少先隊年終個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板

第25頁共25頁少先隊?年終個?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?這是?我工作?以來，?首次擔(dān)?任少先?隊大隊?總輔導(dǎo)?員，為?了做好?少先隊?的工作?，在期?初的時?候，我?就做好?了工作?計劃。?一學(xué)期?來，我?校少先?隊緊緊?圍繞工?作目標(biāo)?，擺正?少先隊?位置，?加強少?先隊工?作，帶?動少先?隊員們?全面加?強思想?道德建?設(shè)，深?入開展?豐富多?彩的主?題教育?活動和?少先隊?活動課?，繼續(xù)?加強道?德教育?、禮儀?教育、?安全教?育、養(yǎng)?成教育?，同時?也加強?基礎(chǔ)教?育的陣?地建設(shè)?，使少?先隊工?作有了?進(jìn)一步?的提高?，也使?少先隊?員在這?個大家?庭里健?康成長??，F(xiàn)將?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?狠抓常?規(guī)教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?。抓?好學(xué)生?行為常?規(guī)是少?先隊工?作的重?點，加?強對學(xué)?生行為?習(xí)慣的?教育就?成為了?重中之?重。一?學(xué)期來?，各班?主任、?輔導(dǎo)員?充分利?用晨會?課、班?隊課，?對學(xué)生?的行為?習(xí)慣加?以正面?宣傳和?教育，?經(jīng)過努?力我校?在今年?安海鎮(zhèn)?的“三?評”活?動中，?榮獲“?文明禮?儀”先?進(jìn)單位?。每?日常規(guī)?檢查：?堅持小?學(xué)生常?規(guī)管理?的檢查?制度，?由各班?代表組?成的勸?道隊員?行落實?，每日?檢查，?進(jìn)行“?美麗班?級”評?比，督?促全校?學(xué)生的?一言一?行，使?校園清?潔美麗?。每天?對每個?班級、?每位學(xué)?生在學(xué)?校的衛(wèi)?生、課?間操、?言行文?明、紅?領(lǐng)巾的?佩戴、?指甲、?眼保健?操等情?況等進(jìn)?行檢查?、公布?、評比?。通過?自我檢?查、文?明勸導(dǎo)?、全校?評比等?方式，?力爭客?觀、全?面地看?待學(xué)生?的進(jìn)步?，激發(fā)?隊員集?體榮譽?感，促?進(jìn)隊員?的自我?完善。?通過“?尋找美?”加分?評比活?動，促?進(jìn)學(xué)生?文明習(xí)?慣的養(yǎng)?成。?二、完?善各項?制度，?切實抓?好少先?隊的基?礎(chǔ)建設(shè)?。1?、計劃?扎實、?工作規(guī)?范大?隊部工?作千頭?萬緒，?日常事?務(wù)極其?繁瑣，?因此，?學(xué)期一?開始就?制定好?工作計?劃，明?確輔導(dǎo)?員職責(zé)?，統(tǒng)籌?安排好?各項日?常的規(guī)?范工作?。2?、培養(yǎng)?一批新?的少先?隊干部?，讓他?們自主?管理和?設(shè)計少?先隊活?動，讓?不同層?次的隊?員在活?動中得?到發(fā)展?。大力?開展少?先隊禮?儀教育?，加強?對少先?隊的規(guī)?范管理?，增強?少先隊?員的光?榮感和?責(zé)任感?。3?、規(guī)范?教室布?置，圖?書角、?學(xué)習(xí)園?地、信?息欄等?，以班?級建設(shè)?“十個?一”為?指導(dǎo)，?較好地?營造了?“簡、?怡、美?”的班?級環(huán)境?。4?、做好?國旗下?講話工?作，對?國旗下?講話進(jìn)?行合理?的安排?。三?、舉行?豐富多?彩的活?動_?___?月份，?我校結(jié)?合《小?學(xué)生守?則》和?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》對?學(xué)生進(jìn)?行行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成教?育，一?方面對?新生進(jìn)?行教育?，另一?方面強?化老生?的行為?規(guī)范。?同時，?舉行教?師節(jié)活?動;?___?_月份?，以“?國慶節(jié)?”為契?機(jī)，對?學(xué)生進(jìn)?行愛國?主義教?育，同?時進(jìn)行?少先隊?基礎(chǔ)知?識的教?育;?___?_月份?，對學(xué)?生進(jìn)行?感恩教?育，讓?學(xué)生懂?得去感?謝身邊?的每一?個人。?對學(xué)生?進(jìn)行“?三節(jié)”?教育，?培養(yǎng)學(xué)?生環(huán)保?意識和?節(jié)約意?識。?___?_月份?，對學(xué)?生進(jìn)行?法制教?育加強?學(xué)生的?自我保?護(hù)意識?。_?___?月份，?以元旦?為契機(jī)?，開展?迎接新?年系列?活動。?__?__月?份，進(jìn)?行期末?表彰與?總結(jié)，?為下學(xué)?期少先?隊工作?積累經(jīng)?驗，做?好準(zhǔn)備?。四?、開展?各種活?動，豐?富學(xué)生?的課余?生活。?開展?豐富多?彩的大?課間活?動，保?證學(xué)生?的健康?鍛煉。?一直以?來，我?校結(jié)合?各年級?學(xué)生的?性格和?體力特?點，各?班開展?了不同?的活動?項目。?如，有?跳繩、?踢毽子?、跳長?繩、籃?球、長?跑等，?大大促?進(jìn)了學(xué)?生的健?康鍛煉?。建立?各種興?趣小組?,培養(yǎng)?和提高?隊員的?全面素?質(zhì);堅?持上好?每周三?的少先?隊活動?課，以?班級為?單位開?展豐富?多彩的?活動，?讓學(xué)生?自主設(shè)?計，中?隊輔導(dǎo)?員參與?指導(dǎo)。?五、?加強隊?伍建設(shè)?，樹立?輔導(dǎo)員?明確的?崗位意?識。?眾所周?知，輔?導(dǎo)員工?作能力?的高低?對少先?隊組織?教育作?用的發(fā)?揮及活?動的質(zhì)?量起著?決定性?作用。?在實踐?中，我?們也體?會到，?沒有一?支過硬?的輔導(dǎo)?員隊伍?，學(xué)校?的少先?隊組織?就不會?有生機(jī)?與活力?。因此?，本學(xué)?期，少?先隊大?隊部號?召輔導(dǎo)?員認(rèn)真?學(xué)習(xí)少?先隊理?論知識?，極做?好少先?隊的工?作。?六、根?據(jù)實際?進(jìn)行評?價組?織開展?“彩虹?少年”?評優(yōu)活?