2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市小學(xué)語文四年級(jí)期末深度自測試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fānshēn

pīchái

huǎnmàn

húnzhuó

(

)

(

)

(

)

(

)

zhàngfu

zhīchēng

jiélì

màomì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、下面各組詞語中帶點(diǎn)字的讀音相同的一組是（

），把它選出來。A．角色

觸角B．重整旗鼓

慎重選擇C．頑強(qiáng)

強(qiáng)大D．緩緩下降

梅雪爭春未肯降3、用以下多音字組詞

樂yuè(

)lè(

)

興xīng(

)xìng(

)

亡wáng(

)wú(

)4、寫出下列帶點(diǎn)詞的反義詞，填在括號(hào)里。

（1）她的身體非常虛弱。()

（2）為了弄清楚這個(gè)問題，一百年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。()

（3）哪些細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。()5、根據(jù)課文，用關(guān)聯(lián)詞語填空，并用所填關(guān)聯(lián)詞語造句。

（1）我這個(gè)配角()配不上他，可是老師沒撤換我，他也只好將就。

造句：__________

（2）(

)嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開。

造句：__________6、把成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填空。

志存(

)(

)

眉清(

)(

)

手舞(

)(

)

視死(

)(

)

(

)(

)報(bào)國

精疲(

)(

)

1．我們帶狗出去溜達(dá)，回來時(shí)累得(

)。

2．由“(

)”這個(gè)成語我會(huì)想到抗金英雄岳飛。三、課內(nèi)閱讀7、快樂閱讀。細(xì)細(xì)的流水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷粒纯此晾锏脑铝?，看看我采過野花的地方！啊，我和阿媽走月亮！1．這個(gè)片段節(jié)選自《________》。

2．“走月亮”的意思是____________，文段中寫的是“我”和阿媽在______（哪里）走月亮。

3．讀了這段話我們仿佛看到了__________________；仿佛聞到了__________________；想到了__________________；作者把這些內(nèi)容巧妙地融合在一起，構(gòu)成了一幅______畫。

4．“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？

_________________________________________

5．“啊，我和阿媽走月亮！”在課文中出現(xiàn)了多次，有什么作用？

_________________________________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個(gè)微笑蔡成隊(duì)伍很長，站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒認(rèn)真背著唐詩，背完一首，就向母親討表揚(yáng)。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱，紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點(diǎn)什么呀？”小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩子，面對(duì)意外，亂了方寸。她唯有尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè)，你說你就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α?，淚水還掛在她的眼角，她還在抽泣，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我，也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的笑。微笑也是捐贈(zèng)，給他人一個(gè)微笑，得到的是兩個(gè)人眼中的七彩陽光。（來源《閱讀與作文》）1．文章標(biāo)題是《捐一個(gè)微笑》，這“微笑”是誰捐的？（

）A．年輕的媽媽B．背唐詩的小女孩C．文中的“我”D．中學(xué)生模樣的姑娘2．第3自然段中加點(diǎn)的“意外”指什么？（

）A．小女孩哭了B．小女孩背唐詩C．小女孩笑了D．姑娘亂了方寸3．“小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來?！边@句話運(yùn)用的寫法是（

）A．動(dòng)作

語言B．動(dòng)作

心理C．心理

語言D．動(dòng)作

神態(tài)4．對(duì)“她一共捐了六個(gè)天使一般的笑”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．旁邊的人都在看著她。B．她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C．大家都夸她笑得很甜。D．媽媽沒有批評(píng)她，她感覺很開心。5．“那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。”這句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。

______________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際：如果你的朋友遇到不順心的事，你會(huì)怎樣安慰他。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100米接力賽中，小明摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目沒有取得名次。

我會(huì)這樣安慰小明：________________________六、作文10、題目