大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

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有關(guān)于大專自我鑒定

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)師范專業(yè)造就目標(biāo)，提中學(xué)小學(xué)師資造就質(zhì)量的關(guān)鍵。依據(jù)各專業(yè)教學(xué)打算的支配，我院XX級小教大專班學(xué)生的教育實(shí)習(xí)支配在本學(xué)期的第六周至第九周(即XX年3月27日至4月23日)到市區(qū)和潮陽、潮南區(qū)的小學(xué)進(jìn)展。本次教育實(shí)習(xí)，學(xué)院高度重視，在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了XX級小教大專班教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)教育的領(lǐng)導(dǎo)工作和詳細(xì)事務(wù)，由于組織機(jī)構(gòu)健全、教務(wù)處和各系分工合作，在各方的共同努力下，教育實(shí)習(xí)順當(dāng)開展并取得圓滿勝利，現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)總結(jié)如下。

一、根本狀況

XX級小教大專班共有實(shí)習(xí)生606人，分布于人文社科、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用外語和藝術(shù)體育等五個(gè)學(xué)系的七個(gè)專業(yè)，本次教育實(shí)習(xí)依據(jù)局部地區(qū)生源集中的實(shí)際(其中潮陽區(qū)生源243人，潮南生源159人)，確定對來自潮陽、潮南區(qū)的學(xué)生全部支配回生源地實(shí)習(xí)，金平、龍湖、濠江區(qū)以及其他生源地的學(xué)生支配在市區(qū)和濠江區(qū)屬下的小學(xué)實(shí)習(xí)。

教務(wù)處以及教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，謹(jǐn)慎協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，在潮陽、潮南、金平和濠江等區(qū)教育局的大力支持下，經(jīng)過多方努力，潮陽區(qū)的243名實(shí)習(xí)生順當(dāng)支配到13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí)，潮南區(qū)的159名實(shí)習(xí)生也都順當(dāng)支配到10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí)，市區(qū)生源的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生遵照其就學(xué)屬地分別支配在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和濠江區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。為提高教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，學(xué)院支配的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)校或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，并對教育實(shí)習(xí)的方案、組織實(shí)施做了周密的打算和支配。

二、教育實(shí)習(xí)工作詳細(xì)落實(shí)狀況及效果

(一)本屆教育實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想和工作要求，以《汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作細(xì)那么(試行)》為依據(jù)，側(cè)重于加強(qiáng)師范生的根本技能訓(xùn)練，以造就學(xué)生具備適應(yīng)根底教育教學(xué)的教育教學(xué)實(shí)力。

(二)謹(jǐn)慎落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校，做好教育實(shí)習(xí)的工作支配

1.本次教育實(shí)習(xí)，由于時(shí)間緊，任務(wù)比擬重，因此，教務(wù)處抓早抓緊，遵照師范生教育實(shí)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合生源實(shí)際，謹(jǐn)慎做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的落實(shí)工作。對生源比擬集中的潮陽區(qū)(243人)和潮南區(qū)(159人)，學(xué)院謹(jǐn)慎協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，爭取有關(guān)區(qū)教育局的支持，深化各鎮(zhèn)教育組落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校，通過多方努力，潮陽區(qū)和潮南區(qū)的402名實(shí)習(xí)生順當(dāng)支配到所屬23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí);此外，市區(qū)生源的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生遵照其就學(xué)屬地分別支配在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和濠江區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。學(xué)院支配的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)?；蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，確保教育實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生真正得到訓(xùn)練、提高教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果。

2.謹(jǐn)慎細(xì)致地做好教育實(shí)習(xí)的工作支配。依據(jù)XX級小教大專專業(yè)教學(xué)打算和學(xué)院校歷的支配，教務(wù)處分別制定了針對各系和各實(shí)習(xí)學(xué)校的XX級小教大專實(shí)習(xí)生工作的指導(dǎo)看法，對教育實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)(實(shí)習(xí)打算、試講、預(yù)講等環(huán)節(jié))都作了周密的支配，同時(shí)對各實(shí)習(xí)學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中要完成的任務(wù)(實(shí)習(xí)生跟班聽課、檢查實(shí)習(xí)生教案、指導(dǎo)每生2課時(shí)的試教工作、見習(xí)班主任工作以及對實(shí)習(xí)工作作出評價(jià)等)都提出了明確的要求。

