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文檔簡介
8/8業(yè)務(wù)骨干申請書篇一:骨干老師申請書
骨干老師申請書
我叫某某,女,今年47歲,學(xué)校高級老師。1992年7月畢業(yè)于安龍民族師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,學(xué)校老師。
從教23年來,我寵愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,聽從組織支配,勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé),長期堅持出滿勤、出全勤,力爭做好每一項工作。在教育工作中,我用“以人為本,認(rèn)真寵愛〞作為工作理念,盡力做到“敬重同學(xué)——樹立公平意識;掛念同學(xué)——樹立效勞意識;影響同學(xué)——樹立師表意識;信任同學(xué)——樹立民辦法識〞。工作上始終堅持“關(guān)懷、愛護(hù)〞的原那么,實(shí)行目標(biāo)管理體制,著眼集體,針對共性,循循善誘,對“癥〞下藥,以理服人,以情感人,訂正惡習(xí),既當(dāng)良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還留意培育班級干部,讓他們充當(dāng)老師的助手,做班級的仆人,逐步學(xué)會管理自己,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作中,我堅持備課寫詳案,充分開掘教材重、難點(diǎn),細(xì)心設(shè)計教法,并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培育同學(xué)的愛好,訓(xùn)練同學(xué)的動手操作力量。為全面培育同學(xué)素養(yǎng),我結(jié)合學(xué)科及同學(xué)特點(diǎn),不斷探究新的教法,在“導(dǎo)〞字上下功夫,常接受“啟發(fā)式〞、“探究式〞、“問題法〞等多種教學(xué)方法,與同學(xué)合作、溝通、商討,盡可能使同學(xué)學(xué)得開心、充實(shí),逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí),激起同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱,培育智力,從而大面積提高
了教育教學(xué)效果。
在教研工作中,我樂觀參與教研活動,主動聽課、評課,虛心求教,學(xué)習(xí)教育理論,開闊了眼界,增長了見識,豐富了教育教學(xué)的方式方法,到達(dá)了相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中,我也發(fā)覺自己還有一些缺乏之處,特殊是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深化開展教學(xué)爭辯方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進(jìn)取,力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批判指正。
申請人:年月
篇二:護(hù)理骨干申請書
護(hù)理骨干申請書
敬重的院領(lǐng)導(dǎo):
我是內(nèi)四科護(hù)士黃XX,今年35歲,從2005年工作至今,始終從事臨床護(hù)理工作。在工作中,我一如既往的努力工作,全身心的投入到為人民效勞,為患者解除病痛的崗位上?,F(xiàn)恰逢院里評比護(hù)理骨干人員,我深感不能辜負(fù)醫(yī)院對我的信任和重望,自己責(zé)任重大,志愿申請成為院護(hù)理骨干,更好的效勞患者,效勞黨,我愿把更多的青春奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),為醫(yī)院的開展建設(shè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
一、愛崗敬業(yè),優(yōu)質(zhì)效勞獻(xiàn)青春
