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文檔簡(jiǎn)介
廣東佛山卷【作文原題】閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)生活的一切都是那么美妙,鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充滿詩(shī)意。請(qǐng)以“每天都是一首詩(shī)”為標(biāo)題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定。(2)文體自選??梢杂洈⒔?jīng)歷,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,展開想象等。(3)不少于500字,如寫詩(shī)歌,不少于20行。(4)不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名,否則扣分。【命題分析】佛山卷的命題形式比較固定,近四年來(lái)一直采用全命題作文的形式,2022年的“每天都是一首詩(shī)”切合中學(xué)生的心理特征。中學(xué)生是人生中最青春浪漫的時(shí)期,他們有著太多的幻想、太多的追求、太接近詩(shī)意化的生活,所以,這個(gè)命題給學(xué)生的自主寫作提供了一個(gè)廣闊的空間。不過(guò),要想把這個(gè)命題寫好,還需要有一定的生活感悟能力和生活積累。所以,寫好這篇文章,至少需要從以下方面著力:審題時(shí)需要注意兩點(diǎn):一個(gè)是時(shí)間覆蓋范圍,二是理解“詩(shī)”的含義?!霸?shī)”的本義是指一種文學(xué)體裁,如果僅僅如此理解,會(huì)很膚淺?!霸?shī)”在題目中應(yīng)當(dāng)有它的比喻義和引申含義?!耙皇自?shī)”我們可以引申為“詩(shī)意的生活”“幸福的生活”“有愛心的生活”等。在構(gòu)思上,我們可以從多方面來(lái)立意:(1)“誰(shuí)(什么、哪里)每天都怎么樣?”這個(gè)對(duì)象可以是自己,也可以是他人,還可以是大自然,當(dāng)然也可以指一些特殊的動(dòng)物;(2)哪些時(shí)候都是詩(shī)意的,比如按時(shí)間順序?qū)懗錾畹亩嘧硕嗖剩?3)詩(shī)意的生活到底是怎樣的精彩?【佳作示范】每天都是一首詩(shī)佛山考生昨天,我沿著歷史的長(zhǎng)河,來(lái)到湖邊。一泓清泉,汩汩而出,水光瀲滟,倒映著令人著迷的景色,藍(lán)天、白云、小鳥、草地、竹林……還有一切一切應(yīng)該有的東西。聽!青青竹林間一聲聲高雅的古琴,這不正是我苦苦尋找的嗎?是他,以音樂(lè)家的優(yōu)雅、旅游家的視角,描繪了一幅幅充滿詩(shī)意的山水畫?!翱丈健笔且环N胸襟,“新雨”是一種態(tài)度,“天氣”是一種環(huán)境,“晚秋”是一抹風(fēng)景。他在告訴我們,離開了官場(chǎng)爾虞我詐的黑暗現(xiàn)實(shí),如今的他“隨意春芳歇,王孫自可留”,投入了山的懷抱,融人了水的情懷,沉醉在休閑的山水中,并發(fā)出了“人應(yīng)該詩(shī)意地活著”這般吶喊。我想說(shuō),昨天,他于我是一首詩(shī)。今天,我愿意,愿意就這樣淡淡地看著你,看著你在湖邊拿著面包喂鳥時(shí)的泯然一笑,看著你皺著眉頭在苦思冥想,看著你思念親人時(shí)臉上寫滿的憂傷。從哈佛畢業(yè)后,你悄悄地離開了政治,離開了經(jīng)濟(jì),離開了那些人口膨脹的城市,走向瓦爾登湖——這令所有的人都感到驚訝和好奇。然后,你任憑單純的記憶去放飛深邃的思想,飽覽自然的美好與生活的閑適,你同樣向往著詩(shī)韻的世界。而我想說(shuō),今天,你于我就是一首詩(shī)。明天,我將踏著靜謐的腳步,走在那條小道上,那條每天不知道要走多少遍的小道。看著晨光下自己輕飄的身影,時(shí)常會(huì)想,有多少地方已經(jīng)留下了我的腳印,又有多少個(gè)角落我還沒(méi)有遍及?