耆耍瑤缀鯖](méi)有接受過(guò)教育，對(duì)于如何保健甚至是一概不知，向村民們宣傳衛(wèi)生知識(shí)已經(jīng)是一件迫不及待的工作了。我們希望通過(guò)此次扶貧活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向村民們講述一些有關(guān)生活健康方面的知識(shí)，進(jìn)而引起村民們對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的重視，并向他們傳授一些他們所需要的一些衛(wèi)生知識(shí)，特別是一些簡(jiǎn)單的但是又很容易被他們忽略的健康常識(shí)，提高村民們的健康意識(shí)，解決村民們對(duì)健康的要求和健康知識(shí)缺乏之間的矛盾，最終提高村民們的身體素質(zhì)。4、調(diào)研考察，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題想通過(guò)這樣的形式，在貧困落后的農(nóng)村，普及農(nóng)業(yè)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，在這些貧困落后的村莊中，營(yíng)造起“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的氛圍，以期進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化素質(zhì)，把先進(jìn)、適用、重要的農(nóng)業(yè)知識(shí)送到農(nóng)民群眾的手中，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，為春耕備耕服務(wù)，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。5、與建立雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村長(zhǎng)期聯(lián)系南塘村共有11個(gè)自然村，總?cè)丝?800多人，610戶人家中，有300多戶是貧困戶，貧困率約50%。全村耕地面積2000多畝，坡脊地占一半，土地貧瘠，嚴(yán)重缺水，致使作物單一，經(jīng)濟(jì)效益低下。按世界銀行統(tǒng)計(jì)，30年前中國(guó)的整體貧困率約為52%。也就是說(shuō)，這里的生活水平跟上世紀(jì)80年代相似。該村一份資料還顯示，全村有已婚婦女400多人，育有三個(gè)孩子以上的就有200多人，占近五成。我們通過(guò)這次活動(dòng)，與南塘村建立長(zhǎng)期聯(lián)系，為其解決今后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所出現(xiàn)的問(wèn)題二、活動(dòng)意義1、對(duì)于愛(ài)心社：在暑假的扶貧濟(jì)困活動(dòng)中，我們將大力宣傳我們廣東海洋大學(xué)愛(ài)心社“奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)文明”的宗旨，用我們的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想品質(zhì)，樹(shù)立愛(ài)心社的美好形象，真正做到“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì)，在服務(wù)中進(jìn)步”！2、對(duì)于當(dāng)?shù)兀和ㄟ^(guò)暑假的扶貧濟(jì)困活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在科技、文化和人才方面的優(yōu)勢(shì)，將先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)的人文思想傳播到信息閉塞、技術(shù)落后的貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)或正處于快速發(fā)展期，需要更多的科技文化支持的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從而促進(jìn)這些地區(qū)的發(fā)展，真真正正實(shí)踐“三個(gè)代表”精神，實(shí)踐“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”的精髓。我們不僅將文化、科技、衛(wèi)生等知識(shí)帶去給他們，我們也會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給生活貧困者送去物質(zhì)上的慰問(wèn)和精神上的安慰，并與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)意識(shí)，搭建相互之間愛(ài)的橋梁。這對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展都能起到一定的積極作用。3、對(duì)于孩子：通過(guò)“義教”，使孩子了解到更多進(jìn)步的思想和精神，掌握更先進(jìn)的知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，啟迪他們形成自己的遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立自己的堅(jiān)定志向，立志成才，并踐之以行。4、對(duì)于我們：一方面可以帶動(dòng)和發(fā)動(dòng)同學(xué)參與校內(nèi)外愛(ài)心活動(dòng)，服務(wù)了社會(huì)群眾，展示了海大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；另一方面，愛(ài)心社以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神教育廣大社員，并通過(guò)此次暑假扶貧濟(jì)困活動(dòng)充分發(fā)揮“社團(tuán)育人”的作用，同時(shí)，通過(guò)此次暑假扶貧濟(jì)困活動(dòng)，還可以鍛煉參與者的集體合作能力，并通過(guò)此次體驗(yàn)，讓參與者們對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)狀引發(fā)思考，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)參與者們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。第五部分：活動(dòng)內(nèi)容和流程第一、通訊宣傳隊(duì)方案一、活動(dòng)目的：我們以服務(wù)的光輝引導(dǎo)思想的前進(jìn)，用專業(yè)的知識(shí)打破思想的桎梏。心與心的交流，讓村民感受我們海大學(xué)子樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神，讓我們學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)；讓一切基礎(chǔ)的,先進(jìn)的科技，文化，衛(wèi)生知識(shí)走進(jìn)廣大村民的心中，讓一切最淳樸的，最原始的精神，氣節(jié)，品質(zhì)再一次洗刷莘莘學(xué)子的心靈。二、活動(dòng)的宣傳1、在廣東海洋大學(xué)的宣傳通過(guò)海大各種宣傳方式，讓海大學(xué)子了解我們此次活動(dòng)的意義之所在，從而感染同學(xué)們那顆熾熱的心，在他們今后的生涯中，更多地去參與公益活動(dòng)。2、在南塘村的宣傳對(duì)于此次活動(dòng)的宣傳，我們將合在一起宣傳此次活動(dòng)的目的及意義，且分為三個(gè)方面去宣傳義教、扶貧、調(diào)研。在義教的宣傳方面，我們要讓學(xué)生們都知道通過(guò)此次義教，他們能夠得到了和了解了哪些知識(shí)，要求宣傳要到位；在扶貧的宣傳方面，我們要爭(zhēng)取得到當(dāng)?shù)卮逦娜χС?，加大我們的宣傳力度，讓村民們知道我們，了解我們，支持我們；在調(diào)研的宣傳方面，我們通過(guò)各方面的途徑進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)真對(duì)待調(diào)查結(jié)果，通過(guò)探討，得到最切合實(shí)際的解決方法，造福村民。心與心摩擦所迸發(fā)的火花將點(diǎn)燃你，我，他。激情的火苗，竄動(dòng)蹦跳的心；熱情的夢(mèng)想，點(diǎn)燃前方的路；實(shí)中的舞臺(tái)，放飛心中的情！夢(mèng)想的舞臺(tái)，在這里啟動(dòng)！三、隊(duì)伍構(gòu)架：1、本隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，主要統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)的宣傳通訊工作，并與大隊(duì)長(zhǎng)保持聯(lián)系；設(shè)副隊(duì)長(zhǎng)一名，主要協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)細(xì)化每項(xiàng)分工，落實(shí)各項(xiàng)工作；2、本隊(duì)下設(shè)三個(gè)小分隊(duì)：活動(dòng)宣傳小隊(duì)；文宣攝影小隊(duì)；資料總結(jié)小隊(duì)。四、各小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容及流程（一）活動(dòng)宣傳小隊(duì)1、在校宣傳（1）宣傳目的：為了讓海大學(xué)子了解愛(ài)心社暑假志愿服務(wù)隊(duì)在雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村進(jìn)行扶貧服務(wù)等活動(dòng)，我們將在海大進(jìn)行一系列宣傳，在活動(dòng)前期打響口號(hào)，宣揚(yáng)吃苦耐勞，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的大學(xué)生精神，提高愛(ài)心社的影響力。（2）宣傳形式：1）制作海報(bào)，粘貼在主校區(qū)各個(gè)大院公告欄處，制作橫幅，循環(huán)懸掛，達(dá)到宣傳效果；2）出宣傳畫，在一三四飯?zhí)们把h(huán)擺放宣傳板；3）在海浪BBS、騰訊QQ、新浪微博、圖讀湛江等各個(gè)網(wǎng)絡(luò)方式發(fā)帖、頂貼；4）通過(guò)校園廣播站循環(huán)宣傳；（3）宣傳時(shí)間：6月20日2．在南塘村宣傳（1）宣傳目的：在最短的時(shí)間內(nèi)，讓當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)生們了解廣東海洋大學(xué)愛(ài)心社暑假志愿服務(wù)隊(duì)此次活動(dòng)的一系列安排，在活動(dòng)中，宣揚(yáng)吃苦耐勞，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的大學(xué)生精神，進(jìn)而提高海大知名度及愛(ài)心社的影響力；（2）宣傳方式：1）我們會(huì)將宣傳海報(bào)，傳單，橫幅用郵遞的形式，送到當(dāng)?shù)卮逦?。借助村委的幫助，張貼海報(bào)、派發(fā)傳單、懸掛橫幅，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳；2）我們會(huì)在前往南塘村的車輛上懸掛宣傳橫幅；（3）宣傳時(shí)間：7月1日——73.隊(duì)服、隊(duì)旗、工作證的設(shè)計(jì)及制作4.實(shí)踐啟動(dòng)儀式（1）儀式目的：在出發(fā)前我們將舉行一次愛(ài)心社暑假志愿服務(wù)隊(duì)的暑假社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，一方面強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的重要性和意義，另一方面也將鼓舞服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，為我們添加士氣。