五一勞動節(jié)國旗下講話稿(15篇)

五一勞動節(jié)國旗下講話稿(集錦15篇)

五一勞動節(jié)國旗下講話稿1

敬重的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自高二（13）班的陳xx。我演講的題目是《勞動最榮耀》。

五月，是山花爛漫的季節(jié)；五月，是辛勤耕耘的季節(jié)；五月，是全世界勞動人民的節(jié)日。

一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動制造了華夏民族。這樣的勞動是榮耀的，我贊美這樣的勞動！

勞動，是人類制造物質(zhì)財寶、精神財寶的過程。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉；是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起；是勞動，一條條寬敞的道路四通八達；是勞動，現(xiàn)代化的信息高速大路讓偌大的世界變成地球村！奇妙的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是榮耀的，我贊美這樣的勞動！

在當今中國社會主義現(xiàn)代化建立中，勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力，煥發(fā)出奪目的光榮。

在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能遺忘，在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學家南仁樂；我們也無法遺忘，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，制造性地完成“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不行能變成可能，用勞動締造了“中國的傲慢”。這樣的勞動是榮耀的，我贊美這樣的勞動！

有人會說，這樣宏大而崇高的“勞動”實在是遙不行及，對我們中學生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現(xiàn)實，從幾個最簡潔的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎？你順手破壞別人值日的勞動成果了嗎？課堂上，你是積極主動，保證每一節(jié)課的精神專注了嗎？你自覺敬重教師的勞動了嗎？餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，敬重農(nóng)夫伯伯的勞動了嗎？身邊每天的點點滴滴都是勞動,仔細從點滴做起，學會喜愛勞動?！安环e跬步,無以至千里；不積小流，無以成江海?！泵刻旆e存小的事情，養(yǎng)成愛勞動的習慣，視勞動為榮耀：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學家曾經(jīng)講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運?！焙翢o疑問，勞動就是培育我們良好性格、促進安康成長的有效途徑。

勞動是榮耀的，我贊美勞動。盼望我們都能養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣！

五一勞動節(jié)國旗下講話稿2

同學門，每當我們背著書包走在平坦寬敞的柏油公路上的時候;每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候;每當我們從建筑工地經(jīng)過聽著那富有節(jié)奏感的勞動號子的時候;你是否想到了那些為我們制造美妙生活的勞動者。

我們中華民族始終以勤勞才智著名于世。宏偉的萬里長城，使每一位巡游觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊美，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清晰看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到驕傲。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建筑的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既結(jié)實又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些分散著我們民族勤勞才智結(jié)晶的工程。以它特有的風格向世人展現(xiàn)了中華民族矗立于世界之林的力量。

在我們這個勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹立了典范，現(xiàn)代人也為我們樹立了楷模。

南泥灣的大生產(chǎn)運動，開創(chuàng)的世界軍事史上的奇跡，廣闊指戰(zhàn)員又戰(zhàn)斗又生產(chǎn)。戰(zhàn)時勇敢戰(zhàn)斗，閑時開展大生產(chǎn)運動，開荒種，紡線織布，綻開勞動競賽，自己動手，豐衣足食，有力的保證的戰(zhàn)斗后勤支援。減輕了勞動人民的負擔，加深了干部戰(zhàn)士同勞動人民的感情，親密了軍隊同勞動人民的關(guān)系，使我們的軍隊來源于勞動人民，扎根于勞動人民之中，得到了勞動人的信任。

橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動苦樂觀。他住在吳家花園的時候，看到駐地四周有很多空地，就組織警衛(wèi)人員把地翻過來，種上蔬菜瓜果。他總愛親自動手去勞動，不顧他在西北戰(zhàn)場上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時，戰(zhàn)士們勸都勸不上來，真不愧為我軍的精彩的軍事指揮官。

全國人民學習的典范雷鋒同志也給我們樹立了喜愛勞動的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個建筑工地，看到工地的磚瓦供給不上，他遺忘了自己的病情，推車就幫忙工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種開心的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動的歡快，能使人了解自己的價值，鼓勵人的奮勉向上精神。

我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成喜愛勞動的習慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學提倡生活自理，中年級同學提倡幫忙媽媽做家務(wù)，高年級同學提倡參與力所能及的社會公益勞動。

同學們，我們今日是紅領(lǐng)巾，明天就是社會主義建立的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美妙的新生活。

五一勞動節(jié)國旗下講話稿3

同學們：

本周三就是五一國際勞動節(jié)了。五、一這個特別的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速大路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，喜愛勞動。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學們參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的中學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做?？梢?，我們的同學參與的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思索問題。

作為一名中學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，熟悉到---勞動最榮耀，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗襪子等，甚至還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，莫非我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?

