人教部編版七年級語文上冊總復習資料專題匯總(-共7個專題)

人教部編版七年級語文上冊總復習資料專題匯總（共7個專題）專題一字音、字形一、知識梳理第一單元朗潤(rùn)醞釀(yùnniàng)鳥巢(cháo)喉嚨(hóu)宛轉(zhuǎn)(wǎn)應和(hè)嘹亮(liáo)黃暈(yùn)撐傘(chēng)蓑笠(suōlì)抖擻(sǒu)胳膊(gēbo)一髻(jì)鑲嵌(xiāng)寬敞(chǎng)貯蓄(zhù)著落(zhuó)湛藍(zhàn)喚醒(huàn)暖和(huo)搖籃(lán)響晴(qíng)安適(shì)肌膚(fū)秀氣(xiù)綠萍(píng)水藻(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(靈)水mò(墨)畫lán(藍)汪汪花bāo(苞)靜mì(謐)高miǎo(邈)lì(蒞)臨lìnsè(吝嗇)粗guǎng(獷)菜qí(畦)綠yīn(茵)茵淅淅lì(瀝)瀝jié(睫)毛干sè(澀)duō(咄)咄逼人第二單元癱瘓(huàn)憔悴(qiáocuì)訣別(jué)爛漫(màn)沉寂(jì)央求(yāng)淡雅(yǎ)絮絮叨叨(xù)翻來覆去(fù)捶打(chuí)信服(fú)領袖(xiù)分歧(qí)粼粼(lín)嫩芽(nèn)霎時(shà)散步(sàn)拆散(chāi)委屈(qū)牛棚(pénɡ)庭院(tínɡ)花bàn(瓣)xī(膝)蓋笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(禱)告mù(沐)浴并dì(蒂)hàndàn(菡萏)qī(攲)斜yīnbì(蔭蔽)zǐ(姊)妹第三單元確鑿(záo)菜畦(qí)攢(cuán)油蛉(líng)桑椹(shèn)斑蝥(máo)秕谷(bǐ)系(jì)書塾(shú)宿儒(rú)蟬蛻(tuì)厥(jué)竇(dòu)盔甲(kuī)倜儻(tìtǎng)拗(ǎo)錫箔(xībó)人跡罕至(hǎn)人聲鼎沸(dǐng)珊瑚(shān)蟋蟀(shuài)斂(liǎn)腦髓(suǐ)陌生(mò)倘若(tǎnɡ)繡像(xiù)搓捻(cuōniǎn)企盼(qǐ)難堪(kān)自卑(bēi)覓食(mì)慚愧(kuì)譬如(pì)適宜(yí)知趣(qù)汗涔涔(cén)花團錦簇(cù)煞有介事(shà)眾目睽睽(kuí)威風lǐn(凜凜)饑腸lù(轆轆)踉踉qiànɡ(蹌蹌)貪lán(婪)wǎnɡ(枉)然光gù(顧)隱cáng(藏)qīng(傾)盆大雨妥dànɡ(當)zàn(暫)時急cōng(匆匆)qiè(竊)讀yè(腋)下鍋sháo(勺)diǎn(踮)起屋yán(檐)zhòu(皺)起書guì(柜)第四單元殉職(xùn)熱忱(chén)派遣(qiǎn)狹隘(ài)純粹(cuì)鄙薄(bǐ)拈輕怕重(niān)漠不關心(mò)帳篷(péng)呼嘯(xiào)戳(chuō)坍塌(tān)廢墟(xū)澆灌(guàn)裂縫(liè)流淌(tǎng)干涸(hé)縫隙(xì)琢磨(zuó)微薄(bó)酬勞(chóu)山毛櫸(jǔ)白樺(huà)橡樹(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根問底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)間chī(癡)想yǐn(隱)秘tiě(鐵)青níng(凝)成yòu(誘)惑xuān(喧)騰zhā(扎)根màn(漫)濕第五單元污澀(sè)慫恿(sǒngyǒng)蜷伏(quán)懲戒(chéng)悵然(chàng)詛罵(zǔ)紅綾(líng)相稱(chèn)郁悶(yù)一縷(lǚ)娛樂(yú)羽翮(hé)瞵視(lín)昂藏(cáng)柵欄(zhà)俊俏(qiào)胸襟(jīn)斑斕(bān)干癟(biě)豐腴(yú)白鷺(lù)黛青(dài)釉綠(yòu)鳶鷹(yuān)孵育(fū)筵席(yán)跼蹐(jí)襤褸(lánlǚ)伶仃(língdīng)鴟梟(chīxiāo)哺rǔ(乳)羞qiè(怯)pú(匍)匐yīngwǔ(鸚鵡)溫xùn(馴)禁gù(錮)余huī(暉)chēn(嗔)怪zhòu(咒)罵pán(蹣)跚cuān(躥)起níng(檸)檬神采yì(奕奕)第六單元稱職(chèn)滑稽(jī)陛下(bì)賞賜(cì)御聘(yùpìn)爵士(jué)頭銜(xián)華蓋(gài)駭人聽聞(hài)隨聲附和(hè)呈報(chéng)精致(zhì)愚蠢(chǔn)妥當(tuǒ)花紋(wén)圈定(quān)后裙(qún)縹緲(piāomiǎo)燈籠(long)閃爍(shuò)濺起(jiàn)鍍金(dù)港灣(gǎng)堯(yáo)焚起(fén)神秘(mì)白晝(zhòu)開pì(辟)女wā(媧)莽莽zhēn(榛榛)róu(揉)jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤)綿yán(延)pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(蹤)跡黃ní(泥)摻huo(和)興高采liè(烈)二、專題訓練1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(A)A．長喙(huì)附和(hè)厭倦(juàn)B．坍塌(dān)哭泣(qì)噓聲(xū)C．抽噎(yē)呻吟(yīn)較量(jiào)D．酬勞(chóu)企盼(qǐ)綻開(dìng)【解析】B項“坍”應讀tān；C項“吟”應讀yín；D項“綻”應讀zhàn。2．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(B)A．御聘(pìn)賜給(sì)小心翼翼(yì)B．赫拉(hè)妥當(tuǒ)秾纖合度(nóng)C．庇護(bì)焚起(fán)莽莽榛榛(zhēn)D．鍍金(dù)熱忱(chén)駭人聽聞(hái)【解析】A項“賜”應讀cì；C項“焚”應讀fén；D項“駭”應讀hài。3．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(D)A．頸子(jǐng)鄙薄(bì)欽差(qīn)B．嗔怪(zhēn)戰(zhàn)栗(lì)爵士(jué)C．蹣跚(pán)襤褸(jiān)澄澈(chéng)D．女媧(wā)揉團(róu)麝香鴨(shè)【解析】A項“鄙”應讀bǐ；B項“嗔”應讀chēn；C項“襤”應讀lán。4．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(A)A．粗獷(guǎng)肌膚(jī)晉察冀(jì)B．侍弄(shì)訥訥(nà)薰衣草(xūn)C．佇立(chù)干涸(hé)猜得出(cāi)D．感喟(kuì)殉職(xún)花團錦簇(cù)【解析】B項“訥”應讀nè；C項“佇”應讀zhù；D項“殉”應讀xùn。5．下列詞語書寫沒有錯別字的一項是(D)A．溫馴雕象添頭孤苦伶仃B．濺起眩耀詛罵神采奕奕C．枯藤頭銜蹤跡怪誕不驚D．摻和粘住喇叭沉默寡言【解析】A項“象”應為“像”；B項“眩”應為“炫”；C項“驚”應為“經(jīng)”。6．下列詞語書寫沒有錯別字的一項是(C)A．慷慨滾燙禁固灼人B．縫隙煞白純淬確鑿C．匍匐陛下倏地狹窄D．爵士縹渺愚蠢擱下【解析】A項“固”應為“錮”；B項“淬”應為“粹”；D項“渺”應為“緲”。7．下列詞語書寫沒有錯別字的一項是(A)A．贈送溫馨沐浴幽光B．