（2）儀式內(nèi)容：我們的隊(duì)長(zhǎng)將從校團(tuán)委尹書記手中接過(guò)了隊(duì)旗，副隊(duì)長(zhǎng)從上屆服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)手中接過(guò)“愛(ài)心傳遞瓶”，并帶隊(duì)正式出發(fā)。（二）文宣攝影小隊(duì)1、活動(dòng)前期(1）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備照相機(jī)、攝像機(jī)；(2）對(duì)小隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)；2、活動(dòng)期間(1）安排每天的工作人員，及時(shí)調(diào)整隊(duì)員；(2）每天都派隊(duì)員跟隨義教隊(duì)、扶貧隊(duì)進(jìn)行拍照或者攝影，并當(dāng)天對(duì)照片進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選整理；3、活動(dòng)后期負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的PPT、影集并放置海浪BBS（三）資料總結(jié)小隊(duì)1、對(duì)通訊宣傳隊(duì)：(1）由小隊(duì)隊(duì)員輪流每天撰寫實(shí)踐日志、新聞稿并及時(shí)發(fā)送給相關(guān)單位以及各大媒體，作為宣傳。(2）由小隊(duì)隊(duì)員輪流每天寫體會(huì)心得，作為官方資料存檔、發(fā)表。(3）制作一個(gè)專用博客等，每天更新。2．對(duì)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)：(1）要求隊(duì)員每?jī)商鞂懸黄顒?dòng)心得或?qū)嵺`日志（題材不限）(2）通過(guò)篩選，整理出優(yōu)秀作品發(fā)表在專用博客等宣傳媒體上，并且存檔。3.后期資料整理匯總（1）個(gè)人心得體會(huì)的匯總——匯編成為一本心得集1）活動(dòng)目的：這本心得集一來(lái)能夠比較真實(shí)地反映出當(dāng)?shù)氐那闆r，二來(lái)能夠感受到隊(duì)員們隊(duì)本次活動(dòng)過(guò)程中的心路歷程，三來(lái)希望能夠通過(guò)這本心得集，讓大家感受到雷州當(dāng)?shù)氐囊恍﹩?wèn)題，多些關(guān)心雷州人民生活，希望雷州人民的生活能夠得到改善。2）活動(dòng)形式：收集每位隊(duì)員的實(shí)踐日志或者個(gè)人心得體會(huì)，并匯編成冊(cè)，繼而出版本刊物。（2）活動(dòng)成果展示——圖文畫展1）活動(dòng)意義：為了讓更多的人能夠了解本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓更多人能夠關(guān)注雷州人民的生活，我們特意開(kāi)展一次圖文畫展。2）活動(dòng)時(shí)間：2012年9月初3）活動(dòng)形式：將本次活動(dòng)總的相關(guān)照片心得體會(huì)、部分活動(dòng)中一些制成品（例如義教時(shí)的一些手工藝品）等在圖書館樓底展出，讓全校師生前來(lái)觀看。4）活動(dòng)具體安排：a)整理好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的相關(guān)相片、心得體會(huì)以及部分活動(dòng)中一些制成品，手工藝品等;b)場(chǎng)地布置;c)成果展示，正式開(kāi)放讓全校師生前來(lái)了解5）宣傳內(nèi)容要點(diǎn)：a)我們本次扶貧項(xiàng)目的實(shí)踐性意義和公益性b)當(dāng)?shù)厝嗣駥?shí)際生活、學(xué)習(xí)等情況c)對(duì)項(xiàng)目的研究，及實(shí)踐安排d)突出團(tuán)隊(duì)——我們的特色（宣傳我們團(tuán)隊(duì)文化、團(tuán)隊(duì)精神，行動(dòng)原則等）第二、愛(ài)心支教隊(duì)方案一、活動(dòng)意義支教活動(dòng)一直是我們愛(ài)心社“用熱情傳播知識(shí)，用愛(ài)心點(diǎn)燃未來(lái)”的一項(xiàng)特色活動(dòng)，在去年的“愛(ài)心永恒2010”的暑假社會(huì)實(shí)踐中，我們的支教隊(duì)取得了良好的成績(jī)，所開(kāi)設(shè)的課程深受學(xué)生的喜歡，讓孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，我們將在原來(lái)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手語(yǔ)等課程的基礎(chǔ)上，加設(shè)了舞蹈、書法繪畫、生活常識(shí)、健康及環(huán)保知識(shí)、手工制作、合唱班等課程，豐富學(xué)生們的課外知識(shí)，同時(shí)也給我們的志愿者一個(gè)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿者精神的平臺(tái)，也可以充分展示我們大學(xué)生的青春活力以及傳承愛(ài)心社“奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)文明”的宗旨。二、活動(dòng)目的1、傳授實(shí)用有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谟淇斓沫h(huán)境下學(xué)習(xí)；3、豐富學(xué)生們的課外生活，提高他們學(xué)習(xí)的積極性；4、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力以及弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；5、傳授科普知識(shí)，啟迪學(xué)生的思維，讓他們養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣；6、傳授生活常識(shí)，讓學(xué)生們關(guān)注生活的點(diǎn)滴，從小事做起，熱愛(ài)生活；7、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體和心理素質(zhì)。8、加深與學(xué)生們的感情聯(lián)系，延續(xù)我們的宗旨和愛(ài)心。三、支教地點(diǎn)和對(duì)象1、地點(diǎn)：雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘小學(xué)2、對(duì)象：南塘小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生3、活動(dòng)時(shí)間：2011年7月12日~2011年7月20日四、班級(jí)設(shè)置1、招生總?cè)藬?shù)：100到120人2、所開(kāi)班數(shù)：5個(gè)（其中四年級(jí)分一個(gè)班，五六年級(jí)分別兩個(gè)班，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手語(yǔ)、科普知識(shí)、繪畫等常規(guī)課程；另外，舞蹈、體育、合唱等集體課程為自選科目，另開(kāi)輔導(dǎo)班）五、課程安排1、每天的上課時(shí)段：早上7：00~7：30為早讀時(shí)間，上午的課程從7:40~10:50，共四節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息時(shí)間為10分鐘；下午課程從2:40~4:10，共兩節(jié)。2、具體課程時(shí)間安排：上午早讀：7：00~7:30第一節(jié)：7:40~8：20第二節(jié)：8:30~9:10第三節(jié)：9:20~10:00第四節(jié)：10:10~10:50下午：第一節(jié)：14:40~15:20第二節(jié)：15:30~16:103、課程表節(jié)數(shù)日期上午下午早讀7:00-7:30第一節(jié)7:40-8:20第二節(jié)8:30-9:10第三節(jié)9:20-10:00第四節(jié)10:10-10:50第五節(jié)14;40-15;20第六節(jié)15:30-16:10星期一開(kāi)學(xué)典禮分班，分配老師師生相互認(rèn)識(shí)文體（書法/繪畫）文體(體育)星期二晨讀英語(yǔ)語(yǔ)文（口語(yǔ)表達(dá)）數(shù)學(xué)英語(yǔ)（口語(yǔ)表達(dá)）講故事文體(手語(yǔ))文體(手語(yǔ))星期三晨讀語(yǔ)文英語(yǔ)（單詞記憶）數(shù)學(xué)生活健康知識(shí)語(yǔ)文（朗誦）文體（舞蹈）文體（舞蹈）星期四晨讀英語(yǔ)英語(yǔ)（口語(yǔ)表達(dá)）英語(yǔ)（基本句型）數(shù)學(xué)科普知識(shí)文體（合唱）文體（合唱）星期五晨讀語(yǔ)文語(yǔ)文（寫作基礎(chǔ)）英語(yǔ)（基本句型）數(shù)學(xué)環(huán)保知識(shí)文體（書法/繪畫）文體（舞蹈）星期六晨讀英語(yǔ)數(shù)學(xué)英語(yǔ)（基本句型總復(fù)習(xí)）語(yǔ)文（作文講評(píng)））語(yǔ)文（朗誦文體（合唱）文體（合唱）星期日文藝表演趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)六、課程簡(jiǎn)介（教學(xué)目的、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)期望）1、語(yǔ)文（朗誦、寫作基礎(chǔ)、口語(yǔ)表達(dá)）（1）教學(xué)目的：通過(guò)特定的語(yǔ)文知識(shí)的設(shè)定，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，提高他們的寫作、朗誦以及口頭表達(dá)能力，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)表達(dá)，愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。（2）教學(xué)方式：分班以課堂形式教學(xué)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言、設(shè)定特定的場(chǎng)景模式表演、演講及現(xiàn)場(chǎng)作文等形式。（3）教學(xué)內(nèi)容：包括朗誦、寫作基礎(chǔ)、口語(yǔ)表達(dá)以及一些相關(guān)的文化小知識(shí)（4）教學(xué)期望：希望學(xué)生們通過(guò)我們的語(yǔ)文課堂可以感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，從而喜歡上語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文，并且與我們建立友好的友誼。2、數(shù)學(xué)（1）教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生們一起探討數(shù)學(xué)的奧妙，幫助數(shù)學(xué)相對(duì)較差的同學(xué)克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生多思考、多提問(wèn)，讓他們養(yǎng)成多動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）教學(xué)方式：分班課堂教學(xué)，并且分階段、分內(nèi)容進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的測(cè)試和總結(jié)。（3）教學(xué)內(nèi)容：趣味數(shù)學(xué)PK比賽，方程式及應(yīng)用題地講解，幾何內(nèi)容已經(jīng)針對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生開(kāi)設(shè)奧數(shù)班。