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文檔簡介
蘇教版語文四年上冊(cè)第一單元測(cè)試題時(shí):60分鐘滿:120分題號(hào)
一
二
三
四
附加題
總分得分一積運(yùn)(40分)1.看拼音,寫詞語分)fánǎoszàochgāosniànqnglu()()()()zǐáojìntòuzhoxiábihuānlíhé()()()()2.比一比,再組詞分)廷()嘗()涌()桂()挺()賞()誦()掛()3.用直線把詞語搭配起來分)明麗的茁壯的美好的清新的
新苗感情空氣陽光
悄悄地低聲地衷心地飛速地
吟誦前進(jìn)祝愿珍藏4.詞語積累)(1)把下面的詞語補(bǔ)充完整。()小路()不離
手足()(2)在這一單元的學(xué)習(xí)中你還積累了哪好詞?請(qǐng)寫下來吧。1
........5.修改病句)........(1)在教室里專心聽教師講課。(2)陸游是位熱愛祖國的愛國主義詩人(3)媽媽買了蘋果、梨子、桔子和水果6.把詩句補(bǔ)充補(bǔ)充完整分)(1),思君不見下渝州。(2)遙望洞庭山水色,。(3)秋風(fēng)如同柔韌的,把田野。(4)人有,月有,此事二課閱(10分)1.筆尖飛舞那是春蠶悄悄地編理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕地撒向茁壯的新苗。
。在的詩句蠶”是指壯新苗”是指
。2.但愿人長久,千里嬋娟。這詩句出自位詩人之手?“嬋娟指這句話的意思是
。2
三課閱(20分)芭蕉春天,兩鬢白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校的一角栽下了一株芭蕉。當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)候,芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下豐碩的實(shí),留下了已經(jīng)憔悴(ocuì)的蕉。不久,從芭根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成小芭蕉。小芭蕉越長越盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終于完全枯萎了學(xué)生們跑進(jìn)了老師辦公室,心地說師,老師,芭蕉病得很厲害在備課的老教摘下眼鏡,起頭來和藹地說“那是因?yàn)樗砩橡B(yǎng)分都輸送小芭蕉了”“那老芭蕉里一定不好受吧!”老教師深情望著學(xué)生們,肯定地說:“”一個(gè)靜靜的晚,老教師坐在案前批改作文。她翻開一個(gè)本,只見上面寫道們的老師就老芭蕉,我呢是一株嫩嫩的小芭翻開一頁,上面寫道長大也樂做一個(gè)老師用己的心血哺育更小的小朋友就像老芭蕉一樣師讀著讀著,覺眼眶濕潤了。1從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中線上序號(hào)分)⑴芭蕉不是,心里怎么會(huì)不好受呢?⑵是啊,老蕉太可憐了!⑶不會(huì),她里一定很快樂⑷唉,為了一代的成長,她無可奈何呀!2.從文中找出下列詞語的反義詞分)干燥()
呆板()
枯萎()3.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫秋天景色的詞語分)例:秋高氣3
、、4篇短文是把老師比作把生比作分)5.用“”劃出文中描寫芭蕉樣子句子分)6.你認(rèn)為還可以把你心目中的老師比作么?(3分)四習(xí)()秋天,是收的季節(jié)。秋天,因收獲而美麗。你筆下的秋天是什么樣子的呢?請(qǐng)拿手中的筆寫一寫吧。題目自擬?!樱ǎ?.在我國古詩歌的寶庫中,有許多與月亮有關(guān)的詩句,請(qǐng)?zhí)钜惶罘郑?)野曠天低樹,。(2),江楓漁火對(duì)愁眠。(3)可憐九月初三夜,。(4),天涯共此時(shí)。(5)大漠沙如雪,。2.下面的詩寫的是哪種花?寫在后面的括號(hào)中。(10分)(1)遙知不是雪,為有暗香來。()(2)待到秋來九
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