從事護(hù)理工作11年來,我始終遵守科室規(guī)章制度,從業(yè)以來無投訴、醫(yī)患糾紛和違規(guī)違紀(jì)行為。幾乎每天都提前二格外鐘左右上班,以便能快速交接班,準(zhǔn)時了解病人的狀況,同時必需交接班清楚后才下班。從事臨床工作這些年,我深知細(xì)心和急躁對護(hù)理工作的重要性??偸菄?yán)格要求自己,一對一的針對醫(yī)囑,認(rèn)真細(xì)致的做好核查工作,杜絕一切過失的發(fā)生。工作態(tài)度認(rèn)真,對待病人如親人,和同事之間相處融洽,屢次被病人表揚(yáng)。我也樂觀參與醫(yī)院組織的各項公益活動,思想態(tài)度端正,工作責(zé)任心強(qiáng)。在護(hù)理技術(shù)水平方面我也始終堅持不懈的學(xué)習(xí),努力提高個人素養(yǎng),完善業(yè)務(wù)水平,在科室起到了先進(jìn)帶頭作用。
二、無私奉獻(xiàn),急躁細(xì)致育新人
作為一名資深護(hù)士,做好本職工作的同時,我也認(rèn)真的做好科室內(nèi)的傳、幫、帶工作。對于實(shí)習(xí)生和新近同事,我都不厭其煩,急躁細(xì)致的將自己的工作閱歷與她們進(jìn)行共享,同時標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)地給她們做操作示范,在科室內(nèi)樹立了先鋒模范作用,在工作中做到了排頭兵的典范。2021年,全院評價比擬差的同學(xué)韋××由我?guī)Ы?,她在其它科室已?jīng)實(shí)習(xí)了三個月,可連上
氧氣最根本的工作都不會。當(dāng)大家都對她失去信念的時候,我用一個平凡母親的話語去教導(dǎo)她,點(diǎn)滴的浸潤轉(zhuǎn)變她的思想。一個月過后,大家發(fā)覺她從一個不想做事、不會做事的懶孩子,變成了一個能干事、干成事懂事的孩子。科室實(shí)習(xí)結(jié)束時,大家都笑她,“來內(nèi)四科辛苦了,跟著黃老師吃苦了喲!〞她卻撇著嘴,笑著說:“這是我做事做得最多的科室,但我不累,相反我學(xué)到了很多護(hù)理學(xué)問,體會到了勞動的榮耀與歡快,感受到了受人敬重的榮耀。〞工作中這樣的例子很多,我信任只要認(rèn)真去做,一切都會得到轉(zhuǎn)變。
三、精誠團(tuán)結(jié),眾人拾柴火焰高
護(hù)理工作需要共同合作,離不開團(tuán)隊精神。在工作中,我總是主動協(xié)作好醫(yī)生和其她護(hù)士的工作。我是醫(yī)生的好幫手,一絲不茍地執(zhí)行醫(yī)囑;是護(hù)士姐妹的好典范,遇有空位就補(bǔ)上,沒有由于不是自己的職責(zé)而延誤患者的治療。2022年,汶川地震,震驚全國。我樂觀主動的參與傷員的救治工作,一連數(shù)天吃住都在科室,一心撲到救死扶傷工作上。最終因體力透支病倒在崗位上,但卻始終堅守在崗位上,直至全部傷員康復(fù)出院,順當(dāng)完成院里下達(dá)的任務(wù)。
四、再接再厲,芝麻開花節(jié)節(jié)高
在技術(shù)上,我也精益求精,刻苦鉆研,通過多年的學(xué)習(xí)和臨床磨練,積累了豐富的閱歷。靜脈輸液是一個護(hù)士的根本功,尤其面對穿刺難度較大的病人,我用豐富扎實(shí)的理論學(xué)問和嫻熟精湛的操作技能為病人效勞,病人們都用“一針見血還不疼〞這樣的話語來評價我的技術(shù)。護(hù)理事業(yè)是崇高而神圣的,護(hù)理工作是平凡而簡單的。十多年來的護(hù)理工作,讓我嘗到了病人感謝時的甜,愧對家人時的酸,工作繁忙時的苦,病人責(zé)難時的辣。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終陪伴著我成長和成熟。多年的付出得到了患者和家屬的全都好評,在2021年全年受到家屬表揚(yáng)6次,集體表揚(yáng)7次;在2022年和2021先后被評為“優(yōu)秀護(hù)士〞榮譽(yù)稱號,2021年獲“優(yōu)秀帶教老師〞等榮譽(yù)稱號。這些榮譽(yù)
時刻都鞭策著我,讓我更加努力的為護(hù)理事業(yè)做出奉獻(xiàn),為醫(yī)院的口碑做出奉獻(xiàn)。
我只是幾千萬護(hù)理工作者中平凡的一員,雖然沒有驚天動地的事跡,沒有氣概磅礴的語言,但卻始終悄悄的在用自己平凡的雙手踐行著一個護(hù)士的神圣天職,實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值,我將連續(xù)秉承“平淡做人、清楚做事、精確?????工作〞的一貫風(fēng)格,百尺竿頭,更進(jìn)一步,為南桐總醫(yī)院護(hù)理事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!
特此申請,望批準(zhǔn)!