（4）教學(xué)期望：希望學(xué)生可以通過(guò)我們的課堂感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧妙和正確的學(xué)習(xí)方法并且從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中得到樂(lè)趣。3、英語(yǔ)（口語(yǔ)、聽(tīng)寫單詞、基本句型）（1）教學(xué)目的：提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫等基本的英語(yǔ)應(yīng)用能力，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣愛(ài)好，以及讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。（2）教學(xué)方式：分班課堂教學(xué)，瘋狂英語(yǔ)晨讀，和一些有趣的游戲教學(xué)，比如：唱英文歌、英語(yǔ)單詞接龍、情景對(duì)話等。（3）教學(xué)內(nèi)容：英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法、音標(biāo)、基本句型。（4）教學(xué)期望：通過(guò)有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓他們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中進(jìn)步。4、文體教程（體育、舞蹈、手語(yǔ)和合唱、手工制作、書法繪畫）（1）教學(xué)目的：通過(guò)內(nèi)容豐富的文體課，讓他們接觸更多的課外知識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)他們多方面的能力。（2）教學(xué)方式：根據(jù)不同的內(nèi)容分班教學(xué)加以理論講授和實(shí)踐相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)示范，場(chǎng)景模擬以及互動(dòng)互學(xué)。（3）教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容豐富多彩，包括體育、舞蹈、手語(yǔ)和合唱、手工制作、書法繪畫等。（4）教學(xué)期望：讓學(xué)生們了解更多知識(shí)，開(kāi)拓他們的眼界，豐富他們的學(xué)習(xí)生活，讓他們?cè)陂_(kāi)了中成長(zhǎng)，在關(guān)注生活中學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的理想，不斷進(jìn)取。5、生活知識(shí)（健康和環(huán)保、科普知識(shí)等知識(shí)）（1）教學(xué)目的：讓他們了解更多生活常識(shí)和技巧；了解環(huán)境對(duì)人類的重要性，提高環(huán)保意識(shí)；了解更多的科學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，完善自己的知識(shí)體系。（2）教學(xué)方式：根據(jù)內(nèi)容分班教學(xué)，課堂講授，配圖解說(shuō)等。（3）教學(xué)內(nèi)容：健康常識(shí)，飲食健康、環(huán)保知識(shí)及科普知識(shí)。（4）教學(xué)期望：希望通過(guò)這些內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生們真正地從生活中學(xué)到知識(shí)，又把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，更好地感受生活，健康地成長(zhǎng)。七、備課：備課是教學(xué)過(guò)程中重要的一環(huán)，其質(zhì)量直接影響到一堂課的流暢性以及教授知識(shí)的系統(tǒng)性。因此，每個(gè)老師必須對(duì)此高度重視?？迫卫蠋煴仨殞?duì)其所教授的知識(shí)熟練掌握，課前須對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，力求把知識(shí)系統(tǒng)地傳授給每一個(gè)學(xué)生。除此之外，老師還應(yīng)該想想如何有效地活躍課堂氣氛，在課堂中適當(dāng)增加一些競(jìng)賽類、游戲類環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中感受到不一樣的快樂(lè)。八、師生交流課后主動(dòng)與學(xué)生交流溝通，詢問(wèn)我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的不足，以及解答其在學(xué)習(xí)過(guò)程中的所遇到的問(wèn)題。另外設(shè)置教師信箱，讓同學(xué)可以以書信形式與老師交流，每天晚上預(yù)留半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行回信，然后進(jìn)行一天教學(xué)總結(jié)。九、文藝匯演1、節(jié)目?jī)?nèi)容節(jié)目名稱參與人員第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞—we’reallinthistogether全體隊(duì)員第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話領(lǐng)導(dǎo)第三個(gè)歌曲串燒隊(duì)員和學(xué)生第四個(gè)手語(yǔ)隊(duì)員和學(xué)生第五個(gè)魔術(shù)表演隊(duì)員第六個(gè)舞蹈表演學(xué)生第七個(gè)話劇表演隊(duì)員及學(xué)生第八個(gè)游戲互動(dòng)在場(chǎng)人員第九個(gè)真心話訴說(shuō)代表隊(duì)員和代表學(xué)生第十個(gè)大合唱隊(duì)員和學(xué)生2、活動(dòng)整體安排（1）、活動(dòng)前期工作安排：1）、節(jié)目排練：出發(fā)前將隊(duì)員要表演的節(jié)目進(jìn)行初步安排，到了當(dāng)?shù)睾竺刻焱砩峡沼嘁恍r(shí)間出來(lái)排練。要表演的學(xué)生則要在放學(xué)后留一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)排練節(jié)目。2）、當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)布置：A、橫幅一條。B、布置會(huì)場(chǎng)：氣球、卡紙，彩帶若干條、剪刀兩把、透明膠一卷、雙面膠兩卷、打氣球工具3個(gè)、紅色尼龍繩子一卷。C、觀眾座位席安排：D、匯演前5天發(fā)送邀請(qǐng)函到各層領(lǐng)導(dǎo)辦公室處，然后確定嘉賓出席人數(shù)（2人負(fù)責(zé)）；布置嘉賓席，即舞臺(tái)正中間前3~5排（看條件如何，嘉賓席的椅子、桌子、紅布的條件是否滿足）；制作嘉賓牌。（2人負(fù)責(zé)）；E、其余的觀眾席為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及當(dāng)?shù)氐娜罕?，在嘉賓席的兩側(cè)和后面。3）、彩排：A、確定好燈光及音響的要求（一人負(fù)責(zé)）；B、下午將整個(gè)表演流程彩排一次，配合燈光和音響；C、表演前2個(gè)小時(shí)，主持人、表演者到位準(zhǔn)備及化妝。（2）、活動(dòng)期間工作安排：A、舞臺(tái)總監(jiān)：主要負(fù)責(zé)整場(chǎng)舞臺(tái)匯演，統(tǒng)籌、組織、安排所有表演、換場(chǎng)、游戲等一切環(huán)節(jié)，控制和維持整個(gè)舞臺(tái)，使匯演順利進(jìn)行。（1人）B、主持：（2人，一男一女，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象較好）C、音響總監(jiān)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)匯演的音樂(lè)，收集所有表演節(jié)目的音樂(lè)，負(fù)責(zé)調(diào)控好音效、音量以及麥克風(fēng)的正常使用和音量。（1人）D、燈光總監(jiān)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)匯演的燈光，注意轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)的燈光明暗和不同節(jié)目所需的燈光效果。（1人）E、催場(chǎng)：清楚節(jié)目順序，在后臺(tái)負(fù)責(zé)通知表演人員的準(zhǔn)備。（1人，最好有對(duì)講機(jī)）F、場(chǎng)下觀眾席維持：維持秩序，制止混亂。（3人，站在觀眾席最外的3個(gè)方位）機(jī)動(dòng)工作人員：負(fù)責(zé)舞臺(tái)上突發(fā)事件，如MIC突然失靈，機(jī)動(dòng)人員就要跑場(chǎng)換MIC。（3）、活動(dòng)后期工作安排：清場(chǎng)工作包括拆舞臺(tái)布置，清理殘余垃圾，打掃干凈，還有臺(tái)下觀眾席的衛(wèi)生十、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)1、分隊(duì)：將所有學(xué)生分隊(duì)，每隊(duì)大約10人。分隊(duì)要求盡量將各個(gè)班的學(xué)生混合，讓彼此不認(rèn)識(shí)的學(xué)生分到一組，這樣讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)，加強(qiáng)和其他班同學(xué)的溝通和交流，同時(shí)也能鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。2、準(zhǔn)備工作項(xiàng)目規(guī)則形式所需材料五人六足1、每隊(duì)派出A、B兩組2、A組走到B組處后，B組接著走到A組出發(fā)點(diǎn)處。3、腳的綁法跟二人三足一樣。4、AB兩組所用時(shí)間最短的為贏。五人為一小組，每小組五人。紅色尼龍繩猜猜看1、A學(xué)生拿著小黑板，B學(xué)生背對(duì)著黑板，不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看黑板，2、A同學(xué)在黑板上寫動(dòng)物或者水果的名稱，C同學(xué)可以給B同學(xué)做動(dòng)作，描述黑板上的東西，但是不可以說(shuō)出黑板上詞中的任何一個(gè)字，說(shuō)了任何一個(gè)字都算失敗，B同學(xué)猜對(duì)了加一分3、3個(gè)同學(xué)一組。哪一組等分最高就算勝利了每隊(duì)派出3個(gè)組員粉筆巧穿呼拉圈1、每隊(duì)派出10人，手拉手圍成一個(gè)圈，2、第一輪有一個(gè)呼啦圈，選手不能松開(kāi)手用身體穿過(guò)呼啦圈。（呼啦圈傳一次）3、第二輪有兩個(gè)呼啦圈分別從兩邊開(kāi)始傳起，每傳到一個(gè)人的時(shí)候，同時(shí)要唱一句英文歌。（不能相同。）（呼啦圈傳一次）4、兩輪總時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出呼啦圈兩個(gè)官兵捉賊1、將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張2、抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰3、有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。四張小紙條踩氣球1、每隊(duì)派出10人。2、各隊(duì)將氣球分別綁在兩只腳上。3、各隊(duì)的人要踩其他隊(duì)的人的氣球。4、在指定時(shí)間內(nèi)剩下氣球最多的隊(duì)為贏。10人一組氣球若干。跳大繩1、每隊(duì)派兩個(gè)人搖大繩。