拆散癱煥慫恿污澀C．腦髓凱歌摹然訣別D．蜘蛛臃腫鳥巢硬瑯【解析】B項“煥”應為“瘓”；C項“摹”應為“驀”；D項“瑯”應為“朗”。專題二詞語理解與運用一、知識梳理1．__呼朋引伴__：呼喚朋友，招引同伴。2．__花枝招展__：形容女子打扮得十分艷麗。也比喻姿態(tài)優(yōu)美。3．__淅淅瀝瀝__：形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。4．__咄咄逼人__：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。5．__喜出望外__：遇到出乎意料的喜事而特別高興。6．__絮絮叨叨__：來回地說，指說話啰嗦。7．__各得其所__：每一個人或事物都得到合適的安頓。8．__人跡罕至__：少有人來。9．__人聲鼎沸__：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。10．__截然不同__：界限分明，像割斷一樣。形容兩件事物毫無共同之處。11．__油然而生__：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。12．__花團錦簇__：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。13．__美不勝收__：美好的東西太多，一時接受不完。14．__不求甚解__：指讀書學習只求懂得大概，不求深入了解。15．__混為一談__：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。16．__恍然大悟__：形容忽然醒悟。17．__眾目睽睽__：大家的眼睛都注視著。18．__煞有介事__：好像真有這回事似的。19．__饑腸轆轆__：形容非常饑餓。20．__威風凜凜__：形容聲勢或氣派使人敬畏。21．__踉踉蹌蹌__：走路不穩(wěn)的樣子。22．__傾盆大雨__：比喻雨勢非常急，非常猛。23．__拈輕怕重__：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。24．__冷冷清清__：文中是冷淡的意思。25．__麻木不仁__：原意是肢體麻木，沒有感覺。文中指缺乏熱情，對集體和人民的利益不關心。26．__精益求精__：(學術、技術、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。27．__見異思遷__：看到別的事物就改變原來的主意。文中指不安心工作，事業(yè)心不強。28．__不足道__：不值得一提。29．__沉默寡言__：不聲不響，很少說話。比喻人性格內(nèi)向。30．__刨根問底__：追究底細，尋根究底。31．__不毛之地__：不長草木的地方。32．__妄下斷語__：不經(jīng)考慮，憑借個人的主觀臆斷輕易、隨便地下結(jié)論。33．__扶搖直上__：原意為憑借旋風直上高空。形容地位、名聲、價值等上升很快。比喻仕途得意。34．__據(jù)為己有__：以不正當?shù)氖侄握紦?jù)國家、集體或他人的錢、財、物品等。35．__孤苦伶仃__：形容孤單困苦，無依無靠。36．__神采奕奕__：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。37．__戀戀不舍__：形容舍不得離開。38．__迫不及待__：急迫得不能再等待。39．__謝天謝地__：表示感激或慶幸。40．__怪誕不經(jīng)__：離奇古怪，不合常理。41．__大相徑庭__：比喻彼此相差很遠。42．__蹣跚__：不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。43．__不可救藥__：病重到已無法救治。形容人或事物壞到無法挽救的地步。44．__駭人聽聞__：使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。45．__隨聲附和__：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。46．__神通廣大__：原指無所不能的力量，今指特別高明的本領。47．__莽莽榛榛__：形容草木叢生的樣子。48．__疲倦不堪__：形容非常疲乏，不能忍受。49．__生氣蓬勃__：富有朝氣，充滿活力。50．__興高采烈__：興致高，情緒熱烈。二、專題訓練1．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(C)A．天剛蒙蒙亮，大家都來到公園里，小朋友們呼朋引伴，放起了風箏；老人則玩起了太極拳，舒活舒活筋骨。B．李濟生廢寢忘食，把全部心智都用在了解這道難題上。C．節(jié)日中的古鎮(zhèn)十分熱鬧，一片鴉雀無聲的景象。D．身為主管，怎能對部屬的疾苦如此麻木不仁呢？解析：“鴉雀無聲”的意思是連烏鴉和麻雀的叫聲都沒有。形容自然環(huán)境很靜或形容人們默不作聲；一聲不響。與語境不符，應該改為“人聲鼎沸”。2．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(D)A．盡管在無數(shù)人跡罕至的地方風餐露宿了大半生，經(jīng)歷了數(shù)不盡鮮為人知的磨難，但是終于到達了大徹大悟的境界，所以大和尚在佛法上比國師都略勝一籌也就不足為怪了。B．他說話總給人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。C．不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。D．轉(zhuǎn)眼間杰拉爾德的綠眼就更加沒精打采，在它們熱烈的注視下，伯莎滿面緋紅。解析：D選項中“沒精打采”的意思是形容精神萎靡；不振作、不高興。與語境不符，應該用“神采奕奕”。3．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(A)A．白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術馬馬虎虎。B．霸王還有一種把戲，就是把你的業(yè)績據(jù)為己有。C．花團錦簇卻不隆重，清新淡雅又不失溫暖，在花海中舒展你的身心，今夜夢中該是另一番明媚風光。D．每個人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對任何人妄下斷語：“你是庸者，你是天才?！苯馕觯篈選項中“馬馬虎虎”的意思是形容做事不認真；不仔細。與語境不符，應該用“精益求精”。4．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(B)A．我們除了繼承祖先的文化遺產(chǎn)，更要推陳出新，古為今用。B．他剛剛一直沒聽老師講課，老師點到他回答問題時，他尷尬地站了起來，有些手舞足蹈。C．望著鑲滿繁星的夜空，望著螢火蟲那微弱的光，不由得令我們冥思遐想。D．像作者們承認的那樣，核心問題是數(shù)字經(jīng)常跟直覺大相徑庭。解析：A選項中“手舞足蹈”的意思是形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。與語境不符，應該用“不知所措”。5．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(D)A．