今日，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀念和慶祝這一宏大光芒的節(jié)日。五一黃金周馬上到來，同學們，你是否已經(jīng)有了怎樣過五一的準備了呢?在這里，我想給每位同學提一些建議和盼望：

1、能仔細完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預習和復習工作。

2、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫忙家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的五一!

五一勞動節(jié)國旗下講話稿4

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好！

大家上午好！今日我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節(jié)》五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生氣盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們馬上迎來又一個“五.一”國際勞動節(jié)。

勞動進化人類，勞動改造自然。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速大路，是勞動者把人類最漂亮的幻想一一實現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個特殊的日子里，讓我們唱歌，讓我們贊美，唱歌勞動者的宏大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和歡樂在宏大和平凡之間實現(xiàn)。

我們現(xiàn)在還是學生，慶祝五一，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，把握豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底。學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的奉獻。其次，我們應(yīng)當養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己清掃；在學校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈；在社會上，積極參與力所能及的公益活動，培育自己的適應(yīng)力量。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”歡樂！

五一勞動節(jié)國旗下講話稿5

小朋友們：

早上好，我是大二班的劉教師，很快樂今日我為大家作國旗下的講話。立刻要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？(“5月1日”國際勞動節(jié)!)真棒！是的“5月1日”是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。正是由于小朋友的身邊有許多的勞動者辛勤地工作勞動，所以我們的生活才能更舒適、更美妙!是不是呀那誰來說說看，你知

1、道什么職業(yè)，他們是做什么事情的呢？

2、哪位小朋友能跟大家共享一下，你長大了想做什么工作的勞動者？為什么呢？

劉教師很快樂小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業(yè)工作。其實不管是什么職業(yè)，無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，對我們來說都很重要是不是？是不是這樣的呢？3、假如沒有一大早起來清掃衛(wèi)生的清潔工，會怎樣呢？假如沒有教師這一職業(yè)會怎樣呢？假如沒有科學家，我們的生活會怎樣呢？

對的，社會離不開做各種工作的勞動者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會有用的勞動者都值得我們敬重的，是不是呀？

我們不光要敬重各行各業(yè)的勞動人民，對他們有禮貌，自己也要做一個勤勞，喜愛勞動受人喜愛的小朋友。4、不光要自己的事情自己做，還可以幫忙誰做什么事情呢？也要幫忙爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，教師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻和工作，在這里，小朋友們跟著劉教師一起對爸爸媽媽、教師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲：大家辛苦啦！祝大家“勞動節(jié)”歡樂！

我的講話完了，感謝大家！

五一勞動節(jié)國旗下講話稿6

教師們、同學們：

早上好!今日我國旗下演講的題目是《在勞動中成長》。

五月的風，輕嚴厲煦；五月的花，嬌艷芳香；五月的水，清澈婉約；五月的陽光，明媚和氣。五月的顏色由勞動者繪就，他們煥發(fā)著青春，散發(fā)著活力，張揚著奔放，呈現(xiàn)著繽紛。

舒適的住宅、完善的交通、可口的美食、優(yōu)質(zhì)的教育都蘊含著勞動者的”汗水與才智。

今年的新冠疫情，讓學生經(jīng)受了一段特別的成長時間，卻也成為進展勞動教育的一個時機。烘一盤蛋撻，炒一盤小菜，養(yǎng)一盆綠植，做一個手工，疫情讓許多同學變成了勞動的高手，生活的高手，讓同學們在一菜一飯、一針一線中體會勞動帶來的歡樂。

《尚書》有云：“不知稼穡之困難，乃逸乃諺。”確實，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體會過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內(nèi)涵、珍視勞動的價值?！半x開勞動，不行能有真正的教育?！苯逃姨K霍姆林斯基的話，至今依舊能給我們以深刻啟發(fā)。勞動教育是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。

