教導(dǎo)主任工作計劃

2/2教導(dǎo)主任工作計劃(6)定期組織檢查老師備課，同學(xué)作業(yè)完成與批改狀況，落實教學(xué)常規(guī)要求。

(7)深入到到教學(xué)第一線，參預(yù)教研活動，每學(xué)期聽課不少于40課時。(8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報，為校長決策供應(yīng)有關(guān)分析材料。

3、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者，是落實教學(xué)方案的直接指揮者。教研組長的主要職責是：(1)制訂本學(xué)科的教研活

動方案。方案應(yīng)包含以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教研活動的每周支配，教改爭論課題，青年老師培育措施，老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課外活動及爭論課，觀摩課支配等，并在期初報送教務(wù)處審批。(2)組織本學(xué)科老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，搜集教改信息，開展訓(xùn)練科研，相互溝通教改閱歷。(3)指導(dǎo)備課組工作，組織老師制訂班級教學(xué)方案，檢查老師落實各項教學(xué)常規(guī)的狀況。(4)組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，爭論本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。(5)做好匯報課、爭論課、觀摩課的組織、爭論、評議工作。(6)督促老師參預(yù)市、區(qū)教研活動，把握出席狀況。

(7)指導(dǎo)備課組的備課活動和同學(xué)課外興趣小組活動。(8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動方案落實狀況。年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入班級工作方案，從班級實際動身，每月召開一次班級教學(xué)狀況分析會，分析爭論制定提高本班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的措施。

4、老師的主要職責。(1)貫徹執(zhí)行訓(xùn)練方針，義務(wù)訓(xùn)練法，端正訓(xùn)練思想，寵愛訓(xùn)練事業(yè)，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用，全面關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表。(2)把握本學(xué)科的課程

標準，鉆研教材，把握教材的思想要求和學(xué)問與力氣的要求。(3)認真鉆研教法，努力進修，不斷更新學(xué)問，主動參預(yù)校外教學(xué)爭論活動。(4)認真?zhèn)湔n，搞好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。(5)充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，因材施教，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方法，教書育人，寓思想訓(xùn)練于教學(xué)過程之中。

(6)主動聽取同學(xué)對教學(xué)工作的看法和要求，每學(xué)期至少召開一次同學(xué)評教評學(xué)座談會。

(7)認真批改作業(yè)，加強課外輔導(dǎo)。(8)作好考核、成果評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。(9)總結(jié)相互溝通教學(xué)閱歷，每學(xué)期

聽課不少于20節(jié)。(10)班主任與科任老師之間要時常聯(lián)系，爭論同學(xué)思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，訓(xùn)練同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成果。

二、制定教學(xué)工作方案依據(jù)黨的訓(xùn)練方針、政策和任務(wù)，學(xué)校要從實際動身制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作方案，行政會通過貫徹實施。制定方案要留意以下幾點：1、指導(dǎo)思想要明確，全面貫徹方針和課程標準，各班級各學(xué)科全面支配，面對全體同學(xué)，針對實際，切實可行。

2、要有要求明確，具體可行的教學(xué)工作目標。3、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。4、明確考核方法，作出具體支配。5、加強起始班級和畢業(yè)班的工作，從實際動身做出詳盡的支配。6、對教學(xué)方案的落實要有檢查措施。

三、加強課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。1、備課要做到抓綱務(wù)本、細心。(1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進度方案并在期初送交教務(wù)處備查。(2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上，每周堅持一次集體備課，并由一位老師主講。(3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備同學(xué)、備教法。(4)各班級備課組力求做到“五統(tǒng)一”即：進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與試驗統(tǒng)一。(5)老師要認真依據(jù)規(guī)范寫好備課筆記。2、指導(dǎo)預(yù)習(xí)(1)要求：讓同學(xué)初步了解教材內(nèi)容，解決一些問題，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導(dǎo)同學(xué)抓住教學(xué)重點，突破難點，有針對性的為教學(xué)締造條件。在平常學(xué)習(xí)中讓同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣，把握預(yù)習(xí)

