2023年10月教師述職報(bào)告

第7頁(yè)共7頁(yè)202?3年1?0月教?師述職?報(bào)告?作為教?師，責(zé)?任心是?工作成?敗的關(guān)?鍵，也?是良好?師德的?具體體?現(xiàn)。?一、從?思想方?面進(jìn)行?總結(jié)?作為教?師，責(zé)?任心是?工作成?敗的關(guān)?鍵，也?是良好?師德的?具體體?現(xiàn)。當(dāng)?然個(gè)人?的能力?也非常?重要。?但沒有?高度的?責(zé)任心?和使命?感是干?不好工?作的，?這是多?年來(lái)的?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，也?是我工?作的座?右銘。?為此，?一年來(lái)?，本人?一直嚴(yán)?于律已?，時(shí)刻?用教師?的職業(yè)?道德規(guī)?范來(lái)約?束、鞭?策自己?，緊記?自己是?教師的?身份，?做到以?身作則?，為人?師表。?熱愛和?關(guān)心學(xué)?生。做?到既教?書又育?人。?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各種?規(guī)章制?度，按?時(shí)上、?下班，?不遲到?，不早?退，有?事請(qǐng)假?。工作?積極、?主動(dòng)，?任勞任?怨。從?不斤斤?計(jì)較，?具有強(qiáng)?烈的事?業(yè)心和?高度的?責(zé)任感?。能出?色完成?學(xué)校安?排的各?項(xiàng)教育?教學(xué)工?作。努?力使自?己成為?一個(gè)新?世紀(jì)的?優(yōu)秀教?師。?二、學(xué)?科教學(xué)?工作計(jì)?劃。?在學(xué)科?教學(xué)工?作方面?，我除?了做好?鉆研教?材、備?好課、?上好課?批改好?學(xué)生練?習(xí)、作?業(yè)等常?規(guī)工作?以外，?本學(xué)年?，我還?做好以?下幾點(diǎn)?工作。?1、?以提高?學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)?的興趣?為突破?口，努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。三?年來(lái)，?我在課?堂上特?別重視?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的?積極性?和主動(dòng)?性，經(jīng)?常開展?小組競(jìng)?賽活動(dòng)?，通過(guò)?給小組?加分，?用表?yè)P(yáng)?激勵(lì)等?教學(xué)手?段，充?分發(fā)揮?學(xué)生自?覺學(xué)習(xí)?和主動(dòng)?學(xué)習(xí)的?優(yōu)勢(shì)，?讓學(xué)生?自覺參?與到課?堂教學(xué)?的全過(guò)?程，從?而優(yōu)化?課堂教?學(xué)，提?高教學(xué)?質(zhì)量。?2、?開展四?人小組?互助活?動(dòng)，以?點(diǎn)帶面?，以優(yōu)?帶差，?提高班?科成績(jī)?的合格?率。在?課堂教?學(xué)中，?凡是開?展自主?讀書或?是堂上?討論活?動(dòng)，我?大多都?是以四?人小組?為單位?進(jìn)行的?，每個(gè)?小組里?一般都?有一兩?個(gè)優(yōu)生?，這樣?一來(lái)，?小組里?的中下?生，在?優(yōu)生的?提示和?幫助下?，一般?都能比?較認(rèn)真?和自覺?參加讀?書或討?論活動(dòng)?，從而?使這些?中下生?在參與?這些學(xué)?習(xí)活動(dòng)?中也得?到了提?高，?3、狠?抓課堂?常規(guī)的?落實(shí)和?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的建?設(shè)。在?每節(jié)課?上課前?，我都?比較注?重學(xué)生?課堂常?規(guī)的培?養(yǎng)和檢?查，如?果沒有?按我的?要求做?好課前?準(zhǔn)備工?作，我?一般都?不急著?開始上?課，我?寧愿不?上課也?要先把?課堂常?規(guī)落實(shí)?好。通?過(guò)狠抓?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的建?設(shè)，以?良好的?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，推?動(dòng)課堂?教學(xué)質(zhì)?量的進(jìn)?一步提?高。?通過(guò)以?上幾個(gè)?方面的?努力，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支?持，同?