精選新員工試用期工作總結(jié)

第19頁(yè)共19頁(yè)精選新?員工試?用期工?作總結(jié)?回顧?這三個(gè)?月的工?作，我?的內(nèi)心?真的感?慨萬(wàn)分?。作為?剛剛走?進(jìn)社會(huì)?不久的?“真新?人”，?我對(duì)社?會(huì)、職?場(chǎng)甚至?是自己?此次負(fù)?責(zé)的文?員崗位?都十分?不了解?。但也?因此，?我也因?此機(jī)遇?體會(huì)到?了我們?___?_這個(gè)?大家庭?的溫暖?，體會(huì)?到了周?圍同事?的熱情?和領(lǐng)導(dǎo)?的親切?。幾個(gè)?月的時(shí)?間下來(lái)?，我在?各位的?幫助和?培養(yǎng)下?有了極?大的成?長(zhǎng)和進(jìn)?步，逐?步成長(zhǎng)?為了一?名合格?的辦公?文員。?現(xiàn)我將?自己的?工作經(jīng)?歷回顧?總結(jié)如?下：?一、文?員的思?想和態(tài)?度轉(zhuǎn)變?作為?辦公文?員，我?主要負(fù)?責(zé)的各?種后勤?工作，?其中有?行政、?人事、?前臺(tái)等?復(fù)雜的?職責(zé)。?為此，?在思想?上就要?求我能?更加嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶?duì)?待自己?的每項(xiàng)?職責(zé)，?這樣才?能發(fā)揮?自己的?職能，?為貢獻(xiàn)?正確的?力量。?思想?上，我?積極樂(lè)?觀，善?于總結(jié)?和自我?。在工?作中仔?細(xì)負(fù)責(zé)?，能主?動(dòng)地思?考，但?遇上難?題的時(shí)?候也能?積極請(qǐng)?教，避?免給工?作帶來(lái)?麻煩。?我一?直都有?很強(qiáng)的?責(zé)任感?，但在?這段工?作后，?我更進(jìn)?一步的?提升了?自己的?責(zé)任意?識(shí)，能?更加明?確的認(rèn)?識(shí)自己?作為_(kāi)?___?人以及?文員崗?位負(fù)責(zé)?人的職?責(zé)，并?堅(jiān)守崗?位，努?力發(fā)揮?工作價(jià)?值。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力?工作?作為“?真新人?”，我?對(duì)社會(huì)?和工作?的空缺?是巨大?的。但?所謂“?有空缺?，就意?味著還?能提升?”。為?此，我?積極的?請(qǐng)教了?領(lǐng)導(dǎo)和?身邊的?同事，?了解了?的分布?，認(rèn)識(shí)?了各部?門的負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?，知道?了什么?事該找?什么人?，并學(xué)?會(huì)了積?極完成?自己的?工作。?起初?我負(fù)責(zé)?的多是?一些簡(jiǎn)?單的后?勤工作?，如統(tǒng)?計(jì)數(shù)據(jù)?、打印?整理資?料等等?。后來(lái)?，等我?熟悉起?這個(gè)環(huán)?境，我?也開(kāi)始?學(xué)習(xí)發(fā)?送通知?、刪選?簡(jiǎn)歷和?統(tǒng)計(jì)考?勤等等?重要的?任務(wù)。?正因?yàn)?知道這?些任務(wù)?重要性?，所以?我從不?敢大意?馬虎，?為此也?順利的?完成了?這些職?責(zé)，并?使得自?己的能?力更進(jìn)?一步的?完善。?三、?今后的?計(jì)劃?如今，?我在試?用期的?工作已?經(jīng)基本?結(jié)束，?也順利?通過(guò)了?各階段?的考核?，努力?為_(kāi)_?__貢?獻(xiàn)了自?己的一?份力量?。為此?，我期?望能得?到領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可?，批準(zhǔn)?我轉(zhuǎn)正?為一名?正式的?___?_的文?員。?如有機(jī)?會(huì)加入?___?_，我?會(huì)帶著?這份信?任，積?極的提?高自我?能力，?在崗位?上發(fā)揮?自己的?主動(dòng)性?，積極?地為的?建設(shè)和?發(fā)展貢?獻(xiàn)出自?己的熱?情和奮?斗精神?。并使?自己不?斷提升?成為一?名學(xué)習(xí)?型的出?色員工?！精?選新員?工試用?期工作?總結(jié)（?二）?來(lái)到_?___?銀行已?經(jīng)三個(gè)?月了，?我試用?期也過(guò)?了，在?這工作?我感受?到了很?多溫暖?，同時(shí)?還學(xué)到?蠻多的?東西的?，現(xiàn)在?為自己?試用期?工作做?一個(gè)總?結(jié)。?進(jìn)入銀?行第一?個(gè)月，?我才開(kāi)?始熟悉?銀行事?務(wù)，我?做的工?作是前?臺(tái)的柜?員。我?熟悉完?銀行情?況之后?，就開(kāi)?始跟著?我的師?傅了，?因?yàn)閯?進(jìn)去，?所以很?多事我?都只能?在旁邊?幫忙，?而不能?自己去?做，一?是還沒(méi)?有學(xué)會(huì)?流程，?而是因?為我是?生人，?客戶并?不會(huì)信?任我辦?理業(yè)務(wù)?。所以?我就跟?在旁邊?邊學(xué)習(xí)?，邊熟?悉流程?，順便?記住一?些常來(lái)?辦業(yè)務(wù)?的老客?戶，把?他們的?習(xí)慣記?下來(lái)，?也是為?了給自?己以后?工作打?好基礎(chǔ)?。這一?個(gè)月，?雖然我?沒(méi)有真?正的上?手辦理?過(guò)，但?是確實(shí)?學(xué)到很?多有用?的技巧?，這對(duì)?于我之?后工作?是很好?的經(jīng)驗(yàn)?，可以?確保自?己能夠?把業(yè)務(wù)?順利的?辦理下?來(lái)。?我在第?二個(gè)月?的時(shí)候?，就已?經(jīng)坐在?了柜臺(tái)?那里工?作了，?我有自?己的窗?口，來(lái)?我這里?的客戶?雖然少?，但是?他們都?很好，?愿意配?合我工?作，當(dāng)?然他們?來(lái)我這?里詢問(wèn)?業(yè)務(wù)辦?理事宜?，我也?能夠通?暢的跟?他們說(shuō)?一遍，?幫他們?解答問(wèn)?題，這?些簡(jiǎn)單?的事情?