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
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
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文檔簡介
第十二單元化學(xué)與生活第一頁,共31頁。第一頁,共31頁?!疽弧壳榫皩?dǎo)入設(shè)疑猜想第二頁,共31頁。第二頁,共31頁。課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)素蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水第三頁,共31頁。第三頁,共31頁?!径糠纸M討論合作探究活動指導(dǎo):1.結(jié)合視頻資料和課前預(yù)習(xí)教材上有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素的內(nèi)容介紹,對這四類營養(yǎng)素的功能、種類、構(gòu)成、來源等進(jìn)行歸納整理。2.我們將分成蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素四大組,并通過同組成員之間的討論、交流與協(xié)作,共同完成對該營養(yǎng)素基本情況的總結(jié)。第四頁,共31頁。第四頁,共31頁。【三】歸納總結(jié)解釋印證蛋白質(zhì)功能構(gòu)成種類食物來源(1)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的原料;⑵提供人體能量,幫助人體完成呼吸作用,并催化體內(nèi)的反應(yīng)。由多種氨基酸構(gòu)成的復(fù)雜化合物。血紅蛋白、酶等第五頁,共31頁。第五頁,共31頁。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的分布毛發(fā)指甲皮膚肌肉等第六頁,共31頁。第六頁,共31頁。蛋白質(zhì)的組成:
C、H、O、N等元素蛋白質(zhì)的基本單元:
氨基酸第七頁,共31頁。第七頁,共31頁。蛋白質(zhì)的主要功能1.提供熱能2.肌體生長和修補(bǔ)受損組織的原料3.在人體內(nèi)輸送和儲存各類物質(zhì)4.構(gòu)成人體內(nèi)的酶和激素第八頁,共31頁。第八頁,共31頁。使蛋白質(zhì)變性的因素:強(qiáng)酸強(qiáng)堿重金屬鹽加熱紫外線劇烈震蕩某些有機(jī)物第九頁,共31頁。第九頁,共31頁。蛋白質(zhì)人體攝入蛋白質(zhì)氨基酸尿素+CO2+H2O
與水作用被氧化合成每克蛋白質(zhì)完全氧化放出熱量為18kJ第十頁,共31頁。第十頁,共31頁。血紅蛋白由蛋白質(zhì)和血紅素構(gòu)成,在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程中起載體作用。1、血紅蛋白+O2氧合血紅蛋白2、血紅蛋白與CO結(jié)合能力是氧氣的200—300倍,因此結(jié)合了CO的血紅蛋白就不能再與氧氣結(jié)合,從而造成人缺氧而窒息死亡。煤氣中毒第十一頁,共31頁。第十一頁,共31頁。思考:
1.一女運(yùn)動員在60s內(nèi)跑完400m,她的最大氧氣吸入量為4L/min,而肌肉在工作達(dá)到極限時(shí)需氧氣約0.2L/kg.min,若女運(yùn)動員體重為50Kg,她將缺少多少氧氣?第十二頁,共31頁。第十二頁,共31頁。酶是一種重要的蛋白質(zhì),是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的反應(yīng),在體液接近中性的條件下,一種酶只能催化一種反應(yīng)。淀粉唾液淀粉酶麥芽糖麥芽糖酶胰淀粉酶葡萄糖第十三頁,共31頁。第十三頁,共31頁。醫(yī)院常用下列手段來殺菌消毒,請解釋原因:?煮沸法消毒醫(yī)療器械?紫外線照射病房?
注射時(shí)用酒精棉球擦皮膚第十四頁,共31頁。第十四頁,共31頁?!救繗w納總結(jié)解釋印證糖類功能組成種類食物來源
重要的供能物質(zhì),提供人類所需總能量的60%~70%由C、H、O三種元素組成的化合物淀粉(C6H10O5)n、葡萄糖
C6H12O6、蔗糖C12H22O11等第十五頁,共31頁。第十五頁,共31頁。葡萄糖
C6H12O62、C6H12O6+6O2
酶6CO2+6H2O
每克葡萄糖約放出15.6kJ的能量1、葡萄糖酶糖原(儲藏在肝臟和肌肉中)血液血糖第十六頁,共31頁。第十六頁,共31頁。功能組成種類食物來源
油脂1、重要的供能物質(zhì),提供人體所需能量的20%~25%;2、為人體儲存?zhèn)溆媚芰?。植物油呈液態(tài),稱為油;動物油脂呈現(xiàn)固態(tài),稱為脂肪?;ㄉ汀⒍褂?、菜籽油、牛油、奶油等【三】歸納總結(jié)、解釋印證第十七頁,共31頁。第十七頁,共31頁?!救繗w納總結(jié)、解釋印證功能種類缺乏癥食物來源