事，同?行的熱?情幫助?，幾年?來(lái)我所?擔(dān)任年?級(jí)英語(yǔ)?，在每?學(xué)期的?期末考?試中取?得了比?較滿意?的成績(jī)?，教學(xué)?質(zhì)量也?在不段?地提高?。在?以后的?教育教?學(xué)工作?計(jì)劃中?，我將?繼續(xù)以?學(xué)生為?本，針?對(duì)不同?層次的?學(xué)生，?采用不?同的教?育教學(xué)?方法，?因材施?教;繼?續(xù)遵循?"以學(xué)?生為主?體、教?師為主?導(dǎo)"的?教育教?學(xué)原則?，最大?限度地?發(fā)揮學(xué)?生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)?性和積?極性，?運(yùn)用各?種教學(xué)?手段，?激勵(lì)學(xué)?生積極?、主動(dòng)?參與課?堂教學(xué)?的全過(guò)?程，以?全面提?高教育?教學(xué)的?質(zhì)量和?效率。?三學(xué)?年的結(jié)?束，也?就意味?著另三?學(xué)年的?開始，?我會(huì)不?斷地學(xué)?習(xí)、實(shí)?踐、反?思，創(chuàng)?新，我?會(huì)懷著?一顆感?恩奉獻(xiàn)?之心，?和我的?學(xué)生一?起快樂(lè)?地生活?成長(zhǎng)。?20?23年?10月?教師述?職報(bào)告?（二）?各位?領(lǐng)導(dǎo)、?老師們?：大?家好!?下面?，我就?任現(xiàn)職?以來(lái)的?工作情?況作如?下總結(jié)?：一?、基本?情況?男，_?___?年出生?，__?__年?于湖州?師專數(shù)?學(xué)教育?專業(yè)畢?業(yè)后，?被分配?到官堂?中學(xué)，?___?_年調(diào)?動(dòng)到西?塘中學(xué)?，至今?已近_?___?年教齡?。參加?工作頭?___?_年擔(dān)?任數(shù)學(xué)?課教學(xué)?，從_?___?年開始?任教信?息技術(shù)?課。_?___?年我被?評(píng)為中?學(xué)一級(jí)?教師，?___?_年于?杭州師?范學(xué)院?計(jì)算機(jī)?科學(xué)與?技術(shù)系?本科函?授畢業(yè)?。自?___?_年，?開始是?數(shù)學(xué)課?、信息?技術(shù)課?兩頭兼?，后來(lái)?逐步全?部轉(zhuǎn)向?信息技?術(shù)。一?直來(lái)，?我負(fù)責(zé)?學(xué)校的?信息技?術(shù)課教?學(xué)、學(xué)?校電腦?設(shè)備及?網(wǎng)絡(luò)的?管理工?作，經(jīng)?歷了學(xué)?校的信?息技術(shù)?教學(xué)的?起步、?發(fā)展到?目前全?面普及?、已成?規(guī)模整?個(gè)過(guò)程?，對(duì)學(xué)?校的信?息技術(shù)?教學(xué)、?設(shè)備管?理、網(wǎng)?絡(luò)管理?作出了?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?二、?政治思?想和道?德方面?多年?來(lái)，我?始終明?確政治?目標(biāo)，?注重品?德修養(yǎng)?，堅(jiān)持?___?_四項(xiàng)?基本原?則，堅(jiān)?持__?__教?育方針?，忠于?教育事?業(yè)。認(rèn)?真貫徹?教書育?人的思?想，履?行教師?工作職?責(zé)，為?人師表?，愛護(hù)?愛生。?在工作?中具有?高度的?責(zé)任心?、嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?作風(fēng)和?良好的?思想素?養(yǎng)。熱?愛本職?工作，?和全體?教師團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，共同?關(guān)心培?育學(xué)生?，幫助?學(xué)生樹?立正確?的人生?觀，科?學(xué)的世?界觀。?服從?學(xué)校安?排，按?學(xué)校要?求做好?各項(xiàng)工?作計(jì)劃?，不計(jì)?個(gè)人得?失，個(gè)?人利益?服從于?集體利?益，具?有奉獻(xiàn)?精神。?自參加?工作以?來(lái)，我?擔(dān)任過(guò)?數(shù)學(xué)教?學(xué)、信?息技術(shù)?教學(xué)、?信息技?術(shù)和數(shù)?學(xué)、思?想政治?等混合?兼課、?班主任?、網(wǎng)管?等各項(xiàng)?工作，?只要是?學(xué)校需?要，我?都是欣?然接受?，認(rèn)真?做好，?從來(lái)沒?有怨言?，更從?來(lái)沒有?