還是做?得挺好?的。我?在每天?的操作?中，越?來(lái)越熟?悉流程?，到后?面已經(jīng)?開(kāi)始積?累自己?的客戶?了，雖?然還比?較少，?但是我?很開(kāi)心?，因?yàn)?我憑借?自己的?能力能?把客戶?的業(yè)務(wù)?辦好，?同時(shí)我?的服務(wù)?讓客戶?滿意，?這對(duì)我?是一個(gè)?很大的?肯定了?。每天?接聽(tīng)電?話，幫?助客戶?解決遇?到的問(wèn)?題，我?這個(gè)月?就在這?樣的工?作過(guò)程?中過(guò)去?，收獲?亦是不?少。?最后一?個(gè)月試?用期工?作，我?慢慢的?達(dá)到了?銀行給?我的標(biāo)?準(zhǔn)，我?談成功?了很多?的客戶?，我電?話服務(wù)?，很多?人都愿?意來(lái)我?這辦理?，所以?我最后?___?_月我?的提成?是原來(lái)?的三倍?，我在?銀行里?工作取?得的這?個(gè)成績(jī)?，讓我?很順利?的留下?來(lái)轉(zhuǎn)正?了你，?我的所?有考核?皆在這?___?_月里?通過(guò)了?，這個(gè)?機(jī)會(huì)于?我很珍?貴，很?感謝在?銀行里?在大家?的幫助?下，做?到這個(gè)?成績(jī)，?亦是我?沒(méi)敢想?的，可?是我做?到了，?那就證?明我適?合前臺(tái)?柜員這?工作。?最后?，我想?表達(dá)我?的感謝?，我希?望領(lǐng)導(dǎo)?以及各?位同事?能繼續(xù)?給我支?持，我?一定會(huì)?為我們?銀行做?更好更?大的貢?獻(xiàn)，把?自己在?試用期?學(xué)到的?知識(shí)全?部用到?工作上?，把銀?行的名?聲打響?。精?選新員?工試用?期工作?總結(jié)（?三）?時(shí)間說(shuō)?快不快?，但當(dāng)?我們忽?略它的?時(shí)候，?它便也?快了起?來(lái)。在?我進(jìn)入?崗位之?前，我?有很多?不足的?地方，?但是憑?借著自?己豐富?的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)，?我也應(yīng)?聘?jìng)}庫(kù)?主管一?職成功?了。這?次成功?在我的?意料之?內(nèi)，但?也在我?的預(yù)料?之外。?因?yàn)槲?相信自?己有這?樣的能?力應(yīng)聘?上，但?是我沒(méi)?有想到?會(huì)是這?么快的?將我錄?用。我?很驚訝?，但我?也知道?這是一?次全新?的機(jī)會(huì)?去證明?自己，?所以進(jìn)?入崗位?之后，?我一直?都非常?的穩(wěn)定?，也非?常的希?望自己?能夠盡?快的證?明自己?。而這?三個(gè)月?的試用?期就快?過(guò)去了?，我也?想在此?總結(jié)一?番這試?用期間?的工作?。一?、工作?態(tài)度?不管是?經(jīng)驗(yàn)豐?富還是?經(jīng)驗(yàn)缺?少的員?工，真?正決定?我們成?長(zhǎng)速度?的還是?工作態(tài)?度。工?作態(tài)度?是我們?工作當(dāng)?中的第?一要素?，也是?我們工?作中最?不容少?的一件?東西。?所以這?三個(gè)月?的試用?期里，?我比以?前更加?重視工?作態(tài)度?一些了?，我也?沒(méi)有因?為自己?是倉(cāng)庫(kù)?主管而?掉以輕?心，幾?個(gè)月里?，我一?直告訴?自己要?嚴(yán)格一?些，不?管是面?對(duì)自己?的工作?還是他?人的工?作，都?要嚴(yán)格?要求。?這是工?作態(tài)度?的一種?表現(xiàn)，?也是我?們個(gè)人?的一種?追求。?二、?工作效?率工?作效率?往往是?從我們?每個(gè)人?的工作?結(jié)果中?可以看?到的。?來(lái)的這?三個(gè)月?，我看?到了很?多不同?的現(xiàn)象?，我看?見(jiàn)有些?同事效?率不高?，所以?總是加?班，也?總是有?拖延癥?。今天?的事情?拖到明?天做，?明天的?拖到后?天做，?這樣怎?么會(huì)前?進(jìn)呢？?一直在?循環(huán)，?毫無(wú)長(zhǎng)?進(jìn)。而?有的同?時(shí)做起?事情來(lái)?雷厲風(fēng)?行，效?率極高?。這一?是受每?個(gè)人態(tài)?度的影?響，二?是受自?己追求?的影響?。所以?這幾個(gè)?月里我?一直對(duì)?自己非?常的嚴(yán)?格，我?不希望?自己失?去對(duì)工?作的信?仰，也?不希望?自己在?這份工?作上留?下不好?的痕跡?。三?、改進(jìn)?方向?這三個(gè)?月，其?實(shí)對(duì)于?我個(gè)人?而言，?是有一?些漏洞?的。人?無(wú)完人?，我也?沒(méi)有辦?法做到?最好的?自己，?往回看?去的時(shí)?候，我?發(fā)現(xiàn)自?己也確?實(shí)出現(xiàn)?了一些?問(wèn)題，?我所要?彌補(bǔ)的?地方還?有很多?。比如?有時(shí)候?自己的?安排沒(méi)?有非常?謹(jǐn)慎，?總是出?現(xiàn)一些?漏洞要?自己去?彌補(bǔ)，?這對(duì)我?來(lái)說(shuō)，?就是效?率上的?低下了?。其次?我對(duì)員?工管理?也不是?很精通?，有時(shí)?候也會(huì)?出現(xiàn)一?些問(wèn)題?，然后?困擾自?己。這?次轉(zhuǎn)正?之后，?我會(huì)首?先將這?兩個(gè)問(wèn)?題進(jìn)行?改正，?其次再?把自己?接下來(lái)?的目標(biāo)?定下來(lái)?，更好?的發(fā)展?下去！?精選?新員工?試用期?工作總?結(jié)（四?）回?顧三個(gè)?月來(lái)的?出納，?先是失?誤、還?是失誤?，最后?才有了?小的成?績(jī)和經(jīng)?驗(yàn)。下?面，我?將出納?總結(jié)如?下，敬?請(qǐng)大家?提出寶?貴意見(jiàn)?。一?、失誤?、缺點(diǎn)?和經(jīng)驗(yàn)?簡(jiǎn)談?以前在?公司是?做會(huì)計(jì)?的，出?納的業(yè)?務(wù)沒(méi)具?體操作?和實(shí)踐?過(guò)，總?認(rèn)為是?“調(diào)蟲(chóng)?小技”?，不以?為然，?可就是?抱著這?