到底是怎樣喪盡天良的人，才會犯下這樁駭人聽聞的滅門血案。B．一提起瑪麗亞公爵小姐，尼古拉就體驗到一種連他本人也不可名狀的羞赧的，甚至害怕的感覺。C．唱片取下了，整棟房子沉寂了。只有落在鐵皮屋頂上的雨聲淅淅瀝瀝，下個不停。D．一方沃土孕育了特有的風土人情，世代淳樸的人民創(chuàng)造了悠久燦爛的文化，改革開放的大潮書寫了孤芳自賞百業(yè)向榮的絢麗詩篇。解析：D選項里“孤芳自賞”的意思是比喻自命清高；也指脫離群眾；自以為了不起。應該用“繁花似錦”。6．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(C)A．在語文教學中，老師常常采用“成語造句”的訓練方法，同學們都從中獲益匪淺。B．他雖然病得很重，但并不是不可救藥。C．一個人不堅持原則，就會迷失自我，只能是一個異口同聲沒有個性的庸人。D．望著藍天，我想我是一只斷翅的鳥，我曾經(jīng)奮力搏擊長空，我曾經(jīng)扶搖直上，可我失敗了。解析：C選項里的“異口同聲”不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。與語境不符，應該用“隨聲附和”。7．下列各句中加點成語使用不正確的一項是(D)A．在兒子的心目中，父親往往是神通廣大的人，什么事情都難不倒他。B．一群打扮得花枝招展的少女正向我們這邊走來。C．這是阿拉伯世界中最可期待的時刻，也是風云突變的時刻。D．雪花好像小精靈般隨風飄舞，望望窗外的美景，簡直一塌糊涂。8．填入下列句子中空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検?A)(1)任何不稱職的或者________得不可救藥的人，都看不見這衣服。(2)她一心想把這些________的小生物布滿大地。(3)夜空，是那樣________，又是那樣親切。A．愚蠢靈敏神秘B．愚蠢機靈神秘C．愚笨靈敏神奇D．愚笨機靈神奇9．依次填入下列橫線上的關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是(B)三峽工程完工以后，________可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，________可以使萬噸的船隊溯流而上直達重慶，________為西南腹地經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。A．因為所以而且B．既又從而C．既所以從而D．因為又而且解析：D選項里的“一塌糊涂”形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。應該用“美不勝收”。專題三病句辨析及標點符號一、病句辨析1．下列句子中沒有語病的一句是(B)A．能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質(zhì)的重要保障條件。B．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào)，大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。C．敦煌市承辦首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設及改造的進度。D．吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右?！窘馕觥緼項，兩面對一面，應去掉“否”或在“提高”前加“能否”。B項，正確。C項，動賓搭配不當，“改善”與“進度”搭配不當，可將“改善”改為“加快”。D項，語意重復，“大約”與“左右”應刪去任意一個。2．下列句子中沒有語病的一項是(B)A．隨著粵劇表演及廣彩制作等活動引入課堂，讓更多學生受到了廣府傳統(tǒng)文化的熏陶。B．中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2020年冬奧會，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。C．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D．《中國詩詞大會》節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎、有文化內(nèi)涵的原因。【解析】A項，“隨著”“讓”混用造成缺少主語；C項，楊絳先生是“深受讀者喜愛的”，定語中的賓語錯誤；D項，“因為”與“的原因”雜糅。3．下列句子中沒有語病的一項是(C)A．隨著網(wǎng)絡時代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。B．未成年學生玩手機的危害應該得到有效引導和管理。C．我國擬把足球?qū)W習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的參考。D．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。【解析】A項缺少主語，應該刪掉“隨著”和“因此”兩個詞語。B項屬于搭配不當，“危害”不能跟“引導和管理”搭配。D項“近”與“多”矛盾，應該刪除一個。4．下列句子中沒有語病的一項是(D)A．網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。B．我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。C．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。D．也許我們不能復制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復制的?！窘馕觥緼句句末的“攀比或驕傲”是動詞，無法作賓語，造成“有”后面無賓語，可在句末增加“的心理”。B項中“糾正”和“指出”具有邏輯上的先后關系，應先“指出”而后“糾正”，屬于語序不當，調(diào)整即可。C項中“防止”已經(jīng)具有了否定的含義，再增加一個否定詞“不”，造成濫用否定的語病，致使語意混亂，根據(jù)句意，應去掉“不”。5．下列句子中沒有語病的一項是(A)A．惟有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭，才能贏得發(fā)展主動權，為人類文明進步作出更大貢獻。B．2016年全國教育工作會議強調(diào)“以綠色發(fā)展引領教育時尚”，意在解決教育的科學發(fā)展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。C．閱讀不僅是夯實隨州文化軟實力、增強隨州核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內(nèi)容，也是每一個隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。D．不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對白的怪獸特效大片《長城》，證明了自己在世界上的國際價值?！