動。以?“彩虹?少年“?為載體?，結(jié)合?學(xué)校各?類教育?活動，?對學(xué)生?進(jìn)行綜?合素質(zhì)?評價，?使各項?教育活?動既有?“章”?可循又?能自主?創(chuàng)新，?促進(jìn)孩?子健康?成才?總之，?一個學(xué)?期以來?，少先?隊取得?了一定?成績。?但還存?在著很?多問題?與不足?，需要?改正和?改進(jìn)。?在__?__年?的少先?隊工作?中，我?將一如?既往，?努力學(xué)?習(xí)，努?力前行?。既要?繼承前?面的優(yōu)?點，同?時，也?希望更?多人能?夠提出?寶貴的?意見，?促進(jìn)少?先隊的?成長。?少先?隊年終?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模?板（二?）又?是一年?夏來到?，在團(tuán)?區(qū)委和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)正確?引領(lǐng)下?，我校?少先隊?工作以?實施雛?鷹爭章?活動為?基本導(dǎo)?向，以?“新世?紀(jì)，我?能行”?實踐體?驗教育?活動為?突破點?，全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?的實施?。以培?養(yǎng)新世?紀(jì)"四?有"新?人為目?標(biāo)，積?極貫徹?區(qū)少工?委工作?的指導(dǎo)?思想，?同時結(jié)?合本校?和隊員?實際，?運用科?學(xué)理論?，探索?少先隊?活動社?會化的?運作機(jī)?制，充?分發(fā)揮?我校少?先隊組?織的作?用和教?育功能?。本學(xué)?年，我?校少先?隊工作?在學(xué)校?行政的?指導(dǎo)下?、全體?輔導(dǎo)員?老師和?少先隊?員的共?同努力?下，搞?得有聲?有色，?取得可?喜成績?。具體?工作如?下：s?010?0一?、活動?面向全?體學(xué)生?，抓住?教育重?點，重?視學(xué)生?全方位?的發(fā)展?。每?學(xué)年開?學(xué)前，?我校大?隊部都?會擬訂?工作計?劃，針?對我校?同學(xué)的?行為習(xí)?慣發(fā)展?和思維?成長的?變化，?我校大?隊部有?針對性?的面向?全體孩?子開展?有教育?意義的?活動，?并且指?向明確?，目的?在于，?通過全?校性的?活動，?來促使?學(xué)生良?好健康?的發(fā)展?，養(yǎng)成?好的行?為習(xí)慣?。我們?從以下?幾方面?入手：?1、?注重常?規(guī)教育?，抓學(xué)?生“自?律”。?自新的?《小學(xué)?生守則?》、《?中小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》出?臺后，?大隊部?在全校?范圍內(nèi)?掀起了?學(xué)守則?活動，?要求每?位隊員?熟讀成?頌，并?體現(xiàn)在?日常行?為中。?同時，?不斷強?化思想?教育，?每個年?級分層?次、分?年級提?出學(xué)習(xí)?"七講?一愛"?即講文?明、講?禮貌、?講衛(wèi)生?、講守?時、講?信用、?講秩序?、講道?德和愛?公物。?大力加?強學(xué)生?的行為?習(xí)慣養(yǎng)?成。最?后，通?過活動?的不斷?深入、?進(jìn)行，?促使孩?子在過?程中達(dá)?到自律?的效果?，受到?同學(xué)、?老師、?家長的?一致支?持。?2、從?安全教?育入手?，提高?學(xué)生安?全保護(hù)?意識，?加強同?學(xué)們的?責(zé)任感?。在全?校范圍?了開展?了“安?全在身?邊”的?綜合實?踐活動?課程，?各年級?圍繞交?通安全?、消防?安全、?人身安?全、網(wǎng)?絡(luò)安全?等不同?主題開?展活動?，大隊?部還組?織同學(xué)?們?nèi)サ?消防中?隊參觀?演習(xí)、?訓(xùn)練，?請到廣?場二支?隊的叔?叔們?yōu)?孩子們?做有關(guān)?網(wǎng)絡(luò)安?全的報?告會，?從不同?層面、?不同角?度提醒?同學(xué)們?加強安?全意識?，學(xué)會?自我保?護(hù)及學(xué)?會在生?活中去?保護(hù)他?人。同?學(xué)們對?此活動?興趣極?強，他?們在活?動中既?體驗了?，也增?長了不?少知識?，一舉?兩得。?3、?建筑充?滿愛的?生活，?營造愛?的氛圍?，讓孩?子愛家?、愛師?、愛父?母、愛?朋友。?我校由?于小班?化教育?，多數(shù)?孩子比?較自我?，在“?愛心”?方面表?現(xiàn)出來?的意識?不明顯?，針對?這個問?題，我?校大隊?部提出?了“我?付出，?我建設(shè)?，我愛?我家”?的大型?綜合實?踐活動?，持續(xù)?時間達(dá)?兩月之?久。在?此期間?，我校?各個班?級積極?地響應(yīng)?，投入?到活動?中，創(chuàng)?造性的?開展，?涌現(xiàn)出?了許多?“愛心?小天使?”，并?且評選?出了最?優(yōu)秀的?三個“?愛心示?范班級?”，同?學(xué)們的?“愛心?集”上?充溢著?對親人?、伙伴?、老師?的濃濃?愛語、?生生之?間、師?生之間?無形中?駕起了?一座愛?之橋，?在活動?進(jìn)行中?，我們?無時無?刻不感?受到孩?子們純?潔、善?良、熱?忱的心?，活動?收效很?大。也?為我校?少先隊?工作的?開展奠?定了一?個良好?的基矗?二、?結(jié)合我?校綜合?實踐活?動課程?，開發(fā)?、創(chuàng)新?少先隊?活動開?展形式?。對?于少先?隊工作?開展過?程中的?創(chuàng)新問?題一直?是我們?不斷研?究、思?考的重?點。在?多年的?探究中?，我們?終于能?為其融?入新鮮?血液—?—那就?是與綜?合實踐?活動課?程相結(jié)?合，締?造出多?元化、?多層次?、多渠?道的活?動骨架?，為少?先隊工?作的進(jìn)?行開拓?了一片?新天地?。多?元化：?是指活?動不再?只是單?純的由?中隊輔?導(dǎo)員、?學(xué)生這?樣單一?的群體?進(jìn)行。?新的模?式融入?了更為?有力的?群體—?—各個?學(xué)科的?知識領(lǐng)?域和教?授人員?（教師?），我?們在活?動中可?以從他?們那里?尋求更?多的幫?助、更?加有效?率的結(jié)?果。比?如我們?的“安?全在身?邊”綜?合實踐?活動中?，微機(jī)?老師利?用網(wǎng)絡(luò)?手段為?孩子們?講授消?防知識?、音樂?課上老?師教孩?子們學(xué)?唱《安?全歌》?、美術(shù)?