種心態(tài)?剛開(kāi)始?干出納?出現(xiàn)不?少的失?誤，?第一失?誤就是?開(kāi)具支?票上的?錯(cuò)誤。?制度?要求：?開(kāi)具支?票必須?字跡工?整、無(wú)?連筆、?不能修?改等。?而我的?正楷書?法功底?實(shí)在是?太弱了?，筆畫?不連，?字就不?會(huì)寫；?終于把?支票抬?頭單位?名稱寫?工整了?，蓋銀?行預(yù)留?印鑒時(shí)?也是一?門技巧?，印鑒?重壓、?重影、?現(xiàn)象都?會(huì)被銀?行退票?，耽誤??；?于上述?業(yè)務(wù)需?求，根?據(jù)自己?在軟件?公司的?軟件實(shí)?施經(jīng)驗(yàn)?和電腦?知識(shí)，?為自己?的崗位?需求開(kāi)?發(fā)了E?___?_CE?L系統(tǒng)?的交行?票據(jù)套?打系統(tǒng)?，解決?了在實(shí)?際中出?現(xiàn)的缺?點(diǎn)問(wèn)題?，提高?了效率?。由?此可見(jiàn)?，虛心?的、積?極的心?態(tài)是干?好一切?的根本?；學(xué)習(xí)?和實(shí)踐?相互融?合才能?產(chǎn)出成?果。在?大學(xué)里?，學(xué)習(xí)?的知識(shí)?不能用?在具體?解決問(wèn)?題上，?空洞無(wú)?味，就?是因?yàn)?沒(méi)有問(wèn)?題擺在?我們面?前，成?果都是?面對(duì)一?個(gè)一個(gè)?具體問(wèn)?題而存?在的。?二、?取得的?成績(jī)?在這期?間，在?財(cái)務(wù)和?內(nèi)勤上?我作了?如下具?體：?1、嚴(yán)?格按照?財(cái)務(wù)制?度的要?求，辦?理費(fèi)用?報(bào)銷，?現(xiàn)金、?支票的?收付業(yè)?務(wù)。?2、每?月第八?個(gè)日按?時(shí)作好?單位職?工的薪?金發(fā)放?。3?、及時(shí)?登記現(xiàn)?金、銀?行存款?日記帳?。月末?編制銀?行余額?調(diào)節(jié)表?。4?、起草?財(cái)經(jīng)公?文、人?事公文?并及時(shí)?發(fā)放、?傳閱、?存檔、?保管。?5、?監(jiān)督人?員考勤?登記，?辦公飲?用水的?安排。?6、?開(kāi)具日?常收款?業(yè)務(wù)發(fā)?票，并?保管好?空白發(fā)?票和其?它支票?。7?、開(kāi)發(fā)?了E_?___?CEL?平臺(tái)票?據(jù)套打?系統(tǒng)。?8、?填寫地?稅申報(bào)?表。?9、完?成財(cái)務(wù)?經(jīng)理交?待的。?出納?看似簡(jiǎn)?單，做?起來(lái)難?，成績(jī)?的取得?離不開(kāi)?單位領(lǐng)?導(dǎo)的耐?心教誨?和無(wú)形?的身教?，三個(gè)?月的崗?位實(shí)戰(zhàn)?練兵，?使我的?財(cái)務(wù)水?平又向?前推進(jìn)?了一步?。明白?了要作?好出納?絕不能?夠用＂?簡(jiǎn)單＂?來(lái)形容?，絕非?＂雕蟲(chóng)?小技＂?，它是?經(jīng)濟(jì)的?第一線?，財(cái)務(wù)?收支的?關(guān)口，?占有重?要的地?位。?精選新?員工試?用期工?作總結(jié)?（五）?首先?：很感?謝各位?領(lǐng)導(dǎo)能?在百忙?之中抽?出寶貴?的時(shí)間?檢驗(yàn)我?的試用?習(xí)期個(gè)?人工作?總結(jié)，?最重要?的是，?能夠成?為龐大?慶祥公?司團(tuán)隊(duì)?中的一?員感到?驕傲與?榮幸。?其次?：從入?職至今?已一個(gè)?多月了?，在這?其間，?發(fā)現(xiàn)貴?公司擁?有一批?高素質(zhì)?高技術(shù)?的汽車?維修技?術(shù)人員?。他們?刻苦專?研，勇?于堅(jiān)攻?，目標(biāo)?一至，?心往一?處想勁?往一處?使，并?且向親?人一樣?照顧我?們，尤?其是車?間主管?和站長(zhǎng)?，對(duì)我?們新員?工可好?了。不?僅在工?作中而?且在生?活中讓?我充滿?了很大?的自信?心，謝?謝你們?，您辛?苦了，?他們給?我們傳?授知識(shí)?和專業(yè)?上的培?訓(xùn)，最?終讓我?們懂得?以“以?情服務(wù)?、用心?做事、?務(wù)實(shí)高?效”來(lái)?回饋顧?客。?最后：?談?wù)勎?的人生?目標(biāo)和?工作態(tài)?度。?1、通?過(guò)一個(gè)?半月的?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)和日?常工作?積累，?讓我思?考亦多?，感慨?亦多，?收獲亦?多，忙?并收獲?著，累?并快樂(lè)?著，使?我對(duì)北?京現(xiàn)代?汽車有?了一定?的認(rèn)識(shí)?。在第?一時(shí)間?我拿到?的第一?份資料?就是公?司簡(jiǎn)介?，就覺(jué)?得企業(yè)?規(guī)模非?常大，?發(fā)展空?間特別?廣。還?有公司?的文化?理念：?“勤實(shí)?、嚴(yán)信?、拼搏?、高效?。”所?以今后?我要轉(zhuǎn)?換原來(lái)?的工作?思想，?工作方?法一系?列的適?應(yīng)于調(diào)?整。來(lái)?精心專?研，回?饋貴單?位對(duì)我?們的信?任。?2、遵?守各項(xiàng)?規(guī)章制?度，認(rèn)?真工作?，要有?愛(ài)崗敬?業(yè)的職?業(yè)道德?素質(zhì)是?每一項(xiàng)?工作順?利開(kāi)展?并最終?取得成?功的保?障。兢?兢業(yè)業(yè)?做好本?職業(yè)工?作，用?滿腔熱?情積極?、認(rèn)真?地完成?好每一?項(xiàng)任務(wù)?，認(rèn)真?履行崗?位職責(zé)?，平時(shí)?生活中?團(tuán)結(jié)同?事、不?斷提升?自己的?團(tuán)隊(duì)合?作精神?。一本?《細(xì)節(jié)?決定成?敗》讓?一種積?極豁達(dá)?的心態(tài)?、一種?良好的?習(xí)慣、?一份計(jì)?劃并按?時(shí)完成?竟是如?此重要?，這本?書讓我?對(duì)自己?的人生?渴望有?所突破?的我，?將會(huì)在?以后的?工作和?生活中?