2、一個(gè)跟著一個(gè)跳進(jìn)大繩里面。3、大繩停下來(lái)的話游戲停止。4、能跳進(jìn)最多人的隊(duì)為贏。（每隊(duì)有三次機(jī)會(huì)，取數(shù)目最多的一次）大繩一條解手繩1、每組派出7人2、1人為指示者（說(shuō)話者，其余的的6人不能說(shuō)話）3、6人圍成一圈，牽對(duì)面的手，最后形成一個(gè)手結(jié)。4、解開(kāi)形成的手結(jié)。5、最快解開(kāi)手結(jié)為贏。（計(jì)時(shí)）7人一組，每隊(duì)一組。找朋友1、給全班每個(gè)學(xué)生一張字母卡片，分兩組或男女比賽2、老師先在黑板寫上兩個(gè)單詞，然后叫拿到兩個(gè)單詞頭字母的學(xué)生出來(lái)：如cat和dog就要去找拿c和d的學(xué)生出來(lái)3、拿著c的學(xué)生以最快的速度去班上找出拿著a，t的學(xué)生，到講臺(tái)上按單詞順序排好隊(duì)，d也如此4、看哪個(gè)組快，則贏卡片若干3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行總結(jié)和頒獎(jiǎng)。（邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)）（準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品）4、合照留念第三、調(diào)研扶貧隊(duì)方案一、活動(dòng)目的調(diào)研扶貧是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)，我們以“邁進(jìn)雷州，為雷州服務(wù)”的理念，走進(jìn)南塘村，深入了解他們的生活情況，幫助他們，盡早脫離貧困。2010年3月，廣東省省委書記汪洋在大會(huì)上說(shuō)到：“廣東富的地方肥得流油，廣東窮的地方窮得掉毛，廣東力爭(zhēng)再過(guò)三年解決絕對(duì)貧困問(wèn)題！”作為大學(xué)青年志愿者組織，海大愛(ài)心社以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)文明”為宗旨，積極響應(yīng)省委書記的扶貧計(jì)劃，為扶貧貢獻(xiàn)自己的一分力量，為此，我社組織此次扶貧濟(jì)困活動(dòng)到雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村進(jìn)行扶貧。同時(shí)，此次活動(dòng)也為我校培養(yǎng)“能安心，能吃苦，能創(chuàng)業(yè)”的三能人才打下一定的基礎(chǔ)。希望這次活動(dòng)能夠給那些貧困的村民帶去一絲絲溫暖，重新點(diǎn)燃他們對(duì)生活的希望，爭(zhēng)取早日脫離貧困，同時(shí)希望更多的人能夠加入到我們行列，力爭(zhēng)在社會(huì)上掀起一股助人為樂(lè)之風(fēng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：扶貧這一方面的內(nèi)容，我們主要分為了四個(gè)步驟：在校募集物資、扶貧調(diào)研、物資助困慰問(wèn)、志愿服務(wù)幫扶2、活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容：（1）、在校募集物資：我們秉承愛(ài)心社“奉獻(xiàn)愛(ài)心，倡導(dǎo)文明”的宗旨，為達(dá)到資源再用的目的,我們將在畢業(yè)生離校前進(jìn)行大規(guī)模的舊物回收活動(dòng)，回收物品包括書籍、文具、棉被、電器、衣物，生活用品等，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，將這批物資運(yùn)送到南塘村，捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)刎毨Т迕瘢唬?）、扶貧調(diào)研：我們將組織小隊(duì)到村子里各地展開(kāi)調(diào)查，重點(diǎn)針對(duì)那些孤寡老人、單親貧困家庭和村里經(jīng)濟(jì)生活情況等，了解他們的家庭生活情況和面臨的困難，然后對(duì)他們所反映的情況進(jìn)行整理、編輯、記錄，再將整理所得的資料通過(guò)一定的途徑，向社會(huì)上反映，爭(zhēng)取獲得社會(huì)的幫助，且將我們?cè)谛；厥盏降奈镔Y捐贈(zèng)給他們。（3）、物資助困慰問(wèn)：我們會(huì)將前期的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行整理；根據(jù)不同家庭的具體情況，捐贈(zèng)給其相應(yīng)的物資，隨隊(duì)跟隨有心理方面知識(shí)的隊(duì)員跟他們進(jìn)行交流，慰問(wèn)他們的心靈。（4）、志愿服務(wù)幫扶：我們會(huì)在一定的時(shí)間走訪調(diào)查到較為貧困的各家各戶進(jìn)行志愿服務(wù)，為他們做一些力所能及的服務(wù)，如：幫忙干一些農(nóng)活，為孤寡老人的生活環(huán)境進(jìn)行清潔等等。三、活動(dòng)具體安排：（一）在校募集物資1、活動(dòng)主題：回收舊物，幫助他人2、活動(dòng)時(shí)間：6月14、15、16號(hào)3、活動(dòng)地點(diǎn)：各宿舍大院4、活動(dòng)人員：愛(ài)心社社員5、回收物品：書籍、文具、棉被、軍服、電器、冬衣等6、活動(dòng)具體安排：(1)、前期宣傳工作：1）、流動(dòng)宣傳板宣傳，在一、三飯?zhí)瞄T口擺放本次舊物回收的宣傳版；在6月11號(hào)前做好并擺放出去；2）、宣傳版的維護(hù)（下雨天氣）；3）、大院宣傳，在6月11日之前校內(nèi)各宿舍大院宣傳欄處粘貼本次舊物回收的海報(bào)；4）、網(wǎng)站宣傳，在海浪、藍(lán)在網(wǎng)站上進(jìn)行本次舊物回收的宣傳，6月10日開(kāi)始。5）、廣播站廣播宣傳，從6月11日起到6月13日結(jié)束，持續(xù)三天的廣播宣傳，對(duì)本次舊物回收進(jìn)行宣傳。（2）、后期宣傳工作：1）、網(wǎng)站宣傳，在藍(lán)在網(wǎng)站、海大論壇上進(jìn)行對(duì)本次活動(dòng)成果的匯報(bào)和向各界道謝（包含照片的上傳），在6月18日前落實(shí)；2）、通訊稿的撰寫，在6月18日前完成；3）、活動(dòng)感想的收集，在6月18日前收集整理完畢；（3）、前期準(zhǔn)備工作：1）、申請(qǐng)工作：向校團(tuán)委申請(qǐng)活動(dòng)，申請(qǐng)宣傳板的宣傳場(chǎng)地（一飯和三飯）。向宿管中心申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地，各大院以及個(gè)大院的環(huán)保車和小黑板、各個(gè)宿舍大院的公示的黏貼申請(qǐng)，這些申請(qǐng)應(yīng)在10號(hào)前拿到。三號(hào)樓前面的排球場(chǎng)的申請(qǐng)，在10號(hào)前完成。2）、出去市區(qū)或其他地方購(gòu)買或收集舊物包裝袋,袋子預(yù)定60個(gè)，樟腦丸30袋。活動(dòng)兩天用水兩桶，5條塑料杯。這些準(zhǔn)備工作應(yīng)在11號(hào)前完成。3）、借辦公室310，在10號(hào)前完成；4）、清理辦公室和310在11號(hào)前完成；5）、借環(huán)保車及其他搬運(yùn)工具，10號(hào)前確定；6）、各部門通知07屆的師兄師姐在14、15、16號(hào)過(guò)來(lái)幫忙。7）、活動(dòng)期間的攝影由攝影小組負(fù)責(zé)。（4）、活動(dòng)期間工作安排（6月14、15、16日）：1）、活動(dòng)具體時(shí)間：am：10：30—12：30pm：4：30—6：302）、各部門負(fù)責(zé)如下：每個(gè)大院每個(gè)時(shí)間段安排三個(gè)人站點(diǎn)財(cái)務(wù)部：海月海韻海宇人事部：海怡海天海虹宣傳部：海風(fēng)海寧信息部：海云海安公關(guān)部：海涵海濤海霞服務(wù)部：海沁海景海軒3）、每個(gè)部門都要給出具體名單和聯(lián)系方式，以確保每個(gè)宿舍大院都有人；4）、每個(gè)工作時(shí)間段都要簽到，注意時(shí)間觀念。5）、在曬場(chǎng)的工作人員充當(dāng)流動(dòng)人員。6）、活動(dòng)期間的人員安排和調(diào)動(dòng)由人事理事負(fù)責(zé)。7）、舊物回收工具和用品的派發(fā)；A、搬運(yùn)車輛的統(tǒng)一拿取，每個(gè)部門指定人選去拿和統(tǒng)一送還；B、晾曬以后，袋子和樟腦丸的分發(fā)、領(lǐng)?。?)、收集到一定數(shù)量開(kāi)始搬運(yùn)舊物，搬到三號(hào)樓排球場(chǎng)。留在那里的人員曬衣服和被子（即布類東西），其他不用曬的放到辦公室。9）、每天衣物的卸載跟進(jìn)10）、以下部門工作包括（晾和安放好舊物）每個(gè)部門都要給定確切名單。（每個(gè)部門1人）第一天：財(cái)務(wù)部、人事部、服務(wù)部第二天：信息部、公關(guān)部、宣傳部11）、下午6：00之后的舊物不用曬。放在一起，第二天再曬。5：30之后開(kāi)始把中午的舊物適當(dāng)?shù)姆诸?，整理，并用袋子裝好。六點(diǎn)半撤點(diǎn)后所有人員到籃球場(chǎng)把包裝好的舊物存放辦公室。12）、理事活動(dòng)兩天一般呆在排球場(chǎng)曬舊物，有工作的除外。13）、如遇到下雨天氣，則另找時(shí)間曬舊物。7、注意事項(xiàng)：（1）、注意形象和禮貌，不允許在各個(gè)宿舍大院門口大聲喧嘩和打鬧；（2）、每個(gè)工作時(shí)間段都要簽到，注意時(shí)間觀念（3）、工作比較辛苦，大家注意一下適當(dāng)補(bǔ)水和休息，做力所能及的事情；（4）、注意和各個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)之間的溝通和交流；（5）、所以工作人員都必須清楚這次活動(dòng)的目的和意義，做到人家問(wèn)起能對(duì)答；（6）、注意借用的車輛和物品的維護(hù)；（6）、如出現(xiàn)突發(fā)事件，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)到場(chǎng)的負(fù)責(zé)人；（7）、舊物回收回來(lái)的時(shí)候注意裝載和搬運(yùn)的安全；（8）、突遇雨天天氣，不在上課的務(wù)必要盡快過(guò)來(lái)幫忙收拾8、后期工作：活動(dòng)開(kāi)展前或結(jié)束后，如果想捐贈(zèng)物品，請(qǐng)聯(lián)系中隊(duì)長(zhǎng)（二）調(diào)研扶貧一、調(diào)研課題：雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)狀調(diào)研二、調(diào)研背景：1、時(shí)事背景：農(nóng)業(yè)問(wèn)題一直是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中備受重視的一大問(wèn)題。近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)蕭條，農(nóng)業(yè)問(wèn)題更因此受到一定的打擊，尤其我國(guó)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的人口大國(guó)，一直以來(lái)都十分重視農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)應(yīng)對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題仍不容樂(lè)觀。今年的兩會(huì)明確提出了我國(guó)將來(lái)要重點(diǎn)抓的若干問(wèn)題：農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問(wèn)題正式提上日程。