蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中綜合復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)及答案

．．蘇教版四級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中綜合復(fù)習(xí)礎(chǔ)練習(xí)及答班級(jí)：_____________補(bǔ)詞1.將列語(yǔ)充整再成習(xí)

姓名：_____________細(xì)（____）細(xì)（____）如（____）如（____）一（____）不（____）

左（____）右（____）（____）（____大叫局（____）不（____）___________巍巍不（____）其（____）（____）（____如也1.仿照畫“_____”的詞語(yǔ)，寫出兩個(gè)AABB的詞語(yǔ)：_______、_______2.仿照畫波浪線的句子，寫出兩個(gè)含有數(shù)字的詞語(yǔ)：、_______2.補(bǔ)詞，按求成習(xí)無(wú)（______）無(wú)（______）（______）息（______）視豐富（______）（______）（______）折（______）落

變化（______）（______）生氣（______）（______）1．上面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字“折”的讀音是________它還有兩個(gè)讀音是________、________，依次組詞：________、________2．形容變化極多的詞語(yǔ)是____________________3．選擇上面的詞語(yǔ)填空。我們的童年生活真的是_____________________！3.先詞補(bǔ)完，完練。上（______）入地

三（______）六臂（______）機(jī)妙算精疲力（______）

奔流不（______）

氣急（______）壞1.提起諸葛亮，我會(huì)想起上面________這個(gè)詞語(yǔ)。2.含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)有很多，我還能寫出三個(gè)：、________、________。1/

3.我能用畫線的詞語(yǔ)寫一句話。_________________________________________4.把列語(yǔ)充整（____）水（____）龍（____）山（____）水

燈（____）輝（____）高樓（____））雞（____）相（____）炊煙（____））5.將列語(yǔ)充整并行類囊螢（___）（___）（___）（___）成針

懸（___）刺（___）焦躁（___）（___）

鑿壁（___））心（___）如（）臨危（___）（___）（___）（___）釋卷

忠于（___））轉(zhuǎn)悲（___）（___）

舍己（___）（___）（___）（___）移山1．描寫人物品質(zhì)：______________________2．描寫人物心情：___________________3．古人讀書求學(xué)：____________________4．芳芳無(wú)論學(xué)習(xí)什么都沒(méi)有毅力，遇到一點(diǎn)困難就放棄，如果讓你來(lái)勸她，你會(huì)給她講成語(yǔ)故事：__________、__________5．紅紅總是貪玩，學(xué)習(xí)不夠刻苦，這時(shí)，你會(huì)給她講成語(yǔ)故事：、___________拼詞6.看音漢fngsútiàohiyánshuǐdàoróuhéshǎnxīxinxiūǔ

mn2/

7.看音詞。bènzhòngdùnǐnyu

qmiáohuìtàiyùfángniǎyì8.認(rèn)拼拼把寫亮hnluànid

zágu

táopokuìwāliàoīkuī9.看音寫語(yǔ)zhuānshùnxùxios

jìɡ

zhoxiáɡēzibènɡ

kǒnlón

shɡwǔ

shcài10.看音寫語(yǔ)qiánkūnfúōfùkāngpìyl

qiākāipì3/

形字11.比比再詞受（______）建（______）繩（______）掩（______）堤（______）授（______）?。╛_____）蠅（______）淹（______）提（______）12.辨組。堤（_________）暮（_________）猶（_________）峰（_________提（_________）墓（_________）優(yōu)（_________）鋒（_________級(jí)（_________）娟（_________）狠（_________）繩（_________極（_________）捐（_________）恨（_________）蠅（_________13.辨組，看楚！駕（_________）繩（_________）征（_________）歷（_________架（_________）蠅（_________）證（_________）厲（_________14.比比再詞賠（_________）震（_________）芬（_________）概（_________培（_________）振（_________）氛（_________）既（_________15.比比再詞厭（______）戒（______）啼（______）掘（______）孵（______）慶（______）成（______）蹄（______）倔（______）?。╛_____）句訓(xùn)16.按求成子1．圍繞“快樂(lè)”寫一句完整的話，通過(guò)動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)這種心情。4/

．．．．．_______________________________2．讀讀句子，照樣子，寫句子。例：靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。_____________________________3．照樣子，長(zhǎng)話短說(shuō)。例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。______________________________17.根要寫子1.蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把結(jié)尾改成問(wèn)號(hào)，句子意思不變。）__________________________________________2.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。___________________________________________3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。____________________________________________18.按求句。（1）普羅米修斯的肝臟被兇惡的鷲鷹吃光了。（改為把字句）___________________________________________________（2）地面上沒(méi)有火。人們只好吃生的東西。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________________（3）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞。（縮句）___________________________________________________5/