在文化學問學習之外，有規(guī)劃地組織學生參與勞動，讓他們在勞動中提升生活技能、增進社會責任擔當，才能不斷夯實成長的基石。我校對學生提出的“八好”要求中就有一個“掃好地”，掃地只是毫末之事，但是“一屋不掃，何以掃天下”？勞動節(jié)前夕，初一年級進行的掃地競賽正是朱自清先生“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”的進取精神的踐行，孩子們在勞動中運用才智，學會合作，懂得用宏大的心做細小的事的真正內(nèi)涵。

勞動教育對于人生的成長來說，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培育。從農(nóng)耕社會“耕讀傳家久”的傳統(tǒng)，到現(xiàn)代社會“勞動制造幸?！钡捏鹧?，時代在變，勞動的形式在變，但勞動的精神內(nèi)核始終未變。路遙在《平凡的世界》中說，勞動，是人生的第一堂課。只有勞動才可能使人在生活中強大。今日提倡勞動教育，就是要讓青少年在動手實踐、出力流汗中播撒崇尚勞動的種子，在承受熬煉、磨煉意志中修養(yǎng)艱難奮斗的精神，真正理解人間萬事出艱辛。

宏大出自平凡，平凡造就宏大。許多時候，給我們最深感動的，正是那些最平凡的勞動者。在微露的晨曦中工作的環(huán)衛(wèi)工人，在凜冽的寒風中堅守的一般民警，在滂沱的大雨中奔跑送餐的外賣小哥以及在我們身邊每天接送我們上下學卻總是被我們視為理所固然的父母，他們身上的勞動精神，讓我們擁有面對困難的士氣、沖破黑暗的力氣，是我們吸取的成長養(yǎng)分，也是我們祖國能夠一次又一次穿越風雨的精神動力。

勞動是人生的“必修課”，讓我們走進生活的課堂、走進勞動的現(xiàn)場，在扎根大地的勞動中，呈現(xiàn)風采、感受歡樂、實現(xiàn)成長。

五一勞動節(jié)國旗下講話稿7

同學們，你們知道接下來的5月1號是什么日子嗎？沒錯，是國際勞動節(jié)。在此，預祝教師和同學們節(jié)日歡樂。

生命因勞動而漂亮，在我們身邊，勞動的身影無處不在。建筑工人通過勞動建筑大廈，環(huán)衛(wèi)工作通過勞動清潔城市，農(nóng)夫伯伯通過勞動種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民，用自己勤勞的雙手，制造了世界，制造了自己的價值。所以，勞動是一件美妙的事情，更是一筆寶貴的財寶。

那么，作為一名學生，我們應(yīng)當有自己的勞動，要做到：

（1）養(yǎng)成主動做家務(wù)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理；在學校，積極主動清掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境干凈。

（2）學習勞動的學問和技能。學問就是力氣，今日我們學會的越多，以后我們能夠做到的事情就越多。

（3）敬重每一個勞動的人。無論是工人還是農(nóng)夫，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，應(yīng)當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

最終，在勞動節(jié)的假期中，教師為同學們提一些建議：

（1）不玩火，不玩電，不做危急的嬉戲，外出游玩要有家長伴隨，安全出行。

（2）講文明，講禮貌，孝敬父母，多為家里做一些力所能及的家務(wù)。

最終，葉教師說：盼望每一個同學能夠從小事做起，從點滴做起，不鋪張，多勞動，成為一名榮耀的勞動者，過一個歡樂而有意義的勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)國旗下講話稿8

親愛的教師，同學們：

大家早上好！今日我要演講的題目是《勞動最宏大》！

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨降臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)夫揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的原野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們伸展著筋骨攢足了勁。

不知不覺中，春天正邁著輕快的腳步，靜靜的向我們走來——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的季節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間消逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們勇敢壯舉的特殊紀念。勞動人民是世界上最宏大的人民，他們用勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。

是勞動，建成了今日的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速大路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的勞動者致敬！

在布滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝愿，傾聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“悄悄無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊掌?/p>