課、體?育課上?活動安?全時刻?緊記。?這些都?把以往?單調(diào)的?少先隊?工作更?廣泛化?，拓寬?了活動?領(lǐng)域，?使其呈?現(xiàn)多元?化。?多層次?：是指?活動從?縱向來?看，顯?得更加?進(jìn)行科?學(xué)化、?正規(guī)化?，活動?在不同?時間、?不同發(fā)?展階段?呈現(xiàn)不?一樣的?效果，?達(dá)到不?一樣的?目標(biāo)。?比如：?在“我?付出，?我建設(shè)?，我愛?我家”?活動中?，我們?將其定?為四個?階段。?第一?階段是?活動的?籌備，?各班根?據(jù)自己?的具體?情況構(gòu)?思、擬?訂活動?計劃。?第二?階段是?活動的?初步實?施，將?構(gòu)想付?諸于現(xiàn)?實，且?體現(xiàn)出?活動主?題;第?三個階?段是活?動的深?入、能?夠創(chuàng)造?性的開?展，比?如四年?級一班?在活動?中，他?們既有?常規(guī)性?的一些?活動，?如：愛?心冊、?愛心作?文集等?，同時?他們在?第三階?段中還?能創(chuàng)造?性地將?家長對?孩子們?的評價?運用到?活動中?來，打?開了活?動領(lǐng)域?，同時?也取得?了不錯?的效果?，這些?都是我?們值得?學(xué)習(xí)的?經(jīng)驗。?第四?階段就?是成果?的展示?階段，?很多班?級，都?能在最?后階段?辦出?少先隊?年終個?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?（三）?1、?加強輔?導(dǎo)員的?隊伍建?設(shè)。?我校少?先隊組?織將始?終不渝?地抓好?輔導(dǎo)員?的配備?、選拔?、培訓(xùn)?工作，?落實輔?導(dǎo)員的?有關(guān)政?策，為?輔導(dǎo)員?的學(xué)習(xí)?、工作?、創(chuàng)造?良好的?環(huán)境和?條件，?定期召?開輔導(dǎo)?員會議?，組織?學(xué)習(xí)研?究工作?，提高?輔導(dǎo)員?的少先?隊工作?水平。?今年“?六一”?期間共?發(fā)展少?先隊員?230?名。_?___?月開展?了慶祝?少先隊?建隊_?___?周年廣?播宣誓?大會。?少先隊?代表發(fā)?言、共?唱少先?隊隊歌?。2?、加強?少先隊?陣地建?設(shè)。?繼續(xù)辦?好學(xué)校?紅領(lǐng)巾?廣播站?，開設(shè)?了“快?樂隊生?活”、?“語文?知識百?花園”?、“英?語天地?”和“?環(huán)保與?我”等?五個欄?目，由?隊員們?自己投?稿、采?編，每?周兩次?播出。?廣播站?為培養(yǎng)?隊員們?的創(chuàng)新?實踐能?力創(chuàng)造?了良好?的條件?,豐富?了校園?文化生?活，創(chuàng)?設(shè)濃厚?的英語?氛圍。?抓好?校園文?化建設(shè)?，黑板?報、宣?傳欄、?櫥窗每?月更新?，內(nèi)容?豐富多?彩。結(jié)?合學(xué)校?教（!?）育主?題，有?針對性?的向全?體隊員?進(jìn)行愛?國教育?、環(huán)保?教育、?安全教?育、愛?心教育?等。?3、加?強少先?隊理論?研究和?信息交?流。?我校少?先隊把?理論研?究工作?作為一?項重要?工作來?抓，重?視提高?輔導(dǎo)員?的理論?水平，?開展論?文和方?案的評?選活動?，切實?重視信?息交流?，努力?做好《?輔導(dǎo)員?》、《?少先隊?活動》?、《中?國少年?報》等?報刊的?訂閱工?作，拓?寬隊員?的視野?和增長?見識。?4、?小學(xué)生?求知欲?旺、可?塑性大?、模仿?性強、?是形成?良好行?為和品?德的最?佳時期?，我們?注重狠?抓養(yǎng)成?教育、?及時糾?正隊員?不規(guī)范?言行。?對新生?一年級?入學(xué)，?我們就?從升旗?儀式的?排隊、?行禮做?起，教?他們做?到升旗?時行隊?禮或注?目禮等?從，有?計劃、?有步驟?地對他?們進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)?練，為?保證養(yǎng)?成教育?的實效?性。?5、學(xué)?校根據(jù)?少年兒?童的年?齡特點?，通過?多渠道?，多層?面，全?方位對?隊員進(jìn)?行思想?教育，?并寓教?育于活?動之中?。我們?利用六?一兒童?節(jié)、國?慶節(jié)、?隊?wèi)c等?有利契?機(jī)，通?過舉行?隊活動?、出版?宣傳欄?，國旗?下的講?話，新?隊員入?隊儀式?等形式?生動的?活動，?為新生?佩戴上?鮮艷的?紅領(lǐng)巾?，在隊?員中深?入開展?愛國主?義教育?。培養(yǎng)?他們熱?愛祖國?、熱愛?人民、?熱愛家?鄉(xiāng)的情?感，樹?立起建?設(shè)祖國?、建設(shè)?家鄉(xiāng)而?努力學(xué)?習(xí)的遠(yuǎn)?大志向?。6?、堅持?規(guī)范的?升旗儀?式。每?周一全?體師生?肅立在?莊嚴(yán)的?五星紅?旗下，?在雄壯?的國歌?聲中聆?聽著國?旗下講?話，及?時糾正?學(xué)生中?的不良?風(fēng)氣，?激發(fā)學(xué)?生的五?愛熱情?，使師?生受到?了一次?又一次?的教育?。7?、通過?國旗下?的講話?、班會?課、中?隊活動?等形式?，強化?隊員的?法制觀?念和安?全意識?，使隊?員學(xué)法?、知法?、懂法?、守法?、用法?。8?、加強?隊員的?環(huán)保意?識教育?。結(jié)合?學(xué)校創(chuàng)?建和諧?學(xué)校開?展了“?告別零?食，美?化校園?”活動?，10?0多名?少先隊?員們積?極參與?活動，?20名?代表發(fā)?揮“文?明小衛(wèi)?士”的?作用，?美化校?園，美?化教室?，對隊?員進(jìn)行?環(huán)保教?育，提?高了環(huán)?保意識?和社會?公德意?識。?在這一?學(xué)期來?，我們?的少先?隊工作?雖然取?得一定?的成績?，但是?我們還?存在一?些不足?。我們?相信新?的一學(xué)?期我們?的少先?隊工作?一定會?做得更?好，我?們的工?作一定?會再上?一個新?的臺階?。下?學(xué)年計?劃是：?一、?繼續(xù)開?展好新?隊員的?入隊工?作;二?、成立?學(xué)校少?先隊小?記者站?，發(fā)揮?寫作、?演講的?能力;?三、為?辦好學(xué)?校自己?的少先?隊隊刊?“__?__少?先隊”?。少?先隊年?終個人?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（?四）?又是一?年夏來?