．．．．．（4）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改成陳述句）___________________________________________________19.按求句。1．這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_____________________________________________2．我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_____________________________________________3．她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_____________________________________________4．小麗對(duì)我說(shuō)：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）______________________________________________20.按求句。1．我和姐姐在公園里看了一場(chǎng)美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）___________________________________2．人民對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。（改成反問(wèn)句）___________________________________3．月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路……（寫一個(gè)排比句）___________________________________4．月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點(diǎn)詞造句）__________________________________閱理21.課閱。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變6/

化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。逐漸—()飛奔—()

顫動(dòng)—()猶如—()2．用“”畫出文中的比喻句,并說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處是什么。好處:3．從“”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出來(lái),這兩段話是作者按照

的順序來(lái)寫的,描寫的是

的景象。4．文中的“水墻”指的是__________,這樣寫的好處是。5．讀了這兩段話,你對(duì)錢塘江大潮的氣勢(shì)有了怎樣的感受__________________________________________________________________22.閱課片，成習(xí)觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，（）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在（）般涌來(lái)，江面上依舊（）。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。7/

1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂

風(fēng)號(hào)浪吼

水天相接

風(fēng)平浪靜

漫天卷地

浩浩蕩蕩2．選文按照由________到________的順序觀察，隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來(lái)描寫____________________________。3．第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語(yǔ)是________________。這兩個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了人們___________的心情，從側(cè)面襯托了________________________。4．畫“_____”的句子運(yùn)用了___________和的修辭手法。5．如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮，請(qǐng)你用一句話來(lái)表達(dá)自己的心情。___________________________________________________________23.閱短，答題打傘的女孩南天門的花果山上有一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說(shuō)著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢?？礃幼?，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫個(gè)帶路歌吧。“啦8/

．．啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢！1．給下面畫線的字選擇正確的讀音佝________（gōujù）僂打量________（liángliàng）上浮________（fóufú）興________（xīngxìng）旺2．從文中找出一個(gè)比喻句，________。在這個(gè)句子中，作者把________比成________。3．聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！暗亍痹谖闹兄竉______，“制宜”在文中指________。4．文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”，理由是________聯(lián)系上下文來(lái)看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為________。5．從文中的敘述和描寫中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？________________________________________________24.閱下的章完練?；ㄈ锢锏拿鄯浠僖粓?chǎng)夜雨，將天空沐浴得格外澄dēngchéng）澈、明凈。②園子里愈發(fā)清新空靈，花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細(xì)長(zhǎng)的后腿向上翹著，不停地抓撓，柔軟而迅疾，在喇叭口邊兒上一閃一閃，仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細(xì)看，蜜蜂的須細(xì)細(xì)軟軟，在窄仄（zè）的喇叭底歡快地抓撓，樣子有些好笑，卻又讓人不禁生出幾分疼愛(ài)和憐惜。③熠（yì）熠爍爍的腿和須忽而停下來(lái)，原來(lái)花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要換個(gè)位置。定是為了節(jié)省時(shí)間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下，（繼續(xù)

持續(xù)）它精彩的表演。“演”字一出，心里不禁生出一種負(fù)罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了，9/

．．．．蜜蜂從幽深、窄反的喇叭花底部爬出來(lái)，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。④我跟過(guò)去，掏出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)花蕊里的蜜蜂，接連不斷地按動(dòng)拍攝鍵，我想把蜜蜂采蜜的每一個(gè)（時(shí)間

瞬間）都記錄下來(lái)。⑤園子里真靜呀，“啪啪啪”的聲音聽上去震天響。我試探著將手機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近蜜蜂，越來(lái)越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂抓撓著的后腿了。然而，我的擔(dān)心是多余的，蜜蜂全然不知的樣子。或許它是知道的，顧不得了，心里只有一個(gè)念頭：采蜜，采蜜。⑥蜜蜂從花蕊里爬出來(lái)時(shí)，我將手機(jī)收了起來(lái)，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。⑦我在心里有節(jié)奏地?cái)?shù)著，一，二，三……數(shù)到二十七的時(shí)候，蜜蜂直起身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個(gè)二十七秒；不，是一整個(gè)上午；不，直到我看累了，離開的時(shí)候，蜜蜂從不曾歇息一下。有時(shí)花蕊被別的蜜蜂采過(guò)了，它蜻蜓點(diǎn)水般在花朵上落一下，接著飛向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飛遍了、采盡了時(shí)，我抬腳離開，蜜蜂扇動(dòng)起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖jīngjìng）太過(guò)細(xì)軟，才被蜜蜂觸碰著便朝地面彎下去，幸虧蜜蜂機(jī)靈，騰飛起來(lái)，飛向前面的花叢去了。⑨蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，它心里只有一個(gè)念頭：采蜜，采蜜。（節(jié)選自《新青年》2018年第期）1．用“√”在文中（）里選出加點(diǎn)字的正確讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．第⑧自然段中加點(diǎn)的“騰”字寫出了______________3．給畫“”的部分換種說(shuō)法，意思不變：________________想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？_________________________________________________________4．畫“﹏﹏”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？_________________________________________________________5．請(qǐng)用一句話概括文中蜜蜂的特點(diǎn)。_________________________________________________________10/