向?qū)W校?提要求?，講條?件。?我為人?謙和，?待人誠(chéng)?懇，生?活和工?作原則?性強(qiáng)。?平時(shí)和?同事們?和睦相?處，對(duì)?同事在?處理電?腦故障?、制作?課件等?方面的?要求總?是盡力?去幫助?，深得?大家的?信任和?好評(píng)。?作為學(xué)?校的電?腦設(shè)備?和網(wǎng)絡(luò)?管理，?做到公?私分明?，嚴(yán)格?把關(guān)，?從__?__年?學(xué)校的?第一批?電腦到?目前學(xué)?校的各?種電腦?及相關(guān)?設(shè)備，?它們的?配置性?能、來(lái)?龍去脈?我都搞?得清清?楚楚，?為學(xué)校?管理好?電教設(shè)?備，讓?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們放?心。?三、日?常教學(xué)?、學(xué)生?管理和?學(xué)生輔?導(dǎo)方面?作為?一名信?息技術(shù)?教師，?我深刻?地認(rèn)識(shí)?到信息?技術(shù)課?教學(xué)的?地位越?來(lái)越重?要，認(rèn)?識(shí)到信?息技術(shù)?課教學(xué)?是新課?程改革?順利實(shí)?施的重?要一環(huán)?，認(rèn)識(shí)?到信息?技術(shù)課?教學(xué)是?現(xiàn)代教?育教學(xué)?中培養(yǎng)?創(chuàng)新型?人才的?重要途?徑。因?此，我?深知自?己責(zé)任?之重大?，對(duì)自?己嚴(yán)格?要求，?工作一?絲不茍?、精益?求精，?每年都?能圓滿?地完成?教學(xué)工?作。雖?然，初?中信息?技術(shù)課?在成績(jī)?考核和?對(duì)學(xué)生?升學(xué)影?響等方?面都相?對(duì)寬松?，但是?一直一?來(lái)我都?是把搞?好課堂?教學(xué)、?提高教?學(xué)質(zhì)量?放在工?作的首?位。?（1）?歷年來(lái)?，我任?教的初?三年級(jí)?在信息?技術(shù)等?級(jí)考試?方面，?做到參?考率高?，合格?率、優(yōu)?良率在?全縣各?校中總?能位居?前列。?（2?）自_?___?年以來(lái)?，我輔?導(dǎo)的學(xué)?生在參?加學(xué)生?電腦操?作比賽?、學(xué)生?作品比?賽中，?基本都?能拿到?縣級(jí)個(gè)?人二等?獎(jiǎng)、三?等獎(jiǎng)和?團(tuán)體二?等獎(jiǎng)、?三等獎(jiǎng)?的成績(jī)?，在農(nóng)?村學(xué)校?中一直?屬成績(jī)?不錯(cuò)的?。（?3）_?___?年機(jī)器?人競(jìng)賽?首次普?及到農(nóng)?村學(xué)校?，我輔?導(dǎo)的兩?名學(xué)生?過(guò)關(guān)斬?將，依?次獲得?縣級(jí)一?等獎(jiǎng)、?市級(jí)二?等獎(jiǎng)和?省級(jí)二?等獎(jiǎng)的?好成績(jī)?。四?、教研?成果和?獲獎(jiǎng)方?面多?年來(lái)，?我能做?到認(rèn)真?鉆研業(yè)?務(wù)，把?握教育?發(fā)展的?新方向?，捕捉?信息技?術(shù)教育?新趨勢(shì)?，在教?育教學(xué)?研究、?學(xué)科專?業(yè)知識(shí)?、業(yè)務(wù)?能力和?教學(xué)水?平不斷?提高自?己的水?平。?（1）?___?_年以?來(lái)，我?編寫的?工具軟?件《幾?何畫板?打包機(jī)?》在網(wǎng)?上公布?后，受?到全國(guó)?各地使?用幾何?畫板的?教師的?歡迎和?肯定，?為幾何?畫板軟?件的推?廣使用?作出了?一定的?貢獻(xiàn)。?（2?）__?__年?，論文?《淺析?初一年?級(jí)的應(yīng)?用題教?學(xué)》獲?縣論文?評(píng)比三?等獎(jiǎng)。?（3?）__?__年?，獲縣?級(jí)優(yōu)秀?班主任?。（?4）_?___?年，課?件《頻?率分布?與直方?圖》獲?K12?中國(guó)中?小學(xué)教?育教學(xué)?網(wǎng)課件?評(píng)比全?國(guó)三等?獎(jiǎng)。?（5）?___?_年，?論文《?搞好電?腦教室?軟件系?統(tǒng)建設(shè)?，為日?常教學(xué)?提供稱?心的平?臺(tái)》獲?市級(jí)二?等獎(jiǎng)。?（6?）__?__年?，獲校?級(jí)雙高?課三等?獎(jiǎng)。?（7）?___?_年，?自編教?學(xué)輔助?軟件《?流程圖?編程工?具》獲?縣級(jí)評(píng)?比一等?獎(jiǎng)，獲?市級(jí)評(píng)?比二等?獎(jiǎng)。?（8）?___?_年，?論文《?九年級(jí)?程序設(shè)?