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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
tài山
惡mó
bō
li
cù
gāng
yàn會
花ruǐ
xī
shuài
zhēngjiǎo二、選擇題2、下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)字,讀音相同的是()A.慷慨
大概B.剃頭
傳遞C.俏麗
陡峭D.哺乳
黃浦江3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.小猴子看見架上一串串紫紅紫紅的、水靈靈的大葡萄,它迫不及待地爬上葡萄架。B.同學(xué)們都很喜歡我們的班主任,她學(xué)識淵博,上課總是夸夸其談。C.年輕意味著責(zé)任,意味著希望,年輕人怎能遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄呢?D.他坐在校園電臺里,與主持人談笑風(fēng)生。4、下面每組詞語中,加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.琴弦(xán)
矛屋
約定俗成B.玉鐲(zhuó)
景象
水天相接C.奴婢(bēi)
幽靜
嘎然而止D.馳騁(chénɡ)
濁光
不可開交5、下面關(guān)于課文表達(dá)方法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《半截蠟燭》采用設(shè)置懸念、景物烘托等方法,使情節(jié)一波三折。B.《記金華雙龍洞》以游覽的順序和泉水流經(jīng)的路線為線索記敘了游覽經(jīng)過。C.《理想的風(fēng)箏》采用列舉典型事例、邊敘邊議等方法來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。D.《最大的麥穗》《山谷中的謎底》都是借事說理的文章。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
欄(
)
餃(
)
俱(
)
拌(
)
攔(
)
絞(
)
懼(
)
絆(
)7、日積月累。
(1)希望之路是走出來的,是實(shí)踐出來的,是探索得來的。正如魯迅所說:_____________,_____________,_____________。
(2)本學(xué)期我們認(rèn)識了很多優(yōu)秀的人物:有_____________的黨支部書記,有_____________的桑娜夫婦,有_____________的郝副營長,他們是一面面旗幟,指引著我們前進(jìn)。8、按要求改寫句子。
①二十四只草船的草把子上插滿了曹軍射過來的箭。
縮寫句子:________________________________
②魯迅先生說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?!?/p>
把直接敘述改為間接敘述:__________________________
③王小明是學(xué)生。
擴(kuò)寫句子:__________________________________
把陳述句改為反問句:_____________________________
④這道題這樣做是對的。
把陳述句改為反問句:___________________________________________9、閱讀《真理誕生于一百個(gè)問號之后》選段,完成練習(xí)。洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所(),有所(),有所(),有所()。在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。1.將下列詞語填入選段中的括號里。
創(chuàng)造發(fā)明成就發(fā)現(xiàn)
2.選段中列舉了三個(gè)例子說明真理并不遙遠(yuǎn),而是存在于很平常的事情中。這三個(gè)事例分別是:_________,___________和___________。
3.你認(rèn)為善于“打破沙鍋問到底”的人具有怎樣的精神?
