優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)（9篇）

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優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)（精選9篇）

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇1

1、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

2、你是一個(gè)聰明精明的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你好多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?

3、在老師眼里，你是一個(gè)嫻靜而又可愛的女孩，你積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱心、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么恬靜。老師覺得你應(yīng)當(dāng)以好學(xué)生為模范，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。

4、你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

5、健誠(chéng)是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué)，你很簡(jiǎn)單就犯錯(cuò)，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地改正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要，希望你在平日的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績(jī)能更上一層樓。

6、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。一心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的勉勵(lì)下，你也能大膽地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

7、老師覺得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是頑皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應(yīng)當(dāng)多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗

8、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回復(fù)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最卓越的!

9、你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能戰(zhàn)勝各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

10、李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識(shí)，李斌要相信自己，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個(gè)能力!請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想方法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì)讓你終生受益。

11、你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。假使你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)十分卓越。

12、尚賡可愛的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?當(dāng)然，你學(xué)習(xí)較自覺，人也十分聰明，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師希望你能成熟一點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生，以后做一番事業(yè)出來(lái)，你行的!

13、你是個(gè)討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是消遣，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的起因，你擅長(zhǎng)及性表演，可見你反應(yīng)靈敏思維活躍，相信假使把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中

14、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四"點(diǎn)'還不錯(cuò)，你上課發(fā)言也積極多了，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，一定會(huì)有收獲的，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負(fù)有心人。

15、你是一位綜合能力叫強(qiáng)、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)卓越，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個(gè)出類拔萃的班干部。

16、你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)遇。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

17、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，你是個(gè)卓越的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友情之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。

18、浩維是一個(gè)聰明活潑，擅長(zhǎng)與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

19、一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個(gè)內(nèi)向的男孩兒，給同學(xué)稍為一說(shuō)笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直良善，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有上進(jìn)心，但為人不太有主見，喜歡依靠人，其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩，不斷靜靜地努力吧，老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

20、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。假使你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不馬虎大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更卓越的你。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇2

1、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好模范。關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng)，這些都是你的難得之處。但正由于是班長(zhǎng)，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份期待，更多出大量的努力。愿你的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好。加油吧!

2、你很努力地做好每一件事，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是勞動(dòng)，只是老師總覺得你的字沒(méi)有什么進(jìn)步，或許是不進(jìn)則退的原因吧。凡是都一樣，在小學(xué)的最終一個(gè)階段，老師希望你能堅(jiān)持到最終，爭(zhēng)取能有突破性的進(jìn)步。

3、為人懇切，思想純樸，心地良善，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。

尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真。

4、你是個(gè)懇切的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5、你最大特點(diǎn)就是"快'，思維快，算二十四點(diǎn)一路領(lǐng)先，嘴巴快，無(wú)論是錯(cuò)的對(duì)的、能說(shuō)的、不能說(shuō)的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來(lái)的，而且必需踏踏實(shí)實(shí)的，而你更應(yīng)當(dāng)試著謙遜、踏實(shí)地走一程。

6、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能一心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時(shí)作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

7、作為一個(gè)班干部，你積極干好自己的工作，及時(shí)向?qū)W生反映班級(jí)中的狀況，學(xué)習(xí)也踏踏實(shí)實(shí)，是個(gè)好干部，老師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，多多地培養(yǎng)自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能"主持大局'，相信下一個(gè)學(xué)期你不會(huì)讓老師失望的。

8、你是一個(gè)聰明活潑、明辨是非，待人懇切的孩子。平日關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦，能回復(fù)一些疑難問(wèn)題，希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識(shí)新高峰。

9、你是個(gè)聰明，精明的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

10、勤奮好學(xué)，懇切可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚，是一個(gè)品性端正、有上進(jìn)心為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。

11、你是一個(gè)精明活潑的孩子，識(shí)字能力較強(qiáng)。一學(xué)期以來(lái)，你的進(jìn)步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，思維開闊，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回復(fù)問(wèn)題聲音響亮清亮，字也寫得越來(lái)越漂亮。希望在得到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，能夠不驕不躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12、看到你，就會(huì)讓人聯(lián)想到那武藝超群、身手非凡的"小展昭'釋小龍，你做得的不賴，你領(lǐng)的操，象寫的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，老師們看了夸獎(jiǎng)不已，在學(xué)習(xí)上，你的反應(yīng)似乎總慢人一拍，希望你能體會(huì)并做到這幾個(gè)字"敏而好學(xué)'。

13、你是一個(gè)思想純樸、心地良善的男孩。上課一心聽講，回復(fù)問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的愛好。假使你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)十分卓越。

14、在老師心目中，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好，積極參與公益勞動(dòng)，樂(lè)于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人惋惜的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很卓越的你。

15、你性情敦厚，懇切可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。上課能夠認(rèn)真聽講，積極回復(fù)問(wèn)題。做事比剛開學(xué)時(shí)踏實(shí)了大量，老師為你的進(jìn)步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不可驕傲，相信你會(huì)越來(lái)越卓越。

16、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太猛烈，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

17、你是個(gè)聰明活潑自尊心很強(qiáng)的孩子。平日自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。

18、你性格有點(diǎn)內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠(chéng)、關(guān)心集體，樂(lè)于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

19、你是個(gè)活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，但你對(duì)作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取與人同步而行。

20、你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事往往出人意料，令人擔(dān)憂。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠穩(wěn)定地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。特別是幾次考試都取得了十分優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師勞神，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你確定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步!

