腦血管狹窄血管內(nèi)介入治療實施分級心理指導(dǎo)干預(yù)對其預(yù)后和情緒的影響

腦血管狹窄血管內(nèi)介入治療實施分級心理指導(dǎo)干預(yù)對其預(yù)后和情緒的影響摘要：目的：觀察將分級心理指導(dǎo)干預(yù)應(yīng)用于腦血管狹窄血管內(nèi)介入治療中20203-20201060例作為研究對象，將所有患者按照隨機原則劃分為研究組和參照組，每組分別30例。為參照組患者提供健康指導(dǎo)進行干預(yù)；為研究組患者在參照組的基礎(chǔ)上實施分級心理指導(dǎo)進行干預(yù)，觀察兩組患者的預(yù)后效果及不良情緒評分，并對其進行比較、分析。結(jié)果：研究組的預(yù)后效果明顯好于參照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；研究組的不良情緒評分明顯低于參照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：為血管狹窄血管內(nèi)介入治療患者實施分級心理指導(dǎo)干預(yù)取得的效果十分顯著，其不僅能關(guān)鍵詞：腦血管狹窄；介入治療；分級心理指導(dǎo)；預(yù)后；情緒腦血管疾病不僅會影響到患者的生活質(zhì)量，還會危及到患者的生命健康。而腦血管狹窄作為心腦血管疾病中最常見的一種，其主要采用的治療方式就是血管內(nèi)介入治療的方法，為了確保治療的順利開展還要結(jié)合有效的心理干預(yù)，改善其帶來的不良影響[1]。本次研究主要對腦血管狹窄血管內(nèi)介入治療患者應(yīng)用分級心理指導(dǎo)干預(yù)的效果進行分析，對整個研究過程闡述如下。資料與方法臨床資料20191-2020160排除標準：先天性腦部疾病、嚴重并發(fā)癥、器質(zhì)性疾病等患者[2]。隨機將患者分3030171375（60±2.4)181246-78（62±3.2)異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，但有可比性。護理方法為參照組患者提供常規(guī)的健康指導(dǎo)進行干預(yù)，首先要在介入治療開始前為患者實施有效的健康指導(dǎo)，其主要是對腦血管狹窄疾病知識進行健康宣教；然后將診斷報告詳細的講解給患者，叮囑患者定時、定量的服用阿司匹林及氯吡格雷，并對治療的相關(guān)注意事項告知患者；最后針對患者提出的疑問給予耐心的解答，同時還要為患者提供科學(xué)的、健康的飲食指導(dǎo)[3]。為研究組患者在參照組的基礎(chǔ)上實施分級心理指導(dǎo)干預(yù)，根據(jù)患者的治療前情緒評分提供一級共性心理指導(dǎo)、二級專業(yè)放松指導(dǎo)、三級深層心理指導(dǎo)，具體操作如下：首先要評分較低的患者提供一級心理指導(dǎo)，主要是為患者提供環(huán)境護理，與患者建立有效的溝通，通過傾聽、鼓勵、寬慰的方式開導(dǎo)患者，使其加強全身放松，讓患者將注意力放在呼吸頻率上，指導(dǎo)患者呼氣數(shù)1、吸氣數(shù)2，直到20min3-5min觀察指標觀察兩組患者的預(yù)后情況及不良情緒評分，首先對于患者的不良情緒進行評HAMA77-14分為中度焦慮、14NFDS45GPS級為生活不能自理、四級為生活自理、五級為恢復(fù)正常。統(tǒng)計學(xué)方法SPSS22.0用(X±S)tP<0.05結(jié)果1.1.1組名nHAMAHAMA研究組3028.25±2.1211.25±2.88參照組3027.32±2.3725.65±3.76表1：兩組患者預(yù)后狀況的數(shù)據(jù)比較分析1.1.2組名nNFDSGPS（%）研究組3011.85±1.1224（80%）參照組3017.32±2.3715（50%）表2：兩組患者情緒狀況的數(shù)據(jù)比較分析討論提供有針對性的情緒疏導(dǎo)]本次研究發(fā)現(xiàn)，研究組患者預(yù)后情況好于參照組，證實分級心理指導(dǎo)干預(yù)能夠強化患者的依從性，使其能夠積極地配合治療；研究組患者的不良情緒評分明顯低于參照組，證實分級心理指導(dǎo)干預(yù)能夠針對不同心理提供對應(yīng)的心理干預(yù)，促使患者的情緒問題得到極大的改善。參考文獻：其心理狀況及生活質(zhì)量的影響研究[J].2019,027(012):P.173-174.用效果[J].中國當代醫(yī)藥,2015(20):192-194.分析[J].當代護士(?？瓢?,2018,025(008):149-152.作