人教版八年級政治第三單元知識點

人教版八年級政治第三單元知識點人教版八年級政治第三單元學問點1

第六課終身受益的權(quán)利

1.教育的含義和受教育權(quán)的內(nèi)容?

答：教育是以促進人的進展、社會的進步為目的，以傳授學問、閱歷為手段，培育人的社會活動。

受教育權(quán)是指公民有從國家承受文化教育的時機，以及獲得教育的物質(zhì)幫忙的權(quán)利。

2.教育對國家、和個人的重要性(作用)?

答：教育對個人的成長與國家的進展都起著至關重要的作用。

對個人而言，一方面，教育是每個人生活的預備。它通過向個人傳遞文化幫忙人超越一己之見去把握前人的閱歷，共享人類世代積存的學問財寶，是獲得獨立的必要前提;另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開拓人性進展的道路，奠定走向?qū)淼母??？傊逃C取學問、學問轉(zhuǎn)變命運;

對國家來說，教育能提高整個民族的科學文化素養(yǎng)，能成就我們的將來。

3.生活中有些中學生主動棄學去打工賺錢，他們說：“上學不上學是我們的私事，別人管不著”，這種觀點對么?

答：不正確。受教育不僅是我們享有的重要權(quán)利，而且是我們必需履行的法定義務。所謂義務教育，是國家統(tǒng)一實施的全部適齡兒童少年必需承受的教育，是國家必需予以保障的公益事業(yè)。

從個人角度看，只有通過承受教育，喚醒潛力，進展才智，才能擺脫愚昧，增長才能，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其他活動中獲得勝利，從而過上幸福的生活。

從國家角度看，公民受教育的程度直接關系到社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)的興衰成敗，因此，不上學不是個人的私事。

4.義務教育含義及三個特征。

答：所謂義務教育，是國家統(tǒng)一實施的全部適齡兒童、少年必需承受的教育，是國家必需予以保障的公益事業(yè)。它具有強制性、公益性、統(tǒng)一性。強制性，即由國家強制力保障其推行和實施;公益性，即不收學雜費;統(tǒng)一性，即在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育?！读x務教育法》中明確規(guī)定，國家、社會、學校、家庭，必需保障適齡未成年人承受規(guī)定年限的義務教育。

5.怎樣對待公司非法招用童工，而侵害未成年人受教育權(quán)的大事?

答：招工違反了《義務教育法》和《未成年人愛護法》，侵害了未成年人的受教育權(quán)。義務教育法中明確規(guī)定，制止任何組織和個人招用應當承受義務教育的適齡兒童、青少年就業(yè)。

6.怎樣對待父母讓孩子輟學去打工賺錢的的大事?

答：父母違反了《義務教育法》和《未成年人愛護法》，侵害了未成年人的受教育權(quán)。義務教育法中明確規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人必需保障適齡未成年人承受規(guī)定年限的義務教育。

7.怎樣對待學校無緣無故的“開除學生”?

答：學校違反了《義務教育法》和《未成年人愛護法》，侵害了未成年人的受教育權(quán)。義務教育法中明確規(guī)定，學校必需保障適齡未成年人承受規(guī)定年限的義務教育。

8.受我們的受教育權(quán)受侵害時，如何維護?

答：當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵害時，我們可以采納非訴訟方式或訴訟方式予以維護。一方面，她可以實行運用法律學問做父親的工作，也可以尋求教師、學?；蛏鐣嘘P部門幫忙等非訴訟方式;另一方面，她也可以實行到法院起訴她的父親的訴訟方式。

9.如何履行受教育的義務?

答：履行受教育的義務最主要的有三項：其一，仔細履按時入學的義務;其二，仔細履行承受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;其三，仔細履行遵守法律和學校紀律，敬重師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。

10.中學生應如何珍惜學習時機?

答：在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，留意養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習力量。

在當代，科學技術(shù)日新月異，信息爆炸、學問激增。要生存、要進展、要滿意時代的需求，必需承受教育、勤于學習，更新學問、提升力量、學會學習。我們進入了一個終身學習的時代。

我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的時機，自覺履行受教育義務，以勤奮和才智去擷取勝利之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光榮，為祖國的富強富強建功立業(yè)。

第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利

1.什么樣的財產(chǎn)才是法律規(guī)定的個人財產(chǎn)呢?

答：只有公民的合法財產(chǎn)，才屬于個人全部。施工發(fā)覺的全部人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采納非法手段獲得財產(chǎn)，不屬于個人全部。

2.公民的財產(chǎn)全部權(quán)的含義什么?

答：是指全部人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、受益和處分的權(quán)利。

3.法律為什么要愛護公民的財產(chǎn)全部權(quán)呢?

答：公民個人全部的合法財產(chǎn)，直接關系到公民本人及其家庭成員的衣食住行，是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)根底。切實愛護公民個人全部的合法財產(chǎn)及其全部權(quán)，對于維護公民的正常生活，鼓勵其積存財寶、制造財寶，具有重要意義。

4.愛護公民合法財產(chǎn)全部權(quán)的法律手段有哪些?

答：(1)我國民事法律是愛護公民合法財產(chǎn)以及全部權(quán)的重要武器。

(2)我國刑事法律是愛護公民合法財產(chǎn)及其全部權(quán)最為嚴峻、最有利、最有效的法律武器。

5.當我們的財產(chǎn)全部權(quán)受到侵害時，應當怎么做呢?