這是近年來(lái)我國(guó)政府繼十七大首次在報(bào)告中提出必須把解決“三農(nóng)”問(wèn)題始終作為全黨工作的“重中之重”，并將“中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路”作為中國(guó)特色社會(huì)主義道路的五條具體道路之一，再次強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題的重要。這些國(guó)家方針政策的貫切實(shí)施，將對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義2、現(xiàn)實(shí)背景：南塘村共有11個(gè)自然村，總?cè)丝?800多人，610戶人家中，有300多戶是貧困戶，貧困率約50%。全村耕地面積2000多畝，坡脊地占一半，土地貧瘠，嚴(yán)重缺水，致使作物單一，經(jīng)濟(jì)效益低下。農(nóng)業(yè)是目前南塘村大多數(shù)人們生活的依靠，可以說(shuō)農(nóng)業(yè)也是這樣的支柱產(chǎn)業(yè)，因?yàn)樵摰貐^(qū)除了一個(gè)有“期望”每年能帶給他們3萬(wàn)元收入的磚廠外，這里沒(méi)有其他可以什么可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入的了。但這里的農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度低，農(nóng)產(chǎn)品的商品化有待進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)不具有十分突出的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，不過(guò)開(kāi)發(fā)潛力巨大。按世界銀行統(tǒng)計(jì)，30年前中國(guó)的整體貧困率約為52%。也就是說(shuō)，這里的生活水平跟上世紀(jì)80年代相似。這無(wú)疑也說(shuō)明了針對(duì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，南塘村還處于什么落后的發(fā)展階段。該村一份資料還顯示，全村有已婚婦女400多人，育有三個(gè)孩子以上的就有200多人，占近五成。究其原因，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重、勞動(dòng)力缺乏等是造成這里落后的影響因素。為了解決南塘村今后發(fā)展的問(wèn)題我們對(duì)南塘村進(jìn)行了一次針對(duì)性的調(diào)研，就其具體問(wèn)題提出了我們認(rèn)為可行的調(diào)研方案，望有助于改善南塘村人們生活水平，已經(jīng)促進(jìn)其今后的發(fā)展。三、調(diào)研對(duì)象：針對(duì)南塘村當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的相對(duì)落后的發(fā)展現(xiàn)狀，我們有目的性的按計(jì)劃準(zhǔn)備著我們的調(diào)研活動(dòng)，首先我們對(duì)可能影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素都周全地考慮了過(guò)，為了更深層的了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的發(fā)展情況和究其原因找出各種具體有效的可行措施，對(duì)于確定調(diào)研的對(duì)象這個(gè)問(wèn)題上，我們采用兩條路線一起走雙管其下：1、對(duì)于當(dāng)?shù)氐呢毨暨M(jìn)行走訪。當(dāng)然實(shí)地走訪我們是首先經(jīng)過(guò)了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的同意并得到他們的積極配合的。再者對(duì)其他一般戶進(jìn)行走訪調(diào)查，從得到的調(diào)查的結(jié)果中比較他們之間的收入差距以及思考為什么存在這樣的差距的原因，。2、對(duì)當(dāng)?shù)氐恼块T進(jìn)行采訪，調(diào)查他們對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的了解、是否有針對(duì)性的實(shí)施一定的有助于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的方針政策、是否需要招商引資帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及了解政府部門對(duì)于如何改善村民生活的解決方法等等。四、調(diào)研優(yōu)勢(shì)：1、我們的這個(gè)調(diào)研活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師已經(jīng)當(dāng)?shù)厝藗兊拇罅χС?，不管在資金還是在食宿問(wèn)題上都已經(jīng)有了固定的來(lái)源，這奠定了我們將能順利開(kāi)展當(dāng)?shù)氐恼{(diào)研的極好基礎(chǔ)，也是使我們安心下來(lái)專心調(diào)研的一個(gè)重要條件。2、我們的支教隊(duì)伍很完善，我們可以和我們所教的農(nóng)村的學(xué)生交流，到他們家中做客，這樣可以深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶情況，以及他們所面臨的問(wèn)題，收集第一手資料。3、我們已經(jīng)到當(dāng)?shù)夭赛c(diǎn)，選取了相應(yīng)的調(diào)研對(duì)象，并且和當(dāng)?shù)氐恼藛T溝通過(guò)，了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。還和當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)做好了溝通工作，且他們都愿意協(xié)助我們的調(diào)研活動(dòng)。這有利于我們收集到更多的第一手資料。4、已經(jīng)提前和需要配合已經(jīng)提供給我們幫助的單位部門或者當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T聯(lián)系好，到時(shí)可以按計(jì)劃實(shí)施調(diào)查。5、此外，調(diào)查期間我們做好了人手工作安排，能夠及時(shí)把收集到的信息材料及時(shí)處理好，并可以利用網(wǎng)絡(luò)等媒介做好活動(dòng)期間的宣傳工作，使更多的人可以及時(shí)關(guān)注我們的實(shí)踐成果，并可以從他們反饋的信息思考更多的解決方案。五、調(diào)研目的：1、調(diào)查當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，相對(duì)落后的農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，已經(jīng)存在的問(wèn)題有哪些。2、針對(duì)其存在的問(wèn)題，提出具體可行的措施促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展而帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝藗兊纳钏健?、通過(guò)這樣的調(diào)查深入了解我國(guó)農(nóng)村發(fā)展存在的阻礙因素并促發(fā)更多的人去思考：如何改善貧困戶的生活，縮小貧富差距等一直阻礙著我們社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的因素。4、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，學(xué)會(huì)一種社會(huì)實(shí)踐的本領(lǐng)。并希望通過(guò)此活動(dòng)中隊(duì)員之間的討論、合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為以后我們走出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)這次有目的性地對(duì)農(nóng)村發(fā)展情況的針對(duì)性調(diào)研，能深入了解到目前農(nóng)村發(fā)展存在的問(wèn)題，并找出其存在的問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題，提出相應(yīng)的改進(jìn)方案，撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。以當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)問(wèn)題為切入口，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行深思熟慮，針對(duì)其存在的主要問(wèn)題和急需解決的問(wèn)題、以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的基本情況進(jìn)行比較深入全面的分析，擬定較好的解決方案，為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展做一份貢獻(xiàn)。六、調(diào)研內(nèi)容：1、活動(dòng)主題:暖風(fēng)之行，幫助你我他2、活動(dòng)時(shí)間:7月12日-7月20日3、活動(dòng)地點(diǎn):雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村4、活動(dòng)對(duì)象:孤寡老人、單親貧困家庭、低保戶、部分村民和鎮(zhèn)上部分居民等5、活動(dòng)形式與內(nèi)容:（1）、以小隊(duì)的形式進(jìn)行調(diào)查；（2）、走訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶深入了解他們的生活狀況，以及深入了解當(dāng)?shù)氐钠毡樯钏角闆r，例如溫飽問(wèn)題、住房問(wèn)題、日常生活收入支出的具體去向，以及對(duì)生活的滿意度等等，主要是調(diào)查他們的生活現(xiàn)狀如何。活動(dòng)總負(fù)責(zé)人各自帶隊(duì)到各自所負(fù)責(zé)的村落、家庭和鎮(zhèn)上進(jìn)行調(diào)查；（3）、對(duì)于貧困對(duì)象，主要了解被調(diào)查者的生活狀況，貧困程度以及希望得到什么樣的幫助；（4）、隨機(jī)抽取村民及鎮(zhèn)上的居民，調(diào)查各個(gè)村里及鎮(zhèn)上的基本經(jīng)濟(jì)生活情況，兩者形成對(duì)比，分析出各方面差距的基本原因。（5）發(fā)現(xiàn)影響其生活水平的存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，思考造成這樣的現(xiàn)實(shí)的原因以及是否能根據(jù)實(shí)際想出一些有效的方案，產(chǎn)生了相應(yīng)的積極影響。（6）通過(guò)各種途徑和所有資料的分析、比較，綜合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際借鑒吸收其他先進(jìn)或者現(xiàn)行地區(qū)的發(fā)展情況，找出適合南塘村發(fā)展的新道路。6、活動(dòng)流程：（1）、7月3日前，大隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)提前和當(dāng)?shù)卮逦?lián)系，取得調(diào)查地點(diǎn)及調(diào)查對(duì)象的一些簡(jiǎn)單資料和介紹；（2）、7月3日前，根據(jù)大隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)拿回來(lái)的資料，對(duì)參與此次調(diào)查活動(dòng)的人員分成若干小隊(duì)，并確定各小隊(duì)負(fù)責(zé)溝通調(diào)查人員。