21、"生活就像高深莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。'衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，踏實(shí)穩(wěn)妥的干好每一項(xiàng)工作，相信你會(huì)有更加卓越的表現(xiàn)。

22、你是特性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平日遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)樂(lè)意助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)端正明白。希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識(shí)對(duì)岸奮勇前進(jìn)。

23、在你的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績(jī)，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時(shí)常與老師交流你的學(xué)習(xí)心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)縱然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

24、細(xì)心想想你的優(yōu)點(diǎn)還是不少的，關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，你最大的缺點(diǎn)就是缺乏自制力，當(dāng)你腦中冒出不良念頭時(shí)，試試自己抑制一下，假使能挺過(guò)去，一切都不用愁了，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其它什么，由于你并不笨，就是缺少了霍金那種精神。

25、你是個(gè)心地良善，待人真誠(chéng)、熱心大方懂事明理的女孩，你尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于你是個(gè)待人懇切，明理懂事的孩子。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高作業(yè)質(zhì)量，積極拼搏，勇超先進(jìn)生。

26、你是個(gè)懇切的孩子，能和同學(xué)和氣相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

27、你待人真誠(chéng)、大方又明理懂事，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)明白，端正，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)滴水穿石的拼搏精神，在知識(shí)的海洋里鼓足風(fēng)帆，奮勇前進(jìn)。

28、"人生宛如做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。'老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。

29、甜美的笑容總是展示著你對(duì)生活的正面積極的領(lǐng)悟，不埋怨、不氣餒、一路向前。

以學(xué)為樂(lè)，從不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。

30、你是特性格爽朗、活潑好動(dòng)、善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充明顯確"逆水行舟，不進(jìn)則退'的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和作業(yè)質(zhì)量。

31、活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參與，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

32、性格內(nèi)向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你靜靜耕耘，與世無(wú)爭(zhēng)

33、你性格內(nèi)向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于智質(zhì)較差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。

34、你是特性格內(nèi)向，待人真誠(chéng)，明理懂事的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表看法，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，趕超先進(jìn)生。

35、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和氣，懂得謙讓，愛勞動(dòng)。假使你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和"小馬虎'絕交，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕?，那你一定?huì)更卓越。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇3

有一天早上，我醒來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)工廠里，四肢變得毛絨絨的，原來(lái)我變成了一只玩具熊。

原來(lái)這是一家玩具工廠，他們做的玩偶是要送到商場(chǎng)去的，就這樣我坐上了去往商場(chǎng)的貨車。一路上我結(jié)交到了大量伙伴，我們都只有一個(gè)名字—弗朗尼，我知道這不是一個(gè)像樣的名字，所以我要想一想。不一會(huì)兒，就到達(dá)了商場(chǎng)，有兩個(gè)叔叔拿著一個(gè)大箱子，我和同伴們一同到了箱子里，箱子里黑漆漆的，什么也看不到。箱子被開啟了，我們被倒進(jìn)了一個(gè)籃子里，一直躺在那里，人太多了我們不能說(shuō)話。

我在籃子里看著人來(lái)人往，卻始終沒(méi)人把我?guī)ё?，這時(shí)來(lái)了一對(duì)母子，那個(gè)小男孩抓起了我說(shuō)：“我要這個(gè)熊，給我買!〞我的心里出現(xiàn)了一道光明，不知有多么期待!可是他的媽媽皺緊眉頭，一把抓起了我，說(shuō)道：“家里已經(jīng)有好多玩具了，不能再買了!〞又把我放下了，我的心里一涼，想哭又哭不出來(lái)。又來(lái)了一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩說(shuō)道：“奶奶給我買這個(gè)熊!〞可是那個(gè)奶奶沒(méi)有說(shuō)話，只是牽著小女孩走了，我的情緒十分低落。

這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)小女孩，我心想她確定不會(huì)選擇我，可是那個(gè)小女孩緊緊的抱著我不放，我都快喘不過(guò)氣了，但是被人擁抱的感覺真溫暖，我好像第一次感受了什么是愛。在快到收銀臺(tái)時(shí)，我十分沖動(dòng)，由于我快有家了，可那個(gè)小女孩停下了腳步把我放回了原處，帶了一只小熊貓走了，看著她的背影，我好像覺得身上的余溫更加溫暖了。

