賈島和韓愈的故事作文1200字高中高二作文

第頁賈島和韓愈的故事作文1200字高中高二作文賈島和韓愈的故事作文1200字中學(xué)高二作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼馁Z島和韓愈的故事作文1200字中學(xué)高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，賈島打點行裝后，就騎著自己的小毛驢去遠(yuǎn)方走訪自己的'摯友李四。

李四叫李凝，他們小時候是同學(xué)，長大后，李凝因成果優(yōu)異到京城參與了科舉考試，上了國子監(jiān)，而賈島上了鄉(xiāng)學(xué)。他們從今就分開了。前幾天，李凝打電話告知賈島邀請賈島到他家里來玩，并請他吃飯。然而，賈島大老遠(yuǎn)的來到李凝房前，以為能飽餐一頓，誰知李凝不在家，大門被“鐵將軍”牢牢地把守著。鄰居告知賈島，李凝隨旅游團(tuán)到黃山旅游去了，一時半會兒還不能回來。于是，賈島確定寫一首詩當(dāng)紙條放在門縫里，告知李凝自己已經(jīng)來過了。作詩時，被詩中的一個字給難倒了，賈島是一個用詞既嚴(yán)謹(jǐn)又講究創(chuàng)新的人，他拿不準(zhǔn)是用“推”好，還是用“敲”好。

他騎在小毛驢上，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時，一只浩大的儀仗隊從賈島面前經(jīng)過。而他卻還想著用哪個字好，在不知不覺中，小毛驢就帶著他走進(jìn)了儀仗隊。突然，幾個士兵把賈島從小毛驢上拽下來并按倒在地，還說：“你這個不知天高地厚的家伙，竟然敢闖進(jìn)我們老爺?shù)膬x仗隊?！倍Z島還自言自語地說：“究竟是用‘推’、好呢？還是用‘敲’好呢？”似乎還沒有睡醒。這時，坐在賬蓬里的韓愈看到外面特別亂，就大聲問：“怎么回事？”“有一個人闖進(jìn)了我們的儀仗隊。”

一個士兵說。韓愈滿臉懷疑地說：“你是誰？為什么要闖入我的儀仗隊？”賈島這才“醒悟”，說：“老爺，我叫賈島，我的摯友李凝請我吃飯，但他不在家，我想寫首詩當(dāng)紙條放在門縫里。但是有個字，不知道是用“推”，好還是用“敲”更恰當(dāng)?！表n愈聽后，知道這是一個讀書人。自己也是一個讀書人，于是就有了好感。于是，生氣地對士兵說：“放縱，還不快把這位先生扶起來?！笔勘宦犂蠣?shù)脑挘s忙扶起賈島。

韓愈想一想，一時也拿不定辦法是用推好還是用敲好，就對賈島說：“今日你也不用走了，我也就地扎營，我來陪你一起探討是用哪個字好。”韓愈又對身邊的人吩咐道：“去，趕快打算好酒好菜，我要和這位賈島先生好好推敲推敲。”于是，韓愈和賈島共同坐進(jìn)帳篷里，一邊飲酒，一邊探討是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈建議道：“我讓士兵裝個門，你在外面，我在里面，你先推后敲，我們看看哪樣更好?！辟Z島同意了。試驗中，賈島先推，韓愈說：“有聲音，還可以?！辟Z島又敲了幾下，韓愈說：“這樣更好，既有聲音，又有禮貌。”賈島聽后，思索了一會兒，說：“韓先生說得有道理，用“、‘敲’更為恰當(dāng)。那就按韓相聲您說的，用‘敲’。”說罷，兩人興奮地共同舉起杯來，暢快地一飲而盡了。賈島微醉中還不忘抓緊寫好詩歌，然后由幾位官兵攙扶著來到李凝家門前，把紙條放在門縫里，然后，回來又和韓愈長談至深夜。

過了一段時間，李凝旅游回來了，當(dāng)他打開門，就發(fā)覺門縫里有一張紙條，上面寫著：

閑居少鄰并，草徑入荒園。

鳥宿池中樹，僧敲月下門。

過橋分野色，移石動云根。

暫去還來比，幽期不負(fù)言。

李凝看后，覺得很對不起賈島，就親自登門探望，致歉。

從今以后