（3）、7月8日，召開(kāi)小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，確定此次調(diào)查活動(dòng)的受調(diào)查對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)，盡量幫助生活條件較差的人。（4）、7月9日，村委帶領(lǐng)大、中、小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到村里走訪踩點(diǎn)，了解各受調(diào)查對(duì)象家庭的地理位置和生活情況是否符合事先定下的標(biāo)準(zhǔn)；（5）、7月12日，召開(kāi)此次調(diào)查活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，講明活動(dòng)的安排和注意事項(xiàng)。（6）、7月12日晚，各小隊(duì)召開(kāi)小隊(duì)會(huì)議，做好各小隊(duì)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備。（7）、通知當(dāng)?shù)卮逦蛐７筋I(lǐng)導(dǎo)，我們的12號(hào)的安排和計(jì)劃，爭(zhēng)取得到他們?cè)诋?dāng)天的幫助。（8）、所有參與這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)的隊(duì)員，到各受調(diào)查對(duì)象家庭中，與他們進(jìn)行交流，收集他們的生活資料；7、要求與注意事項(xiàng):（1）、調(diào)查小隊(duì)的隊(duì)員與被調(diào)查的家庭進(jìn)行聊天，注意禮貌，保持微笑；（2）、攝影人員拍攝的時(shí)候要得到允許，不然，不準(zhǔn)拍攝；（3）、在聊天過(guò)程中，部分小隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行信息的記錄，必須準(zhǔn)確；（4）、各小隊(duì)所有隊(duì)員根據(jù)自己的感受和照片為自己小隊(duì)所調(diào)查的家庭，寫一份紀(jì)實(shí)、感人肺腑的文章；（5）、來(lái)回的路上要注意安全，不準(zhǔn)私自離開(kāi)隊(duì)伍；8、應(yīng)急預(yù)案：（1）、若遇到一些家庭不是很愿意與我們交流，那盡我們的能力去說(shuō)服他們，保證不與其產(chǎn)生沖突；（2）、每一小隊(duì)隊(duì)員都會(huì)配備一個(gè)會(huì)雷州話的同學(xué)，若出現(xiàn)交流障礙，找會(huì)雷州話的同學(xué)幫忙。七、調(diào)研執(zhí)行方案一、前期準(zhǔn)備：（1）、實(shí)際出發(fā)之前，踩點(diǎn)和做好相應(yīng)的聯(lián)系、溝通工作，為調(diào)研工作的實(shí)施鋪好第一步；（2）、運(yùn)用間接調(diào)查法，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)?shù)卮逦?lián)系，取得第一手間接資料，先對(duì)該地的主要情況有大概的了解，同時(shí)也為以后的調(diào)研工作提供必須資料；（3）、其后，通過(guò)小組討論法，結(jié)合間接資料制定出問(wèn)題和問(wèn)卷；（4）、隊(duì)長(zhǎng)踩點(diǎn):與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員安排好實(shí)踐活動(dòng)期間各個(gè)參與者的具體工作、住宿、交通等問(wèn)題的商榷，確保我們的調(diào)研可行性和意義性；（5）、到達(dá)當(dāng)?shù)睾?7.12—7.20)二、具體工作安排：時(shí)間：白天形式：掛職學(xué)習(xí)、走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村戶、政府人員采訪1、工作內(nèi)容：（1）、通過(guò)走訪當(dāng)?shù)?，用心去了解?dāng)?shù)厝藗兊慕?jīng)濟(jì)收入。再者，跟過(guò)往的村民閑聊，不過(guò)在聊天中要有目的性的去了解他們的生活狀況已經(jīng)造成這種現(xiàn)狀的大致原因。（2）、拜訪當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)和采訪政府部門，詢問(wèn)其對(duì)該村的看法以及是否愿意賦予其幫助去改善當(dāng)?shù)厝藗兊纳?。?）、有針對(duì)性的對(duì)貧困戶、一般戶已經(jīng)比較富有戶都進(jìn)行調(diào)查，比較他們之間存在的區(qū)別，考慮造成這樣的貧富差距的原因以及思考一下該村大部分人處于那種水平，從而在比較中想一些具體解決的方案。（4）、綜合其他的存在因素考察，思考該村目前存在的問(wèn)題、需要改進(jìn)的不足的地方等，從實(shí)際去思考如何采用相應(yīng)的措施改變這一現(xiàn)狀。2、主要方法：實(shí)地調(diào)查法，現(xiàn)場(chǎng)采訪法，以及小組討論法。其中，現(xiàn)場(chǎng)采訪法，實(shí)地調(diào)查法會(huì)根據(jù)實(shí)際安排來(lái)實(shí)行。時(shí)間：晚上形式：小組交流1、工作內(nèi)容：（1）、整理、分析、歸類白天調(diào)查收集資料；（2）、總結(jié)當(dāng)天工作及明確下一天的工作；（3）、返學(xué)校后月)：完善資料,完成調(diào)研報(bào)告,準(zhǔn)備成果展。八、調(diào)研預(yù)期效果能夠了解到該村發(fā)展中的各種現(xiàn)象，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，資料整合，對(duì)該村存在的問(wèn)題提出具體可行的有效措施，以及探討其發(fā)展前景，以防其在未來(lái)遇到新的問(wèn)題時(shí)也能及時(shí)采取的各種預(yù)防措施，形成可行性報(bào)告。并且結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展需要，因地制宜增加當(dāng)?shù)氐氖杖?，例如可以去?chuàng)作有利于當(dāng)?shù)匕l(fā)展的經(jīng)濟(jì)“亮點(diǎn)”，或增加土地利用率或試著改變?cè)瓉?lái)的發(fā)展模式：由鄉(xiāng)村向城鎮(zhèn)化過(guò)度、或發(fā)展工業(yè)化、招商引資進(jìn)村等等，，從而改善其落后的現(xiàn)狀，促進(jìn)其發(fā)展。并及時(shí)的反饋信息給需要的當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)以及當(dāng)?shù)卣块T，促使他們?nèi)ニ伎既绾胃纳妻r(nóng)村發(fā)展的問(wèn)題。九、調(diào)研行程表上午下午備注第一天出發(fā)熟悉環(huán)境,準(zhǔn)備住宿安排住宿第二天與村委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面參觀村落周邊地點(diǎn)，熟悉環(huán)境和當(dāng)?shù)卮逦藛T溝通第三天實(shí)地考察，到時(shí)走走，用心發(fā)現(xiàn)實(shí)地考察中穿插向路人聊天了解思考分析、總結(jié)交流第四天走訪貧困戶總結(jié)交流第五天走訪一般戶走訪比較富有戶比較分析總結(jié)交流第六天走訪政府部門總結(jié)交流整理方案第七天走訪鎮(zhèn)上居民比較分析總結(jié)交流第八天探訪貧困戶，整理調(diào)查資料總結(jié)交流第九天想村委提出我們經(jīng)調(diào)查所作出的建議總結(jié)交流十、調(diào)研備選方案：1、對(duì)于當(dāng)?shù)亟逃纳钊肓私?，結(jié)合實(shí)地狀況，思考如何去促使當(dāng)?shù)厝酥匾暯逃龁?wèn)題。2、對(duì)當(dāng)?shù)厝藗冎匾曈?jì)劃生育問(wèn)題的調(diào)查。

3、對(duì)于當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出現(xiàn)的問(wèn)題調(diào)查。（三）物資助困慰問(wèn)1、活動(dòng)主題:扶貧助困、盡綿薄之力2、活動(dòng)時(shí)間:7月19日3、活動(dòng)地點(diǎn):南塘村4、活動(dòng)對(duì)象:孤寡老人、單親貧困家庭、低保戶等5、活動(dòng)形式與內(nèi)容:各小隊(duì)將在校募集到的物品，按照貧困情況和需求，合理分配，發(fā)放到活動(dòng)對(duì)象家中；6、活動(dòng)流程：（1）、7月17日晚，召開(kāi)慰問(wèn)動(dòng)員大會(huì)，將所有的助困物資合理分配給各小隊(duì)；（2）、7月19日，組織各小隊(duì)前往需幫助的家庭進(jìn)行物資捐贈(zèng)；7、要求與注意事項(xiàng)：（1）、各小隊(duì)的志愿者與受幫助的家庭進(jìn)行聊天，注意禮貌；（2）、攝影人員拍攝的時(shí)候要得到允許，不然，不準(zhǔn)拍攝；（3）、來(lái)回的路上要注意安全，不準(zhǔn)私自離開(kāi)隊(duì)伍；8、應(yīng)急方案：每一隊(duì)人員都會(huì)配備一個(gè)會(huì)雷州話的同學(xué)，若出現(xiàn)交流障礙，找會(huì)雷州話的同學(xué)幫忙；（四）志愿服務(wù)幫扶1、活動(dòng)主題:志愿服務(wù)，你我共行2、活動(dòng)時(shí)間:7月15日~7月19日3、活動(dòng)地點(diǎn):南塘村4、活動(dòng)對(duì)象:孤寡老人、單親貧困家庭、低保戶等5、活動(dòng)形式與內(nèi)容:（1）、由調(diào)研扶貧隊(duì)組織隊(duì)員每天定時(shí)的到那些活動(dòng)對(duì)象家里進(jìn)行志愿服務(wù)，可以是幫忙干農(nóng)活，清潔衛(wèi)生，修葺房屋等等；（2）、為當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些志愿服務(wù)工作，修橋，修路等等；6、活動(dòng)流程：（1）、由調(diào)研扶貧隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)協(xié)同中隊(duì)長(zhǎng)一起與貧困的村民進(jìn)行聯(lián)系，約定志愿服務(wù)時(shí)間；（2）、與當(dāng)?shù)卮逦涣鳎私獯謇锸欠裼泄ぷ餍枰覀兊膸椭?；?）、合理安排扶貧助困隊(duì)的隊(duì)員，當(dāng)不夠隊(duì)員時(shí)，從其他隊(duì)伍中抽調(diào)人手；7、要求與注意事項(xiàng)：（1）、小隊(duì)隊(duì)員與村民們交流時(shí)，應(yīng)注意禮貌，切忌產(chǎn)生沖突；（2）、在志愿服務(wù)和來(lái)回路上，要注意安全。8、應(yīng)急方案：每次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們皆配備一名會(huì)雷州話的隊(duì)員，確保不會(huì)出現(xiàn)交流障礙；第四、財(cái)務(wù)后勤隊(duì)方案一、日常財(cái)務(wù)監(jiān)審負(fù)責(zé)人：財(cái)務(wù)后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)二、財(cái)務(wù)總賬審批負(fù)責(zé)人：總隊(duì)長(zhǎng)三、隊(duì)伍分支：1、財(cái)務(wù)收支小隊(duì)2、物品保管小隊(duì)3、起居飲食小隊(duì)4、醫(yī)療保健小隊(duì)四、各小隊(duì)工作內(nèi)容（一）財(cái)務(wù)收支小隊(duì)方案一、管理制度1、財(cái)務(wù)后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管和審批報(bào)銷日常支出；2、財(cái)務(wù)后勤隊(duì)的隊(duì)員負(fù)責(zé)總隊(duì)金額收入情況登記、財(cái)務(wù)支 出登記、物品保管登記、廚房伙食人員登記及總隊(duì)日 常開(kāi)支登記以及統(tǒng)計(jì)；3、其他各小隊(duì)購(gòu)買物品的收據(jù)或小票統(tǒng)一交給財(cái)務(wù)后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)，其審批后交給隊(duì)員正確登記物品價(jià)格、數(shù)量、總價(jià)，保存好收據(jù)和小票；4、隊(duì)長(zhǎng)定期查看各組的日常開(kāi)支，根據(jù)小隊(duì)預(yù)算提醒其 剩預(yù)算余額。