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文檔簡介
第技術(shù)人員培訓計劃
技術(shù)人員培訓計劃
為進一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的推廣應用的步伐,提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),提升農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的科技水平,提高我鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,特制定202x年農(nóng)業(yè)科技培訓計劃。
一、指導思想和原則
(一)指導思想。
全面貫徹落實202x年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會議精神,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,以農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品增強竟爭力為核心,以我鄉(xiāng)現(xiàn)還有農(nóng)用地的農(nóng)民和村(居)組干部為培訓對象,充分利用各種科技培訓資源,開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)業(yè)科技培訓,大力普及農(nóng)村、農(nóng)業(yè)適用技術(shù),不斷提高現(xiàn)有農(nóng)民的科技文化素質(zhì),加快科技進步與創(chuàng)新,加速科技成果轉(zhuǎn)化,提高本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。
(二)基本原則
1、分類、分期培訓原則。以從事食用菌、種植、養(yǎng)殖戶、設施菜、經(jīng)果林的農(nóng)戶及社區(qū)兩委成員(含居民組長)等為培訓對象,按照季節(jié)農(nóng)時,產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展程度,采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類、分期進行培訓。
2、服務產(chǎn)業(yè)原則。立足于本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場為導向、以農(nóng)民致富為目標,圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開展培訓,為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營服務。
3、注重實效原則。緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求,開展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓,使農(nóng)民一看就懂,一學就會,學了能用,用能致富。典型案例與實踐教學相結(jié)合,利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識。
4、創(chuàng)新機制原則。按照本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計劃要求,對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進行科技整合,使新的機制在農(nóng)民科技培訓中發(fā)揮更大的作用;健全農(nóng)業(yè)科技培訓管理制度,創(chuàng)新培訓模式,充分利用課堂教育、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代遠程教育等手段,努力提高培訓質(zhì)量和效果。
二、目標、內(nèi)容及培訓計劃
(一)目標
堅持實際、實用、實效的原則,組織本鄉(xiāng)參培農(nóng)民在科技人員的引導下,深入農(nóng)業(yè)科技示范戶、養(yǎng)殖示范戶。到田間地頭,技術(shù)要領直接到人;示范推廣優(yōu)良品種和先進適用技術(shù),培育和增加一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善于管理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)業(yè)科技示范戶,帶動其他農(nóng)戶增收致富;構(gòu)建政府組織推動,市場機制引導,農(nóng)業(yè)部門帶動,專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)科技示范戶的生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)戶互動的新型農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡,為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的科技支撐。
(二)內(nèi)容及計劃
1、本鄉(xiāng)計劃本年度按季節(jié)農(nóng)時舉辦培訓班四期,每期接納參培對象600人,擬定培訓時間和內(nèi)容:
第一期:202x年11月202x年1月,培訓內(nèi)容:糧食作物栽培、食用菌生產(chǎn)。
第二期:202x年2月4月,培訓內(nèi)容:大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋果栽培。
第三期:202x年5月7月,培訓內(nèi)容:設施菜種植、實用農(nóng)機操作。
第四期:202x年8月10日,培訓內(nèi)容:設施園藝、大田作物調(diào)整、畜牧養(yǎng)殖。
2、希望得到科技局具體指導和大力協(xié)調(diào)支持,安排農(nóng)業(yè)部門、畜牧部門、農(nóng)機部門充分利用各自的科技(師資)資源,開展對我鄉(xiāng)農(nóng)民進行實用技術(shù)培訓。
3、根據(jù)農(nóng)民實際需求,按照一本技術(shù)手冊,一張明白紙、一張培訓卡、一張教學光盤的四個一要求,利用各涉農(nóng)科技陣地,進行各種形式的農(nóng)業(yè)科技知識理論培訓,使受訓農(nóng)民掌握主要農(nóng)作物(林果)高產(chǎn)栽培技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)、常用農(nóng)機操作技術(shù)等的基本原理。提高廣大農(nóng)民的綜合農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)。
技術(shù)人員培訓計劃為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要,深入開展學校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的作用,切實把信息技術(shù)應用到教育教學中去,使信息技術(shù)在我校開展普及,切實提高教師們應用計算機的水平,特制定我校教師信息技術(shù)培訓計劃如下:
一、培訓目標
1、通過培訓,加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡知識普及,使教師依托網(wǎng)絡資源進行有效的教研與學習。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客,積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。
二、培訓對象
學校全體教師分為初級和中級兩個組,分別進行培訓。
三、培訓原則:
1、面向全體教師,突出骨干,按需實施,分類指導。
2、理論與實踐相結(jié)合的原則。
四、培訓時間:
每周二中午:初級組
每周四中午:中級組
五、培訓內(nèi)容
初級組:(授課:華梁剛)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、word基本使用、圖文混排。
3、PPT幻燈片基本制作,學會簡單課件制作。
4、Excel202x電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。
中級組:(授課:袁斌)
1、班班通基本使用(安全使用)
2、網(wǎng)絡資源的下載(圖片、動畫、視頻及文字)
3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工
4、網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。
六、組織形式
集中在二樓教師閱覽室進行
七、培訓要求:
1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學科整合。
我們就是要通過信息技術(shù)培訓,切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學科的教學有機的融到一起。
2、加強技能學習,全面提高教育教學質(zhì)量。
使教師熟練掌握計算機的操作是基礎,也是關(guān)鍵。在今年的培訓中,我們結(jié)合學校教學和教師實際,主要培養(yǎng)教師對Offcie202x的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。
4、按時出席,不遲到,不早退。
5、集中培訓時,關(guān)閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準互相說話,要求教師認真做好筆記。
6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習,不要做與培訓無關(guān)的事。
7、遵守機房一切規(guī)章制度。
技術(shù)人員培訓計劃為預防職業(yè)病及提高員工綜合技能,根據(jù)公司按職工總數(shù)的30%進行轉(zhuǎn)崗培訓的指示精神,人力資源部特制定如下轉(zhuǎn)崗培訓計劃:
一、擬轉(zhuǎn)崗崗位
xxxx
二、培訓時間安排
1、元至三月份,離子膜轉(zhuǎn)崗人員的培訓。培訓方式外派海晶,領隊漆良軍。
2、三月份至五月份,儀表轉(zhuǎn)崗人員的培訓。培訓方式外派浙大中控,領隊章晉剛。
3、五月至八月份,全體轉(zhuǎn)崗人員培訓。培訓方式請專家授課,培訓內(nèi)容離子膜燒堿知識。
4、九至十二月份,特殊工種轉(zhuǎn)崗人員培訓。培訓方式技校老師授課。
三、培訓要求
1、轉(zhuǎn)崗員工必須進行轉(zhuǎn)崗安全培訓,時間不少于24個學時,由新單位負責人及安全員進行培訓。
2、生產(chǎn)線轉(zhuǎn)崗員工,合乎師帶徒條件的,
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