時(shí)時(shí)提?醒自己?，一定?讓今后?的人生?道路越?走越精?彩。?3、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?崗位職?能，根?據(jù)目前?工作分?工，我?的任務(wù)?是機(jī)修?組長(zhǎng)。?謝謝領(lǐng)?導(dǎo)的信?任，我?一定會(huì)?靈活的?處理問(wèn)?題，不?斷地去?學(xué)習(xí)他?人的優(yōu)?點(diǎn)，和?員工處?理好關(guān)?系。帶?領(lǐng)他們?把單位?當(dāng)自己?的家一?樣去看?待。?4、以?情服務(wù)?、用心?做事。?工作中?我對(duì)來(lái)?訪的客?人以禮?相待，?保持著?熱情，?耐心地?幫助他?們，對(duì)?他們提?出的問(wèn)?題自己?不能回?答時(shí)，?我向主?任、老?同事請(qǐng)?教后，?給予解?答，工?作中時(shí)?刻想著?自己代?表的是?公司，?對(duì)處理?違規(guī)違?紀(jì)的事?情都是?做到“?禮先到?”，不?擺架子?，耐心?地和他?們溝通?，于他?們談心?，避免?和他們?矛盾，?影響公?司形象?。5?、任勞?任怨、?孜孜不?倦。對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的?安排并?不折不?扣的執(zhí)?行而且?沒(méi)有安?排到的?力所能?的也會(huì)?做了，?以堅(jiān)持?到“最?后一分?鐘”的?心態(tài)去?工作，?一如既?往地做?好每天?的職責(zé)?，生活?中我也?常常關(guān)?心同事?，經(jīng)常?于他們?談心、?交流，?他們不?開(kāi)心時(shí)?，我就?會(huì)去開(kāi)?導(dǎo)他們?，給他?們講笑?話，逗?他們開(kāi)?心。我?始終以?一個(gè)學(xué)?者的身?份向他?們請(qǐng)教?工作中?的經(jīng)驗(yàn)?。工?作中我?也有很?多不足?處，但?我時(shí)刻?以“合?格金源?人”的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自?己，以?同事為?榜樣去?提醒自?己，爭(zhēng)?取能做?一名合?格的員?工，能?在龐大?集團(tuán)這?個(gè)大舞?臺(tái)上展?示自己?，更會(huì)?竭盡所?能，為?美好的?明天奮?斗。?精選新?員工試?用期工?作總結(jié)?（六）?時(shí)間?飛逝，?光陰似?箭，轉(zhuǎn)?眼__?__就?要成為?歷史了?，回首?___?_一切?都還歷?歷在目?，今年?___?_月剛?大學(xué)畢?業(yè)的我?，滿懷?夢(mèng)想來(lái)?到__?__這?座離家?稍微近?點(diǎn)的城?市，在?找了一?段時(shí)間?的工作?后，幸?運(yùn)的是?我們公?司__?__信?息科技?股份有?限公司?給了我?人生中?第一份?工作，?在此再?次感謝?王總和?公司各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?，同事?給我了?一個(gè)鍛?煉和實(shí)?現(xiàn)自己?價(jià)值的?舞臺(tái)。?在這辭?舊迎新?之際，?總結(jié)我?在公司?半年來(lái)?所做的?工作：?1、?試用階?段進(jìn)?公司后?我接受?了公司?兩個(gè)月?的試用?培訓(xùn)，?由于沒(méi)?有任何?工作經(jīng)?驗(yàn)，所?以很多?技術(shù)和?工具都?不會(huì)使?用，不?過(guò)經(jīng)過(guò)?同事們?的耐心?指導(dǎo)，?不久就?開(kāi)始適?應(yīng)了公?司的規(guī)?章制度?，和同?事也相?處的很?愉快，?在這里?特別感?謝pe?ter?的精神?上的鼓?舞。試?用階段?，公司?為了測(cè)?試我們?剛進(jìn)來(lái)?的新同?事的學(xué)?習(xí)能力?和合作?能力，?讓我們?新同事?們獨(dú)立?完成一?個(gè)用C?編寫的?小配置?管理程?序，由?于我們?完全不?懂C語(yǔ)?言，所?以我們?前段時(shí)?間過(guò)得?很煎熬?，但是?經(jīng)過(guò)一?小段時(shí)?間的努?力學(xué)習(xí)?，我們?竟然成?功了，?同時(shí)同?事之間?的合作?和默契?能力也?提高了?。后期?我們?cè)?次用j?ava?語(yǔ)言編?寫了這?個(gè)程序?。對(duì)于?我個(gè)人?而言，?（）我?覺(jué)得我?的溝通?能力加?強(qiáng)了。?在培訓(xùn)?期間，?我們同?時(shí)接受?了英語(yǔ)?學(xué)習(xí)，?包括口?語(yǔ)和書?寫能力?，特別?感謝李?璐瑩的?幫助，?使我們?在閱讀?方面得?到了很?大的提?高，也?給我們?在后期?英語(yǔ)文?檔的閱?讀方面?給了很?大的幫?助。?2、轉(zhuǎn)?正期間?前一?段時(shí)間?，我和?另外三?位同事?被安排?完成一?個(gè)公司?內(nèi)部的?CMS?系統(tǒng)，?這一次?是我們?第一次?面對(duì)真?正的客?戶，由?于我們?在這方?面缺乏?經(jīng)驗(yàn)，?所以導(dǎo)?致我們?在數(shù)據(jù)?庫(kù)設(shè)計(jì)?方面遇?到了很?多困難?，也改?了很多?版本，?不過(guò)經(jīng)?過(guò)同事?的幫助?，我們?最終完?成了這?個(gè)CM?S系統(tǒng)?。中?間一段?時(shí)間，?由于公?司部門?人員調(diào)?動(dòng)，我?被調(diào)到?開(kāi)發(fā)三?部煙草?項(xiàng)目組?去幫助?項(xiàng)目組?完成部?分工作?，主要?的工作?是用F?LE_?___?技術(shù)完?成數(shù)據(jù)?報(bào)表統(tǒng)?計(jì)，雖?然只工?作了半?個(gè)月，?但是學(xué)?到了新?的技術(shù)?，而且?認(rèn)識(shí)了?新的同?事和朋?友。?最后到?今天，?我被安?排做電?子運(yùn)營(yíng)?支撐系?統(tǒng)項(xiàng)目?，學(xué)習(xí)?了do?jo，?而且我?們的工?