3.召開學(xué)院和系兩級的教育實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主管院長和教務(wù)處負(fù)責(zé)人分別在院本部和金園校區(qū)主持召開教育實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，明的確習(xí)目的，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，對教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)展統(tǒng)一部署，周密支配。此外，各系也都特地召開教育實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)，對教育實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作做布置和支配，確保教育實(shí)習(xí)工作的順當(dāng)開展。

4.各系教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師謹(jǐn)慎對待本次教育實(shí)習(xí)，在教育實(shí)習(xí)的預(yù)備周實(shí)習(xí)生試講期間，各系的指導(dǎo)老師都能謹(jǐn)慎把關(guān)，審查實(shí)習(xí)生的授課教案，全程參加學(xué)生的試講，并耐性地示范、講解，確保實(shí)習(xí)生具備獨(dú)立講課了才允許學(xué)生上講臺(tái)。

5.謹(jǐn)慎做好教育實(shí)習(xí)的巡查工作。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)懷教育實(shí)習(xí)進(jìn)展，由教務(wù)處牽頭，組織各系分成兩組，赴潮陽、潮南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教育實(shí)習(xí)，了解教育實(shí)習(xí)狀況，關(guān)懷實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活，確保教育實(shí)習(xí)取得預(yù)期效果和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

6.按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，謹(jǐn)慎做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定和評價(jià)工作。本次教育實(shí)習(xí)時(shí)間從3月27日起先，至4月21日完畢。實(shí)習(xí)完畢前夕，各系都謹(jǐn)慎組織實(shí)習(xí)生進(jìn)展實(shí)習(xí)鑒定，依據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)狀況，謹(jǐn)慎作好教育實(shí)習(xí)的總結(jié)工作和實(shí)習(xí)成果的評定工作，按要求推選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)學(xué)院表彰，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，本次共有70名學(xué)生獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號。

大專實(shí)習(xí)自我鑒定范文

經(jīng)過了兩年的大專學(xué)習(xí)生活，我們起先了實(shí)習(xí)生活。每天按規(guī)定的時(shí)間上下班，工作期間謹(jǐn)慎準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得慎重當(dāng)心，否那么隨時(shí)可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤給公司帶來不必要的麻煩，造成緊要的后果

從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我起先的時(shí)候有些彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺就慢慢消逝了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來越融洽，通過這次的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何與人相處，我堅(jiān)信這對我以后的工作會(huì)有很大的協(xié)助的。

我在書本上學(xué)過專業(yè)學(xué)問，好像已經(jīng)很好地駕馭了，但從未付諸實(shí)踐過，在實(shí)習(xí)的過程中，才會(huì)體會(huì)到自己還有很多的缺乏，學(xué)問與實(shí)際的結(jié)合做得不好，有很多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會(huì)去向他們請教，他們也總是會(huì)耐性的解答，這讓我獲益匪淺，實(shí)習(xí)這幾個(gè)月時(shí)間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會(huì)謹(jǐn)慎地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的確定，為公司奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己力氣。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了熬煉，拓寬了視野，增長了業(yè)務(wù)學(xué)問，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)歷，為將來自己要走的路做打算。

大專畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表

作為一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。我要對自己在實(shí)習(xí)期間做以下的自我鑒定：

一、勤奮好學(xué)

剛剛出來社會(huì)要抱著來學(xué)習(xí)的念頭，只有不斷的努力學(xué)習(xí)才能充分駕馭各種社會(huì)經(jīng)歷和本事，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是許多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)歷來指導(dǎo)我工作，讓我少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我須要了解的，哪些是我感愛好的。這樣對以后的開展會(huì)有更大的協(xié)助。

二、為人處事

在學(xué)生時(shí)代無非是同學(xué)、教師、家長，而工作后就要面對更為困難的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，我都要做到妥當(dāng)處理，多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。無論做什么事多要評自己的實(shí)力做到最好。

三、工作精神

工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中，其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。

在公司的一個(gè)多月里，我深感自己的缺乏，也受益匪淺。我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。堅(jiān)信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!原創(chuàng)，開展的源動(dòng)力。

對實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)可以使許多像我這樣剛剛到社會(huì)