答：當我們的財產(chǎn)全部權(quán)受到侵害時，應準時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。(1)當全部權(quán)歸屬發(fā)生爭議時，懇求確認全部權(quán);(2)財產(chǎn)被他人非法占有，懇求返還。(3)全部人的財產(chǎn)被損壞或滅失，懇求賠償損失;(4)國家機關及其工作人員，在行使職權(quán)的過程中，有可能消失行政違法現(xiàn)象。當其違法實施沒收財產(chǎn)、對財產(chǎn)實行查封等強制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)全部權(quán)。

6.繼承人：法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人;

被繼承人：法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人。

遺產(chǎn)：被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。

7.遺產(chǎn)必需具備的三個條件：(1)必需是公民死亡時遺留的財產(chǎn);(2)必需是公民個人全部的財產(chǎn);(3)必需是合法的財產(chǎn)。

8.法定繼承人包括那些人?繼承挨次是怎么樣的呢?

答：我國繼承法明確規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。遺產(chǎn)要按繼承挨次繼承。第一挨次繼承人包括：配偶、子女、父母。其次挨次繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

9.繼承權(quán)：指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。

10.繼承權(quán)實現(xiàn)的方式：法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承：指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承挨次，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額安排原則的繼承方式。遺囑繼承：指繼承人根據(jù)被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。

11.法定繼承中遺產(chǎn)的安排原則是什么?

答：(1)一般狀況下是均等安排;

(2)特別狀況下，在注意公正的前提下，可以不均等。①對特別困難的缺乏勞動力量的繼承人，應當多分一點;②對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務的，應當多分;③對于不盡撫養(yǎng)義務的繼承人，應當少分甚至不分。

12.遺囑繼承的優(yōu)點是什么?

答：被繼承人能夠充分根據(jù)自己的意愿處分財產(chǎn)。

13.有效遺囑必需具備的條件是什么?

答：立遺囑人必需具有遺囑力量，立遺囑人的意思必需真實，遺囑內(nèi)容必需合法，遺囑的形式必需合法，遺囑繼承人必需是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或多人。

14.遺贈，是法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，是受遺贈人依據(jù)遺贈人的遺贈取得的遺產(chǎn)。

15.當繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候我們應當怎樣做?

(1)繼承人應當本著互諒互讓、和諧團結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題;(2)當財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵害時，要增加維權(quán)意識，要學會依靠社會力氣，運用法律武器，維護自己的正值權(quán)益。

16.智力成果的含義：指依靠人類腦力勞動所制造的勞動成果，表現(xiàn)為科學技術(shù)成就、創(chuàng)造制造以及文學藝術(shù)作品等。

17.為什么要維護智力成果權(quán)呢?

答：人類正步入學問經(jīng)濟時代，創(chuàng)造制造以及其他制造性智力成果，更加凸顯其重要性。賜予制造性成果以智力成果權(quán)愛護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓舞。

18.智力成果權(quán)的含義：智力成果權(quán)也稱學問產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)，以及反不正值競爭中的商業(yè)隱秘等。

19.維護智力成果權(quán)方面的重要法律：《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正值競爭法》等。

20.我們?nèi)绾我婪◥圩o公民的智力成果權(quán)呢?

(1)鼓舞公民尤其是未成年人發(fā)揚創(chuàng)新精神，積極制造智力成果;(2)當智力成果權(quán)受到侵害時，運用法律手段維護合法權(quán)利;(3)積極參加社會對智力成果的愛護，敬重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。

第八課消費者的權(quán)益

1.什么是消費和消費者?

答：我們的生活離不開消費，這既包括物質(zhì)方面的消費，也包括滿意精神文化需要的消費。當我們購置商品或享受效勞時，我們便成了消費者。

2.為什么消費者的權(quán)益需要愛護?

答：在經(jīng)營者和消費者的關系中，經(jīng)營者處于有利地位，消費者處于不利地位。市場上商品的花色品種繁多，使得消費者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購上處于被動地位;相對于有高度組織和強大實力的經(jīng)營者來說，消費者往往勢單力孤，簡單發(fā)生“店大欺客的現(xiàn)象，這些都導致消費者處于不利地位?！?/p>

個別經(jīng)營者對消費者的欺詐、坑害，使消費者在人身和財產(chǎn)上都患病巨大的損失。

3.愛護消費者權(quán)益有什么意義呢?

答：消費者在整個社會生產(chǎn)過程中，充當最終購置和消費角色。愛護消費者權(quán)益，有利于促進生產(chǎn)的進展，保證社會再生產(chǎn)的順當進展，維護社會的正常秩序，讓人們過上更美妙的生活。

4.我國特地愛護消費者權(quán)益的法律是什么?其中規(guī)定了消費者享有哪些權(quán)利呢?

答：《消費者權(quán)益愛護法》明確規(guī)定，我國消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公正交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴和民族風俗習慣獲得敬重權(quán)、監(jiān)視權(quán)等九項權(quán)利。

5.依據(jù)《消費者協(xié)會愛護法》的規(guī)定，消費者在購置、使用商品時，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。銷售者賠償后，屬于生產(chǎn)者的責任，銷售者有權(quán)向其追償。

6.作為消費者，我們應當履行哪些義務?

答：維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費者。

7.我們在購置時商品時，是要煉就一雙“慧眼”，即增加自己的推斷力量和選擇力量。

8.怎樣煉就一雙“慧眼”呢?

答：煉就“慧眼”需要我們自身的努力，