作完成?了百分?之六十?，我和?項(xiàng)目組?相處的?很愉快?，也學(xué)?到了很?多的新?技術(shù)。?在即將?到來(lái)的?一年我?將以更?高的熱?情工作?，做好?電子運(yùn)?營(yíng)支撐?系統(tǒng)的?開(kāi)發(fā)和?維護(hù)工?作，及?時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排的其?它工作?，愿新?的一年?我和公?司共同?成長(zhǎng)，?不斷壯?大。?在我入?職的近?一年，?我在公?司學(xué)到?了很多?，學(xué)會(huì)?了如何?處事，?如何與?他人更?好的交?流等等?。我在?做好自?己本職?的同時(shí)?，也學(xué)?習(xí)了公?司的一?些相關(guān)?的文化?，在我?覺(jué)得，?公司在?茁壯的?成長(zhǎng)，?像雨后?的春筍?；發(fā)展?速度飛?快，猶?如剛發(fā)?射的火?箭直沖?___?_。這?些新的?現(xiàn)象是?因?yàn)楣?同的努?力而創(chuàng)?造的，?我也希?望用自?己的這?份微薄?的力為?公司和?為自己?創(chuàng)造一?個(gè)更好?的未來(lái)?。總?之，感?謝領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的?信任與?支持，?我將盡?心盡責(zé)?、全力?以赴地?把工作?做好！?努力工?作，快?樂(lè)生活?！精?選新員?工試用?期工作?總結(jié)（?七）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?我在新?教師崗?位上工?作已將?近一年?。在這?關(guān)鍵的?一年時(shí)?間里，?我實(shí)現(xiàn)?了由學(xué)?生向教?師角色?的大轉(zhuǎn)?變，真?正適應(yīng)?了學(xué)校?的正常?教育教?學(xué)生活?，也已?融入到?了樹(shù)下?小學(xué)教?師集體?的大家?庭當(dāng)中?。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?和支持?下，我?的教學(xué)?工作已?逐漸步?入了正?軌，并?且在教?學(xué)成長(zhǎng)?之路上?收獲一?個(gè)又一?個(gè)可喜?的進(jìn)步?，教學(xué)?能力、?學(xué)習(xí)能?力和專?業(yè)水平?都得到?了明顯?地提升?。在這?一年的?成長(zhǎng)歷?程中，?我收獲?頗豐，?但也存?在一定?的不足??，F(xiàn)將?一年以?來(lái)的工?作總結(jié)?如下：?身為?一名人?民教師?的我，?現(xiàn)在的?工作生?活過(guò)得?緊張忙?碌而又?不乏充?實(shí)，受?益非淺?。盡管?在初為?人師的?教學(xué)之?路上難?免磕磕?碰碰，?曾為學(xué)?生的不?努力而?擔(dān)憂，?抑或是?為自己?缺乏教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，特別?是班級(jí)?管理經(jīng)?驗(yàn)而感?到納悶?，曾為?學(xué)生對(duì)?自己的?辛勤輔?導(dǎo)當(dāng)成?是老師?的自作?多情而?懊惱…?…一切?的一切?，都還?需要我?不斷地?去努力?，去學(xué)?習(xí)、研?究和探?索教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)和?班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)?，了解?學(xué)生，?認(rèn)真?zhèn)?好課，?上好課?，認(rèn)真?輔導(dǎo)，?盡心盡?力，以?求問(wèn)心?無(wú)愧，?期許盡?早成為?一名教?學(xué)能手?直至教?學(xué)骨干?，獲得?長(zhǎng)足的?進(jìn)步，?獲取寶?貴的經(jīng)?驗(yàn)。?我擔(dān)任?四年級(jí)?和五年?級(jí)以及?六年級(jí)?這三個(gè)?中高年?級(jí)的美?術(shù)教學(xué)?，同時(shí)?還兼任?學(xué)校幼?兒班的?班主任?。對(duì)于?一位剛?踏進(jìn)教?師行列?的新老?師來(lái)說(shuō)?，我面?對(duì)的是?一大堆?的未知?和茫然?。起初?，我將?它當(dāng)成?是對(duì)自?我的一?次大挑?戰(zhàn)，盡?自己的?努力去?嘗試，?不斷去?適應(yīng)和?探索，?同時(shí)還?向老教?師請(qǐng)教?經(jīng)驗(yàn)。?一路下?來(lái)，我?覺(jué)得兼?顧三個(gè)?年級(jí)的?美術(shù)教?學(xué)，很?多時(shí)候?覺(jué)得力?不從心?，六年?級(jí)的學(xué)?生兩級(jí)?分化嚴(yán)?重，學(xué)?習(xí)好的?同學(xué)比?較自覺(jué)?和勤奮?，但另?一方面?，基礎(chǔ)?比較差?的學(xué)生?也比較?多，無(wú)?心向?qū)W?、懶惰?成性，?上課喜?歡講話?，搞小?動(dòng)作，?讓我變?成在三?個(gè)年級(jí)?兩邊轉(zhuǎn)?，兩頭?忙，一?來(lái)要管?理好幼?兒班，?整理瑣?碎的班?級(jí)事務(wù)?管理，?應(yīng)對(duì)幼?兒的好?動(dòng)和紀(jì)?律管理?，還要?負(fù)責(zé)對(duì)?高年級(jí)?差生及?時(shí)的輔?導(dǎo)，有?時(shí)真的?感到很?累。此?時(shí)自己?也會(huì)用?阿q的?精神來(lái)?自我安?慰和調(diào)?節(jié)：要?是自己?有分身?術(shù)就好?了！自?我認(rèn)為?，面對(duì)?這一局?面，講?究方法?非常重?要，時(shí)?間和多?種因素?也要充?分考慮?在內(nèi)，?盡管有?些因素?是無(wú)法?把握和?控制的?。在?教學(xué)工?作總結(jié)?上，我?努力鉆?研教材?，寫教?案，認(rèn)?真?zhèn)湔n?等。在?研究教?材方面?，對(duì)于?課程的?教學(xué)重?難點(diǎn)，?起初把?