窘馕觥緽項成分殘缺，缺少賓語，在句末添加“的問題”；C項語序不當，應把“完善自我、塑造自我、提升自我”改為“塑造自我、完善自我、提升自我”；D項語意重復，“在世界上”和“國際價值”的意思有重復之處，所以刪掉“在世界上”即可。二、標點符號6．下列句子中標點符號使用正確的一項是(C)A．近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。B．“都到齊了嗎？同學們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！盋．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學生珍惜時光，努力學習，發(fā)奮有為。D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。【解析】A項中省略號與“等”不能放在一起使用；B項中“都到齊了嗎？同學們。”這句話是倒裝問句，問號應放在“同學們”后面；D項中數(shù)字表示概數(shù)，應去掉“十三、四歲”中的頓號。7．下列句子中標點符號使用正確的一項是(D)A．(困惑地叉開雙手)這是怎么啦？諸位？說真的，我們大伙兒怎么這么傻呀？B．麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子、還有老公雞和老母雞，趁著天色昏黑，就從小道旁開小差了。C．“同學們，拿出毅力來”！查老師鼓勵道，“當然，我也很需要毅力”！D．過了一個鐘頭，又一個鐘頭……天邊變得暗沉沉的；靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣?！窘馕觥緼項中，第一個問號應該改為逗號；B項中，鴨子后面的頓號應為逗號；C項中，兩個感嘆號應該放到引號內(nèi)；D項標點符號運用正確。8．下列句子中標點符號使用不正確的一項是(C)A．1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。B．“啊，螢火蟲就在我的手上。”影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點也不燙手，真的不燙手?！盋．進了太和門，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。D．不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。【解析】C項中的“太和殿”和“中和殿”后的逗號應為頓號。9．下列句子中標點符號使用不正確的一項是(C)A．如果說鳥類是大地上的標點，那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”：機靈、隨意、無處不在。B．對于漢語的子民來說，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字。C．鄭板橋的字是有設計感的，熔楷、隸、行、草于一爐；同時兌入畫竹、畫蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D．如果把“信仰”二字拆開，就會發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關系竟那么緊密——信者，仰也；仰者，信也。【解析】C項，分號的使用不準確，前后不是一個事物的兩個方面，應用逗號。10．下列句子中標點符號使用不正確的一項是(D)A．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B．雨果說：“一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪?！盋．轉(zhuǎn)基因技術的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患？D．上海迪士尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素?！窘馕觥緿項的省略號和“等”重復。專題四句子的排序與銜接1．下列語句的順序排列恰當?shù)囊豁検?B)①另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱為“左遷”。而在位次的排序上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。②在舉行朝會的時候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。③古時座次有著嚴格的尊卑之分。④在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。A．②③④①B．③④②①C．③①②④D．④②①③【解析】通讀句子，明確這四個句子圍繞“古時座次的尊卑”來說明。所以③句應為段首中心句，第④句則是對“嚴格的尊卑之分”的具體說明，第②句是具體到“舉行朝會”時的座次，第①句則是補充說明的通?？捶?。因此排序應為：③④②①。2．將下列句子重新排序，順序恰當?shù)囊豁検?D)①輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。②因為早在人類出現(xiàn)之前，地球就出現(xiàn)過導致冰川大規(guī)模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候變化的一個階段。③也有不少科學家認為，全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現(xiàn)象的作用被遠遠夸大了。④氣候變化在全球引起了激烈的爭論。⑤這些人認為，氣候是復雜的地球整體變化過程中的一個方面，人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據(jù)。A．④②①③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．④①③⑤②【解析】本題中的幾句話都是圍繞“氣候變化”來寫的，因此第④句是中心句，放在最前面，然后是各方的觀點①和③，③句中有一個“也”字，應放在①句后面，⑤句與③句有承接關系，放在③句之后，其次是②句，交代原因。3．下列句子組成語段順序排列正確的一項是(B)①一部好小說或是一部好戲劇都要當作一首詩看。②一個人不喜歡詩，何以文學趣味就低下呢？因為一切純文學都要有詩的特質(zhì)。③不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。④所以他們看小說和戲劇，不問它們的藝術技巧，只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對于詩沒有興趣，對于小說戲劇散文等等的妙處也終不免有些隔膜。⑥詩比別類文學較嚴謹，較純粹，較精致。A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③【解析】先根據(jù)這幾句話的內(nèi)容是寫詩和小說等的差別，可以先確定②為首句；再根據(jù)選項確定①或⑥為第二句；①句承接②句，講文學作品都可以當詩來看；接著講詩比其他文學類別的優(yōu)勢，因此可以確定這三句的次序為②①⑥；最后通過排除法，排除其他的錯誤選項。