我們每個(gè)人都扮演過(guò)那只熊，內(nèi)心會(huì)那么孤獨(dú)，可是那一刻總會(huì)有一個(gè)小女孩擁抱你。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇4

早晨，我看了看日歷，還好今天是星期六。我在窗前望著窗外的小鳥，“嘰嘰喳喳〞的叫著，我想：假使我是一只小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的飛來(lái)飛去，該多好啊。想了一會(huì)兒，我又躺回了床上，睡了起來(lái)。

突然，鬧鐘響了，我伸手去關(guān)掉鬧鐘。咦？我的手怎么那么短呢？我看了看，我變成了小鳥，為了確認(rèn)，我來(lái)到了鏡子前看，沒(méi)想到我真的變成了小鳥！我什么都沒(méi)想，就飛了出去。

我飛在天空上，別的鳥跟我打招呼，我也跟它們打招呼。我飛累了，站到一棵樹身上。我欣賞著這美麗的風(fēng)景：藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，急促的小溪，強(qiáng)壯的的大山，高高的大樹，涼快的微風(fēng)，綠茵茵的草地，勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來(lái)。

我看其他的鳥兒在空中旋繞，他們說(shuō)這樣能快速找到蟲子吃，也能盯著蟲子不讓它逃跑，然后俯沖下去叼住蟲子，然后站到一棵樹上吃掉，又飛去找食物了。我也學(xué)他們的樣子來(lái)抓蟲吃，我很快的抓到了一條蟲子吃，他們說(shuō)吃飽了就行了，不用吃撐，不然肚皮會(huì)爆開的，就會(huì)死亡。聽到這，我又抓了一條蟲子吃，我就在樹上睡覺了。

我睡醒了，其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩，我們玩累了，就在樹上休息，休息好了，又繼續(xù)玩。就這樣，我們玩到了入夜，也都各自回家了。吃著飯，我想：要是每日能這樣無(wú)憂無(wú)慮的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我發(fā)現(xiàn)嘴巴黏黏的，我還發(fā)現(xiàn)不了有米粒，就這樣把它拿了下來(lái)。

突然，一只手打在了我的臉上，我一看，是媽媽在打我，她說(shuō)：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你還睡，你不要以為是周末你就起那么完！〞原來(lái)方才是夢(mèng)啊。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇5

坐在白白的雪地上，眼前也是一片乳白，哈哈，我現(xiàn)在可是一只北極狐哦!我認(rèn)識(shí)了大量朋友，我們都是群居生活，分成各族。我也有了新名字“羽靈〞。

今天是我第一次出門捕獵。前幾天我一直跟著師傅學(xué)習(xí)方法。跟著大部隊(duì)來(lái)到獵物多的區(qū)域。大家都在冰塊后面觀測(cè)。突然，我看見一只北極兔。我先漸漸向前爬去。撲上去可一定要快呀，不然可就跑了!我向前一躍，爪子剛好按在兔子身上。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死。身邊的伙伴跑來(lái)，贊揚(yáng)道：“羽靈，不錯(cuò)嘛!第一次實(shí)戰(zhàn)就抓到一只兔子!〞我心里美滋滋的。這可是我目前“第一桶金!〞

又是一次外出，大伙都在抓魚，只聽一聲槍響，不好!可能是有人想抓我們走!我們?nèi)缫恢еЪ粯酉驙I(yíng)地沖去。獵人在后面緊追不舍。要是平日這樣跑減肥挺好的啊。由于我們?nèi)砣榘祝c雪地融為一體，不一會(huì)兒，獵人就跟丟了，好嚇人呀!

這幾天不知為什么，有了幾只北極熊出現(xiàn)，要知道它們可是我們的大敵人!被發(fā)現(xiàn)可能會(huì)有死傷。在族長(zhǎng)召開會(huì)議后，我們還是決定搬家!大家都帶上獵物，以前從沒(méi)想到過(guò)的“旅行〞開始了，大家都戀戀不舍。

我們的目標(biāo)是尋覓一個(gè)安全，有獵物的地方。這時(shí)，一個(gè)同伴不防備撞到了自己，發(fā)出了叫聲。完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了!就在這時(shí)另一位同伴趕快把自己的魚向北極熊那一甩，成功轉(zhuǎn)移了它的注意力，我們借此機(jī)遇跑出了這個(gè)區(qū)域。后來(lái)，我們又跑到了一個(gè)十分陡峭的地方。大家紛紛讓長(zhǎng)老和小狐貍走在隊(duì)伍中間，這樣可以更好的保護(hù)它們，有什么危險(xiǎn)后都會(huì)問(wèn)下有受傷嗎?