方法，不斷提高同學(xué)自學(xué)力氣。(2)方法：依據(jù)教學(xué)目的老師提出簡明扼要的預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并賜予指導(dǎo)，教給方法，關(guān)懷同學(xué)掃除預(yù)習(xí)中的障礙，合理支配預(yù)習(xí)時間。3、上課。(1)基本要求：①課前做好充分預(yù)備，有效地利用課堂教學(xué)時間；②課前一分鐘到教室門口組織教學(xué)；③目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；④以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，以訓(xùn)練為主線，加強“雙基”，進展“三力”(觀看、思維、實際操作)，保證“三性”(科學(xué)、思想、系統(tǒng))；⑤步驟清楚，環(huán)環(huán)緊扣，語言生動，板書講究，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整；⑥讀講議練，動腦動手，當堂理解，當堂鞏固，達到五種效果：留意力集中，興趣深厚，想象豐富，思想活躍，心情快樂。(2)課堂教學(xué)要遵循同學(xué)的思維規(guī)律。①講新課時要復(fù)習(xí)和聯(lián)系舊學(xué)問，促使學(xué)問的正遷移。②要運用學(xué)具、教具、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段，重視演示、試驗，在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)地抽象，總結(jié)出基本概念和規(guī)律，留意動口、動手力氣的訓(xùn)練和培育。③要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。(3)實行啟發(fā)式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，主動性，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。①課堂主動組織教學(xué)，使同學(xué)始終處于最佳思維狀態(tài)，運用各種歡快教學(xué)手段，保持同學(xué)旺盛精力。②要貫徹舉一反三的原則?！耙弧本褪恰半p基”，著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容，老師要著重講清這個“一”?！胺慈本褪菃l(fā)同學(xué)動腦，擴展加深達到觸類旁通。③教學(xué)過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑，引導(dǎo)同學(xué)自己思索理解和把握學(xué)問，既教學(xué)問又教思路、教方法。

(4)留意挖掘教材的思想性，寓德于智，留意情感培育。(5)教態(tài)、儀

表要大方，遵守時間，精神飽滿，和氣可親。(6)理、化、生學(xué)科的任課老師，要認真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組試驗，試驗均要在課前做好充分預(yù)備。(7)課上要充分利用四十五分鐘，進行教學(xué)活動，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話，不得提前下課或延遲下課。（8）能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成，不要布置過多課外作業(yè)。4、批改作業(yè)與輔導(dǎo)。合

理支配同學(xué)的練習(xí)作業(yè)量。減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔，嚴格把握同學(xué)的作業(yè)量，學(xué)校同學(xué)每天作業(yè)一般不超過1.5小時，高中同學(xué)每天一般不超過2小時(含晚自習(xí)中的作業(yè)時間)。保證同學(xué)的課業(yè)負擔適量、適度?？勺裱虒W(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律搞好不同形式的單元學(xué)問測評。(1)老師要依據(jù)大綱和課本的要求完成全部練習(xí)、習(xí)題，每節(jié)課向同學(xué)布置讀寫作業(yè)，對作業(yè)要有規(guī)范要求。(2)老師要認真批改作業(yè)，不得讓同學(xué)代批代改。要準時總結(jié)同學(xué)作業(yè)完成狀況，講評作業(yè)中的共性問題。(3)老師要利用自習(xí)課到班答疑，在課余時間要對差生進行面授輔導(dǎo)，鼓舞老師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生。①教材規(guī)定的固定性作業(yè)，要認真組織同學(xué)在課內(nèi)完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧，支配適當，作業(yè)題要典型、精要，作業(yè)量符合規(guī)定時間，杜絕機械重復(fù)和懲處性作業(yè)。②各班級要嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求，通過嚴格訓(xùn)練不斷提高同學(xué)的讀寫，解題的技能技巧。③要嚴格要求同學(xué)獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

(4)認真檢查批改作業(yè)①各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。作文每學(xué)期不少于8次，精批不低于1/3，評語有指導(dǎo)意義。②作業(yè)以批為主，指出錯誤，讓同學(xué)修改訂正，同學(xué)不能或不會改的，要面批面改。③對同學(xué)作業(yè)中的

問題，老師應(yīng)做記錄分析，準時評講訂正，必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固，作文講評每學(xué)期不少于4次。④收批的作業(yè)要注明時間，批語字跡工整清楚。