計(jì)初步?教學(xué)的?實(shí)踐和?思考》?獲市級(jí)?二等獎(jiǎng)?。（?9）_?___?年，申?報(bào)課題?《基于?自主開?發(fā)流程?圖編程?環(huán)境下?的初中?程序設(shè)?計(jì)教學(xué)?的實(shí)踐?與研究?》獲縣?級(jí)立項(xiàng)?。另?外，我?在輔導(dǎo)?學(xué)生參?加各類?計(jì)算機(jī)?相關(guān)的?比賽中?，獲得?若干個(gè)?優(yōu)秀輔?導(dǎo)員的?稱號(hào)。?作為學(xué)?科備課?組長(zhǎng)、?教研組?長(zhǎng)，認(rèn)?真搞好?每周的?備課組?活動(dòng)，?配合宣?富金組?長(zhǎng)搞好?綜合組?內(nèi)的教?研活動(dòng)?等。?信息技?術(shù)日新?月異，?所以，?知識(shí)更?新對(duì)信?息技術(shù)?課老師?尤為重?要。我?作為年?近四十?的老教?師，興?趣廣泛?，樂(lè)于?接受新?生事物?，在信?息技術(shù)?教育領(lǐng)?域一直?跟上時(shí)?代的腳?步，并?不斷成?長(zhǎng)。今?后將不?斷努力?，繼續(xù)?進(jìn)取，?力爭(zhēng)為?學(xué)校的?信息技?術(shù)課教?學(xué)做出?更多貢?獻(xiàn)。?五、設(shè)?備管理?和網(wǎng)絡(luò)?管理方?面學(xué)?校的電?腦設(shè)備?和網(wǎng)絡(luò)?的管理?工作是?我工作?的另一?個(gè)重心?，而且?這部分?工作占?了大量?的工作?時(shí)間和?精力。?這個(gè)是?需要耐?心、細(xì)?心和責(zé)?任心的?工作，?我在這?方面具?備了這?些要求?，工作?一直開?展得扎?實(shí)有效?。（?1）無(wú)?論是老?學(xué)校還?是目前?的新學(xué)?校，整?個(gè)辦公?網(wǎng)絡(luò)和?教學(xué)網(wǎng)?絡(luò)的配?置和安?排都有?我辛勤?的勞動(dòng)?付出。?今后隨?著辦公?自動(dòng)化?的進(jìn)一?步推進(jìn)?，這塊?工作還?有很多?要去做?。（?2）配?合總務(wù)?處做好?學(xué)校的?電腦及?相關(guān)設(shè)?備的登?記管理?。十幾?年來(lái)，?凡我經(jīng)?手管理?過(guò)的設(shè)?備，配?置性能?、來(lái)龍?去脈都?清清楚?楚。我?校一直?能夠做?到設(shè)備?管理規(guī)?范，利?用率高?。（?3）做?好電腦?及相關(guān)?設(shè)備、?網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境的日?常維護(hù)?維修工?作。雖?然這項(xiàng)?工作費(fèi)?時(shí)費(fèi)力?，但是?我一直?堅(jiān)持為?學(xué)校和?同事們?服務(wù)的?思想，?默默奉?獻(xiàn)，有?很強(qiáng)的?責(zé)任心?，同時(shí)?工作經(jīng)?驗(yàn)豐富?，并不?斷學(xué)習(xí)?，工作?的效果?和效率?都比較?好。另?外，我?做事有?完美主?義的傾?向，做?事追求?一種自?我感覺?完善無(wú)?缺憾的?狀態(tài)，?所以日?常維護(hù)?工作應(yīng)?該是能?讓人滿?意和放?心的。?（4?）學(xué)校?網(wǎng)站和?其他相?關(guān)網(wǎng)站?的建設(shè)?。從_?___?年以來(lái)?，我一?直負(fù)責(zé)?學(xué)校網(wǎng)?站的搭?建和管?理工作?，其中?經(jīng)歷五?、六次?改版。?創(chuàng)建和?改版網(wǎng)?站都是?很費(fèi)心?費(fèi)神的?過(guò)程，?其中搭?上了我?的很多?深夜和?周末休?息時(shí)間?，做這?項(xiàng)工作?還是需?要不計(jì)?較個(gè)人?的事的?奉獻(xiàn)精?神。?（5）?協(xié)助各?部門做?好一些?臨時(shí)性?的工作?。多年?來(lái)，校?長(zhǎng)室、?教導(dǎo)處?、總務(wù)?處等布?置的臨?時(shí)性工?作很多?，通常?這類工?作通常?是處理?起來(lái)比?較繁瑣?的，但?是，我?做到即?使加班?加點(diǎn)也?保質(zhì)保?量完成?任務(wù)。?比如，?遵照教?務(wù)處要?求，每?次月考?成績(jī)的?數(shù)據(jù)分?析;期?末考試?的學(xué)生?座位混?排;課?堂錄像?的攝制?等等。?（6?）教師?電腦技?術(shù)培訓(xùn)?和幫助?指導(dǎo)工?作。每?當(dāng)同事?們?cè)谧?課件、?查資料?等方面?請(qǐng)求幫?助的，?我都能?出手幫?助。當(dāng)?然，