2023計算機教師工作總結(jié)_第1頁
2023計算機教師工作總結(jié)_第2頁
2023計算機教師工作總結(jié)_第3頁
2023計算機教師工作總結(jié)_第4頁
2023計算機教師工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁202?3計算?機教師?工作總?結(jié)時?間飛逝?,轉(zhuǎn)眼?間,做?為一名?嵩嶼碼?頭正式?員工已?經(jīng)有半?年之久?。在這?個難忘?而又美?好的日?子里,?我深入?體會到?了大公?司的氛?圍和碼?頭的巨?大魅力?,目睹?了公司?一步步?走向成?熟,看?到了碼?頭網(wǎng)絡(luò)?的不斷?健全和?系統(tǒng)不?斷完善?,并日?漸穩(wěn)定?,同時?,也看?到了碼?頭給于?計算機?技術(shù)人?員帶來?眾人向?往的學(xué)?習(xí)的平?臺和和?無限的?機遇與?挑戰(zhàn),?所以,?我在此?對于過?去的工?作做下?總結(jié)。?總結(jié)?歷史。?在碼頭?工作期?間,我?工作認?真,具?有較強?的責(zé)任?心和進?取心,?極富工?作熱情?,確實?完成領(lǐng)?導(dǎo)交付?的工作?,樂于?與他人?溝通,?和公司?同事之?間能夠?通力合?作,關(guān)?系相處?融洽而?和睦,?配合各?部門負?責(zé)人成?功的完?成各項?工作,?具有很?強的團?隊合作?精神。?注重自?己的個?人發(fā)展?,不斷?努力學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)?知識。?所以我?現(xiàn)在已?經(jīng)能夠?熟練維?護公司?的系統(tǒng)?和現(xiàn)場?設(shè)備,?包括有?線終端?跟無線?終端等?,能處?理電腦?軟硬件?所引起?的相關(guān)?故障,?能注重?大公司?的種種?流程細?節(jié),擁?有了一?名系統(tǒng)?維護員?的基本?工作技?能。?回顧歷?史。七?___?_月份?,是我?成為公?司正式?員工最?幼嫩的?時期,?一直都?處在學(xué)?習(xí)階段?,學(xué)習(xí)?碼頭的?系統(tǒng)的?種種維?護,包?括學(xué)習(xí)?無線設(shè)?備,有?線設(shè)備?、電話?跳接和?cct?v等,?同時也?參加了?防臺演?練,從?中學(xué)到?了做好?本職工?作最基?本的才?能和后?勤保障?備用工?作的實?施方法?,也學(xué)?到一些?日常的?工作經(jīng)?驗,包?括處理?相關(guān)問?題的方?式方法?。九?、__?__月?份,主?要的是?維護和?穩(wěn)定系?統(tǒng),并?著手整?理和完?善it?設(shè)備管?理系統(tǒng)?。__?__月?份,參?加cc?na培?訓(xùn),并?處理i?t設(shè)備?管理系?統(tǒng)合同?事務(wù)。?___?_月份?,和財?務(wù)部攜?手整理?財務(wù)資?產(chǎn)標(biāo)簽?。從中?,自己?存在了?極其多?的問題?,我不?斷的思?考與反?省,有?些問題?已得到?解決,?仍有問?題瓶徑?所在,?后來我?發(fā)現(xiàn)自?己的思?考力度?不夠,?很多時?候碰到?問題缺?乏冷靜?思考,?心急過?度。自?己工作?經(jīng)驗也?有一定?的欠缺?,同時?,自己?細心的?問題依?然有一?定的存?在,這?也造成?自己工?作效率?有所降?低,在?這種及?時性極?其強的?碼頭里?,時間?就是一?切,這?也就是?自己需?要努力?的方向?。前段?時間雜?念比較?多,忘?記了自?己仍然?是處于?人生最?重要的?學(xué)習(xí)階?段,浪?費了不?少精力?和心思?。以前?上夜班?猶多,?很多時?間都未?能利用?,以后?自己必?須擺脫?夜晚內(nèi)?心厭學(xué)?、厭做?、厭想?的困擾?,及時?處理和?完善工?作。?展望未?來。在?今后的?工作過?程中,?我會更?加嚴(yán)格?要求自?己,同?時也有?幾個大?問題是?我需要?努力的?方向。?it設(shè)?備管理?系統(tǒng)擁?有極其?多的問?題,它?是我的?核心工?作,它?的完成?情況反?映著我?的工作?是否盡?職。我?會努力?做好本?職工作?。還有?,cc?na培?訓(xùn)完,?由于時?間等問?題,有?很多知?識未能?及時鞏?固,同?時也需?要緊抓?時間實?踐操作?,并參?加實際?建設(shè)和?規(guī)劃,?使自己?能更加?靈活應(yīng)?用網(wǎng)絡(luò)?