2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭浩特市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

黃昏時(shí)分，低矮的máoyán下，一只qīngtíng斜飛，幾只jiádiéxúxú落在xīshū的líba上，準(zhǔn)備要在這兒借sù一晚。農(nóng)田里，老wēng在chúzá草，老ǎo正坐著bōliánpeng……二、填空題2、先寫出下列多音字的讀音，再組詞。

()()

()()

盛

臟

()()

()()

()()

()()

模

強(qiáng)

()()

()()3、比一比，再組詞。

繩(

)

扔(

)

竟(

)

核(

)憂(

)

蠅(

)

仍(

)

競(jìng)(

)

該(

)猶(

)4、在括號(hào)內(nèi)填寫反義詞。

混亂(

)

嘈雜(

)

偉大(

)

違抗(

)

小心翼翼(

)

驚慌失措(

)

井然有序(

)

舍己為人(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)到那時(shí)候你們還不知道幸福是什么，我()告訴你們。

2．他們(

)只做了一件小事，(

)給別人帶來(lái)了多大的好處啊。

3．(

)我給病人治好了病，使他們恢復(fù)了健康，(

)我感到很幸福。

4．三個(gè)孩子(

)把泉眼疏通了，(

)把堵在泉口的雜物清理了。6、補(bǔ)全詞語(yǔ)，完成練習(xí)。

①眉()目()

②老()龍()

③()七()八

④()云()霧

⑤無(wú)可()()

⑥()()大笑

（1）像詞語(yǔ)③這樣含有反義詞的詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：__________

（2）選擇上面詞語(yǔ)填空：這孩子長(zhǎng)得__________，很是討人喜歡。（填序號(hào)）三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?！兑恢桓C囊的大老虎》節(jié)選終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我穿上老虎皮，套上老虎頭，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見過(guò)這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來(lái)摘下老虎頭，滿頭滿臉都是汗味。1．“我”不知道大家為什么哄堂大笑，請(qǐng)你告訴他。

_____________________

2．你認(rèn)為“我”的表演窩囊嗎？為什么？

_____________________四、散文閱讀8、閱讀課外短文，并作答后面的問(wèn)題。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，15歲的時(shí)候就能寫出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書，李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹誦讀古詩(shī)，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩(shī)，寫了改，改了寫。后來(lái)，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有字的紙頁(yè)上寫詩(shī)，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫詩(shī)。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農(nóng)》詩(shī)終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們?cè)谫澝肋@首詩(shī)的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說(shuō)他寫的詩(shī)“字字皆辛苦”。1．聯(lián)系文章內(nèi)容，把詞語(yǔ)和它的意思用線連起來(lái)。

風(fēng)餐露宿

形容文章、講話簡(jiǎn)短有力。

置之度外

指不放在心上，不去管它。

短小精悍

形容旅途或野外生活的艱苦。

2．“然而，他把這一切全置之度外?！甭?lián)系上文，我知道句中的這一切”指的是______________

3．為了讀書，李紳先是寄居在寺廟里，后來(lái)他漂泊流浪，______________、______________、______________、______________都當(dāng)過(guò)他的住所。

4．李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農(nóng)》詩(shī)來(lái)？

_______________________

5．讀了這個(gè)故事對(duì)你有什么啟迪？寫一寫。

________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、快樂(lè)讀書吧。

這學(xué)期，你肯定讀過(guò)不少書。請(qǐng)你選擇一本，推薦給大家吧！

好書分享卡

我最喜歡的書：《___