4．下列句子的排列順序恰當?shù)囊豁検?C)①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。A．①③④⑤②B．③⑤①②④C．③①⑤②④D．⑤①③④②【解析】話題的中心是“鄉(xiāng)愁”與詩歌的關系，首先確立總起句③，①句中“百般不得排解思情”與③句中的“惆悵”聯(lián)系，⑤句緊承①句舉例，②句中的“亦”字最關鍵，應放在第⑤句后，而④句中的“這么”顯然是在指示前文。所以應該選C選項。5．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是(A)①媒體是正能量傳播的主渠道，要為和諧社會的創(chuàng)建營造良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負能量”動搖民眾的信念。②而正能量的傳播需要傳播者負責任的態(tài)度。③正能量只有得到及時、廣泛的傳播，才能發(fā)揮最大的社會效益。④同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。⑤只有每一個網(wǎng)絡參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地。A．③②①④⑤B．①②⑤④③C．①⑤③④②D．③⑤①④②【解析】這段話主要講“正能量傳播”這個話題，先講正能量傳播應有的態(tài)度，即③②句，然后分別講媒體、個體的正確方法，即①④句，最后總結(jié)，即⑤句。6．下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?C)①花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了。②恐怕到了那個時候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。③水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄。⑤正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機勃勃。A．④③⑤①②B．③④②①⑤C．③⑤④①②D．④①②⑤③【解析】此題主要講水對人類的作用。從正反兩方面來闡述水對人類生存的重要性。以“如若”這個關鍵詞為分水嶺，前面?zhèn)戎刂v水的作用，后面則闡述無水之危害。結(jié)合全文，③⑤句在前，①②在后，所以選C項。專題五文學常識與名著閱讀一、文學常識1．《春》選自《__朱自清全集__》，作者朱自清，著名__散文家__、__詩人__、__學者__、__民主戰(zhàn)士__。著有詩文集《__蹤跡__》，散文集《__背影__》《__歐游雜記__》等。2．《濟南的冬天》選自長篇散文《__一些印象(四、五、六、七)__》，作者__老舍__，原名__舒慶春__，字__舍予__，北京人，滿族，現(xiàn)代著名__作家__，因作品頗多被人們稱為“__人民藝術家__”。主要作品有小說《__駱駝祥子__》《__四世同堂__》和戲劇《__茶館__》《__龍須溝__》等。3．《秋天的懷念》選自《__史鐵生散文選__》，作者史鐵生，當代__作家__，代表作有小說《__我的遙遠的清平灣__》《__命若琴弦__》《__務虛筆記__》，散文《__我與地壇__》《__病隙碎筆__》等。4．泰戈爾，__印度__(國籍)偉大__作家__、__詩人__、__藝術家__、__社會活動家__。著名詩集有《__吉檀迦利__》《__新月集__》《__園丁集__》《__飛鳥集__》等。1913年獲諾貝爾文學獎。5．冰心，原名__謝婉瑩__，兒童__文學家__。代表作有散文集《__寄小讀者__》，詩集《__繁星__》《__春水__》。6．魯迅，偉大的__文學家__、__思想家__和__革命家__，代表作有散文詩集《__野草__》；雜文集《__墳__》《__熱風__》《__且介亭雜文__》等；小說集《__吶喊__》《__彷徨__》等；散文集《__朝花夕拾__》。7．海倫·凱勒，__美國__(國籍)著名__女作家__、__教育家__、__社會活動__家。她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳，《__我的一生__》(又譯《我生活的故事》)一經(jīng)發(fā)表，即引起轟動，成為著名的英文名著。8．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。他是我國古代偉大的__思想家__、__教育家__，__儒家__學派的開創(chuàng)者，被公認為世界文化名人之一。《論語》是__關于孔子及其弟子言行__的記錄，共二十篇，是一部儒家學派的經(jīng)典著作，是研究孔子思想的主要依據(jù)。9．蒲松齡，字留仙，號__柳泉居士__，__清代__(朝代)著名的__文學家__。著有__文言__小說集《__聊齋志異__》。10．安徒生，19世紀__丹麥__(國籍)文學巨匠，世界著名的__童話__作家。著名的童話有《__丑小鴨__》《__海的女兒__》《__賣火柴的小女孩__》《__夜鶯__》《__皇帝的新裝__》等。11．郭沫若，原名郭開貞，現(xiàn)代著名__詩人__、__劇作家__。代表詩集有《__女神__》《__星空__》等。12．伊索，公元前6世紀的__古希臘__(國籍)__寓言__家。他的寓言經(jīng)過加工，成為《__伊索寓言__》，流傳于世?！禵_伊索寓言__》故事短小精悍，描寫形象生動，語言簡潔樸素，富有幽默的特點。13．《呂氏春秋》是__秦國__(朝代)丞相__呂不韋__，集合門客們編撰的一部__黃老道家__名著。此書以道家思想為主干貫穿全書，融合各家學說。14．列子，名御寇，__戰(zhàn)國__(朝代)時期鄭國人，主張?zhí)撿o無為，是老子和莊子之外的又一位道家學派代表人物。流傳有《__列子__》一書。二、名著閱讀(一)《朝花夕拾》1．在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是(C)A．這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。B．我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。C．這書可有意思了，比如魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆，很好玩。D．這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴謹而正直的老師藤野先生……2．了解名著。魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《__朝花夕拾__》，《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本__仙臺__(地名)學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了__棄醫(yī)從文__的想法。3．名著閱讀。孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章？