________________________________________________10、閱讀下列短文,完成下列各題。賠償余顯成①我拿上一尊泥塑,付了錢,轉(zhuǎn)身走出小店,拐入一條小巷。巷子兩邊,粉墻黛瓦,高高低低,延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花,紅艷艷的,引得蜂飛蝶舞。手里拎著心儀已久的“泥人軒”的泥塑,我不禁哼起輕快的小曲。②突然,身后傳來了喊聲:“先生,請停一下。”我側(cè)耳一聽,不是店主的聲音,我轉(zhuǎn)過身看見一位六十歲左右的老人,渾身上下透著謙遜的氣韻。③“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑?”我趕忙點(diǎn)頭,問道:“是的,有問題嗎?”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,從我手里拿過紙盒,慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍,腰圍玉帶,棗紅臉,臥蠶眉,五綹(liǔ)長須迎風(fēng)飄飛,倒提著青龍偃(yǎn)月刀,騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起,后腿直立,鬃(zōng)毛獵獵飛揚(yáng),幾欲騰空而去。簡直是極品?、芾先嗣偷嘏e起泥塑,“噗”地一聲摔在地上,泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”⑤老人微微一笑,慢條斯理地說:“這尊泥塑有問題。”看我一臉驚訝,他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土,里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我,為了泥塑結(jié)實(shí),泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是,絕不能是棉團(tuán)。這泥土里的棉花沒有攪拌均勻,以后下雨天回潮,泥塑就會鼓包,甚至鼓裂。⑥我理解了,又疑惑了?!澳阏χ肋@些???”“我就是‘泥人曾’?!崩先藴睾偷匾恍?,一臉陽光。我驚呆了,一時(shí)不知道說什么好。原來,在老人外出時(shí),兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后,就急匆匆地追了過來。⑦我手里捧著紙盒,不知道說什么好。老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我賠?!闭f著,拿出兩個(gè)紙盒,打開來:一尊是“千里走單騎”,和我前面買的一樣,但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和,關(guān)公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”,林沖披著斗篷,戴著斗笠,扛著花槍,雙眼微瞇,望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆,斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪,給人一種寒冷的感覺。⑧我結(jié)結(jié)巴巴道:“我……只買了一個(gè)?!崩先苏f:“‘泥人軒’的規(guī)矩,貨不正宗,加倍賠償。這兩個(gè)泥塑,都是賠給你的。”老人站起來,將紙盒遞給我,拍拍我的肩膀,笑道:“放心,都是我捏的,貨真價(jià)實(shí)?!雹嵛业皖^端詳著這兩個(gè)紙盒,突然想起補(bǔ)給老人錢,抬頭一看,老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了……(選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期)1.根據(jù)短文的主要內(nèi)容,補(bǔ)充下面的故事情節(jié)。
2.“老人舉起泥塑,‘噗’地一聲摔在地上,泥塑頓時(shí)碎了一地?!边@句中老人摔碎的泥塑是()A.“溫酒斬華雄”B.“千里走單騎”C.“雪夜上梁山”D.“關(guān)公巡城”3.“老人微微一笑,慢條斯理地說:‘這尊泥塑有問題?!边@句話中“有問題”指的是()A.泥巴里攪拌上了一些棉絲B.泥巴質(zhì)地不夠細(xì)膩柔和C.泥巴里的棉花沒有攪拌均勻D.下雨天回潮,泥塑已鼓包,甚至鼓裂4.下面對句子描寫方法的判斷正確的一項(xiàng)是()A.老人得意地一笑,一臉陽光。(神態(tài)描寫)B.我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”(心理描寫)C.他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土。(外貌描寫)D.那一尊關(guān)公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對手。(動(dòng)作描寫)5.下列對短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()A.第⑦自然段中對兩尊泥塑的描寫顯示出老人技藝的高超。B.老人賠償兩尊泥塑只是為了維護(hù)“泥人軒”的名聲。C.第⑥自然段中“我驚呆了”說明我沒想到老人就是“泥人曾”。D.短文表達(dá)了“我”對老人高尚品質(zhì)的敬佩和贊美。6.下列句中省略號用法與短文第⑧自然段中畫曲線部分相同的一項(xiàng)是()A.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……始終不見丈夫回來。B.“還好,總算活著回來了。……我不在,你在家里做些什么呢?”C.“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕?!?.讀小說,要關(guān)注環(huán)境。第①自然段中畫橫線的句子是環(huán)境描寫,請你寫出它的作用。
___________________________________
8.小說刻畫了鮮明的人物形象,請你結(jié)合短文內(nèi)容,寫出老人給你留下了怎樣的印象。(至少2點(diǎn))
___________________________________11、趙立特別喜歡讀書。瞧,他正津津有味地讀高爾基的《童年》呢。請你寫一寫趙立讀書入迷的樣子。(不少于40字)
________________________________________________________12、習(xí)作與表達(dá)。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我們內(nèi)心五味雜陳。你的心里是什么滋味
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