知識,?并積累?處理相?關(guān)異常?經(jīng)驗。?同時,?自己在?今后的?一年里?,會參?加相應(yīng)?的證書?考核,?不斷提?升自己?,并緊?抓利用?業(yè)余時?間努力?學(xué)習(xí)i?t知識?,搭建?各種服?務(wù)器知?識,包?括自己?學(xué)習(xí)小?型機跟?提高英?語水平?。2?023?計算機?教師工?作總結(jié)?(二)?現(xiàn)在?的我已?經(jīng)是一?名計算?機工程?師了,?可是回?想大學(xué)?剛畢業(yè)?時,我?還是一?個毛頭?小伙子?,什么?都不懂?,更別?提是計?算機工?程師了?。在社?會上摸?爬滾打?幾個月?后,感?覺自己?什么都?不是,?什么都?不懂,?在社會?上立足?很難。?痛定?思痛,?我經(jīng)過?長時間?的考慮?,我還?是要回?到校園?中去,?我要加?強自己?的專業(yè)?知識。?于是我?報考了?成人教?育學(xué)院?,在成?教院里?主攻計?算機技?術(shù),希?望自己?能夠考?去計算?機工程?師,理?想就是?這么遠?了,不?能太遠?。我?于__?__年?獲得計?算機工?程師技?術(shù)資格?,從_?___?年元月?起,被?聘為公?司計算?機工程?師至今?。自任?現(xiàn)職以?來,嚴(yán)?格履行?計算機?工程師?的崗位?職責(zé),?認真學(xué)?習(xí),努?力工作?,較好?地完成?了本職?工作和?領(lǐng)導(dǎo)交?給的個?項任務(wù)?,任現(xiàn)?職以來?年度任?職考核?全部優(yōu)?秀。?通過幾?年來的?學(xué)習(xí)和?實踐,?不僅專?業(yè)知識?得到了?一定的?拓展,?而且利?用專業(yè)?知識解?決實際?問題的?能力也?得到了?進一步?的提高?。本人?將在今?后的工?作中加?強理論?學(xué)習(xí),?不斷完?善自己?,為計?算機事?業(yè)的發(fā)?展做出?更大的?成績。?一、?不斷加?強理論?學(xué)習(xí),?拓寬知?識領(lǐng)域?計算?機行業(yè)?是個飛?速發(fā)展?的行業(yè)?,計算?機技術(shù)?更是發(fā)?展的日?新月異?,因此?,不斷?加強理?論學(xué)習(xí)?,拓展?知識領(lǐng)?域,進?行知識?更新,?也是形?勢所迫?。為了?加強自?身計算?機水平?的提高?,于_?___?年在微?軟授權(quán)?培訓(xùn)中?心接受?mic?ros?oft?sql?65和?mic?ros?oft?nt4?培訓(xùn),?并獲得?中國微?軟頒發(fā)?的雙科?結(jié)業(yè)證?書;同?時,為?了掌握?計算機?更前沿?的技術(shù)?,充實?自己的?理論知?識,與?___?_年取?得國家?教委頒?發(fā)的“?計算機?科學(xué)與?技術(shù)同?等學(xué)歷?碩士學(xué)?位綜合?課程考?試”合?格證書?。通過?學(xué)習(xí),?不僅豐?富了自?己的理?論知識?,更加?強了在?計算機?應(yīng)用中?的實際?解決問?題的能?力。?二、思?想政治?表現(xiàn):?能認?真學(xué)習(xí)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?,堅持?四項基?本原則?,熱愛?祖國,?遵紀(jì)守?法,具?有良好?的思想?素質(zhì)和?職業(yè)道?德,能?用“_?___?”的要?求來指?導(dǎo)自己?的行動?。積極?要求進?步,團?結(jié)友善?,明禮?誠信,?曾于_?___?年公司?計算機?應(yīng)用大?賽中榮?獲一等?獎,并?于__?__年?度被公?司評為?“優(yōu)秀?職工”??,F(xiàn)將?任職七?年來的?情況匯?報如下?:三?、總結(jié)?經(jīng)驗,?不斷提?高理論?水平?任職七?年來,?根據(jù)生?產(chǎn)實際?中存在?的問題?,不斷?總結(jié)經(jīng)?驗,提?高理論?水平。?四、?完成本?職工作?的質(zhì)和?量本?人熟悉?本專業(yè)?領(lǐng)域的?國內(nèi)外?現(xiàn)狀和?發(fā)展趨?勢,具?有豐富?的計算?機理論?知識和?計算機?在企業(yè)?管理方?面的經(jīng)?驗,具?有較強?的解決?本專業(yè)?實際問?題的能?力,能?將本專?業(yè)與相?關(guān)專業(yè)?相互配?合,協(xié)?調(diào)解決?有關(guān)技?術(shù)難題?,能指?導(dǎo)工程?