請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。__《五猖會》，講述了作者兒時對五猖會的熱切盼望和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。__4．選擇題。(1)“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是(D)A．形象好看B．活潑詼諧C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間(2)《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是(C)A．受到日本同學歧視B．先生不重視自己C．要拯救國民的精神D．學醫(yī)太難(3)《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點(C)A．迷信B．不拘小節(jié)C．馬虎D．樸實(4)陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么(B)A．一對螞蟻B．一對蟋蟀C．一包苦菜D．都不是(5)《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經(jīng)過的是(B)A．《五猖會》B．《瑣記》C．《父親的病》D．《無?！?6)《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是哪篇文章(B)A．《瑣記》B．《無?！稢．《二十四孝圖》D．《狗·貓·鼠》(7)下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是(D)A．《狗·貓·鼠》B．《五猖會》C．《二十四孝圖》D．《瑣記》(二)《西游記》1．填空。(1)《西游記》，長篇__章回體__神話小說，是中國古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。作者是__吳承恩__，字汝忠，號射陽山人，__明__代人。(2)《西游記》全書一百回，基本由兩大部分組成，第一至十二回是全書的__引子__，其中前七回寫__孫悟空的身世和大鬧天宮__，表現(xiàn)的是孫悟空對__自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇__，體現(xiàn)出了__人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境__；第八至十二回寫唐僧的__來歷__、__魏征__斬蛇、__唐太宗__入冥府，交代__取經(jīng)的緣起__。第十三回至一百回寫__唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事__，蘊含著__人必須經(jīng)歷艱難才能獲得幸福成功__的人生真諦。(3)填人名，補足歇后語。(豬八戒)照鏡子——里外不是人(豬八戒)見高小姐——改換了頭面(孫悟空)鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患(唐僧)念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭(孫悟空)坐天下——毛手毛腳(豬八戒)吃人參果——不知啥滋味2．綜合題。(1)有人看了《水滸傳》后，出了一句上聯(lián)。請你結(jié)合《西游記》中的有關情節(jié)對出下聯(lián)。上聯(lián)：疾惡如仇，魯達拳打鎮(zhèn)關西下聯(lián)：化險為夷，__師徒取得真佛經(jīng)__(2)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子，上聯(lián)是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你結(jié)合《西游記》中的有關情節(jié)補全下聯(lián)。下聯(lián)：降魔伏妖，__悟空蕩平取經(jīng)路__(3)根據(jù)詩句判斷人物。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。(沙悟凈)(4)從下列人物中任選一個，寫一則200字左右的人物簡介。孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒__示例：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他疾惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。__專題六名句默寫與古詩詞欣賞一、直接默寫1．東臨碣石，以觀滄海。__水何澹澹__，山島竦峙。樹木叢生，__百草豐茂__。秋風蕭瑟，__洪波涌起__。__日月之行__，__若出其中__；__星漢燦爛__，__若出其里__。幸甚至哉，歌以詠志。(曹操《觀滄?！?2．楊花落盡子規(guī)啼，__聞道龍標過五溪__。我寄愁心與明月，__隨君直到夜郎西__。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)3．客路青山外，__行舟綠水前__。潮平兩岸闊，__風正一帆懸__。__海日生殘夜__，__江春入舊年__。__鄉(xiāng)書何處達__，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)4．__枯藤老樹昏鴉__，小橋流水人家，__古道西風瘦馬__。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)5．峨眉山月半輪秋，__影入平羌江水流__。夜發(fā)清溪向三峽，__思君不見下渝州__。(李白《峨眉山月歌》)6．__岐王宅里尋常見__，崔九堂前幾度聞。__正是江南好風景__，落花時節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)7．強欲登高去，__無人送酒來__。遙憐故園菊，__應傍戰(zhàn)場開__。(岑參《行軍九日思長安故園》)8．回樂烽前沙似雪，__受降城外月如霜__。__不知何處吹蘆管__，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)9．終古高云簇此城，__秋風吹散馬蹄聲__。__河流大野猶嫌束__，山入潼關解不平。(譚嗣同《潼關》)10．__自古逢秋悲寂寥__，我言秋日勝春朝。__晴空一鶴排云上__，便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞(其一)》)11．君問歸期未有期，__巴山夜雨漲秋池__。何當共剪西窗燭，__卻話巴山夜雨時__。(李商隱《夜雨寄北》)12．__僵臥孤村不自哀__，尚思為國戍輪臺。__夜闌臥聽風吹雨__，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作(其二)》)二、理解性默寫1．《觀滄?！分袑拔镒骺倢懙木渥邮牵篲_水何澹澹__，__山島竦峙__。2．《觀滄?！