北極狐們可真會(huì)相互幫助、關(guān)心。平常的生活也十分好玩兒。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇6

一天小豬看見小鳥在天空上飛行，小豬看到了，很羨慕。

其次天小豬又看見了小鳥，突然小豬有了一個(gè)想法，他帶來(lái)了做翅膀的工具，小豬分別帶了羽毛針線剪刀，還有湛江小豬開始做翅膀了，在這時(shí)間中，小豬十分認(rèn)真，不一會(huì)兒就做好了，小豬做的十分好，羽毛有兩種顏色，還把它的羽毛上也占了兩篇不同的羽毛。

第三天，小豬去找了一只小鳥，讓他飛得讓小豬看一看，由于小豬會(huì)以為自己太笨了，學(xué)不會(huì)，所以才讓小鳥飛哥，讓他看看小豬，看著十分簡(jiǎn)單，可是當(dāng)小豬穿上它自己做的翅膀時(shí)，總是掉下來(lái)，可小豬不放棄，還是繼續(xù)飛呀飛試過(guò)好幾次了，最終小豬成功了，他開心地叫著耶耶耶，我成功啦！我太棒了！

最終小豬還說(shuō)做什么事都要努力，不可半途而廢。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇7

“啊！新的一天又開始了。咦，周邊怎么這么黑？幾點(diǎn)了？〞我低下頭看向自己的手腕?！拔以趺醋兂梢后w了？〞“小兄弟，別吵了，我們?cè)谀坷铮覀冞€是靜等歷險(xiǎn)記開始吧。〞“什么歷險(xiǎn)記開始吧？我聽不懂。〞“你一會(huì)就知道了。〞

大約到了下午，我的頭頂上出現(xiàn)了亮光，一支鋼筆伸了進(jìn)來(lái)，把我給吸走了。

隨后，我就來(lái)到了另一個(gè)黑暗的地方。那滴墨說(shuō)：“這是鋼筆的存墨處，用來(lái)……〞話還沒(méi)說(shuō)完，它就被吸了下去?！皠e擔(dān)憂，我們都會(huì)下去的，下去之后，無(wú)論多久，最終我們都會(huì)變成原樣。〞聽它這樣說(shuō)，我也準(zhǔn)備下去了。

一下去，我便重回了光明世界。我現(xiàn)在是個(gè)“一〞字。不一會(huì)兒，一個(gè)小孩拿著我走了出去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我作業(yè)寫了。〞“我怎么和你說(shuō)的？字要有筆鋒，筆鋒哪去了？〞“我……〞小男孩垂頭喪氣地回到了房間?！霸鯓硬拍馨炎謱懞媚?？〞“其實(shí)不難。〞“誰(shuí)？〞“我是你寫的一個(gè)字。把字寫好并不難，你要多多練習(xí)就好了。看我先優(yōu)化一下自己。〞說(shuō)著，我變成了一個(gè)有筆鋒的“一〞?！澳憧矗仪懊娴念D筆和后面的下收，都屬于筆鋒。〞“感謝！〞我突然覺得好困，一覺醒來(lái)，我還躺在自己的小床上呢。

優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)六年級(jí)篇8

終止了一天的學(xué)習(xí)，晚飯后早早的把作業(yè)做完，洗漱完畢終究可以休息了！身體躺在溫和安逸的小床上，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

早上一醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)身上濕漉漉的?！拔葑永锖脨灠。〃曌匝宰哉Z(yǔ)到。迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)自己呆在一個(gè)玻璃瓶子里面，“小螞蟻，我知道你很慌張，可是你是跑不掉的！〞小螞蟻？我明明是人類??！透過(guò)瓶壁我往自己身上一瞧：黑黑的、小小的、還有六只小腳！天哪！亂套了，全亂了！我順著聲音的方向一看，這、這怎么會(huì)？還有另一個(gè)我！她對(duì)我說(shuō)：“小螞蟻，你餓了吧？〞我點(diǎn)了點(diǎn)黑黑的小腦袋。另一個(gè)我做了一個(gè)失望的表情，“原來(lái)你不餓啊，那我就不給你吃的了……〞，她后面再說(shuō)什么我也沒(méi)聽見，此時(shí)此刻我正在考慮如何才能逃出去！

一天、兩天、三天……天哪！我要瘋掉了，只要是另一個(gè)“我〞來(lái)看我，我就背對(duì)著她。她還會(huì)想虐待我，有時(shí)她會(huì)用完全身力氣，用力的晃動(dòng)瓶子，我的整個(gè)身體隨著瓶子的晃動(dòng)一次一次重重的撞到瓶壁上，使我又暈又痛。我可是坐過(guò)叢林飛龍過(guò)山車的人，不會(huì)被你這種小手段嚇到！