2023-2024學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yándì

nìài

fǎnhuí

guānxián

二、填空題2、用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

（1）安插在紅軍隊(duì)伍中的敵人露（A．lòu

B．lù）馬腳了，他的惡行被暴露（A．lòuB．lù）在眾目睽睽之下。

（2）劉胡蘭寧（A．níngB．nìng）死不屈，盡管敵人威逼利誘，但她最終都沒有降（A．xiángB．jiàng）服。

（3）花圃（A．bǔB．pǔ）里百花競(jìng)放，露出嫩黃的花蕊（A．lěiB．ruǐ）家雀（A．qiǎoB．què）兒在大樹上快樂地歌唱，孩子們聽到后立即（A．jíB．jì）跑過(guò)去昂（A．yángB．áng）頭看，呈現(xiàn)出一片歡樂的氣氛（A．fēnB．fèn）。3、比比再組詞。

通(

)

紀(jì)(

)

氣(

)

級(jí)(

)

勇(

)

記(

)

汽(

)

極(

)4、照樣子，寫詞語(yǔ)。

1．示例：或濃或淡

________

_________

2．示例：蜿蜒——筆直

擴(kuò)大——(

)

漆黑——(

)

3．形容時(shí)間短暫的三字詞語(yǔ)

示例：一剎那______

______

_______5、按要求完成句子練習(xí)。

1.在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)(

)嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒(

)不會(huì)裂開。

(2)這只陀螺(

)人工削出來(lái)的，(

)一位木工在旋床上旋出來(lái)的。

2.我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！(用相同的修辭方法寫句子)

__________________________________6、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求完成練習(xí)。

①呼風(fēng)()()

②()頭()腦

③手()足()

④()()不平

⑤()七()八

⑥奔()不()

我會(huì)寫一個(gè)和詞語(yǔ)④結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：__________________，詞語(yǔ)⑥第四個(gè)字的意思是_________________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文，完成習(xí)題。這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女媧先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，再不敢到處流竄殘害人類了。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。1．下面關(guān)于女媧修補(bǔ)天地的過(guò)程表述正確的是（

）A．文中寫了女媧揀來(lái)石子、點(diǎn)起神火、煉成石漿、修補(bǔ)天空的經(jīng)過(guò)。B．文中寫了女媧揀來(lái)石子、斬下龜腿、殺了黑龍、燒掉蘆葦?shù)慕?jīng)過(guò)。C．文中寫了女媧修補(bǔ)天空、撐起天空、嚇跑野獸、堵住地縫的經(jīng)過(guò)。D．文中寫了女媧點(diǎn)起神火、熔煉石子、趕跑野獸、撒掉蘆灰的經(jīng)過(guò)。2．神話故事處處充滿神奇的想象，女媧在補(bǔ)天的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難？她是怎么克服的？發(fā)揮你的想象寫一寫。

_________________________________________

3．神話故事中有許多鮮明的人物，他們有的頑強(qiáng)勇敢、甘于奉獻(xiàn)，如《女媧補(bǔ)天》中的女媧；有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明……在你讀過(guò)的神話故事中，你喜歡的故事是《_______》，其中最喜歡的人物是__________，喜歡理由是_______________________________。四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。繡球花（節(jié)選）繡球花是在五月開始做夢(mèng)的。做著無(wú)數(shù)個(gè)紅粉香艷的夢(mèng)。它把它的夢(mèng)，攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起，成一個(gè)大球球。這么一看，那是一朵花?？煞置饔植皇牵?yàn)槊恳涣＞G“珍珠”里，都是一個(gè)艷紅或粉白的小世界。這個(gè)時(shí)候你一定要耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。你今日去看，綠苞苞是綠苞苞，明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子，哪管外面夏潮涌動(dòng)?？墒?，有那么一天，你再去看它時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)那些綠苞苞已然綻開了。那是什么時(shí)候的事??？這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是，它終于綻開了。氣惱的是，它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇，邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見陌生人的小女孩兒，不好意思得很，只低了頭，羞紅著臉。別以為它就要全部盛開了，早著呢。它似乎握著一個(gè)極大的秘密，不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶，水袖輕舞中，你不知它會(huì)抖落出什么絕技來(lái)。你得再等上十天八天，它才徹底的把一顆心交出來(lái)。三瓣兒一起，艷紅或是雪白的，像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（za）的，便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美麗？豐腴？清雅？都不對(duì)。它好比橫空出世的美人王昭君，無(wú)有可比性。1．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

處事不驚：______________。

密匝匝：____________。

2．文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，體現(xiàn)了作者對(duì)繡球花連續(xù)觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)找出至少三個(gè)來(lái)。

（1）_______

（2）_______

（3）_________

3．根據(jù)文章內(nèi)容，寫出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。

（1）形態(tài)：攥成一粒粒____→輕啟綠唇→像紛飛著的____

（2）顏色：綠苞苞→邊緣上_____→_______

4．細(xì)讀文中畫“

”的句子，試著給句子做批注，并寫在下面橫線上。

我的批注：

五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際

張老師星期日晚上到王老師家里對(duì)他說(shuō)：“我明天去醫(yī)院檢查身體，不能到校上課，請(qǐng)你代我向校長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假。再幫我問問，星期三下午的示范課到底上不上？”

把上面的內(nèi)容放在下面兩種不同的語(yǔ)境中轉(zhuǎn)述：

（1）第二天一上班，王老師在校門口碰到了李校長(zhǎng)，因當(dāng)時(shí)快要上課了，只把請(qǐng)假的事告訴了他，王老師說(shuō)：“___________________________________?！?/p>

（2）下午，王老師在路上遇見李校長(zhǎng)的妻子劉老師，趕緊把上午忘記的事情和原因告訴她，并請(qǐng)她轉(zhuǎn)告李校長(zhǎng)。王老師說(shuō)：“___________________________________?！绷⒆魑?0、習(xí)作。

2020年初，因新型冠狀病毒肺炎疫情，我們度過(guò)