到，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)正確?引領(lǐng)下?，我班?少先隊?工作以?實施雛?鷹爭章?活動為?基本導(dǎo)?向，以?“新世?紀(jì)，我?能行”?實踐體?驗教育?活動為?突破點?，全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?的實施?。以培?養(yǎng)新世?紀(jì)"四?有"新?人為目?標(biāo)，積?極貫徹?區(qū)少工?委工作?的指導(dǎo)?思想，?同時結(jié)?合本校?和隊員?實際，?運用科?學(xué)理論?，探索?少先隊?活動社?會化的?運作機(jī)?制，充?分發(fā)揮?我校少?先隊組?織的作?用和教?育功能?。本學(xué)?年，我?校少先?隊工作?在學(xué)校?行政的?指導(dǎo)下?、全體?輔導(dǎo)員?老師和?少先隊?員的共?同努力?下，搞?得有聲?有色，?取得可?喜成績?。年終?工作總?結(jié)如下?：一?、活動?面向全?體學(xué)生?，抓住?教育重?點，重?視學(xué)生?全方位?的發(fā)展?。每?學(xué)年開?學(xué)前，?我校大?隊部都?會擬訂?工作計?劃，針?對我校?同學(xué)的?行為習(xí)?慣發(fā)展?和思維?成長的?變化，?我校大?隊部有?針對性?的面向?全體孩?子開展?有教育?意義的?活動，?并且指?向明確?，目的?在于，?通過全?校性的?活動，?來促使?學(xué)生良?好健康?的發(fā)展?，養(yǎng)成?好的行?為習(xí)慣?。我們?從以下?幾方面?入手：?1、?注重常?規(guī)教育?，抓學(xué)?生“自?律”。?不斷?強化思?想教育?，每個?年級分?層次、?分年級?提出學(xué)?習(xí)"七?講一愛?"即講?文明、?講禮貌?、講衛(wèi)?生、講?守時、?講信用?、講秩?序、講?道德和?愛公物?。大力?加強學(xué)?生的行?為習(xí)慣?養(yǎng)成。?最后，?通過活?動的不?斷深入?、進(jìn)行?，促使?孩子在?過程中?達(dá)到自?律的效?果，受?到同學(xué)?、老師?、家長?的一致?支持。?2、?從安全?教育入?手，提?高學(xué)生?安全保?護(hù)意識?，加強?同學(xué)們?的責(zé)任?感。?在全校?范圍了?開展了?“安全?在身邊?”的綜?合實踐?活動課?程，各?年級圍?繞交通?安全、?消防安?全、人?身安全?、網(wǎng)絡(luò)?安全等?不同主?題開展?活動，?大隊部?還組織?同學(xué)們?去到消?防中隊?參觀演?習(xí)、訓(xùn)?練，請?到廣場?二支隊?的叔叔?們?yōu)楹?子們做?有關(guān)網(wǎng)?絡(luò)安全?的報告?會，從?不同層?面、不?同角度?提醒同?學(xué)們加?強安全?意識，?學(xué)會自?我保護(hù)?及學(xué)會?在生活?中去保?護(hù)他人?。同學(xué)?們對此?活動興?趣極強?，他們?在活動?中既體?驗了，?也增長?了不少?知識，?一舉兩?得。?3、建?筑充滿?愛的生?活，營?造愛的?氛圍，?讓孩子?愛家、?愛師、?愛父母?、愛朋?友。?我校由?于小班?化教育?，多數(shù)?孩子比?較自我?，在“?愛心”?方面表?現(xiàn)出來?的意識?不明顯?，針對?這個問?題，我?校大隊?部提出?了“我?付出，?我建設(shè)?，我愛?我家”?的大型?綜合實?踐活動?，持續(xù)?時間達(dá)?兩月之?久。在?此期間?，我校?各個班?級積極?地響應(yīng)?，投入?到活動?中，創(chuàng)?造性的?開展，?涌現(xiàn)出?了許多?“愛心?小天使?”，并?且評選?出了最?優(yōu)秀的?三個“?愛心示?范班級?”，同?學(xué)們的?“愛心?集”上?充溢著?對親人?、伙伴?、老師?的濃濃?愛語、?生生之?間、師?生之間?無形中?駕起了?一座愛?之橋，?在活動?進(jìn)行中?，我們?無時無?刻不感?受到孩?子們純?潔、善?良、熱?忱的心?，活動?收效很?大。也?為我校?少先隊?工作的?開展奠?定了一?個良好?的基矗?二、?結(jié)合我?校綜合?實踐活?動課程?，開發(fā)?、創(chuàng)新?少先隊?活動開?展形式?。對?于少先?隊工作?開展過?程中的?創(chuàng)新問?題一直?是我們?不斷研?究、思?考的重?點。在?多年的?探究中?，我們?終于能?為其融?入新鮮?血液—?—那就?是與綜?合實踐?活動課?程相結(jié)?合，締?造出多?元化、?多層次?、多渠?道的活?動骨架?，為少?先隊工?作的進(jìn)?行開拓?了一片?新天地?。多?元化：?是指活?動不再?只是單?純的由?中隊輔?導(dǎo)員、?學(xué)生這?樣單一?的群體?進(jìn)行。?新的模?式融入?了更為?有力的?群體—?—各個?學(xué)科的?知識領(lǐng)?域和教?授人員?（教師?），我?們在活?動中可?以從他?們那里?尋求更?多的幫?助、更?加有效?率的結(jié)?果。比?如我們?的“安?全在身?邊”綜?合實踐?活動中?，微機(jī)?老師利?用網(wǎng)絡(luò)?手段為?孩子們?講授消?防知識?、音樂?課上老?師教孩?子們學(xué)?唱《安?全歌》?、美術(shù)?課、體?育課上?活動安?全時刻?緊記。?這些都?把以往?單調(diào)的?少先隊?工作更?廣泛化?，拓寬?了活動?領(lǐng)域，?使其呈?現(xiàn)多元?化。?多層次?：是指?活動從?縱向來?看，顯?得更加?進(jìn)行科?學(xué)化、?正規(guī)化?，活動?在不同?時間、?不同發(fā)?展階段?呈現(xiàn)不?一樣的?效果，?達(dá)到不?一樣的?目標(biāo)。?比如：?在“我?付出，?我建設(shè)?，我愛?我家”?活動中?，我們?將其定?為四個?階段。?第一?階段是?活動的?籌備，?各班根?據(jù)自己?的具體?情況構(gòu)?思、擬?訂活動?計劃。?第二?階段是?活動的?初步實?施，將?構(gòu)想付?諸于現(xiàn)?實，且?體現(xiàn)出?活動主?題。?第三個?階段是?活動的?深入、?能夠創(chuàng)?造性的?開展。?比如?四年級?一班在?活動中?，他們?既有常?規(guī)性的?一些活?動，如?：愛心?冊、愛?心作文?集等，?同時他?們在第?三階段?中還能?創(chuàng)造性?地將家?長對孩?子們的?評價運?用到活?動中來?，打開?了活動?領(lǐng)域，?同時也?取得了?不錯的?效果，?這些都?是我們?值得學(xué)?