握不是?很精當(dāng)?，但在?老教師?的指導(dǎo)?幫助下?，通過(guò)?對(duì)教師?教學(xué)用?書的反?復(fù)研讀?和學(xué)習(xí)?，我逐?步對(duì)教?學(xué)重難?點(diǎn)的把?握有了?一定的?領(lǐng)悟。?在教學(xué)?工作中?，讀懂?、讀透?教材非?常重要?，這一?直是我?的指導(dǎo)?老師對(duì)?我的諄?諄教導(dǎo)?。只有?把教材?吃透，?理解消?化了，?教學(xué)的?效果和?質(zhì)量才?能得到?保證和?提升。?從教育?的角度?看，美?術(shù)課程?是一門?對(duì)學(xué)生?的發(fā)展?具有重?要促進(jìn)?作用的?課程。?然而由?于各種?原因，?目前人?們對(duì)美?術(shù)課程?的重視?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?沒(méi)有達(dá)?到應(yīng)有?的程度?。美術(shù)?課在中?小學(xué)課?程中，?依然處?于弱勢(shì)?地位。?認(rèn)清這?一點(diǎn)，?有助于?我制定?切合實(shí)?際的美?術(shù)教學(xué)?標(biāo)準(zhǔn)。?理想的?美術(shù)課?程應(yīng)該?盡量使?每個(gè)學(xué)?生積極?參與美?術(shù)學(xué)習(xí)?，并且?促使每?個(gè)學(xué)生?在各自?的基礎(chǔ)?上獲得?不同程?度的發(fā)?展，因?此我想?方設(shè)法?去調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性，?倡導(dǎo)愉?快教學(xué)?，讓學(xué)?生在課?堂學(xué)習(xí)?中獲得?樂(lè)趣。?遵循著?這一教?育理念?，我一?直在努?力著。?在課堂?教學(xué)中?，注重?靈活地?選擇教?學(xué)方法?，并注?意圍繞?教學(xué)目?標(biāo)來(lái)開(kāi)?展教學(xué)?活動(dòng)，?注重培?養(yǎng)學(xué)生?的課前?預(yù)習(xí)、?課后復(fù)?習(xí)良好?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。本?著“一?課一評(píng)?，在評(píng)?中求反?思，在?反思中?求提升?”原則?，我都?會(huì)認(rèn)真?聽(tīng)取其?他聽(tīng)課?老師提?出的寶?貴意見(jiàn)?和建議?，認(rèn)真?反思并?改進(jìn)。?自己也?認(rèn)為，?只有善?于進(jìn)行?教學(xué)反?思才能?使自己?成長(zhǎng)得?更快。?在班?主任個(gè)?人工作?計(jì)劃中?，我因?為缺乏?班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)?又是幼?兒的班?主任，?所以感?到甚是?吃力，?多虧了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各?位老師?的幫助?和指導(dǎo)?。但面?對(duì)著一?班小家?伙，我?有時(shí)候?還真是?感到束?手無(wú)策?，一大?堆繁瑣?的事情?等著我?去操心?，一大?堆繁瑣?的工作?等著我?去身體?力行，?一大堆?班級(jí)小?矛盾等?著我去?處理。?對(duì)于班?級(jí)的有?效管理?，在我?向其他?老師取?經(jīng)的過(guò)?程中，?我懂得?了要當(dāng)?好一名?班主任?，要有?信心、?耐心和?愛(ài)心，?這三心?在班級(jí)?后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化?工作中?表現(xiàn)得?極為重?要。當(dāng)?班主任?給我的?感觸就?是深刻?體會(huì)到?了“愛(ài)?心”和?“責(zé)任?”的力?量。對(duì)?于幼兒?小朋友?，他們?有的才?剛剛?cè)?學(xué)，面?對(duì)陌生?的大集?體，或?許有許?多的不?適應(yīng)，?我更要?認(rèn)真地?給予引?導(dǎo)和鼓?勵(lì)。在?這里，?我特別?要感謝?何文琴?老師給?我的鼓?勵(lì)和幫?助，她?毫不保?留地將?她十幾?年來(lái)的?班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)?傳授給?我，讓?我懂得?了班級(jí)?課堂教?學(xué)常規(guī)?管理在?班級(jí)管?理中的?重要性?，于是?我根據(jù)?她的經(jīng)?驗(yàn)作法?來(lái)常抓?學(xué)生的?常規(guī)工?作，在?她的課?堂教學(xué)?中，我?發(fā)現(xiàn)她?的課堂?教學(xué)常?規(guī)管理?做得非?常好，?尤其是?她的身?體語(yǔ)言?，一個(gè)?手勢(shì)，?一個(gè)簡(jiǎn)?單的動(dòng)?作，一?個(gè)表情?，一個(gè)?眼神，?無(wú)不在?傳遞著?某一種?信息。?學(xué)生也?能立刻?明白她?發(fā)出的?各種信?號(hào)，可?見(jiàn)她初?期的嚴(yán)?抓常規(guī)?，已使?學(xué)生養(yǎng)?成了一?種自覺(jué)?的習(xí)慣?。她也?成了我?最敬佩?的一位?好老師?，無(wú)形?之中，?我以她?為榜樣?自我激?勵(lì)著。?在班上?，面對(duì)?著一張?張可愛(ài)?的臉蛋?，我心?中充滿?了喜悅?和奮斗?沖勁，?時(shí)刻提?醒著自?己：一?定要帶?好這班?小精靈?。所謂?好的習(xí)?慣要從?小培養(yǎng)?，自然?而然，?我很注?重他們?良好行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育。?希望他?們能快?樂(lè)地成?長(zhǎng)，讓?自己也?時(shí)刻懷?有童心?的我也?覺(jué)得，?自己也?正如他?們一樣?，一同?成長(zhǎng)著?。精?選新員?工試用?期工作?總結(jié)（?八）?時(shí)光飛?逝，來(lái)?到公司?已經(jīng)兩?個(gè)月了?，回望?自己用?辛勤汗?