五一勞動節(jié)國旗下講話稿9

小朋友們，四月份立刻就要過去了，幾月份又要到來了呀?(五月)。那你們知道五月一日是什么節(jié)日嗎?(五一勞動節(jié))。真棒!五月一日是國際勞動節(jié)，是世界上許多國家的節(jié)日呢，每年5月1日，全世界都會用各種各樣的形式慶祝五一勞動節(jié)。這一天，全部的勞動者都有權(quán)力休息一天，由于平常他們的工作都特別勞累辛苦，這一天，許多許多上班的人都會放假，你們的爸爸媽媽放假，阿姨放假，幼兒園的教師也放假，所以，你們也就放假咯!可是，還是有很多叔叔阿姨在上班，例如醫(yī)院、超市里的工作人員，由于我們的日常生活離不開這些人。所以我們要感謝五月一日還堅守勞動崗位的叔叔阿姨，你們辛苦了!

小朋友，我們能有現(xiàn)在這么幸福的生活都是通過勞動得來的，只有勞動才可以制造財寶，下面教師就給小朋友講一個勞動制造財寶的小故事。這個故事的名字叫《小白兔和他的朋友開荒種地》：

去年冬天，小白兔觀察黃牛伯伯開墾了一塊荒地，到了春天，小白兔發(fā)覺原來的荒地變成了一片綠綠的青草地。黃牛伯伯請小白兔去吃地里的青草。呀!好香好香的青草啊!

小熊，小猴，小狗都是小白兔的好朋友。小白兔把牛伯伯開荒種青草的故事講給大家聽了。

哎呀!太好了!大山里這么多荒地，我們也來開墾吧，再種上各種各樣的蔬菜水果，多好啊!

好樣的小家伙!說干就干。他們來不及回家拿工具，就找了一塊堆滿亂石頭的荒地，直接用手把雜樹，石頭搬開。時間過得真快啊!還沒清理完這塊地呢，天就黑了。

哎呀!你的手流血了!小熊突然抓住小猴的手大叫起來。

哎呀!小白兔的白衣服變成花衣服了!哈哈!小猴不僅沒有喊疼，還望著弄臟了衣服的小白兔哈哈大笑。

沒關(guān)系，我回家洗洗就潔凈了。明天我們把鋤頭帶來，再帶些種子來。小白兔笑著說。

好呢!小狗跟伙伴們異口同聲地同意。幾個好朋友說說笑笑地朝家里走去。月亮阿姨早已聽見了他們的對話，她心里可喜愛這些愛勞動的好孩子了。于是，月亮阿姨把眼睛張得大大的。月亮阿姨的大眼睛好亮啊!把坎坷的山路，照得象白天一樣清晰。

幾個好朋友，很快就回到各自家中。

媽媽觀察寶寶手上的血泡，心疼極了。他們都說這是一個隱秘，請爸爸媽媽原諒，他們會給爸爸媽媽一個驚喜。

其次天，小熊，小猴，小狗，小白兔早早地來到他們頭天開荒的地里，黃昏的時候，他們最終種下了各種各樣的種子。

時間靜靜地過去了。五月來了。小白兔和他的好朋友開墾的荒地好美麗啊!地里爬滿了各種瓜藤，長滿了各種蔬菜，有的瓜藤已經(jīng)開花結(jié)果了，有的蔬菜，長出了又綠又大的葉子。

于是，他們急躁地等待，等待瓜果熟了，首先摘去送給黃牛伯伯，由于是黃牛伯伯啟發(fā)他們開荒種地的;然后，送給爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽敬重他們的意愿，爸爸媽媽肯定會為自己的孩子驕傲的。

這些孩子多么了不起啊!小小年紀就知道勞動制造財寶，知道享受勞動帶來的歡樂!小朋友們，你們要不要向小白兔、小熊，小猴，小狗學習，從小做個愛勞動的好孩子呢?(要)

五一勞動節(jié)國旗下講話稿10

教師們、同學們，早上好：

今日我在國旗下講話的題目是《勞動最榮耀》。

同學們，本周四就是五一國際勞動節(jié)了，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀念和慶祝這一宏大光芒的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬!

要學喜鵲造新居，要學蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來制造。

為什么說：勞動最榮耀呢?由于沒有勞動就沒有一切。假設(shè)沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消逝了響亮的汽笛聲，田野里沒有了茂密的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有光明的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。

愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。喜愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小喜愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，整理好餐具，主動幫忙媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學校去，觀察她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，仔細地對奶奶說：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學好勞動本事，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動榜樣呀!