內(nèi)四科護(hù)士:黃德紅
2021年9月13日
提交資料內(nèi)容包括以下:1、業(yè)務(wù)專題講座和教學(xué)查房復(fù)印件〔需提交原件〕,2、評比周期內(nèi)發(fā)表的論文復(fù)印件〔包括封面、版權(quán)頁、名目、文章〕,3、本人申請書需科室負(fù)責(zé)人簽署意見。
篇三:崗位申請書范文
崗位申請書范文
企業(yè)崗位申請書
敬重的公司領(lǐng)導(dǎo):
我已經(jīng)認(rèn)真閱讀了?XXX重新上崗實(shí)施方案?,并對自我本身技能、工作經(jīng)受等進(jìn)行了具體的比照分析,經(jīng)過慎重考慮之后,認(rèn)為自我閱歷能夠勝任行政組企業(yè)文化崗位,也有信念在做好本職工作之余,完成公司賜予的其他工作。當(dāng)然,個人也會聽從公司出于大局考慮做出的崗位支配,并盡心盡力的做好相關(guān)崗位的工作。
我自從XX高校新聞專業(yè)畢業(yè)以來,始終從事新聞宣揚(yáng)工作,擔(dān)當(dāng)過大型報業(yè)集團(tuán)的編輯記者類崗位,很好的完成了本職工作。也曾自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)立文化傳播公司,為諸多公司供應(yīng)文化宣揚(yáng)、品牌宣揚(yáng)、企業(yè)主題報道等企業(yè)文化相關(guān)效勞,積累了比擬多的有關(guān)企業(yè)文化工作崗位閱歷,也有信念在銅鋅公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的掛念下,為公司的企業(yè)文化工作添磚加瓦,為公司的開展奉上自己的綿薄之力。
假如公司出于對我工作經(jīng)受和力量的信任,讓我擔(dān)當(dāng)行政組企業(yè)文化崗位,我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己,為弘揚(yáng)銅鋅公司企業(yè)文化、塑造企業(yè)形象,傾盡全力。
一、少說空話,多做實(shí)事;
企業(yè)文化建設(shè)需要大量實(shí)際事例和豐富的宣揚(yáng)資料,閉門造車、空話套話永久塑造不了優(yōu)秀的企業(yè)形象。公司的實(shí)際狀況打算了要把握第一手具體的資料,就必需親自多下現(xiàn)場,這是獵取更多宣揚(yáng)資料的最正確來源。所以,無論現(xiàn)場的環(huán)境有多艱苦惡劣,我也有擔(dān)負(fù)著公司使命“沖鋒陷陣〞的士氣。
二、共同探討,建立相應(yīng)的宣揚(yáng)平臺;
公司擁有豐富的可供宣揚(yáng)的資源,建立相應(yīng)的宣揚(yáng)平臺,把握宣揚(yáng)的話語權(quán),對公司的開展有著不行無視的推動作用。如接受網(wǎng)站+報刊+論壇的模式,全面呈現(xiàn)中冶銅鋅公司的精神面貌,可依據(jù)公司開展的需要,一步步完善自身的宣揚(yáng)平臺。
三、籌劃文化活動,增加公司的分散力;
隨著公司業(yè)務(wù)的開展擴(kuò)大、員工數(shù)量的增加,進(jìn)行有效的文化活動籌劃,可以增進(jìn)員工對公司的了解和認(rèn)同,增加公司的分散力,打造團(tuán)隊精神,為工作中的合作奠定良好根底。
四、肯做“小〞的,能做“大〞的;
企業(yè)文化作為一個跨度大、范疇較寬廣的理念,就打算了這個崗位既含有林林總總的小事,又有大層面上的操作。
如要讓這個崗位發(fā)揮應(yīng)有的作用,就不能怕小事的繁雜,不畏公司大決策執(zhí)行的困難。
以上寥寥數(shù)語,本缺乏以描述擔(dān)當(dāng)此崗位所需要付出的努力,權(quán)當(dāng)拋磚引玉,為以后的工作做一個設(shè)想,其中有不成熟的地方還請多加教導(dǎo)。不管申請結(jié)果如何,我都將在后續(xù)的工作中,為公司的建設(shè)開展做出最大的努力,俗話說路遙知馬力,期望能在公司開展壯大的這條路上呈現(xiàn)自我。
希予以批準(zhǔn)為盼。
申請人:XXX
20XX年XX月XX日
公益性崗位申請書
姓名:xxx姓別:女年齡:27歲專業(yè):電氣自動化
入職時間:20xx年10月15日部門:技術(shù)部現(xiàn)崗位:技術(shù)工程師申請崗位:社區(qū)保安