水澆灌?的成績(jī)?感受頗?深。成?績(jī)的取?得離不?開(kāi)公司?領(lǐng)導(dǎo)的?英明抉?擇、正?確指導(dǎo)?，離不?開(kāi)同志?們的精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)?、通力?合作。?為今后?更好地?工作總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸優(yōu)?納良，?使我們?更進(jìn)一?步適應(yīng)?新形勢(shì)?的發(fā)展?。一?、認(rèn)真?細(xì)致，?工作到?位安?保部的?工作對(duì)?一個(gè)公?司的發(fā)?展起著?十分重?要的作?用，我?接手這?項(xiàng)工作?以來(lái)，?首先告?誡自己?責(zé)任是?第一要?義，認(rèn)?真細(xì)致?才能使?工作到?位。在?熟悉現(xiàn)?場(chǎng)的各?個(gè)機(jī)房?重地、?檢查所?有的消?防和安?防設(shè)備?設(shè)施等?一系列?安保工?作后，?我認(rèn)真?記錄著?各個(gè)環(huán)?節(jié)、各?個(gè)部位?、施工?現(xiàn)場(chǎng)和?庫(kù)房重?地等存?在的各?項(xiàng)問(wèn)題?，對(duì)照?施工圖?紙結(jié)合?現(xiàn)實(shí)查?找漏洞?和不足?。逐一?安排，?堅(jiān)持每?天巡查?、檢查?并做好?記錄，?通過(guò)幾?天的實(shí)?地工作?制定了?一些工?作計(jì)劃?和工作?安排。?對(duì)消?防和安?防系統(tǒng)?的接管?驗(yàn)收工?作。這?項(xiàng)工作?既要有?專業(yè)知?識(shí)也要?有一定?的技術(shù)?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?有關(guān)知?識(shí)根據(jù)?一些工?作經(jīng)驗(yàn)?對(duì)重點(diǎn)?部位和?較易出?現(xiàn)差錯(cuò)?的部位?特別關(guān)?注細(xì)則?如下。?1、?消防、?安防控?制中心?及消防?泵房室?內(nèi)衛(wèi)生?狀況整?潔，無(wú)?任何雜?物堆放?，自動(dòng)?報(bào)警系?統(tǒng)主機(jī)?外觀清?潔，操?作控制?面板各?功能鍵?靈敏有?效，系?統(tǒng)內(nèi)部?無(wú)浮沉?，各接?線口壓?線牢固?結(jié)實(shí)，?各臺(tái)消?防泵有?明顯標(biāo)?識(shí)。?2、消?防水池?、消防?水箱已?儲(chǔ)備符?合消防?設(shè)計(jì)要?求的水?量，系?統(tǒng)供電?正常，?濕式噴?灑滅火?系統(tǒng)管?網(wǎng)充滿?水，系?統(tǒng)閥門?無(wú)泄露?，處于?正常工?作狀態(tài)?。3?、檢查?火災(zāi)自?動(dòng)報(bào)警?系統(tǒng)的?各項(xiàng)控?制功能?測(cè)試和?聯(lián)動(dòng)功?能測(cè)試?，啟動(dòng)?手動(dòng)火?災(zāi)報(bào)警?按鈕，?報(bào)警處?應(yīng)有指?示燈確?認(rèn)報(bào)警?信號(hào)，?并輸出?火災(zāi)報(bào)?警信號(hào)?火災(zāi)報(bào)?警控制?器接收?到報(bào)警?信號(hào)后?，發(fā)出?聲或光?信號(hào)報(bào)?警，在?主機(jī)處?于自動(dòng)?的狀態(tài)?下所有?消防設(shè)?備起聯(lián)?動(dòng)。?在安防?和消防?設(shè)備設(shè)?施驗(yàn)收?工作中?，對(duì)查?找出的?問(wèn)題和?廠家逐?一核對(duì)?，督促?整改，?問(wèn)題如?下：?1、在?___?_多個(gè)?防火門?中，對(duì)?___?_余扇?防火門?上的破?碎玻璃?進(jìn)行更?換；對(duì)?近半數(shù)?的防火?門開(kāi)關(guān)?鎖鎖芯?鈍塞無(wú)?法正常?開(kāi)啟進(jìn)?行維護(hù)?和調(diào)節(jié)?修理。?2、?檢查_(kāi)?___?號(hào)卷閘?門時(shí)，?卷閘門?無(wú)法正?常開(kāi)啟?，發(fā)現(xiàn)?是因信?號(hào)接收?器出現(xiàn)?故障，?監(jiān)督廠?家人員?當(dāng)場(chǎng)進(jìn)?行修復(fù)?。3?、由于?安防紅?外系統(tǒng)?的管線?是明線?管，為?防止出?現(xiàn)安全?隱患，?根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)指示?我負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢?查安防?廠家對(duì)?紅外系?統(tǒng)的明?線管全?部改為?暗線管?。根?據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?情況制?定安保?人員招?聘工作?，定崗?定員，?制定各?崗崗位?職責(zé)，?解決和?完善外?保人員?的住宿?問(wèn)題。?人員編?制如下?：1?、保安?主管_?___?人2?、內(nèi)保?人員：?監(jiān)控領(lǐng)?班__?__人?，監(jiān)控?值機(jī)員?___?_人?3、外?保人員?：班長(zhǎng)?___?_人，?大門崗?___?_人，?外圍巡?視__?__人?，中控?值機(jī)員?___?_人。?對(duì)安?防系統(tǒng)?的不足?，根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)情?況建議?公司對(duì)?庫(kù)區(qū)內(nèi)?外加裝?攝像頭?，使庫(kù)?區(qū)內(nèi)外?的監(jiān)控?和防盜?有較大?提高，?十分有?利地對(duì)?可疑動(dòng)?向進(jìn)行?實(shí)時(shí)監(jiān)?控。?開(kāi)始對(duì)?庫(kù)區(qū)_?___?扇防火?門和_?___?扇玻璃?門進(jìn)行?