蘇教版語文四年級上冊第五單元教案19奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

第五單

蘇教版語文四年級上冊教案19、妙的國互聯(lián)網(wǎng)年級：四

學(xué)科：語文

主備人：課題

19、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

課型

新授

課時(shí)

第1時(shí)

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容，了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，感悟、體會其奇妙之處。Ppt課件、google圖、QQ件完成描紅教過和學(xué)略一、導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣。1、談話導(dǎo)入同學(xué)們你們都見過網(wǎng)沒有？說說你們都見過什么網(wǎng)？引導(dǎo)學(xué)生說出所見過的網(wǎng)（絲網(wǎng)漁網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)電網(wǎng)水網(wǎng)）今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于網(wǎng)的課文，板書課題《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》2、課題質(zhì)疑學(xué)生齊讀課題對課題提出問題課文介紹了什么？（國際互聯(lián)網(wǎng)）介紹了什么特點(diǎn)？（奇妙）二、初讀感知，理清文本。1、同學(xué)們帶著問題初讀課文要求：1）讀準(zhǔn)字音、讀懂詞語。2）讀順句子、讀通課文。3）想想課文從哪些方面來介紹了“國際互聯(lián)網(wǎng)”的奇妙之處的。

二修

蘇教版語文四年級上冊教案2、檢查自學(xué)效果1）齊讀課文，在讀書中把不正確的字音找出來正音2指名分段朗讀課文在讀中進(jìn)一步正音指導(dǎo)把一些長句子讀好。3）小組交流課文都介紹了網(wǎng)的那些方面？4）說說你認(rèn)為國際互聯(lián)網(wǎng)“奇妙”在哪里？大

塊

多3、學(xué)生再次整體感知課文（自由讀課文）三、指導(dǎo)寫字，課堂描紅。1．你認(rèn)為在寫本課生字時(shí)應(yīng)注意些什么？2．重點(diǎn)指導(dǎo)：題款3．課堂描紅，老師巡視指導(dǎo)。四、布置作業(yè)1．朗讀課文。2．抄寫課后第3題詞語。蛛封悉郵閱款課反

第五單

蘇教版語文四年級上冊教案19、妙的國互聯(lián)網(wǎng)年級：四

學(xué)科：語文

主備人：課題

19、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

課型

新授

課時(shí)

第2時(shí)

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2了解國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處認(rèn)識國際互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和情感。1、理解課內(nèi)容，了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，感悟、體會其奇妙之處。2、了解國互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理多媒體課后請平同學(xué)們調(diào)查現(xiàn)在人們都在用網(wǎng)干什么教過和學(xué)略一精讀感知今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)18課《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》1上一節(jié)課我們一起出讀了課文，課文主要寫了網(wǎng)的什么？學(xué)生回答：奇妙（板書）那奇妙都奇妙在什么地方了？讓我們帶著這個(gè)問題自由的朗讀課文，把文中的奇妙之處找出來，在讀書時(shí)注意——讀書做記號。為什么這一段中的“網(wǎng)網(wǎng)上網(wǎng)”都要加上引號學(xué)生回答：這里已經(jīng)不是指的普通的網(wǎng)了而是有了新的含義學(xué)生齊讀課文，教書巡視，學(xué)生整體感知2學(xué)生默讀課文整體感知奇妙，讀后小組討論奇妙（朗讀便于記憶，默讀便與思考）學(xué)生回答奇妙的特點(diǎn)大塊多（板書）3奇妙之一：大（1）你從哪個(gè)詞語體會到它的大呢？（巨型、團(tuán)團(tuán)包住、大網(wǎng)、無數(shù)條、億萬臺）（2者用什么方法來說明它的大的打比方像什么巨型的蜘蛛網(wǎng)）（3）我們用朗讀來表現(xiàn)這張團(tuán)團(tuán)包住地球的巨大的網(wǎng)。（4）作者為什么要大家這樣去“想象”？（5）國際互聯(lián)網(wǎng)看不見，摸不著，請你聽老師的朗讀，并且閉上眼睛想象一下，這張能把地球“團(tuán)團(tuán)包住”的神奇的網(wǎng)。（6）讓我們再一次體會一下這張神奇而巨大的網(wǎng)齊讀）4奇妙之二：快

二修

蘇教版語文四年級上冊教案同學(xué)們現(xiàn)在讓我們像學(xué)習(xí)大這個(gè)特點(diǎn)一樣來自學(xué)快要求⑴抓關(guān)鍵詞突出互聯(lián)網(wǎng)之“快⑵為了說明它的快者還舉了一個(gè)例子來讀讀書信電話上網(wǎng)）教師巡視學(xué)生自學(xué)教師加以點(diǎn)撥（相機(jī)板書幾秒鐘多少倍）5奇妙之三：多1)既然互聯(lián)網(wǎng)這么奇妙，就讓我們一起來看看網(wǎng)什么多①非常豐富、各種、無所不有……這些詞說明了什么？②這句話在這一段中起什么作用？2）國際互聯(lián)網(wǎng)功能多，課文是怎樣來說明的？①引讀：人們可以——（這是娛樂）可以——（這是休閑）還可以——（這是學(xué)習(xí)）還可以——（這是工作可以——（這里購物國際互聯(lián)網(wǎng)給我們的工作、學(xué)習(xí)、娛樂、交往、購物提供了種種方便，功能太多了，真是奇妙啊?、凇啊闭f明什么？A．還有很多功能，能不能說說你知道的？B．還有很多功能等待我們?nèi)ラ_發(fā)。6這些都和什么有關(guān)？學(xué)生自由發(fā)言人們的生活學(xué)生齊讀最后一段體會和人的關(guān)系（板書快捷方便豐富多彩）7這些都是網(wǎng)的什么？奇妙總結(jié)全文二同學(xué)們妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》這篇課文，從互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、它是怎么工作的以及它與人類有什么關(guān)系這幾個(gè)方面說明了國際