維生素調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康缺維生素A—夜盲癥缺維生素D—佝僂病缺維生素C—壞血病維生素有A、C、D、E、K、B1、B2、B6等20多種。另外還有:動物肝臟、雞肉魚類、蛋類等第十八頁,共31頁。第十八頁,共31頁?!舅摹块喿x討論應(yīng)用實(shí)踐背景資料1吸煙是不良嗜好。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),毒害作用最大的有一氧化碳、尼古丁(煙堿)和含有致癌物的焦油等,長期吸煙的人,易患冠心病、肺氣腫、肺癌等,大量吸煙能使人中毒死亡。第十九頁,共31頁。第十九頁,共31頁?!舅摹块喿x討論應(yīng)用實(shí)踐背景資料2
大米、花生、面粉、玉米、薯干和豆類等,應(yīng)儲存在干燥通風(fēng)的地方,因?yàn)樗鼈冊跍囟葹?0℃~38℃,相對濕度達(dá)到80%~85%以上時(shí),最容易發(fā)生霉變,滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌。黃曲霉毒素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,只有加熱到280℃以上才能破壞它。黃曲霉毒素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病。因此,霉變食物絕對不能食用。討論:霉變的食物或糧食人不能食用,能不能用來喂養(yǎng)家禽、家畜?第二十頁,共31頁。第二十頁,共31頁?!舅摹块喿x討論應(yīng)用實(shí)踐背景資料3:甲醛
甲醛(CH2O)是一種無色、具有強(qiáng)烈刺激性氣味的液體,易揮發(fā);目前已被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸形物質(zhì),它能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),破壞其結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),甲醛對人體健康的影響主要表現(xiàn)在嗅覺異常、過敏、肺功能、肝功能異常和免疫功能異常等方面。其37%的水溶液稱為福爾馬林,醫(yī)學(xué)上常用于制作動物標(biāo)本。在裝修材料、家具、油漆、涂料、化纖地毯等商品中都有甲醛的存在。第二十一頁,共31頁。第二十一頁,共31頁。【四】閱讀討論應(yīng)用實(shí)踐討論:有些不法商販用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品并出售,這樣做有什么危害?我們怎樣才能識破?甲醛進(jìn)入人體后,會與人體蛋白質(zhì)反應(yīng),破壞其結(jié)構(gòu)而發(fā)生變質(zhì),對人體造成危害。鑒別:一看:雖外觀鮮亮好看,但色澤偏紅。二聞:有一種刺激性的異味。三摸:手感較硬且質(zhì)地較脆。四嘗:會感到生澀,缺少鮮味。第二十二頁,共31頁。第二十二頁,共31頁。辨別甲醛銀魚不妨從以下三點(diǎn)入手:一看:正常的冰鮮銀魚或化凍后的凍銀魚呈自然彎曲狀,體表色澤呈乳白色,無明顯異常;而甲醛浸泡過的銀魚,其體表特別光亮,身體呈直線狀。二嗅:正常的銀魚無異味、腥味及特別刺鼻性氣味;而帶有刺激性氣味的銀魚可能受到甲醛等化學(xué)物質(zhì)的污染。三摸:正常的銀魚身體十分柔軟,手指擠壓時(shí)魚肉易破碎;含有甲醛的銀魚身體會變硬,輕輕擠壓時(shí)象橡皮筋有彈性,稍加用力,魚體易發(fā)生斷裂。教你一招第二十三頁,共31頁。第二十三頁,共31頁?!疚濉空n堂練習(xí)小試牛刀
教育部提倡中小學(xué)生每天喝一杯牛奶或豆奶,主要是為了青少年的生長發(fā)育階段提供上表列出的哪種營養(yǎng)素?
今天你作為小主人要招待客人,于是你到菜市場去買菜,市場上的食物很豐富,請你按照下表對營養(yǎng)的要求,分別選擇比較理想的一種填入表中.營養(yǎng)素蛋白質(zhì)糖類油脂維生素食物名稱第二十四頁,共31頁。第二十四頁,共31頁?!玖繗w納小結(jié)鞏固提高蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水六類營養(yǎng)物質(zhì)第二十五頁,共31頁。第二十五頁,共31頁。中國居民“平衡膳食寶塔”按每天計(jì)算不超過50克油脂125—200克動物性食物400—500克蔬菜100—200克水果300---500克谷類100克奶制品50克豆制品第二十六頁,共31頁。第二十六頁,共31頁。通過本課題的學(xué)習(xí),給你的健康生活提幾點(diǎn)建議:食物多樣,谷物為主;多吃新鮮蔬菜和水果;經(jīng)常吃豆、奶類及制品;經(jīng)常吃適量魚、禽肉類,少吃肥肉和葷油;食量與體育活動要平衡,保持適宜體重;不酗酒,不吸煙,不吃變質(zhì)的食物。第二十七頁,共31頁。第二十七頁,共31頁。【七】課外調(diào)查關(guān)注健康調(diào)查學(xué)校食堂或自己家一段時(shí)間的食譜,查閱并參考食物營養(yǎng)表,研究這些食物營養(yǎng)搭配是否合理,有什么問題和建議?第二十八頁,共31頁。第二十八頁,共31頁。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),參照常見食物成分表,你能設(shè)計(jì)一份適合中學(xué)生的營養(yǎng)食譜嗎?試一試:第二十九頁,共
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