在這條路上,我依然堅(jiān)持著,和你們一樣追求著自己想要的。面對(duì)別人的非議,我只有加快腳步,我想象著機(jī)遇與努力碰撞出來(lái)的火花將怎樣照亮我的世界。是的,堅(jiān)持理應(yīng)被祝福。明天,我就是一首詩(shī)。我的遐思洞穿深邃的時(shí)光,昨天的王維,今天的梭羅,還有明天的我都在告訴著大家:生命中,每天都是一首詩(shī)?!久麕燑c(diǎn)評(píng)1】這篇文章給閱卷老師的第一印象,就是具有厚重的文化底蘊(yùn)。文章第一自然段在寫王維這個(gè)人物時(shí),沒(méi)有直接介紹人物性格和主要事件,而是通過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)詞片段來(lái)演繹人物鮮明的個(gè)性特征,后面梭羅的故事、“我”的故事亦然如此,如此表現(xiàn)手法,厚重,深沉,富有詩(shī)意?!久麕燑c(diǎn)評(píng)2】文章開頭由景物描寫入手,“一泓清泉,汩汩而出,水光瀲滟,倒映著令人著迷的景色,藍(lán)天、白云、小鳥、草地、竹林……”給人一種人間仙境的感覺(jué)。“投入了山的懷抱,融入了水的情懷,沉醉在休閑的山水中”一連串的動(dòng)態(tài)描寫,將人物性格揭示得栩栩如生。文章的主體部分在對(duì)昨天的王維、今天的梭羅、明天的“我”的描述過(guò)程中,能達(dá)到一氣呵成、融會(huì)貫通的境界,實(shí)在難能可貴。【佳作示范】每天都是一首詩(shī)佛山考生一提起詩(shī),很多人就發(fā)愁,這詩(shī),又難背,又難理解,看了都煩。其實(shí),仔細(xì)想一想,這詩(shī),不就是我們的生活寫照嗎?離開故鄉(xiāng)的日子,是一首《泊船瓜洲》:“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”據(jù)史料記載,王安石辭官的第二年,皇帝便又起用他,召他進(jìn)京。王安石乘船路過(guò)瓜洲小憩時(shí),他立在船頭遠(yuǎn)眺,看到京口和瓜洲就隔著一條長(zhǎng)江,鐘山也只是相隔著幾座大山,春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南,大地又是一片春光!他想到這里,不禁又想起自己推行的變法運(yùn)動(dòng),他深信自己一定會(huì)使變法成功。與此同時(shí),對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情也油然而生。逆境中的日子,是一首《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!蓖醢彩菩凶兎?,卻受到保守勢(shì)力阻撓最終失敗,此時(shí)看到梅花凌寒獨(dú)放,身處墻角卻依然散發(fā)幽幽清香,聯(lián)想到自己的改革失敗,心中不禁坦然:失敗并不代表失去一切。在逆境中保持潔身自好的心態(tài),保持樂(lè)觀向上的精神,這樣的人,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。花開的日子,是一首《江畔獨(dú)步尋花》:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”杜甫在飽經(jīng)離亂后,終于有了一個(gè)安身之所。在一個(gè)春光明媚的日子,他散步于江邊,看見了繽紛的鮮花,看見了千萬(wàn)朵鮮花把花枝都?jí)旱土耍匆娏撕麘賾俨簧岬卦诨▍仓酗w舞,還聽見了小黃鶯婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的叫聲。盡管是離亂之中,但作者有了暫時(shí)的安身之地,面對(duì)美麗的春景,心中是何等的喜悅!瞧,這些日子,不都是一首詩(shī)嗎?當(dāng)然,不止這些日子是一首詩(shī),其實(shí),每天都是一首詩(shī),一首不同的詩(shī)?!久麕燑c(diǎn)評(píng)1】作者對(duì)古詩(shī)精練得體而又準(zhǔn)確到位的分析令人驚訝,讓人贊嘆。