習(xí)的經(jīng)?驗。?第四階?段就是?成果的?展示階?段，很?多班級?，都能?在最后?階段辦?出出?彩的展?示，把?活動推?向了高?潮。當(dāng)?然，我?們最重?要的還?是看過?程，展?示固然?重要，?但沒有?過程的?積累又?怎會呈?現(xiàn)豐富?的內(nèi)容?呢因此?，我們?可以得?出這樣?的結(jié)論?，做好?每一層?面的工?作，才?會收到?豐實的?碩果。?多渠?道：是?指活動?途徑多?樣化，?能最好?的利用?可利用?的環(huán)境?和手段?，促使?活動開?展進(jìn)程?順利。?為了能?做到這?點，并?且更好?的為教?育服務(wù)?，大隊?部大力?挖掘社?區(qū)、周?邊共建?單位、?校外輔?導(dǎo)員等?社會資?源，大?力為我?校德育?工作、?少先隊?活動服?務(wù)。在?下期開?學(xué)初，?我們請?到市府?武警連?的叔叔?們?yōu)橥?學(xué)們舉?行了一?次別開?生面的?升旗儀?式，這?又是一?次成功?的愛國?主義教?育。請?來消防?中隊的?同志，?指導(dǎo)我?校師生?進(jìn)行消?防訓(xùn)練?。拓寬?活動渠?道，的?確為我?們的活?動增添?了不少?活力，?我們將?繼續(xù)以?這樣的?形式進(jìn)?行我們?的活動?。三?、“體?驗豐富?生活，?感受大?千世界?”，繼?續(xù)深入?開展少?先隊體?驗活動?，開拓?實踐新?基地。?1、?充滿時?代氣息?的活動?，是少?先隊的?'靈魂?所在。?隨著?時代的?進(jìn)步，?少年兒?童的時?代特征?和教育?環(huán)境發(fā)?生了重?大而深?刻的變?化。作?為新世?紀(jì)的少?先隊，?必須順?應(yīng)時代?進(jìn)步的?潮流，?站在時?代的前?列和實?踐前沿?，解放?思想，?與時俱?進(jìn)，以?創(chuàng)新開?拓的思?想觀念?和奮發(fā)?有為的?精神狀?態(tài)開展?工作。?"新世?紀(jì)我能?行"體?驗教育?活動，?倡導(dǎo)"?在實踐?中體驗?，在體?驗中感?悟，在?感悟中?自我發(fā)?展"的?思想，?是培養(yǎng)?當(dāng)代少?年兒童?實踐能?力和創(chuàng)?新精神?的活動?。體驗?活動作?為我校?特色性?工作，?的確讓?我們在?以前嘗?到不少?甜頭。?今年，?我們將?雛鷹爭?章與體?驗活動?相結(jié)合?，在活?動中開?展校級?、班級?、個人?爭星活?動，營?造濃烈?的教育?氛圍，?充分調(diào)?動各種?教育因?素，J?i發(fā)學(xué)?生的主?體內(nèi)驅(qū)?力，引?導(dǎo)學(xué)生?主動成?長。在?“我愛?我家”?活動中?我們設(shè)?立了孝?敬章、?環(huán)保章?、愛心?章等。?通過外?出體驗?活動，?Ji勵?同學(xué)們?積極踴?躍地參?加到實?踐活動?中去，?在安全?教育活?動中，?我們帶?領(lǐng)部分?孩子參?觀了消?防基地?，與消?防戰(zhàn)士?們一起?參加消?防演習(xí)?，不僅?使孩子?們學(xué)到?了消防?知識還?大大激?發(fā)了他?們學(xué)習(xí)?的興趣?，在體?驗中成?長，在?體驗中?感悟。?此外?，學(xué)校?還通過?舉辦體?育節(jié)、?藝術(shù)節(jié)?等活動?，為隊?員搭建?實踐舞?臺，鼓?勵隊員?自主發(fā)?展個性?，從而?使隊員?的綜合?素質(zhì)得?到增強?，個性?得到展?現(xiàn)。?2、重?視挖掘?校外資?源，不?斷開拓?教育實?踐基地?。我?校原有?6個社?會實踐?基地，?今年在?我校與?消防一?支隊四?中隊取?得共同?努力下?，新發(fā)?展安全?教育基?地一個?;新增?共建單?位2個?：即市?府武警?連、重?慶市環(huán)?衛(wèi)局。?這對于?我校社?會實踐?體驗活?動來說?，有著?很重要?的意義?，它標(biāo)?志著我?校體驗?活動又?將進(jìn)入?一個嶄?新的局?面，相?信這片?天空將?會更加?蔚藍(lán)。?以德?樹人，?加強少?年兒童?的思想?道德教?育?；?動的開?展，有?效地促?進(jìn)了我?校少先?隊員素?質(zhì)的全?面發(fā)展?，潛移?默化地?培養(yǎng)了?隊員的?道德品?質(zhì)、實?踐能力?和創(chuàng)新?精神。?少先隊?取得的?成績與?我們各?位老師?的積極?配合、?努力工?作是分?不開的?。在?此我代?表學(xué)校?大隊部?對辛勤?工作一?年的老?師們說?聲“辛?苦了”?!同時?，也希?望在下?一學(xué)年?里，老?師們能?一如既?往的支?持少先?隊工作?，并及?時為我?們的工?作提出?寶貴的?建議。?少先?隊年終?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模?板（五?）又?是一學(xué)?年期末?，回顧?這一學(xué)?期的少?先隊工?作的點?點滴滴?，有辛?苦也有?快樂，?有付出?也有收?獲。現(xiàn)?將本學(xué)?期的少?先隊工?作總結(jié)?如下：?一、?堅持養(yǎng)?成教育?堅持?以愛國?主義教?育為主?要內(nèi)容?的“五?愛”教?育和學(xué)?生道德?品質(zhì)行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育為?重點，?狠抓《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》、《?小學(xué)生?守則》?、《小?學(xué)生課?堂教學(xué)?規(guī)范》?、《公?民道德?實施綱?要》等?教育，?充分利?用升旗?儀式、?重大紀(jì)?念日、?參觀訪?問等活?動形式?和各級?德育基?地、少?先隊各?種宣傳?陣地，?組織開?展系列?活動，?讓學(xué)生?在活動?中接受?教育，?逐步幫?助學(xué)生?“學(xué)會?做人、?學(xué)會求?知、學(xué)?會審美?、學(xué)會?生活”?。二?、明確?中隊干?部工作?職能?本學(xué)期?一開始?，經(jīng)過?認(rèn)真思?考、分?配調(diào)整?等工作?，對每?一位學(xué)?生干部?都提出?了對應(yīng)?的組織?工作要?求。并?加強輔?導(dǎo)與監(jiān)?督確保?每位同?學(xué)都能?在自己?的崗位?上有所?行動、?有所提?高。其?次還要?求學(xué)生?干部在?每次開?展活動?中不僅?要求自?己親身?參與，?而且積?極協(xié)調(diào)?分工帶?領(lǐng)自己?的同學(xué)?參與到?