師工作?和學(xué)習(xí)?。任職?期間,?較好的?完成了?公司下?達的責(zé)?任目標(biāo)?。1?、參加?撰寫公?司的計?算機與?信息工?作計劃?。2?、在_?___?年至_?___?年間,?利用三?年的時?間,進?行了公?司計算?機網(wǎng)絡(luò)?綜合管?理系統(tǒng)?的建設(shè)?與實施?工程,?使公司?企業(yè)辦?公自動?化以及?生產(chǎn)調(diào)?度自動?化走向?現(xiàn)代化?的前沿?。3?、__?__至?___?_年年?,先后?為公司?以及下?屬部門?獨立編?制了具?有本企?業(yè)特色?的軟件?。4?、受經(jīng)?理的委?托,為?部分技?術(shù)人員?和管理?人員累?計授課?達數(shù)百?課時,?在授課?過程中?,自己?能將理?論結(jié)合?實際,?深入淺?出,圓?滿完成?了教學(xué)?任務(wù),?提高了?本公司?技術(shù)人?員素質(zhì)?和職工?素質(zhì),?為計算?機的普?及做了?一定的?貢獻。?5、?任職期?間,不?僅建設(shè)?了本公?司的企?業(yè)內(nèi)部?與互聯(lián)?網(wǎng)的網(wǎng)?站,打?開企業(yè)?的知名?度,受?到領(lǐng)導(dǎo)?的表彰?。6?、參與?完成了?公司項?目。該?項目投?入使用?后具有?顯著的?經(jīng)濟效?益,年?節(jié)約資?金__?__萬?元。?7、主?持完成?了總公?司系統(tǒng)?,實現(xiàn)?無紙化?辦公。?8、?___?_年年?作為主?要負責(zé)?人之一?完成了?總公司?的管理?信息系?統(tǒng),取?得一定?的社會?和經(jīng)濟?效益,?使公司?服務(wù)上?了一個?新的臺?階。?五、工?作業(yè)績?:1?、本人?自參加?工作以?來,一?直在從?事計算?機技術(shù)?工作。?工作中?,注重?技術(shù)成?果的推?廣應(yīng)用?。2?、__?__至?___?_年,?在“公?司系統(tǒng)?”中,?本人進?行了部?分模塊?的軟件?編寫工?作,該?系統(tǒng)經(jīng)?省、市?科委鑒?定,被?一等獎?。本系?統(tǒng)的完?成,較?好的解?決了公?司問題?,取得?極大的?社會經(jīng)?濟效益?。2?023?計算機?教師工?作總結(jié)?(三)?本人?于__?__年?任職以?來,嚴(yán)?格履行?計算機?工作的?崗位職?責(zé),認?真學(xué)習(xí)?,努力?工作,?較好地?完成了?本職工?作和領(lǐng)?導(dǎo)交給?的個項?任務(wù),?先將過?去一年?的工作?總結(jié)如?下:?一、思?想政治?表現(xiàn):?能認真?學(xué)習(xí)_?___?_、_?___?和__?__,?___?_領(lǐng)導(dǎo)?,堅持?四項基?本原則?,熱愛?祖國,?遵紀(jì)守?法,具?有良好?的思想?素質(zhì)和?職業(yè)道?德,能?用“_?___?”的要?求來指?導(dǎo)自己?的行動?。積極?要求進?步,團?結(jié)友善?,明禮?誠信。?二、?完成本?職工作?的質(zhì)和?量本人?熟悉本?專業(yè)領(lǐng)?域的國?內(nèi)外現(xiàn)?狀和發(fā)?展趨勢?,具有?豐富的?計算機?理論知?識和計?算機在?企業(yè)管?理方面?的經(jīng)驗?,具有?較強的?解決本?專業(yè)實?際問題?的能力?,能將?本專業(yè)?與相關(guān)?專業(yè)相?互配合?,協(xié)調(diào)?解決有?關(guān)技術(shù)?難題。?任職期?間,較?好的完?成了單?位下達?的責(zé)任?目標(biāo)。?三、?不斷加?強理論?學(xué)習(xí),?拓寬知?識領(lǐng)域?計算機?行業(yè)是?個飛速?發(fā)展的?行業(yè),?計算機?技術(shù)更?是發(fā)展?的日新?月異,?因此,?不斷加?強理論?學(xué)習(xí),?拓展知?識領(lǐng)域?,進行?知識更?新,也?是形勢?所迫。?為了加?強自身?計算機?水平的?提高,?為了掌?握計算?機更前?沿的技?術(shù),充?實自己?的理論?知識,?不斷與?前輩和?同事交?流學(xué)習(xí)?充實自?我,不?僅豐富?了自己?的理論?知識,?更加強?了在計?算機應(yīng)?用中的?實際解?決問題?的能力?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論