小學(xué)三年級(jí)下數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃1

1小學(xué)三

年級(jí)

數(shù)學(xué)

學(xué)科教計(jì)2013

—

2014

）期

學(xué)生基本情況

三年級(jí)一班、二班有學(xué)生85人，大多數(shù)學(xué)生自我約束能力較強(qiáng)，只有很少一部分學(xué)生上課注意力不集中。愛說話、愛開小差、愛接嘴、作業(yè)不認(rèn)真也不及時(shí)完成；有厭學(xué)的表現(xiàn)通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣和很大的進(jìn)步在計(jì)算能力方面也有較大的提升這學(xué)期我將針對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求，他們?cè)诓煌钠瘘c(diǎn)有不同的發(fā)展和進(jìn)步。充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和動(dòng)機(jī)。1/6

學(xué)期

基本

1本冊(cè)教材采用數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率和實(shí)踐與綜合運(yùn)用四個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容同時(shí)混編的方式，各個(gè)領(lǐng)域包括以下內(nèi)容：數(shù)代第一單“、角、分與小”結(jié)合購物的具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認(rèn)的小數(shù)受比較小數(shù)大小的過程進(jìn)行一位小數(shù)的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡單問題；能運(yùn)用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。第三單“法”會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程；能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。第五單“識(shí)分”能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程；會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的簡單問題。教

知空與形第二單“稱、平移和旋”。合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱現(xiàn)象；能學(xué)總?cè)蝿?wù)

識(shí)和基本能力

在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平、豎直方向平移后的圖形；通過觀察、操作，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單是軸對(duì)稱圖形。第四單“積結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位，會(huì)進(jìn)行簡單的面積單位的換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定的長方形、正方形的面積。統(tǒng)與率第六單“計(jì)與可能”通過豐富的實(shí)例，了解平均數(shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性，會(huì)求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)；能對(duì)一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交換想法。實(shí)踐活到商店調(diào)查三種商品的價(jià)格，做好記錄。與同學(xué)比一比同一種商品的價(jià)格。找一找生活中的小數(shù)，并與同伴說一說。用紙剪出一個(gè)你喜歡的圖形，通過平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃。廚房鋪地轉(zhuǎn)的選擇方案制作七巧板。調(diào)查小組同學(xué)的身高，并計(jì)算小組的平均身高，并計(jì)算小組的平均身高。在報(bào)刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息，并與同41伴說一說。2/6

教學(xué)任

能力培養(yǎng)思想

11、讓學(xué)生能從實(shí)際情境去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生用已學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力。3、能結(jié)合具體情境，培養(yǎng)估算能力。1、學(xué)會(huì)科學(xué)思維，強(qiáng)化能力的拓展。務(wù)

品2、通過學(xué)習(xí)，相信自己能夠感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，從而體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的德樂趣。滲透教材內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)

一單元：元角分與小數(shù)1、買文具2、貨比三家3、買書4寄書5森林旅游二單元：對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)1、軸對(duì)稱圖形；鏡子中的數(shù)學(xué)3平移和旋轉(zhuǎn)4、欣賞與設(shè)計(jì)三單元；乘法、找規(guī)律2住新房3電影院4、旅游中的數(shù)學(xué)四單元：面積、什么是面積2、量一量3、擺一擺4、鋪地磚5實(shí)踐活動(dòng)五單元：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)1、分一分（一）；2、分一分（二）3、比大??；4、吃西瓜；5實(shí)踐活動(dòng)六單元：統(tǒng)計(jì)與可能性1、比一比2、猜一猜、體育中的數(shù)學(xué)4、總復(fù)習(xí)3/6

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每單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)

1一單元：1重點(diǎn)：緊密結(jié)合購物的具體情境，讓學(xué)生理解小數(shù)的意義。能正確的計(jì)算簡單的小數(shù)加減法。2、難點(diǎn)：理解小數(shù)加減法算理和算法二單元1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的圖形，能在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形平移后的圖形。2、難點(diǎn)：畫出平移后的圖形三單元：1重點(diǎn)：能正確估算和計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法結(jié)果，并能解釋估算的過程。2、難點(diǎn)：兩位數(shù)乘兩位的法和算理。四單元：1重點(diǎn)：體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位，會(huì)進(jìn)行簡單的面積單位換算。2、難點(diǎn)：探索并掌握長方、正方形的面積公式，能解決一寫簡單的實(shí)際問題。五單元：1重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義，能讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，并行進(jìn)行簡單的比較大小，會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。2、難點(diǎn)：把學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減算與解決問題的過程結(jié)合起來。六單元：1、重點(diǎn)：李處簡單試驗(yàn)所有可能的結(jié)果，并知道時(shí)間發(fā)生的可能性是有大有小的。2、難點(diǎn)：對(duì)簡單事件發(fā)生能性的描述。進(jìn)度的安排提高質(zhì)

一單元7課時(shí)二單元7課時(shí)三單元10課時(shí)四單元11課時(shí)

五單元9課時(shí)六單元5課時(shí)量所采取的措施

1、對(duì)每天上課前要求學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，不耽誤上課的時(shí)間。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真審題，認(rèn)真