并在最后對(duì)整個(gè)隊(duì)伍的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行總批。二、各類型情況登記表：★總隊(duì)金額收入登記表★序號(hào)日期時(shí)間姓名金額備注1234567★財(cái)務(wù)支出登記表★日期支出金額用途備注經(jīng)手人審批人（二）物品保管小隊(duì)方案一、管理制度：各隊(duì)隊(duì)員所帶重要物品需進(jìn)行登記及審查，以避免丟失或搞錯(cuò)；各隊(duì)隊(duì)員物品自己保管好，特別是電腦等貴重物品；洗刷用品及飲食用品等個(gè)人必需品自備且自管；在活動(dòng)途中若遇到所需急用或必用品時(shí)，需向財(cái)務(wù)后勤隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明申請(qǐng)，并在其審批過(guò)后方能進(jìn)行報(bào)銷；5、每天安排一到兩人留守陣地，看守好陣地物品安全，若出現(xiàn)問(wèn)題則聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)或報(bào)警二、活動(dòng)所需物品：1、日常洗漱物品，如牙刷牙膏杯具、洗澡桶、毛巾、管子等2、日常飲食物品，如水杯、飯盒、筷子羹等3、日常起居物品：席子、被子、枕頭、衣服等4、通訊記錄工具：筆記本電腦、、本子、筆等5、個(gè)人日常藥品，如創(chuàng)可貼、驅(qū)風(fēng)油等6、部分調(diào)味料：醬油、辣椒等三、各類型情況登記表★重要物品保管登記表★姓名物品備注（三）起居飲食小隊(duì)方案一、管理制度：全隊(duì)每個(gè)隊(duì)員都必須經(jīng)歷伙食制作，不會(huì)煮飯做菜的可以跟著會(huì)的學(xué)或者分配其他工作如燒火、洗米、洗菜、洗碗筷等等；隊(duì)員要自己注意飲水飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”，且隊(duì)員明確慎重對(duì)待每一餐，饑不擇食千萬(wàn)要不得。當(dāng)天伙食負(fù)責(zé)人需要燒開(kāi)水并且納涼，以備當(dāng)天引用；必須服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，特殊情況需向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告并取得許可；次日伙食制作團(tuán)隊(duì)需提前告知當(dāng)天買菜人員所需材料；買菜人員需做好相關(guān)物料、收據(jù)的登記及統(tǒng)計(jì)早上伙食須提早制作，具體人員為除扶貧調(diào)研人員外（扶貧需走很長(zhǎng)路程）；中午及晚上伙食則由當(dāng)時(shí)無(wú)課人員負(fù)責(zé)具體的廚房伙食人員安排詳見(jiàn)安排表二、各類型情況登記表★廚房伙食人員安排表★姓名時(shí)間早上中午晚上負(fù)責(zé)備注123（四）醫(yī)療保健小隊(duì)方案一、管理制度個(gè)人如若有保健藥品可以自帶，團(tuán)隊(duì)也會(huì)購(gòu)置相關(guān)的藥物；隊(duì)員需注意個(gè)人平時(shí)飲食衛(wèi)生，做好防范意識(shí)；扶貧隊(duì)伍須有人攜帶相關(guān)應(yīng)急藥品，如中暑藥品、止血貼等藥品集中放在笑藥箱里，如需要可以自行提取，但是身體不適之時(shí)需向隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明情況；出發(fā)之前，小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)需購(gòu)買相應(yīng)藥品，并做好登記及統(tǒng)計(jì)二、所需藥品：1、胃藥，頭疼藥2、中暑藥品、驅(qū)風(fēng)油等3、抗蚊蟲(chóng)叮咬物、創(chuàng)可貼4、身體不適藥物、正氣丸、整腸丸5、消暑沖劑、板藍(lán)根等五、突發(fā)事故應(yīng)急方案1、暈車問(wèn)題（1）、胃復(fù)安：胃復(fù)安1片，暈車嚴(yán)重時(shí)可服2片，兒童劑量酌減，于上車前10～15分鐘吞服，可防暈車。行程2小時(shí)以上又出現(xiàn)暈車癥狀者，可再服1片。途中臨時(shí)服藥者應(yīng)在服藥后站立15～20分鐘后坐下，以便藥物吸收。此法有效率達(dá)97%，且無(wú)其它暈車片引起的口干、頭暈等副作用。（2）、鮮姜：行駛途中將鮮姜片拿在手里，隨時(shí)放在鼻孔下面聞，使辛辣味吸入鼻中。也可交姜片貼在肚臍上，用傷濕止痛膏固定好。（3）、桔皮：乘車前1小時(shí)左右，將新鮮桔皮表面朝外，向內(nèi)對(duì)折，然后對(duì)準(zhǔn)兩鼻孔兩手指擠壓，皮中便會(huì)噴射也帶芳香味的油霧?？晌?0余次，乘車途中也照此法隨時(shí)吸聞。（4）、風(fēng)油精：乘車途中，將風(fēng)油精搽于太陽(yáng)穴或風(fēng)池穴。亦可滴兩滴風(fēng)油精于肚臍眼處，并用傷濕止痛膏敷蓋。（5）、食醋：乘車前喝一杯加醋的溫開(kāi)水，途中也不會(huì)暈車。（6）、傷濕止痛膏：乘車前取傷濕止痛膏貼于肚臍眼處，防止暈車療效顯著。（7）、指掐內(nèi)關(guān)穴：當(dāng)發(fā)生暈車時(shí)，可用大拇指掐在內(nèi)關(guān)穴（內(nèi)關(guān)穴在腕關(guān)節(jié)掌側(cè)，腕橫紋上約二橫指，二筋之間。2、水土不服（1）、認(rèn)識(shí)引起水土不服的原因：由于異地的環(huán)境與原居住地發(fā)生了較大變化，人的機(jī)體暫時(shí)不能適應(yīng)氣候、水質(zhì)、飲食等生活環(huán)境的突然改變，就會(huì)產(chǎn)生一系列不適癥狀，比如，食物或水中的鋅缺乏會(huì)影響食欲，鐵過(guò)量會(huì)導(dǎo)致頭暈乏力。另外，當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)及飲食結(jié)構(gòu)還會(huì)改變?nèi)四c道內(nèi)正常菌群的類別及數(shù)量，破壞腸道菌群原有的生態(tài)平衡，導(dǎo)致胃腸道紊亂，使人出現(xiàn)腹脹、腹瀉、便秘等癥狀。（2）、解決方法：1）、睡前飲用蜂蜜。中醫(yī)認(rèn)為，水土不服的發(fā)生與脾胃虛弱有密切關(guān)系，蜂蜜不僅可以健脾和胃，還有鎮(zhèn)靜、安神的作用，因?yàn)榉涿壑兴钠咸烟?、維生素以及磷、鈣等物質(zhì)能夠調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，促進(jìn)睡眠。2）、常喝茶。茶葉中含有多種微量元素，可以及時(shí)補(bǔ)充當(dāng)?shù)厥澄铩⑺兴⒘吭氐牟蛔?；茶葉還具有提神利尿的作用，能加速血液循環(huán)，有利于致敏物質(zhì)排出體外，減少蕁麻疹的發(fā)生。但不要喝太濃的茶。3）、品嘗“風(fēng)味特產(chǎn)”要適量，多喝酸奶。酸奶中的乳酸菌有助于保持腸道菌群的平衡，能最大限度避免胃腸道紊亂誘發(fā)的腹痛、腹瀉、便秘等不適。如果不慎出現(xiàn)了腹脹、腹瀉，必要時(shí)可服用嗎叮啉或黃連素片，惡心嘔吐者可服胃復(fù)安。很多人還會(huì)出現(xiàn)咽喉疼痛、口腔潰瘍、鼻出血、便秘等“上火”癥狀。應(yīng)盡量保持原有的生活習(xí)慣；作息正常；選擇與原來(lái)口味相近的食物；少食辛辣，多吃清淡的果蔬及粗纖維食物；多喝水。3、中暑問(wèn)題（1）、預(yù)防:1）、盡量避免長(zhǎng)時(shí)間在烈日下工作；2）、外出盡量攜帶帽子或傘；3）、及時(shí)補(bǔ)充水分；4）、服裝宜寬松。（2）、自救:1）、避開(kāi)高溫，迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處休息,使其平臥，頭部抬高，松解衣扣。2）、補(bǔ)充水分，如果患者神志還算清醒，可飲用含鹽的清涼飲料、茶水等。3）、散熱，可用電風(fēng)扇吹風(fēng)等散熱方法，注意不要直接對(duì)著病人吹風(fēng)；亦可用冰敷，在頭部、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋（用冰塊、冰棍、冰激凌等放放塑料袋內(nèi)），并可用冷水或30%的酒精擦拭直到皮膚發(fā)紅。4、人身安全問(wèn)題（1）、預(yù)防與解決：1)、平時(shí)應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)離開(kāi)學(xué)校，如果要出去調(diào)研，盡量少去或者不去村里治安復(fù)雜的場(chǎng)所，避免發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾時(shí)要保持克制，盡快和隊(duì)長(zhǎng)或是村委聯(lián)系。2)、無(wú)特殊情況，深夜不要外出，不去自己不熟悉的地方。去之前要向隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)了解該地方的情況。3)、當(dāng)自己受到外來(lái)滋擾時(shí)，要盡快和隊(duì)長(zhǎng)或村委聯(lián)系。4)、如果發(fā)生斗毆事件，大家不要圍觀，起哄，參與，應(yīng)及時(shí)向派出所報(bào)告。5)、堅(jiān)決不坐無(wú)牌照車，或者其它不合規(guī)定的車輛；調(diào)研組要外出時(shí)由隊(duì)長(zhǎng)幫助找安全性能良好、司機(jī)技術(shù)過(guò)關(guān)的車輛。6)、女隊(duì)員不要單獨(dú)外出，外出應(yīng)當(dāng)有人陪伴。5、語(yǔ)言問(wèn)題以普通話為主,每次外出都安排有會(huì)講方言的同學(xué)，確保外出活動(dòng)的安全性和與當(dāng)?shù)厝嗣窠涣鳒贤ǖ姆奖?、順利?、外出調(diào)研有隊(duì)員突發(fā)疾病怎么辦（1）、個(gè)別隊(duì)員生病的情況下，由大隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)安排當(dāng)天任務(wù)較輕的隊(duì)員接替病員的工作。如生病的隊(duì)員人數(shù)較多并且超過(guò)四分之一，則相應(yīng)的減少義教的課程數(shù)量，即每個(gè)義教系列按具體情況減少相應(yīng)的節(jié)數(shù)。（2）、我們外出都會(huì)帶上一個(gè)小藥箱，帶齊必備的藥品，并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行緊急情況處理培訓(xùn)，遇到如中暑之類的疾病，要冷靜處理，及時(shí)進(jìn)行合理的急救。7、發(fā)現(xiàn)預(yù)定調(diào)研題目不適用于當(dāng)?shù)貤l件由于我們?cè)谑走x調(diào)研題目之外，還確定了幾個(gè)備選題目。在出現(xiàn)預(yù)定題目不適用的情況時(shí)，則開(kāi)會(huì)討論，根據(jù)在當(dāng)?shù)匦芦@取的信息，從備選題目中確定一個(gè)新的題目。8、調(diào)研時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣癫缓献髟趺崔k態(tài)度溫和地向他們說(shuō)清楚我們的來(lái)意，同時(shí)告訴他們：我們不會(huì)阻礙他們很多的時(shí)間，做出來(lái)的結(jié)果會(huì)對(duì)提高他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利。如果他們不肯配合，可以向政府求助，讓工作人員號(hào)召他們，若實(shí)在不行再放棄。