文章中間三個(gè)自然段用“……的日子”將三首古詩(shī)的內(nèi)容和主旨精練地概括了出來(lái)。對(duì)三首詩(shī)歌的解讀,考生從背景、事件、主旨等角度入手分析.展示出了深厚的古文功底和較強(qiáng)的寫作能力。【名師點(diǎn)評(píng)2】一般考生都是從生活入手,寫出生活的詩(shī)意,從而表明每天的生活都是一首詩(shī)的主題,但該考生卻從古詩(shī)入手,告訴我們,詩(shī)歌都是寫生活的,是寫各種各樣的生活的。既然如此,反過(guò)來(lái),我們的生活便可組成詩(shī),不同的生活組成了不同的詩(shī)歌,至此,水到渠成地升華了“每天都是一首詩(shī)”這一主旨。【佳作示范】每天都是一首詩(shī)佛山考生春夏秋冬,四季如畫。變幻莫測(cè)的大干世界,時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著美麗詩(shī)篇,時(shí)而柔和,時(shí)而慷慨,時(shí)而激昂。昨天,是一首動(dòng)人的詩(shī)?;厥淄?,我們總禁不住自我感慨,為昨日的失敗而感到遺憾,為昨日的歡樂(lè)而感到美好,為昨日的成功而感到幸?!嚾换厥祝覀儠r(shí)常還會(huì)默默地流淚,感動(dòng)于自己這一路走來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和付出。不管是風(fēng)雨交加還是晴空萬(wàn)里,都勇敢地踏出了每一步,沿途的風(fēng)景有時(shí)煽情,有時(shí)艷麗,有時(shí)滄桑,卻編織成了無(wú)比動(dòng)人的詩(shī)。今天,是一首奮斗的詩(shī)。品味今朝,太多的壯志豪言,太多的甜蜜夢(mèng)想。每個(gè)人心中總有一個(gè)想要到達(dá)的地方,那里會(huì)像七色彩虹一樣耀眼美麗,會(huì)像維也納金色大廳一樣富麗堂皇,那里承載著我們心中的期盼和希望。書中堆積起來(lái)的校園場(chǎng)景,三點(diǎn)一線固守的校園生活,分?jǐn)?shù)、試卷沖擊著我們的精神世界,因?yàn)橛辛四且环輬?jiān)定的信念而讓我們忘了疲倦,這樣的生活讓我們覺(jué)得是那樣的青春。我們正用不懈的努力書寫著偉大的詩(shī)篇。明天,是一首滿懷希望的詩(shī)。我們譜寫過(guò)動(dòng)人的詩(shī)、奮斗的詩(shī),而明天,我們一定會(huì)自信滿滿,再現(xiàn)出一首充滿希望的詩(shī)篇。人們常說(shuō):“現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,未來(lái)總是美好的。”就像雨雪過(guò)后,陽(yáng)光依舊會(huì)灑滿大地;地震過(guò)后,美麗的高樓依舊會(huì)拔地而起,人民的生活依舊會(huì)闊步在小康路上;痛苦過(guò)后,我們依舊會(huì)微笑地生活。相信未來(lái),相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上會(huì)有晴空”。每一天的路即使不是直通,但或許你只需轉(zhuǎn)個(gè)身,拐一道彎,就可以抵達(dá)那理想的殿堂。暖春給我們演奏華麗的詩(shī),盛夏給我們演奏奔放的詩(shī),金秋給我們演奏豐收的詩(shī),寒冬給我們演奏浪漫的詩(shī)。沉浸在詩(shī)的海洋,我們吟誦著動(dòng)人的詩(shī)、奮斗的詩(shī)、充滿希望的詩(shī)。每天都是一首詩(shī)?!久麕燑c(diǎn)評(píng)1】文章按照時(shí)間順序,從昨天的酸甜苦辣編織了動(dòng)人的詩(shī)、今天的不懈努力書寫了奮斗的詩(shī)、明天的自信滿滿譜寫了滿懷希望的詩(shī)等角度層層深入.深化了“每天都是一首詩(shī)”這一主題思想。而文章最大的亮點(diǎn)是幾乎每一節(jié)、每一句話,都包含深邃的哲理。【名師點(diǎn)評(píng)2】
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