以上是我個人簡介。
由于現(xiàn)在從事的工作是水處理技術(shù)方面的,作為夸行業(yè)的非專業(yè)人員來說,剛進(jìn)入水處理專業(yè),工作起來壓力格外大。通過公司的栽培和我個人的努力,到目前為止,對公司除鹽水工程的招投標(biāo)工作已經(jīng)相當(dāng)熟知,對于各種工藝的標(biāo)書編制都能應(yīng)對自如。
依據(jù)我個人的狀況和公司制定的?技術(shù)部考核管理方法?中崗位評定標(biāo)準(zhǔn),20xx年我將申請高級技術(shù)工程師的崗位,請領(lǐng)導(dǎo)審核。
申請依據(jù)一:?技術(shù)部考核管理方法?
說明:在高級技術(shù)工程師的崗位評定中,專業(yè)學(xué)問和商務(wù)力量低于要求,而個別力量甚至高于高級技術(shù)工程師的要求。為此,經(jīng)過慎重考慮,特申請高級技術(shù)工程師崗位。
申請依據(jù)二:
技術(shù)工程師晉級高級技術(shù)工程師,須在一年內(nèi)獨(dú)立完成至少3-5個中標(biāo)工程,工程評級中優(yōu)良以上工程占70%以上,并到達(dá)崗位技能表中關(guān)于高級技術(shù)工程師的各項技能要求,可提出晉級申請。說明:20xx年度,在完本錢職工作的同時,還協(xié)作其他員工制作標(biāo)書和方案。20xx年1月1日至20xx年12月31日間,經(jīng)我主設(shè)中標(biāo)的工程共有
7個,分別為“山西蘭花清潔能源有限責(zé)任公司除鹽水系統(tǒng)、哈密第一熱電廠反滲透系統(tǒng)、陽泉南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統(tǒng)、山東信源鋁業(yè)480m3/h除鹽水系統(tǒng)、川化股份260m3/h脫鹽水站系統(tǒng)、華宇氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、中泰化學(xué)雙室離子交換器設(shè)備〞,以上工程公司沒有評級,請公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評定。
在工作中,由于不是本專業(yè)的,所以工作中不免會有缺乏之處,缺乏之處將在以后的工作中改正。矯枉過正,取得新的成果。
老師換崗位申請書
申請人:某某
申請崗位:某級崗位
申請理由:
1、我于2006年取得中教一級職稱,至今已逾三年。08年取得十級崗位,至今已近兩年。任現(xiàn)職以來,我擔(dān)當(dāng)了高中部a、b層班的語文教學(xué)工作,成果突出,有近四十篇作文在校、縣、地級報刊發(fā)表,并有四人次獲國家級、省級、縣級作文大賽獎。08年在xx縣舉辦的老師連續(xù)教育專業(yè)水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成果。綜上,我符合九級崗位競聘條件之c款“任現(xiàn)職以來,業(yè)績突出,起骨干帶頭作用,在本地本專業(yè)有肯定知名度和影響力〞的內(nèi)容。
2、09年老師節(jié)獲縣先進(jìn)工作者稱號,符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制,由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入九級崗位〞之c款為“縣級人民政府授予的先進(jìn)工作者〞這一要求。
3、任現(xiàn)職以來,我參與了國家級的“全國‘十一五’教育部規(guī)劃課題〞的子課題“中學(xué)校實(shí)效性閱讀教學(xué)策略爭辯〞的課題爭辯工作,而且被列為重要成員。據(jù)此,符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制,由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入九級崗位〞之d款中其次項“(2)任現(xiàn)職以來,參與省級
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