消防安全活動總結(jié)

第10頁共10頁消防安?全活動?總結(jié)?一、排?除校園?消防安?全隱患?假期?期間，?我校后?勤處、?政教處?組織職?員對教?學(xué)樓、?宿舍樓?、辦公?樓、實?驗樓、?學(xué)生餐?廳等場?所進行?地毯式?拉網(wǎng)排?查，發(fā)?現(xiàn)一處?，整改?一處，?不留死?角。檢?查消防?器材的?配備是?否是到?位，充?裝的消?防藥品?是否是?過期，?安全消?防通道?是否是?暢通，?對電路?重新進?行排查?，檢查?是否是?有袒露?電線、?老化電?線。宿?舍、食?堂是否?是堆放?雜物、?易燃物?等，目?前我校?各方面?均符合?消防要?求。?二、深?入展開?“四個?一”活?動三?、展開?“大手?拉小手?”活動?家長?帶領(lǐng)孩?子走上?街頭，?深入社?區(qū)，參?觀消防?博物館?，凝聽?消防安?全知識?講座，?同學(xué)們?深入農(nóng)?村展開?“消防?宣講員?在行動?”活動?，向村?民宣講?消防安?全知識?，呼吁?群眾行?動起來?，共同?守護幸?福家園?。四?、展開?“火災(zāi)?隱患隨?手拍”?活動?將學(xué)生?廣泛發(fā)?動起來?，展開?“火災(zāi)?隱患隨?手拍”?活動，?增強學(xué)?生的主?人翁意?識，對?居家周?邊、旅?游景點?、公共?場所的?火災(zāi)隱?患用手?機、相?機隨手?拍攝下?來，并?及時告?知相干?單位和?個人，?消除隱?患。深?入社區(qū)?調(diào)查研?究，就?消防方?面的題?目提出?意見和?建議。?總之?，我校?依照上?級的安?排部署?，結(jié)合?學(xué)校和?學(xué)生的?實際情?況，深?入展開?消防安?全教育?活動。?促使全?體師生?始終保?持蘇醒?的頭腦?，從思?想深處?深入熟?悉到火?災(zāi)的巨?大危害?，從行?動上關(guān)?注細節(jié)?，排除?隱患，?提升能?力，共?建平安?校園。?消防?安全活?動總結(jié)?（二）?一、?熟悉本?崗位的?基本消?防通道?，具體?消防基?點和基?線。?1、你?所職責(zé)?工作范?圍，了?解和掌?握各個?消防安?全通道?以及路?線，或?一些安?全出口?。2?、要掌?握你所?工作的?范圍消?防栓有?幾個，?具體在?哪里。?3、?要掌握?消防栓?的水、?流程圖?，和監(jiān)?控室的?報警電?路圖。?二、?要經(jīng)常?性的，?檢查各?個水流?線路是?否完好?，檢查?消防栓?設(shè)備是?否完好?，消防?栓是否?靈活，?檢查閥?門是否?完好，?消防軟?管是否?完好，?一些消?防器材?備用是?否完好?。三?、要一?定掌握?使用滅?火器的?正確使?用，檢?查是否?過期。?四、?必須掌?握一些?必要的?消防安?全知識?，提高?消防安?全認識?，增強?消防安?全工作?力度，?積累一?些消防?安全經(jīng)?驗。?五、遇?到問題?及時反?饋上級?領(lǐng)導(dǎo)，?遇到火?情及時?采取邊?報警，?邊撲救?，采取?“先控?制，后?滅火，?”在撲?救可燃?氣體、?液體火?災(zāi)時，?應(yīng)首先?切斷可?燃物的?來源，?爭取在?短時間?內(nèi)滅火?成效。?六、?在工作?中要保?持交接?清楚，?有責(zé)任?、有義?務(wù)確保?安全完?成各項?指標和?任務(wù)。?七、?不斷參?加業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，?提高消?防安全?基礎(chǔ)，?參加消?防滅火?演練，?廣泛宣?傳消防?安全知?識，共?同參與?從點滴?做起，?防范做?去，自?身做起?。八?、不斷?了解四?種滅火?方法：?冷卻滅?火法、?隔離法?、窒息?法、抑?制法，?不斷用?不同的?方法，?利用靈?活多變?的方法?去消滅?火災(zāi)。?在以?后的生?活和工?作中，?不斷加?強自我?消防意?識，提?高消防?安全成?效，扎?實工作?，鞏固?、完善?自我要?求，求?上進，?在工作?求實效?，為更?好的推?進而不?斷奮進?。消?防安全?活動總?結(jié)（三?）為?了防范?火災(zāi)風(fēng)?險、建?設(shè)美好?