可是在平常生活中我們也不難發(fā)覺，有些同學參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動，也不敬重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨便破壞綠化苗木。

從今日起，我盼望同學們在學校、家庭都要積極參與勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。

五一勞動節(jié)國旗下講話稿11

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好！今日我演講的題目是《勞動最榮耀》。一聽到勞動這個詞，立刻就想到什么節(jié)日？（五一勞動節(jié)）教師看到許多人都快樂的笑了，為什么笑的這么快樂？（放假）同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它究竟是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國慶祝呢？

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。那你們知道五一勞動節(jié)是怎么老的？為什么要定五月一日這一天為勞動節(jié)？

1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進展的集會斗爭。為了紀念這次宏大的工人運動，1889年7月其次國際宣布把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在發(fā)動并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

有首特別耳熟能詳?shù)母?，叫做《勞動最榮耀》，我最喜愛其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來制造”。當李教師還是一名小學生的時候，只把勞動簡潔的理解為“勞作”，認為這是大人的事，與我們同學們無關(guān)。多年以后，我長大了，成為一名人民教師，這才才深深地體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡樂；是苦澀，是甜美；是賜予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少歡樂與幸福。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，有的同學可以說是根本不愛勞動。有的同學他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做。甚至有的同學躲避下午的值日。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思索問題。那么作為一名小學生，我們該怎么做呢？

作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，熟悉到---勞動最榮耀，不愛勞動的人將會一事無成。首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，把握豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底，學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。

我們應(yīng)當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持換進的干凈；在社會上，積極參與力所能及的公益活動，培育自己的適應(yīng)力量。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應(yīng)當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝社會全部的勞動者們“勞動節(jié)歡樂”（跟著教師一起說）

今日，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀念和慶祝這一宏大光芒的節(jié)日。同學們，你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的準備了呢？在這里，教師想給每位同學提一些建議和盼望：

1、能仔細完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預習和復習工作。

2、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫忙家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的“五一”！同時祝福每位教師在節(jié)日里，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能絢爛一些。我的講話到此完畢，感謝大家。

五一勞動節(jié)國旗下講話稿12

在不知不覺中，我們馬上迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日，是我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。今日我國旗下講話的題目是《勞動最美》！

勞動最美，懂得了這個道理，我們就應(yīng)當敬重勞動，敬重全部的勞動者。敬重勞動，最重要的就是不要破壞別人的勞動成果。吃飯不鋪張飯菜，就是敬重農(nóng)夫的勞動。不亂丟亂扔，就是敬重清潔工的勞動。上課好好聽講，就是敬重教師的勞動。吃的、穿的、用的，還有書本、學費都是父母通過勞動供應(yīng)給我們的，所以，好好學習，不僅是在態(tài)度上敬重教師的勞動，更是在本質(zhì)上敬重父母的勞動。

勞動最美，懂得了這個道理，我們就要喜愛勞動，積極參加到力所能及的勞動中去。在家里，自己的事，自己做。家務(wù)活，幫家長做，還可以到田地、到街頭參與體力勞動和公益勞動。在學校、在班級，仔細清掃清潔衛(wèi)生，幫忙同學，幫助教師治理班級，治理學校，都是一種勞動。我們是學生，學習就是我們的勞動。上課仔細聽講，積極思索問題，仔細完成作業(yè)，參與適合自己特長的興趣活動，這才是我們每個學生應(yīng)有的勞動美德。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”歡樂！

最終，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起，從點滴做起，不鋪張每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要敬重別人的勞動！用我們的行動來美化我們的家園，做一名最美的勞動者！

五一勞動節(jié)國旗下講話稿13

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我國旗下講話的主題是《勞動最榮耀》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它究竟為什么要放假為什么要舉國慶祝呢？由于五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日，勞動者可以在這個節(jié)日讓自己休息一下，看看自己這近半年來的勞動成果以及為下半年的工作做好預備。同學們你們也是勞動者，你們勞動就是學習文化學問，你們這半年來學到了什么？將來的學習生活如何更好的進展呢？

中華民族是勤于勞動、擅長制造的民族。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。正是由于勞動制造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是由于勞動制造，我們擁有了今日的成就。在九年級的語文課本《詩經(jīng)·伐檀》中這么寫道：“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！“.這是一首嘲