9、調(diào)研時(shí)涉及到政府部門，需要政府有關(guān)人員的協(xié)助時(shí)怎么辦事先寫好要問(wèn)的問(wèn)題，和該有關(guān)人員約好時(shí)間，在較短的時(shí)間里問(wèn)完問(wèn)題，做到不打擾他們太多的時(shí)間10、上課或搞活動(dòng)過(guò)程小學(xué)生身體不舒服怎么辦（1）、后勤小隊(duì)在學(xué)生上課時(shí)間要派一到兩名隊(duì)員在辦公室值班，時(shí)刻準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。（2）、如果學(xué)生身體突然不舒服，上課老師要及時(shí)聯(lián)系后勤小隊(duì)隊(duì)員，后勤小隊(duì)隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，送往?dāng)?shù)卦\所治療。并及時(shí)與留校的老師以及家長(zhǎng)聯(lián)系。（3）、文體課或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果發(fā)生意外怎么辦？1）、如果學(xué)生只是擦傷，傷情不太嚴(yán)重，應(yīng)用碘酒來(lái)消毒傷口，再用創(chuàng)可貼包扎傷口；并在往后幾天里跟蹤這位同學(xué)的傷情，視具體情況進(jìn)行處理，防止傷情惡化。2）、如果情況比較嚴(yán)重，自己無(wú)法處理，要馬上報(bào)告留校老師并送往當(dāng)?shù)卦\所進(jìn)行診治。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，報(bào)告具體情況。11、教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)內(nèi)容提不起興趣怎么辦轉(zhuǎn)而做一些有趣的事,比如：教他們唱歌，和他們做游戲，進(jìn)行小比賽來(lái)激發(fā)他們的意識(shí)從而活躍氣氛。我們也可以借此機(jī)會(huì)和他們多溝通，增進(jìn)彼此之間的感情。12、室外課時(shí)遇到天氣不好怎么辦事先制訂好教學(xué)計(jì)劃，再根據(jù)具體天氣情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。13、出外迷路了怎么辦詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜耍型ㄓ嵐ぞ叩囊獣r(shí)刻和隊(duì)伍保持聯(lián)系。隊(duì)員外出時(shí)要向告知中隊(duì)長(zhǎng)或大隊(duì)長(zhǎng)，不要單獨(dú)外出，至少要兩人或兩人以上，女同學(xué)外出時(shí)要有男隊(duì)員陪同。14、隊(duì)員的心理出現(xiàn)問(wèn)題怎么辦如（想回家，承受不了艱苦的生活條件和環(huán)境）等則立刻報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，由大家對(duì)其進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。15、活動(dòng)中隊(duì)員間出現(xiàn)分歧和矛盾我們本著以和為貴的原則，采取民主集中制的方法，通過(guò)組織會(huì)議的方法來(lái)解決內(nèi)部矛盾，具體形式為在每晚的工作總結(jié)會(huì)議上解決。具體方案：（1）、愛(ài)心支教隊(duì)每晚舉行備課會(huì)議，進(jìn)行小組備課，并解決組員提出的問(wèn)題。（2）、調(diào)研扶貧隊(duì)每天早上外出調(diào)研前舉行碰頭會(huì)，了解組員的工作進(jìn)程，布置當(dāng)天調(diào)研任務(wù)，并解決組員提出的問(wèn)題。（3）、綜合協(xié)調(diào)小隊(duì)與中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)每晚舉行工作協(xié)調(diào)例會(huì)，就各方面的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商。（4）、到達(dá)當(dāng)?shù)禺?dāng)天晚上、下鄉(xiāng)的第六天晚上舉行全體隊(duì)員大會(huì)。16、與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生矛盾及解決方法我們堅(jiān)決尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，積極避免與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生矛盾，在調(diào)研過(guò)程中，充分尊重當(dāng)?shù)鼐用竦膫€(gè)人隱私，未經(jīng)允許堅(jiān)決不進(jìn)行涉及個(gè)人隱私的活動(dòng)。五、行程安排（1）、7月11日，隊(duì)員們開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物資，并召開(kāi)全隊(duì)的動(dòng)員大會(huì)；（2）、7月12日，全隊(duì)集結(jié)出發(fā)前往紀(jì)家鎮(zhèn)南塘村，到達(dá)之后馬上對(duì)我們的住宿地方進(jìn)行打掃及物品的整理，下午部分隊(duì)員與當(dāng)?shù)卮逦M(jìn)行一個(gè)交流以及對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行初步的了解；（3）、7月13日開(kāi)始，5：20勤支隊(duì)開(kāi)始安排早上全隊(duì)的早餐，其他各支隊(duì)早餐過(guò)后各自開(kāi)始自己的任務(wù)，扶貧調(diào)研隊(duì)開(kāi)始前往各村莊進(jìn)行調(diào)研以及幫助農(nóng)工做農(nóng)活，愛(ài)心支教隊(duì)開(kāi)始到學(xué)校為學(xué)生們上課，通訊隊(duì)則相對(duì)應(yīng)進(jìn)行攝影以及文字記錄工作；|（4）、7月14日—7月20日，后勤隊(duì)基本重復(fù)進(jìn)行13日的工作，為團(tuán)隊(duì)提供良好的后勤服務(wù)；六、作息時(shí)間安排（1）、后勤隊(duì)早上5：20起床準(zhǔn)備早餐，中午11：20準(zhǔn)備午餐，晚上5：30準(zhǔn)備晚餐；（2）、其余各支隊(duì)隊(duì)員可相應(yīng)晚20分鐘起床；（3）、其他各支隊(duì)早上6：30開(kāi)始前往目的地進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的工作，中午休息一個(gè)半鐘后繼續(xù)進(jìn)行工作，晚上時(shí)間為休息與總結(jié)時(shí)間。第五、宣教普及隊(duì)方案一、活動(dòng)目的：上個(gè)世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào)召全國(guó)大學(xué)生在暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為大學(xué)生提供了一個(gè)直接為農(nóng)民群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)開(kāi)展科技支農(nóng)、政策宣講、文化宣傳、醫(yī)療服務(wù)、法律普及、支教掃盲等活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和自身綜合素質(zhì)的提高。深入欠發(fā)達(dá)農(nóng)村和現(xiàn)代化新型農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、居民收入、公共服務(wù)等方面的差距，結(jié)合有關(guān)農(nóng)村醫(yī)療改革、教育改革等政策性文件進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的宣傳，并為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。二、活動(dòng)的宣傳對(duì)于此次活動(dòng)的宣傳，我們將合活動(dòng)內(nèi)容和當(dāng)?shù)卮迕竦奶攸c(diǎn)進(jìn)行有效的宣傳。把建黨90周年、新政策、法律援助等知識(shí)宣傳到位。讓更多的人了解這方面的內(nèi)容，并為接下來(lái)的演講、義修等內(nèi)容做好鋪墊。宣教的宣傳方面，我們要讓學(xué)生們都知道通過(guò)此次宣教，他們能夠得到了和了解了哪些知識(shí)，要求宣傳要到位；在演講的宣傳方面，我們要爭(zhēng)取得到當(dāng)?shù)卮逦娜χС?，加大我們的宣傳力度，讓村民們知道我們，了解我們，支持我們；在義修的宣傳方面，我們通過(guò)各方面的途徑進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)真對(duì)待調(diào)查結(jié)果，通過(guò)探討，得到最切合實(shí)際的解決方法，造福村民。心與心摩擦所迸發(fā)的火花將點(diǎn)燃你，我，他。激情的火苗，竄動(dòng)蹦跳的心；熱情的夢(mèng)想，點(diǎn)燃前方的路；實(shí)中的舞臺(tái)，放飛心中的情！夢(mèng)想的舞臺(tái)，在這里啟動(dòng)！三、隊(duì)伍構(gòu)架：1、本隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，主要統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)的安排工作，并與大隊(duì)長(zhǎng)保持聯(lián)系；設(shè)副隊(duì)長(zhǎng)一名，主要協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)細(xì)化每項(xiàng)分工，落實(shí)各項(xiàng)工作；2、本隊(duì)下設(shè)三個(gè)小分隊(duì)：巡回演講小隊(duì)；知識(shí)宣教小隊(duì)；義務(wù)下鄉(xiāng)小隊(duì)。四、各小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容及流程（一）巡回演講小隊(duì)1、演講內(nèi)容：（1）“紅色之旅”紀(jì)念建黨90周年；（2）國(guó)家新政策的頒布及普及；（3）相關(guān)法律援助；2、演講地點(diǎn)：南塘村、紀(jì)家鎮(zhèn)3、演講時(shí)間：到達(dá)地點(diǎn)后的第三天4、巡回演講的安排（1）宣傳1）宣傳目的：在最短的時(shí)間內(nèi)，讓當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)生們了解廣東海洋大學(xué)愛(ài)心社暑假志愿服務(wù)隊(duì)此次活動(dòng)的一系列安排，在活動(dòng)中，圍繞紀(jì)念建黨90周年、國(guó)家政策普及、法律援助等內(nèi)容的宣傳2）宣傳方式：1）我們會(huì)將宣傳海報(bào)，傳單，橫幅用郵遞的形式，送到當(dāng)?shù)卮逦?。借助村委的幫助，張貼海報(bào)、派發(fā)傳單、懸掛橫幅，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳；2）我們會(huì)在前往南塘村的車輛上懸掛宣傳橫幅；（2）演講形式1）小組討論：以4—5個(gè)人為一個(gè)小組，其中小組里面一定要含有當(dāng)?shù)氐娜说膮⑴c，通過(guò)面對(duì)面交流和一些文稿的派發(fā)，讓大家更能體會(huì)到演講的內(nèi)容；2）座談會(huì)：通過(guò)一定的宣傳，召集當(dāng)?shù)氐娜藗円黄鸺性谡n室，進(jìn)行專題式的演講；3）演講會(huì)：到鎮(zhèn)上，運(yùn)用音響等擴(kuò)音方式，吸引更多的人民來(lái)聽(tīng)，然后隨機(jī)展開(kāi)專題演講；（二）知識(shí)宣教小隊(duì)1、宣教內(nèi)容：（1）動(dòng)物疾病預(yù)防措施（2）環(huán)境、災(zāi)害等預(yù)防措施（3）節(jié)