四、命題工作的幾個具體問題（具體可參考《僑聲中學(xué)老師現(xiàn)場命題的方法要求》）。1、試題的難度要適當，并有確定的區(qū)分度。2、試卷版面設(shè)計合理，試題文字精確、清晰、簡練、規(guī)范，符合同學(xué)的語言理解水平，符合教材中各類練習(xí)、習(xí)題的表述習(xí)慣。要避開消逝語法錯誤、標點符號用法不妥、錯別字、非正規(guī)簡化漢字等問題。3、要把握好試卷的長度，即把握好試題量和試題卷面的字數(shù)。試題題量應(yīng)把握在應(yīng)試的中等同學(xué)用規(guī)定時間的4/5答完試卷。試題卷面的字數(shù)要依據(jù)文、理學(xué)科不同特點適當加以把握。4、試題的答案應(yīng)有利于成果的科學(xué)評定。5、要盡量避開出“連環(huán)題”，以便增加采分點，使試題趨向小型化。6、試卷、參考答案及評分標準，在印制過程中任何人不得改動。如非改動不行，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準，并作為命題事故記入本人業(yè)務(wù)檔案。7、試題要統(tǒng)一打字。試卷、參考答案、評分標準及命題雙向細目表，按規(guī)定時間一并上交。8、嚴格進行保密訓(xùn)練，泄密問題一經(jīng)發(fā)覺要賜予行政處分，嚴峻者予以解聘。9、命題人員要在高度重視的前提下，必需嚴峻、認真、一絲不茍，按工作日程支配，保質(zhì)、保量、萬無一失地依據(jù)上述規(guī)定做好各項工作。10、命題工作優(yōu)秀人員的嘉獎問題，另行公布。五、質(zhì)量考查與分析。(1)各學(xué)科應(yīng)加強日常教學(xué)檢查，每單元進行驗收，主要學(xué)科平常成果每學(xué)期不少于4次。(2)要認真組織期中、期末考試，命題應(yīng)由教務(wù)主

任組織，閱卷要嚴格把握評分標準。(3)要認真做好試卷分析，提出教學(xué)改進看法。(4)要認真做好班級、班級的質(zhì)量統(tǒng)計和質(zhì)量分析。

六、搞好老師教學(xué)工作考核，不斷完善老師業(yè)務(wù)檔案（具體可參考《僑聲中學(xué)教職員工考核方案》）科學(xué)、客觀地考核老師的教學(xué)工作，是進行教學(xué)管理，調(diào)動老師主動性的重要手段。1、對老師教學(xué)工作的考核可依據(jù)工作量、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)成果等進行綜合評議，全面考核，可圍繞老師的素養(yǎng)(事業(yè)心、訓(xùn)練思想、學(xué)識、訓(xùn)練理論、思想作風)；老師工作力氣(工作方案和總結(jié)、備課、上課作業(yè)與輔導(dǎo)、檢查與考核)；老師業(yè)績(合格率、優(yōu)秀率、鞏固率、提高率、教研成果、同學(xué)和家長的反映)等方面制定考核指標體系。2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教務(wù)主任、政教主任、年段長、教研組長和老師代表組成。3、考核每學(xué)年進行一次。4、考核材料全部進入老師業(yè)務(wù)檔案。七、教學(xué)總結(jié)做好學(xué)期，學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)，有利于積累閱歷，改進工作。每位老師必需認真完成。總結(jié)內(nèi)容大致為：1、教學(xué)任務(wù)完成狀況。

2、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。3、主要閱歷體會。4、存在問題與改進看法。教學(xué)總結(jié)于學(xué)期結(jié)束完成，交教務(wù)處主任閱后存檔。

篇二：高中教務(wù)處工作方案

新學(xué)期教務(wù)處工作方案

教學(xué)工作是的中心工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的方針，面對全體同學(xué)，都要遵循教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)管理工作，增加質(zhì)量意識，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，圍繞“培育有現(xiàn)代教養(yǎng)的中同學(xué)”的主課題，培育“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學(xué)管理工作，提出以下看法，望認真爭論，貫徹執(zhí)行。

一、加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全老師崗位職責，改善管理機制。

1、校長是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，全面負責教學(xué)工作的規(guī)劃，教學(xué)人員的支配，教學(xué)經(jīng)費的使用，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，九年義務(wù)訓(xùn)練法，在整個教學(xué)工作中進行把關(guān)、定向、決策、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上。其主要職責是：(1)提出年度教學(xué)工作的目標、任務(wù)，加強老師隊伍建設(shè)的措施，完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)整手段。(2)實行教學(xué)民主，每月至少召開一次行政會，專題爭論教學(xué)工作；時常聽取老師代表及同學(xué)代表、同學(xué)家長對學(xué)校教學(xué)工作的看法和建議。(3)有方案、有步驟地改革教學(xué)思想、內(nèi)容形式、手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，鼓舞老師大膽試驗，改革創(chuàng)新。