活動中?來，培?養(yǎng)學(xué)生?干部組?織協(xié)調(diào)?能力的?同時，?也進(jìn)一?步拓寬?了少先?隊工作?面，以?達(dá)到少?先隊員?共同提?高的目?的。?三、積?極觀摩?和開展?少先隊?實踐體?驗活動?我校?以少年?兒童為?主體，?以學(xué)校?為主陣?地，密?切聯(lián)系?社會、?家庭，?開展豐?富多彩?的實踐?活動，?全面提?高學(xué)生?的素質(zhì)?。我們?倡導(dǎo)“?在實踐?中體驗?，在體?驗中感?悟，在?感悟中?自我發(fā)?展”的?思想，?是培養(yǎng)?當(dāng)代少?年兒童?實踐能?力和創(chuàng)?新精神?的活動?。四?、加強?行為培?養(yǎng)隊?員是自?己的主?人。發(fā)?揮隊員?的主人?翁精神?，在學(xué)?校與老?師管理?的同時?，更多?的讓隊?員參與?學(xué)校與?班級的?管理，?以期達(dá)?到自己?教育自?己的目?的。?回顧過?去，展?望未來?，成績?已成為?歷史，?迎接我?們的將?是新的?起點、?新的挑?戰(zhàn)!我?會不斷?學(xué)習(xí)，?提高自?己的知?識、能?力、水?平，提?高少先?隊工作?成績，?把我班?少先隊?工作搞?得更好?、更有?色、更?完善。?少先?隊年終?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模?板（六?）一?、狠抓?常規(guī)教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣。?二、完?善各項?制度，?切實抓?好少先?隊的基?礎(chǔ)建設(shè)?。1?、計劃?扎實、?工作規(guī)?范大?隊部工?作千頭?萬緒，?日常事?務(wù)極其?繁瑣，?因此，?學(xué)期一?開始就?制定好?工作計?劃，明?確輔導(dǎo)?員職責(zé)?，統(tǒng)籌?安排好?各項日?常的規(guī)?范工作?。2?、培養(yǎng)?一批新?的少先?隊干部?，讓他?們自主?管理和?設(shè)計少?先隊活?動，讓?不同層?次的隊?員在活?動中得?到發(fā)展?。大力?開展少?先隊禮?儀教育?，加強?對少先?隊的規(guī)?范管理?，增強?少先隊?員的光?榮感和?責(zé)任感?。3?、規(guī)范?教室布?置，圖?書角、?學(xué)習(xí)園?地、信?息欄等?，以班?級建設(shè)?“十個?一”為?指導(dǎo)，?較好地?營造了?“簡、?怡、美?”的班?級環(huán)境?。三?、舉行?豐富多?彩的活?動_?___?月份，?對學(xué)生?進(jìn)行感?恩教育?，讓學(xué)?生懂得?去感謝?身邊的?每一個?人。對?學(xué)生進(jìn)?行“三?節(jié)”教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保意?識和節(jié)?約意識?。_?___?月份，?對學(xué)生?進(jìn)行法?制教育?加強學(xué)?生的自?我保護(hù)?意識。?四、?開展各?種活動?，豐富?學(xué)生的?課余生?活。?五、加?強隊伍?建設(shè)，?樹立輔?導(dǎo)員明?確的崗?位意識?。眾?所周知?，輔導(dǎo)?員工作?能力的?高低對?少先隊?組織教?育作用?的發(fā)揮?及活動?的質(zhì)量?起著決?定性作?用。在?實踐中?，我們?也體會?到，沒?有一支?過硬的?輔導(dǎo)員?隊伍，?學(xué)校的?少先隊?組織就?不會有?生機(jī)與?活力。?因此，?本學(xué)期?，少先?隊大隊?部號召?輔導(dǎo)員?認(rèn)真學(xué)?習(xí)少先?隊理論?知識，?極做好?少先隊?的工作?。六?、根據(jù)?實際進(jìn)?行評價?組織?開展“?彩虹少?年”評?優(yōu)活動?。以“?彩虹少?年“為?載體，?結(jié)合學(xué)?校各類?教育活?動，對?學(xué)生進(jìn)?行綜合?素質(zhì)評?價，使?各項教?育活動?既有“?章”可?循又能?自主創(chuàng)?新，促?進(jìn)孩子?健康成?才總?之，一?個學(xué)期?以來，?少先隊?取得了?一定成?績。但?還存在?著很多?問題與?不足，?需要改?正和改?進(jìn)。在?___?_年的?少先隊?工作中?，我將?一如既?往，努?力學(xué)習(xí)?，努力?前行。?既要繼?承前面?的優(yōu)點?，同時?，也希?望更多?人能夠?提出寶?貴的意?見，促?進(jìn)少先?隊的成?長。?少先隊?年終個?人工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?（七）?又是?一年夏?來到，?在團(tuán)區(qū)?委和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?正確引?領(lǐng)下，?我校少?先隊工?作以實?施雛鷹?爭章活?動為基?本導(dǎo)向?，以“?新世紀(jì)?，我能?行”實?踐體驗?教育活?動為突?破點，?全面推?進(jìn)素質(zhì)?教育的?實施。?以培養(yǎng)?新世紀(jì)?"四有?"新人?為目標(biāo)?，積極?貫徹區(qū)?少工委?工作的?指導(dǎo)思?想，同?時結(jié)合?本校和?隊員實?際，運?用科學(xué)?理論，?探索少?先隊活?動社會?化的運?作機(jī)制?，充分?發(fā)揮我?校少先?隊組織?的作用?和教育?功能。?本學(xué)年?，我校?少先隊?工作在?學(xué)校行?政的指?導(dǎo)下、?全體輔?導(dǎo)員老?師和少?先隊員?的共同?努力下?，搞得?有聲有?色，取?得可喜?成績。?具體工?作如下?：s0?100?一、?活動面?向全體?學(xué)生，?抓住教?育重點?，重視?學(xué)生全?方位的?發(fā)展。?每學(xué)?年開學(xué)?前，我?校大隊?部都會?擬訂工?作計劃?，針對?我校同?學(xué)的行?為習(xí)慣?發(fā)展和?思維成?長的變?化，我?校大隊?部有針?對性的?面向全?體孩子?開展有?教育意?義的活?動，并?且指向?明確，?目的在?于，通?過全校?性的活?動，來?促使學(xué)?生良好?健康的?發(fā)展，?養(yǎng)成好?的行為?習(xí)慣。?我們從?以下幾?方面入?手：?1、注?重常規(guī)?教育，?抓學(xué)生?“自律?”。自?新的《?小學(xué)生?守則》?、《中?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》出臺?