統(tǒng)一編?號(hào)，并?粘貼臨?時(shí)門牌?，對(duì)庫(kù)?區(qū)內(nèi)_?___?個(gè)消火?栓內(nèi)的?水袋、?槍頭進(jìn)?行清點(diǎn)?，核實(shí)?無(wú)誤后?粘貼消?火栓封?條，在?整個(gè)庫(kù)?區(qū)內(nèi)明?顯位置?粘貼禁?止吸煙?圖標(biāo)，?告誡所?有人員?庫(kù)區(qū)重?地禁止?吸煙。?接收?庫(kù)區(qū)現(xiàn)?有__?__把?門鑰匙?并且到?現(xiàn)場(chǎng)逐?一核對(duì)?無(wú)誤后?，對(duì)每?把鑰匙?粘貼位?置標(biāo)識(shí)?，隨后?臨時(shí)封?存于文?件柜中?，以確?保日后?工作中?正常使?用，并?制定了?鑰匙管?理規(guī)定?。檢?查三個(gè)?廠家制?作環(huán)氧?地坪漆?樣板實(shí)?驗(yàn)，對(duì)?該制作?區(qū)域進(jìn)?行保護(hù)?以免在?制作過(guò)?程中受?到人為?的破壞?，現(xiàn)場(chǎng)?拍照記?錄每日?制作過(guò)?程，對(duì)?三個(gè)廠?家制作?完的樣?品進(jìn)行?比對(duì)。?二、?設(shè)備的?安裝與?調(diào)試?1、配?合安防?廠家安?裝調(diào)式?門禁系?統(tǒng)。?2、監(jiān)?督檢查?大門口?道閘和?三輥閘?的安裝?情況。?3、?配合電?梯廠家?安裝五?方對(duì)講?并親自?到安裝?地點(diǎn)逐?一測(cè)試?通話質(zhì)?量是否?清晰。?三、?百尺竿?頭，更?進(jìn)一步?在對(duì)?安保的?各項(xiàng)工?作進(jìn)行?全面系?統(tǒng)的梳?理之后?，我又?開(kāi)始了?對(duì)人員?管理工?作的監(jiān)?督檢查?。1?、安排?保潔員?日常工?作的內(nèi)?容和要?求，責(zé)?任到人?，并隨?時(shí)檢查?工作質(zhì)?量。?2、每?日我都?認(rèn)真查?看庫(kù)區(qū)?所有設(shè)?備設(shè)施?是否完?好，對(duì)?出現(xiàn)的?問(wèn)題進(jìn)?行記錄?，及時(shí)?匯報(bào)上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?。3?、監(jiān)督?檢查防?水廠家?從新做?屋面防?水，完?工后對(duì)?屋面防?水做避?水試驗(yàn)?，并啟?動(dòng)消火?栓泵供?水，二?十四小?時(shí)后對(duì)?屋頂防?水質(zhì)量?進(jìn)行檢?測(cè)，整?個(gè)制作?和檢驗(yàn)?過(guò)程本?人都一?一記錄?并現(xiàn)場(chǎng)?拍照。?4、?制定安?保人員?檔案卡?，對(duì)現(xiàn)?有保安?進(jìn)行登?記備案?，了解?保安員?具體情?況以便?公司更?好的對(duì)?保安人?員的管?理。?5、對(duì)?現(xiàn)有保?安員進(jìn)?行每日?不定時(shí)?查崗，?發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?誤及時(shí)?糾正并?制定門?崗崗位?工作流?程以?上工作?是我這?兩個(gè)月?中日常?管理的?一部分?，還有?許多領(lǐng)?導(dǎo)隨時(shí)?安排的?緊急任?務(wù)，我?都努力?完成。?并且配?合公司?進(jìn)行保?安員工?的招聘?工作，?陪同公?司領(lǐng)導(dǎo)?巡視庫(kù)?區(qū)現(xiàn)場(chǎng)?，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)提出?的問(wèn)題?進(jìn)行一?一解答?。我深?知離工?作的需?要、領(lǐng)?導(dǎo)的期?望還有?一定的?差距，?但我相?信在各?位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?幫助下?，我一?定會(huì)更?加出色?地完成?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，同時(shí)?與各個(gè)?部門通?力合作?，為公?司的發(fā)?展貢獻(xiàn)?自己全?部力量?。精?選新員?工試用?期工作?總結(jié)（?九）?兩個(gè)月?試用期?已經(jīng)過(guò)?去，本?人也對(duì)?自己所?從事的?出納工?作已經(jīng)?比較熟?悉，能?勝任這?項(xiàng)工作?。以前?在會(huì)計(jì)?師事務(wù)?所做業(yè)?務(wù)助理?工作時(shí)?，對(duì)出?納的工?作情況?比較了?解。而?且在這?兩個(gè)月?里，公?司總和?會(huì)計(jì)的?領(lǐng)導(dǎo)下?，公司?同仁的?幫助下?，新的?崗位中?，對(duì)本?公司經(jīng)?營(yíng)模式?和管理?制度有?了全新?的認(rèn)識(shí)?和深入?的學(xué)習(xí)??，F(xiàn)?對(duì)本職?工作總?結(jié)如下?：一?、工作?態(tài)度?一個(gè)人?面對(duì)新?的城市?、新的?工作，?都有一?個(gè)從生?疏到熟?悉及精?通的過(guò)?程，萬(wàn)?事開(kāi)頭?難，一?個(gè)良好?的心態(tài)?—虛心?的積極?的心態(tài)?是干好?一切工?作的根?本。剛?開(kāi)始的?幾天是?關(guān)鍵，?于是努?力把自?己的心?態(tài)調(diào)整?到，以?適應(yīng)新?的環(huán)境?、應(yīng)對(duì)?新的工?作挑戰(zhàn)?。二?、基本?工作?1、嚴(yán)?格按照?財(cái)務(wù)制?度的要?求?，F(xiàn)?金、支?票的收?付業(yè)務(wù)?。2?、每月?第八個(gè)?工作日?按時(shí)作?好單位?職工的?薪金發(fā)?放。?3、及?時(shí)登記?現(xiàn)金、?銀行存?款日記?帳。月?末編制?出納報(bào)?告單。?4、?填寫稅?務(wù)申報(bào)?表。工?作也取?得了一?些成效?。出納?工作看?似簡(jiǎn)單?。5