(4)聽取教務(wù)處工作匯報，并提出指導(dǎo)性看法。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組、年段的工作。(5)深入到到教學(xué)第一線，

參預(yù)教研組、年段的教學(xué)爭論活動，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。(6)組織、領(lǐng)導(dǎo)對老師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成果的評估，每學(xué)期要向全體老師做教學(xué)工作專題報告。分管教學(xué)工作的副校長關(guān)心校長工作，行使對教學(xué)的指揮權(quán)，指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作，聽取教務(wù)主任的匯報，定期召開教學(xué)工作會，準時解決教學(xué)中存在的問題。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

2、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，具體實施教學(xué)，以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作。其主要職責是：(1)從學(xué)校實際動身關(guān)心分管教學(xué)工作的副校長制定年度、學(xué)期教學(xué)及檢查落實的具體措施，合理支配教學(xué)人員。定期向分管校長匯報工作。(2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作匯報，并提出指導(dǎo)性看法。(3)召開同學(xué)座談會，年段訓(xùn)練會，充分聽取看法，共同解決教與學(xué)的沖突，指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。(4)組織全校性的青年老師匯報課、教學(xué)改革爭論課和優(yōu)秀老師示范課，培育各類典型，總結(jié)教學(xué)改革閱歷。(5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。(6)定期組織檢查老師備課教案，同學(xué)作業(yè)完成與批改狀況，落實教學(xué)常規(guī)要求。

(7)深入到到教學(xué)第一線，參預(yù)教研活動，每學(xué)期聽課不少于40課時。(8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報，為校長決策供應(yīng)有關(guān)分析材料。

3、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者，是落實教學(xué)方案的直接指揮者。教研組長的主要職責是：(1)制訂本學(xué)科的教研活

動方案。方案應(yīng)包含以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教研活動的每周支配，教改爭論課題，青年老師培育措施，老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課外活動及爭論課，觀摩課支配等，并在期初報送教務(wù)處審批。(2)組織本學(xué)科老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，搜集教改信息，開展訓(xùn)練科研，相互溝通教改閱歷。(3)指導(dǎo)備課組工作，組織老師制訂班級教學(xué)方案，檢查老師落實各項教學(xué)常規(guī)的狀況。(4)組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，爭論本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。(5)做好匯報課、爭論課、觀摩課的組織、爭論、評議工作。(6)督促老師參預(yù)市、區(qū)教研活動，把握出席狀況。

(7)指導(dǎo)備課組的備課活動和同學(xué)課外興趣小組活動。(8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動方案落實狀況。年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入班級工作方案，從班級實際動身，每月召開一次班級教學(xué)狀況分析會，分析爭論制定提高本班級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的措施。

4、老師的主要職責。(1)貫徹執(zhí)行訓(xùn)練方針，義務(wù)訓(xùn)練法，端正訓(xùn)練思想，寵愛訓(xùn)練事業(yè)，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用，全面關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表。(2)把握本學(xué)科的課程

標準，鉆研教材，把握教材的思想要求和學(xué)問與力氣的要求。(3)認真鉆研教法，努力進修，不斷更新學(xué)問，主動參預(yù)校外教學(xué)爭論活動。(4)認真?zhèn)湔n，搞好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。(5)充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，因材施教，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方法，教書育人，寓思想訓(xùn)練于教學(xué)過程之中。

(6)主動聽取同學(xué)對教學(xué)工作的看法和要求，每學(xué)期至少召開一次同學(xué)評教評學(xué)座談會。

(7)認真批改作業(yè)，加強課外輔導(dǎo)。(8)作好考核、成果評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。(9)總結(jié)相互溝通教學(xué)閱歷，每學(xué)期

聽課不少于20節(jié)。(10)班主任與科任老師之間要時常聯(lián)系，爭論同學(xué)思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，訓(xùn)練同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成果。

二、制定教學(xué)工作方案依據(jù)黨的訓(xùn)練方針、政策和任務(wù)，學(xué)校要從實際動身制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作方案，行政會通過貫徹實施。制定方案要留意以下幾點：1、指導(dǎo)思想要明確，全面貫徹方針和課程標準，各班級各學(xué)科全面支配，面對全體同學(xué)，針對實際，切實可行。