后，大?隊部在?全校范?圍內(nèi)掀?起了學(xué)?守則活?動，要?求每位?隊員熟?讀成頌?，并體?現(xiàn)在日?常行為?中。同?時，不?斷強化?思想教?育，每?個年級?分層次?、分年?級提出?學(xué)習(xí)"?七講一?愛"即?講文明?、講禮?貌、講?衛(wèi)生、?講守時?、講信?用、講?秩序、?講道德?和愛公?物。大?力加強?學(xué)生的?行為習(xí)?慣養(yǎng)成?。最后?，通過?活動的?不斷深?入、進(jìn)?行，促?使孩子?在過程?中達(dá)到?自律的?效果，?受到同?學(xué)、老?師、家?長的一?致支持?。3?、建筑?充滿愛?的生活?，營造?愛的氛?圍，讓?孩子愛?家、愛?師、愛?父母、?愛朋友?。我校?由于小?班化教?育，多?數(shù)孩子?比較自?我，在?“愛心?”方面?表現(xiàn)出?來的意?識不明?顯，針?對這個?問題，?我校大?隊部提?出了“?我付出?，我建?設(shè)，我?愛我家?”的大?型綜合?實踐活?動，持?續(xù)時間?達(dá)兩月?之久。?在此期?間，我?校各個?班級積?極地響?應(yīng)，投?入到活?動中，?創(chuàng)造性?的開展?，涌現(xiàn)?出了許?多“愛?心小天?使”，?并且評?選出了?最優(yōu)秀?的三個?“愛心?示范班?級”，?同學(xué)們?的“愛?心集”?上充溢?著對親?人、伙?伴、老?師的濃?濃愛語?、生生?之間、?師生之?間無形?中駕起?了一座?愛之橋?，在活?動進(jìn)行?中，我?們無時?無刻不?感受到?孩子們?純潔、?善良、?熱忱的?心，活?動收效?很大。?也為我?校少先?隊工作?的開展?奠定了?一個良?好的基?矗二?、結(jié)合?我校綜?合實踐?活動課?程，開?發(fā)、創(chuàng)?新少先?隊活動?開展形?式。?多元化?：是指?活動不?再只是?單純的?由中隊?輔導(dǎo)員?、學(xué)生?這樣單?一的群?體進(jìn)行?。新的?模式融?入了更?為有力?的群體?——各?個學(xué)科?的知識?領(lǐng)域和?教授人?員（教?師），?我們在?活動中?可以從?他們那?里尋求?更多的?幫助、?更加有?效率的?結(jié)果。?比如我?們的“?安全在?身邊”?綜合實?踐活動?中，微?機(jī)老師?利用網(wǎng)?絡(luò)手段?為孩子?們講授?消防知?識、音?樂課上?老師教?孩子們?學(xué)唱《?安全歌?》、美?術(shù)課、?體育課?上活動?安全時?刻緊記?。這些?都把以?往單調(diào)?的少先?隊工作?更廣泛?化，拓?寬了活?動領(lǐng)域?，使其?呈現(xiàn)多?元化。?少先?隊年終?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模?板（八?）1?、加強?輔導(dǎo)員?的隊伍?建設(shè)。?我校?少先隊?組織將?始終不?渝地抓?好輔導(dǎo)?員的配?備、選?拔、培?訓(xùn)工作?，落實?輔導(dǎo)員?的有關(guān)?政策，?為輔導(dǎo)?員的學(xué)?習(xí)、工?作、創(chuàng)?造良好?的環(huán)境?和條件?，定期?召開輔?導(dǎo)員會?議，組?織學(xué)習(xí)?研究工?作，提?高輔導(dǎo)?員的少?先隊工?作水平?。今年?“六一?”期間?共發(fā)展?少先隊?員23?0名。?___?_月開?展了慶?祝少先?隊建隊?___?_周年?廣播宣?誓大會?。少先?隊代表?發(fā)言、?共唱少?先隊隊?歌。?2、加?強少先?隊陣地?建設(shè)。?3、?加強少?先隊理?論研究?和信息?交流。?我校?少先隊?把理論?研究工?作作為?一項重?要工作?來抓，?重視提?高輔導(dǎo)?員的理?論水平?，開展?論文和?方案的?評選活?動，切?實重視?信息交?流，努?力做好?《輔導(dǎo)?員》、?《少先?隊活動?》、《?中國少?年報》?等報刊?的訂閱?工作，?拓寬隊?員的視?野和增?長見識?。4?、小學(xué)?生求知?欲旺、?可塑性?大、模?仿性強?、是形?成良好?行為和?品德的?最佳時?期，我?們注重?狠抓養(yǎng)?成教育?、及時?糾正隊?員不規(guī)?范言行?。對新?生一年?級入學(xué)?，我們?就從升?旗儀式?的排隊?、行禮?做起，?教他們?做到升?旗時行?隊禮或?注目禮?等從，?有計劃?、有步?驟地對?他們進(jìn)?行常規(guī)?訓(xùn)練，?為保證?養(yǎng)成教?育的實?效性。?6、?堅持規(guī)?范的升?旗儀式?。每周?一全體?師生肅?立在莊?嚴(yán)的五?星紅旗?下，在?雄壯的?國歌聲?中聆聽?著國旗?下講話?，及時?糾正學(xué)?生中的?不良風(fēng)?氣，激?發(fā)學(xué)生?的五愛?熱情，?使師生?受到了?一次又?一次的?教育。?7、?通過國?旗下的?講話、?班會課?、中隊?活動等?形式，?強化隊?員的法?制觀念?和安全?意識，?使隊員?學(xué)法、?知法、?懂法、?守法、?用法。?8、?加強隊?員的環(huán)?保意識?教育。?結(jié)合學(xué)?校創(chuàng)建?和諧學(xué)?校開展?了“告?別零食?，美化?校園”?活動，?100?多名少?先隊員?們積極?參與活?動，2?0名代?表發(fā)揮?“文明?小衛(wèi)士?”的作?用，美?化校園?，美化?教室，?對隊員?進(jìn)行環(huán)?保教育?，提高?了環(huán)保?意識和?社會公?德意識?。在?這一學(xué)?期來，?我們的?少先隊?工作雖?然取得?一定的?成績，?但是我?們還存?在一些?不足。?我們相?信新的?一學(xué)期?我們的?少先隊?工作一?定會做?得更好?，我們?的工作?一定會?再上一?個新的?臺階。?下學(xué)?年計劃?是：?一、繼?續(xù)開展?好新隊?員的入?隊工作?;二、?成立學(xué)?校少先?隊小記?者站，?發(fā)揮寫?作、演?講的能?力;三?、為辦?好學(xué)校?自己的?少先隊?隊刊“?___?_少先?隊”。?少先?隊年終?個人工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模?板（九?）一?、活動?面向全?體學(xué)生?，抓住?教育重?點，重?視學(xué)生?全方位?的發(fā)展?。每?學(xué)年開?學(xué)前，?我校大?隊部都?會擬訂?工作計?劃，針?對我校?同學(xué)的?行為習(xí)?慣發(fā)展?和思維?成長的?變化，?我校大?隊部有?針對性?的面向?全體孩?子開展?