作25.快習(xí)。我們的生活充滿了快樂(lè)，你的樂(lè)園在哪兒呢？你的樂(lè)園是什么樣子的？在那兒你最愛(ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？讓我們把自己的樂(lè)園介紹給同學(xué)吧。題目自擬，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.習(xí)表。每當(dāng)放假的時(shí)候，最快樂(lè)的事應(yīng)該就是回到農(nóng)村老家體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，11/

鄉(xiāng)村柳枝青青，鳥鳴聲聲，真是美不可言。同學(xué)們，把你發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)的美麗景色用優(yōu)美的語(yǔ)言跟大家分享一下吧。題目自擬，不少于字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.寫天。在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交，如（朋友、老師、父親……）請(qǐng)你以我的**為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、幫助的文章，字左右__________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

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焚不懼手不職守為喜為人愚公臨危不懼忠于職守舍己為人焦躁不安心急如焚轉(zhuǎn)悲為喜囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光手不釋卷鐵杵成針愚公移山囊螢夜讀懸梁刺股6、風(fēng)俗跳躍海鹽水稻成熟柔和閃爍新鮮修補(bǔ)滿意7、笨重遲鈍隱約末期繪形態(tài)預(yù)防鳥翼8、昏亂排練摔打砸鍋任憑跑潰敗挖洞預(yù)料吃虧9、裝飾順序?yàn)t灑寂靜朝霞鴿子笨重恐龍晌午蔬菜10乾坤芙蓉剖腹健康譬如憂慮腔調(diào)開辟、享受建設(shè)繩子掩護(hù)河堤授權(quán)健康蒼蠅淹沒(méi)提問(wèn)、堤岸暮色猶豫山峰手提墓地優(yōu)秀鋒利年級(jí)娟秀狠心繩子積極捐獻(xiàn)悔恨蒼蠅13、駕駛繩子征服歷史架子蒼蠅證明厲害14、賠錢地震芬蘭大概培養(yǎng)振興氣氛既然、討厭八戒啼叫挖掘孵化慶祝完成馬蹄倔強(qiáng)漂浮16、她接過(guò)媽媽送的生日禮，剛一打開就跳了起來(lái)，捧著禮物滿臉笑容地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間?？渴裁唇鉀Q問(wèn)題呢？靠的是聰明的頭腦。老麻雀掩護(hù)著小麻雀。17、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是樣簡(jiǎn)單，這座住宅難道不算是偉大的工程了嗎？我既不能吃飯，也不能喝水，可真痛苦?。】?，小麥已經(jīng)成熟了，金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在向路過(guò)的人們招手。18、兇惡的鷲鷹把普羅米修的肝臟吃光了。因?yàn)榈孛嫔蠜](méi)有火，所以人們只好吃生的東西。得知消息，宙斯氣急敗壞。為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。19、這是偉大的奇觀。我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住地為我鼓掌。她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。小麗對(duì)我說(shuō)，她今天生病了，不能去上學(xué)了。20、我和姐姐看了蝴蝶展。難道人民對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果不感到驚奇嗎？太陽(yáng)照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。云是那樣的潔白，那樣的純潔。21、1．漸漸震動(dòng)

飛跑

好像2．浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。景象。

寫出了錢塘江大潮來(lái)臨時(shí)的壯觀3．越來(lái)越近由遠(yuǎn)及近4．.潮來(lái)時(shí)的浪

潮來(lái)時(shí)形象地寫出了大潮的大、高5．塘江大潮真是非常壯觀,作者的描寫讓人身臨其境。14/

22、1．風(fēng)平浪靜

水天相接

浩浩蕩蕩

山崩地裂

漫天卷地

風(fēng)號(hào)浪吼2．

遠(yuǎn)

近

潮水的變化3．4．

人聲鼎沸比喻

夸張

沸騰

激動(dòng)、興奮

錢塘潮的壯觀5．示例：我的心情就像那洶涌而來(lái)的浪潮一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。23、1．gǒuliángfúxīng2．

他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖

他們四個(gè)

入圍著蒜頭的莖的蒜瓣3．

山

為游人帶路4．

她們不會(huì)招攬生意，不會(huì)拿傘做買賣，上浮價(jià)格賺更多的錢

老實(shí)5．誠(chéng)實(shí)、靦腆、內(nèi)向的人。24、1．chéng

繼續(xù)

瞬間jīng2．示例：蜜蜂非常機(jī)靈，起飛的速度極快3．

蜜蜂那么忙碌、辛苦，沒(méi)有工夫表演

文中的句子是反問(wèn)句，語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能表現(xiàn)出蜜蜂的忙碌、辛苦，沒(méi)有空閑表演。4．示例：作者發(fā)自內(nèi)心地對(duì)勤勞、專注的蜜蜂感到敬佩。5