分饕磉_方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：__東臨碣石__，__以觀滄海__。3．曹操的《觀滄?！芬辉娭凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵篲_日月之行__，__若出其中__；__星漢燦爛__，__若出其里__。4．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達對友人的深厚情誼的詩句是：__我寄愁心與明月__，__隨君直到夜郎西。__5．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：__楊花落盡子規(guī)啼__，__聞道龍標過五溪__。6．《次北固山下》一詩中以色彩紛呈、明暗相交的藝術描寫刻畫江南殘冬早春景色的句子是：__海日生殘夜__，__江春入舊年__。7．《天凈沙·秋思》中三個名詞性短語連排，抓住毫無生氣的景物，表現(xiàn)深秋傍晚典型特點的句子是：__枯藤老樹昏鴉__。8．《天凈沙·秋思》中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的人的句子是：__夕陽西下__，__斷腸人在天涯__。9．李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：__夜發(fā)清溪向三峽__，__思君不見下渝州__。10．杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢、幸會難得的心情的兩句是：__正是江南好風景__，__落花時節(jié)又逢君__。11．岑參《行軍九日思長安故園》一詩中，體現(xiàn)不愿為之而又不得不為之的心態(tài)，表現(xiàn)詩人在戰(zhàn)亂中的凄清境況的句子是：__強欲登高去__，__無人送酒來__。12．李益《夜上受降城聞笛》中抒寫戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是：__不知何處吹蘆管__，__一夜征人盡望鄉(xiāng)__。13．劉禹錫在《秋詞(其一)》中寫出了秋天明艷美麗的景致且表達出了高遠爽朗的意境，毫無悲秋之意的句子是：__晴空一鶴排云上__，__便引詩情到碧霄__。14．劉禹錫的《秋詞(其一)》一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚的勵志高歌的詩句是：__自古逢秋悲寂寥__，__我言秋日勝春朝__。15．《夜雨寄北》中的思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱。瀟瀟夜雨中，李商隱客居他鄉(xiāng)，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希冀的詩句是：__何當共剪西窗燭__，__卻話巴山夜雨時__。16．《夜雨寄北》中暗含詩人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思歸不得的抑郁愁苦之情的句子是：__君問歸期未有期__，__巴山夜雨漲秋池__。17．陸游的《十一月四日風雨大作(其二)》中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆、報效祖國的心愿的詩句是：__僵臥孤村不自哀__，__尚思為國戍輪臺__。18．陸游在《十一月四日風雨大作(其二)》中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈愛國情懷的句子是：__夜闌臥聽風吹雨__，__鐵馬冰河入夢來__。三、古詩詞欣賞1．《觀滄?！窂念}材上看這是一首__抒情言志詩__，統(tǒng)領全篇寫景的一個字是“__觀__”。寫景時，先寫島上的__樹木百草__，次寫海面上的__秋風洪波__，最后寫天空中的日月星辰。本詩的情感基調(diào)是__蒼涼慷慨，悲壯激昂__。2．《觀滄?！非八男性娋涿鑼憸婧＞跋螅袆佑徐o，如“__水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波涌起__”寫的是動景，“__山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂__”寫的是靜景。3．“楊花落盡子規(guī)啼”描繪了哪些意象？有怎樣的表達效果？__描繪了漂泊無定的楊花和叫著“不如歸去”的子規(guī)。詩人通過描繪南國這種暮春景象，烘托出一種哀傷愁苦的氣氛。__4．《秋詞(其一)》一詩中作者表達了對秋的什么迥異態(tài)度？__詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好。借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛，排云直上，矯健凌厲，體現(xiàn)了激越向上，積極樂觀的人生態(tài)度。__5《秋詞(其一)》中“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？__“排”，推開的意思，寫出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進取的豪情，這正是詩人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強意志的生動體現(xiàn)。__6．《夜雨寄北》一詩中兩次寫“巴山夜雨”，它們的內(nèi)涵有什么不同？__秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩人用這個寄人離思的景物來表達他對妻子的無限思念。第一個“巴山夜雨”寫出了今日身處巴山傾聽秋雨時的寂寥之苦，第二個“巴山夜雨”想象了來日聚首之時的幸福歡樂。此時的痛苦，與將來的喜悅交織在一起，時空變換?！鞍蜕揭褂辍笔啄┲貜统霈F(xiàn)，令人蕩氣回腸。__7．《夜雨寄北》這首詩寫了哪兩種不同的時間和空間？有什么表達效果？__時間：分離的現(xiàn)在和會面的將來；空間：詩人獨處的巴山與夫妻團聚的北方(長安)。將現(xiàn)在和將來，自己和妻子，巴蜀和北方(長安)聯(lián)結(jié)起來，突出思親念歸，寂寞凄涼的感情。專題七文言文基礎知識一、重點實詞1．謝太傅寒雪日內(nèi)集(把家里人聚集在一起)2．俄而雪驟(俄而，不久，一會兒；驟，急)3．公欣然曰(高興的樣子)4．白雪紛紛何所似(何，疑問代詞，什么；似，像)5．撒鹽空中差可擬(差，大體；擬，相比)6．陳太丘與友期行(約定)7．太丘舍去(丟下(他)而離開)8．門外戲(玩耍)9．相委而去(委，舍棄；去，離開)10．下車引之(拉，牽拉)11．元方入門不顧(回頭看)12．學而時習之(按時)13．不亦說乎(同“悅”，愉快)14．人不知而不慍(生氣，惱怒)15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我檢查、反省)16．與朋友交而不信乎(誠信)17．傳不習乎(傳授，指老師傳授的知識)18．溫故而知新(學過的知識)19．學而不思則罔(罔然無所得，即沒有收獲)20．思而不學則殆(疑惑)21．靜以修身(個人的品德修養(yǎng))22．