有教育?意義的?活動，?并且指?向明確?，目的?在于，?通過全?校性的?活動，?來促使?學(xué)生良?好健康?的發(fā)展?，養(yǎng)成?好的行?為習(xí)慣?。我們?從以下?幾方面?入手：?1、?注重常?規(guī)教育?，抓學(xué)?生“自?律”。?不斷?強化思?想教育?，每個?年級分?層次、?分年級?提出學(xué)?習(xí)"七?講一愛?"即講?文明、?講禮貌?、講衛(wèi)?生、講?守時、?講信用?、講秩?序、講?道德和?愛公物?。大力?加強學(xué)?生的行?為習(xí)慣?養(yǎng)成。?最后，?通過活?動的不?斷深入?、進(jìn)行?，促使?孩子在?過程中?達(dá)到自?律的效?果，受?到同學(xué)?、老師?、家長?的一致?支持。?2、?從安全?教育入?手，提?高學(xué)生?安全保?護(hù)意識?，加強?同學(xué)們?的責(zé)任?感。?在全校?范圍了?開展了?“安全?在身邊?”的綜?合實踐?活動課?程，各?年級圍?繞交通?安全、?消防安?全、人?身安全?、網(wǎng)絡(luò)?安全等?不同主?題開展?活動，?大隊部?還組織?同學(xué)們?去到消?防中隊?參觀演?習(xí)、訓(xùn)?練，請?到廣場?二支隊?的叔叔?們?yōu)楹?子們做?有關(guān)網(wǎng)?絡(luò)安全?的報告?會，從?不同層?面、不?同角度?提醒同?學(xué)們加?強安全?意識，?學(xué)會自?我保護(hù)?及學(xué)會?在生活?中去保?護(hù)他人?。同學(xué)?們對此?活動興?趣極強?，他們?在活動?中既體?驗了，?也增長?了不少?知識，?一舉兩?得。?3、建?筑充滿?愛的生?活，營?造愛的?氛圍，?讓孩子?愛家、?愛師、?愛父母?、愛朋?友。?我校由?于小班?化教育?，多數(shù)?孩子比?較自我?，在“?愛心”?方面表?現(xiàn)出來?的意識?不明顯?，針對?這個問?題，我?校大隊?部提出?了“我?付出，?我建設(shè)?，我愛?我家”?的大型?綜合實?踐活動?，持續(xù)?時間達(dá)?兩月之?久。在?此期間?，我校?各個班?級積極?地響應(yīng)?，投入?到活動?中，創(chuàng)?造性的?開展，?涌現(xiàn)出?了許多?“愛心?小天使?”，并?且評選?出了最?優(yōu)秀的?三個“?愛心示?范班級?”，同?學(xué)們的?“愛心?集”上?充溢著?對親人?、伙伴?、老師?的濃濃?愛語、?生生之?間、師?生之間?無形中?駕起了?一座愛?之橋，?在活動?進(jìn)行中?，我們?無時無?刻不感?受到孩?子們純?潔、善?良、熱?忱的心?，活動?收效很?大。也?為我校?少先隊?工作的?開展奠?定了一?個良好?的基矗?二、?結(jié)合我?校綜合?實踐活?動課程?，開發(fā)?、創(chuàng)新?少先隊?活動開?展形式?。對?于少先?隊工作?開展過?程中的?創(chuàng)新問?題一直?是我們?不斷研?究、思?考的重?點。在?多年的?探究中?，我們?終于能?為其融?入新鮮?血液—?—那就?是與綜?合實踐?活動課?程相結(jié)?合，締?造出多?元化、?多層次?、多渠?道的活?動骨架?，為少?先隊工?作的進(jìn)?行開拓?了一片?新天地?。多?元化：?是指活?動不再?只是單?純的由?中隊輔?導(dǎo)員、?學(xué)生這?樣單一?的群體?進(jìn)行。?新的模?式融入?了更為?有力的?群體—?—各個?學(xué)科的?知識領(lǐng)?域和教?授人員?（教師?），我?們在活?動中可?以從他?們那里?尋求更?多的幫?助、更?加有效?率的結(jié)?果。比?如我們?的“安?全在身?邊”綜?合實踐?活動中?，微機(jī)?老師利?用網(wǎng)絡(luò)?手段為?孩子們?講授消?防知識?、音樂?課上老?師教孩?子們學(xué)?唱《安?全歌》?、美術(shù)?課、體?育課上?活動安?全時刻?緊記。?這些都?把以往?單調(diào)的?少先隊?工作更?廣泛化?，拓寬?了活動?領(lǐng)域，?使其呈?現(xiàn)多元?化。?多層次?：是指?活動從?縱向來?看，顯?得更加?進(jìn)行科?學(xué)化、?正規(guī)化?，活動?在不同?時間、?不同發(fā)?展階段?呈現(xiàn)不?一樣的?效果，?達(dá)到不?一樣的?目標(biāo)。?比如：?在“我?付出，?我建設(shè)?，我愛?我家”?活動中?，我們?將其定?為四個?階段。?第一?階段是?活動的?籌備，?各班根?據(jù)自己?的具體?情況構(gòu)?思、擬?訂活動?計劃。?第二?階段是?活動的?初步實?施，將?構(gòu)想付?諸于現(xiàn)?實，且?體現(xiàn)出?活動主?題。?第三個?階段是?活動的?深入、?能夠創(chuàng)?造性的?開展。?比如?四年級?一班在?活動中?，他們?既有常?規(guī)性的?一些活?動，如?：愛心?冊、愛?心作文?集等，?同時他?們在第?三階段?中還能?創(chuàng)造性?地將家?長對孩?子們的?評價運?用到活?動中來?，打開?了活動?領(lǐng)域，?同時也?取得了?不錯的?效果，?這些都?是我們?值得學(xué)?習(xí)的經(jīng)?驗。?第四階?段就是?成果的?展示階?段，很?多班級?，都能?在最后?階段辦?出出?彩的展?示，把?活動推?向了高?潮。當(dāng)?然，我?們最重?要的還?是看過?程，展?示固然?重要，?但沒有?過程的?積累又?怎會呈?現(xiàn)豐富?的內(nèi)容?呢因此?，我們?可以得?出這樣?的結(jié)論?，做好?每一層?面的工?作，才?會收到?豐實的?碩果。?多渠?道：是?指活動?途徑多?樣化，?能最好?的利用?可利用?的環(huán)境?和手段?，促使?活動開?展進(jìn)程?順利。?為了能?做到這?點，并?且更好?的為教?育服務(wù)?，大隊?部大力?挖掘社?區(qū)、周?邊共建?單位、?校外輔?導(dǎo)員等?社會資?源，大?力為我?校德育?工作、?少先隊?活動服?務(wù)。在?下期開?學(xué)初，?我們請?到市府?武警連?的叔叔?們?yōu)橥?學(xué)們舉?行了一?次別開?生面的?升旗儀?式，這?又是一?次成功?的愛國?主義教?育。請?來消防?中隊的?同志，?指導(dǎo)我?校師生?進(jìn)行消?防訓(xùn)練?。拓寬?活動渠?道，的?確為我?們的活?動增添?了不少?活力，?我們將?繼續(xù)以?這樣的?形式進(jìn)?行我們?的活動?。三?、“體?驗豐富?生活，?感受大?千世界?”，繼?續(xù)深入?開展少?先隊體?驗活動?，開拓?實踐新?基地。?1、?