2、要有要求明確，具體可行的教學(xué)工作目標。3、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。4、明確考核方法，作出具體支配。5、加強起始班級和畢業(yè)班的工作，從實際動身做出詳盡的支配。6、對教學(xué)方案的落實要有檢查措施。

三、加強課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。1、備課要做到抓綱務(wù)本、細心設(shè)計。(1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進度方案并在期初送交教務(wù)處備查。(2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上，每周堅持一次集體備課，并由一位老師主講。(3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備同學(xué)、備教法。(4)各班級備課組力求做到“四統(tǒng)一”即：進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。(5)老師要認真依據(jù)規(guī)范寫好備課筆記。2、指導(dǎo)預(yù)習(xí)(1)要求：讓同學(xué)初步了解教材內(nèi)容，解決一些問題，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導(dǎo)同學(xué)抓住教學(xué)重點，突破難點，有針對性的為教學(xué)締造條件。在平常學(xué)習(xí)中讓同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣，把握預(yù)習(xí)方法，不斷提高同學(xué)自學(xué)力氣。

(2)方法：依據(jù)教學(xué)目的老師提出簡明扼要的預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并賜予指導(dǎo)，教給方法，關(guān)懷同學(xué)掃除預(yù)習(xí)中的障礙，合理支配預(yù)習(xí)時間。3、上課。(1)基本要求：①課前做好充分預(yù)備，有效地利用課堂教學(xué)時間；②課前一分鐘到教室門口組織教學(xué)；③目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；④以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體，以訓(xùn)練為主線，加強“雙基”，進展“三力”(觀看、思維、實際操作)，保證“三性”(科學(xué)、思想、系統(tǒng))；⑤步驟清楚，環(huán)環(huán)緊扣，語言生動，板書講究，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整；⑥讀講議練，動腦動手，當堂理解，當堂鞏固，達到五種效果：留意力集中，興趣深厚，想象豐富，思想活躍，心情快樂。(2)課堂教學(xué)要遵循同學(xué)的思維規(guī)律。①講新課時要復(fù)習(xí)和聯(lián)系舊學(xué)問，促使學(xué)問的正遷移。②要運用學(xué)具、教具、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段，重視演示、試驗，在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)地抽象，總結(jié)出基本概念和規(guī)律，留意動口、動手力氣的訓(xùn)練和培育。③要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。(3)實行啟發(fā)式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，主動性，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。①課堂主動組織教學(xué)，使同學(xué)始終處于最佳思維狀態(tài)，運用各種歡快教學(xué)手段，保持同學(xué)旺盛精力。②要貫徹舉一反三的原則?！耙弧本褪恰半p基”，著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容，老師要著重講清這個“一”?！胺慈本褪菃l(fā)同學(xué)動腦，擴展加深達到觸類旁通。③教學(xué)過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑，引導(dǎo)同學(xué)自己思索理解和把握學(xué)問，既教學(xué)問又教思路、教方法。(4)留意挖掘教材的思想性，寓德于智，留意情感培育。(5)教態(tài)、儀表要大方，遵守時間，精神

飽滿，和氣可親。(6)理、化、生學(xué)科的任課老師，要認真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組試驗，試驗均要在課前做好充分預(yù)備。

(7)課上要充分利用四十五分鐘，進行教學(xué)活動，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話，不得提前下課或延遲下課。（8）能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成，不要布置過多課外作業(yè)。4、

篇三：訓(xùn)練處工作方案20xx20xx下

20xx―20xx學(xué)年度下學(xué)期訓(xùn)練處工作方案

太平中心學(xué)校

一、指導(dǎo)思想

我校樹立落實xxxxx，為了“強管理、提實力、出成效”的目標，以“新課程改革”為契機，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新提效”為動力，加強信息化建設(shè)，本著求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過程，促進老師專業(yè)化成長，努力提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

以新課程為載體，以促進每個同學(xué)的進展和老師的專業(yè)成長為宗旨，改進和完善教學(xué)爭論制度和工作方式，形成教學(xué)、爭論、師訓(xùn)一體化的教研工作新機制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。

三、主要工作

（一）以課堂教學(xué)為主線，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校將連續(xù)加強各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的爭論，體現(xiàn)課程功能觀，在備課、上課、評課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使同學(xué)得到全面和諧的進展。加強課堂教學(xué)監(jiān)管力度，主動開展課堂常規(guī)抽