儉以養(yǎng)德(培養(yǎng)品德)23．非寧靜無以致遠(寧靜，這里指安靜，集中精神，不分散精力；致遠，達到遠大目標)24．非學無以廣才(增長才干)25．非志無以成學(達成，成就)26．淫慢則不能勵精(放縱懈怠)27．意與日去(消失，逝去)28．險躁則不能治性(輕薄浮躁)29．多不接世(接觸社會)30．將復何及(來得及)31．一狼徑去(徑直)32．屠暴起(突然)33．綴行甚遠(連接、緊跟)34．屠自后斷其股(大腿)35．苫蔽成丘(覆蓋、遮蓋)36．目似瞑(閉上眼睛)37．狼亦黠矣(狡猾)38．眈眈相向(注視的樣子)39．一狼仍從(跟從)40．屠大窘(處境困迫，為難)41．顧野有麥場(看，視)42．積薪其中(柴草)43．又數(shù)刀斃之(殺死)44．一狼洞其中(洞穴，這里用作動詞，指挖洞)45．止露尻尾(屁股)46．乃悟前狼假寐(假裝睡覺)47．止有剩骨(僅，只)48．兩狼之并驅(qū)如故(并，一起；故，原來的)49．恐前后受其敵(這里指攻擊)50．弛擔持刀(弛，解除，卸下；持，拿起)51．有人憂天地崩墜(倒塌墜落)52．天果積氣(果然、果真)53．只使墜(縱使，即使)54．充塞四虛(四方)55．及其家穿井(待，等到)56．國人道之(講述)二、重點虛詞1．之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(學而時習之（代詞，指學習過的知識）,知之者不如好之者，好之者不如樂之者,（代詞，它）,夫君子之行（助詞，的）,又數(shù)刀斃之（代詞，它，指狼）,禽獸之變詐幾何哉（助詞，的）,久之（助詞，調(diào)整音節(jié)，不譯）,而兩狼之并驅(qū)如故（助詞，位于主謂之,間取消句子獨立性）,復投之（代詞，代骨頭）))2．而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(相委而去（表承接，不譯）,人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折，卻）))3．蓋：蓋以誘敵(表示推測，大概，原來是)4．其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不堪其憂（代詞，這種）,仁在其中矣（指代某人的思想的一部分）,恐前后受其敵（指狼）,場主積薪其中（指麥場）,屠乃奔倚其下（指柴草堆）,一狼洞其中（指柴草堆）,意將隧入以攻其后也（指屠戶）,屠自后斷其股（指狼）))5．以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜以修身（介詞，用）,非志無以成學（介詞，來）,投以骨（介詞，把）,以刀劈狼首（介詞，用）,意將遂入以攻其后也（介詞，來）,蓋以誘敵（介詞，用來）))6．乃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(去后乃至（才）,屠乃奔倚其下（于是，就）,乃悟前狼假寐（才）))三、通假字1．尊君在不(同“否”，讀fǒu，相當于“嗎”)2．不亦說乎(同“悅”，愉快)3．吾十有五而志于學(同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間)4．其人舍然大喜(同“釋”，解除、消除)四、詞類活用1．友人慚(意動用法，感到慚愧)2．學而時習之(名詞作狀語，按時)3．吾日三省吾身(名詞作狀語，每天)4．溫故而知新(形容詞用作名詞，故，學過的知識；新，新的理解和體會)5．傳不習乎(動詞作名詞，老師傳授的知識)6．飯疏食(名詞作動詞，吃)7．好之者不如樂之者(名詞的意動用法，以……為快樂)8．非學無以廣才(形容詞作動詞，增長)9．狼不敢前(名詞作動詞，上前)10．恐前后受其敵(名詞作動詞，攻擊)11．一狼洞其中(名詞作動詞，挖洞)12．意將隧入以攻其后也(名詞作狀語，“從通道”的意思)13．其一犬坐于前(名詞作狀語，像狗似的)14．苫蔽成丘(名詞作狀語，蓋上)15．一屠晚歸(動詞作名詞，屠戶)16．一屠晚歸(名詞作狀語，傍晚)17．弛擔持刀(形容詞作動詞，解除，卸下)五、一詞多義1．日eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(日中不至（太陽）,寒雪日內(nèi)集（天）))2．為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可以為師矣（當、做）,為人謀而不忠乎（替）))3．知eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不知而不慍（了解）,溫故而知新（懂得）))4．學eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(非學無以廣才（學習）,非志無以成學（學業(yè)、成就）))5．止eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(止有剩骨（僅，只）,一狼得骨止（停止）))6．意eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(意暇甚（神情、態(tài)度）,意將隧入以攻其后也（意圖）))7．敵eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恐前后受其敵（攻擊）,蓋以誘敵（敵人）))8．前eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恐前后受其敵（前面）,狼不敢前（上前）))9．積薪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(場主積薪其中（堆積柴草）,轉(zhuǎn)視積薪后（堆積在那里的柴草）))六、古今異義1．與兒女講論文義古義：__泛指小輩，包括侄兒侄女__今義：__指子女__2．與兒女講論文義古義：__文章的義理__今義：__文章的意思__3．去后乃至古義：__離開__今義：__到、往__4．相委而去古義：__舍棄__今義：__委屈、委托__5．元方入門不顧古義：__回頭看__今義：__照顧__6．與人期行古義：__約定__今義：__日期__7．下車引之古義：__拉，牽拉__今義：__引用__8．不亦君子乎古義：__有才德的人__今義：__泛指品德高尚的人__9．可以為師矣古義：__可以憑借__今義：__可能、許可__10．飯疏食，飲水古義：__粗劣__今義：__疏通、疏散__11．飯疏食，飲水古義：__冷水__今義：__無色、無味、無臭的液體__12．匹夫不可奪志也古義：__平民中的男子，泛指平民百姓__今義：__無學識、無智謀的人__13．吾日三省吾身古義：__多次__今義：__數(shù)詞，三__14．非寧靜無以致遠古義：__精力集中__今義：__安靜、不嘈雜__15．險躁則不能治性古義：__輕薄__今義：__危險、不安全__16．淫慢則不能勵精古義：__懈怠__今義：__速度緩慢__17．少時古義：__稍微__今義：__數(shù)量小__18．禽獸之變詐幾何哉古義：__多少__今義：__幾何學的簡稱__19．止增笑耳古義：__古文言文出現(xiàn)在句尾時，通常解釋為“罷了”__今義：__耳朵__20．屠自后斷其股古義：__大腿__今義：__屁股__21．身亡所寄古義：__依附，依托__今義：__寄托__22．因往曉之古義：__告知，開導_