家園為?深入貫?徹落實?分公司?組織開?展消防?安全宣?傳月活?動。船?舶內(nèi)研?究制定?了可行?的活動?方案，?精心組?織、全?面部署?、認真?落實、?注重實?效，以?增強全?體員工?的安全?意識和?防范事?故的能?力為重?點。積?極開展?形式多?樣、內(nèi)?容豐富?的安全?活動。?加大隱?患排查?治理力?度，進?一步強?化了全?員對安?全工作?的重要?性的認?識，現(xiàn)?將消防?安全月?活動總?結(jié)如下?：進?一步統(tǒng)?一思想?，強化?底線思?維、紅?線意識?，把建?立完善?消防安?全責(zé)任?體系作?為做好?消防安?全工作?的第一?要務(wù)，?持之以?恒，常?抓不懈?。按照?“集團?統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、單?位全面?負責(zé)、?職工全?員參與?”的工?作要求?，堅持?黨政同?責(zé)、一?崗雙責(zé)?、齊抓?共管、?失職追?責(zé)，從?上到下?逐級落?實消防?安全責(zé)?任，確?保責(zé)任?到人、?到崗、?到位。?加大消?防安全?管理與?考核的?力度、?廣度和?深度，?構(gòu)建消?防安全?運行長?效機制?。船?舶進行?了一次?全方位?消防安?全隱患?大排查?，發(fā)現(xiàn)?的隱患?，當(dāng)場?整改;?分公司?組織對?全公司?范圍內(nèi)?的消防?安全進?行一次?全面摸?底排查?，并對?船舶自?查情況?進行檢?查。船?舶內(nèi)組?織開展?了對內(nèi)?消防演?練、船?員住艙?逃生演?練，通?過演練?，檢驗?預(yù)案、?鍛煉隊?伍、完?善裝備?、磨合?機制，?確保緊?急情況?能夠迅?速反應(yīng)?、正確?處置。?深刻?吸取“?10.?15”?綜合樓?三層值?班室火?災(zāi)事故?教訓(xùn)，?船舶加?強用火?、用電?的管理?。嚴格?執(zhí)行相?關(guān)動火?作業(yè)管?理規(guī)定?，實行?明火作?業(yè)逐級?審批和?備案告?知制度?，落實?作業(yè)前?檢查、?過程中?監(jiān)護、?完工后?清理措?施;?消防安?全活動?總結(jié)（?四）?為進一?步加強?校園消?防安全?工作，?增強學(xué)?校師生?消防安?全意識?，提高?應(yīng)對突?發(fā)應(yīng)急?事件的?能力，?民族小?學(xué)在消?防安全?日到來?之際開?展了“?安全在?我心中?”系列?消防安?全宣傳?教育活?動。?一、舉?行了安?全日活?動啟動?儀式?利用_?___?月__?__日?的大課?間時間?，開展?了消防?安全教?育日安?全教育?活動啟?動儀式?，公布?了“安?全在我?心中”?是我校?第25?個安全?教育日?活動的?主題。?號召學(xué)?生積極?參與活?動，切?實做好?學(xué)校的?消防宣?傳教育?安全工?作，徹?底清除?各類消?防安全?隱患，?提高消?防安全?意識，?構(gòu)建平?安和諧?校園，?努力營?造良好?的校園?安全環(huán)?境，自?覺遵守?消防法?律法規(guī)?，強化?消防意?識，做?到人人?了解、?參與、?支持、?重視消?防工作?。認真?學(xué)習(xí)并?宣傳消?防安全?知識，?以實際?行動做?消防安?全的實?踐者，?嚴格遵?守學(xué)校?消防安?全管理?規(guī)定，?愛護各?種消防?設(shè)施，?學(xué)習(xí)掌?握火險?自救的?基本常?識。?二、開?展了參?觀消防?隊活動?我校?今年1?1·9?消防日?安全教?育活動?，得到?了消防?大隊和?教育局?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)注，?在教育?局安全?股的大?力支持?下，民?族小學(xué)?與扎蘭?屯市消?防隊聯(lián)?合舉辦?參觀消?防隊活?動。消?防戰(zhàn)士?帶領(lǐng)孩?子們近?距離觀?察消防?車，詳?細的向?孩子們?講解了?各輛車?的名稱?、功能?、操作?事項及?車內(nèi)各?類救援?器材和?在滅火?救援任?務(wù)中的?用途。?消防隊?員還為?學(xué)生表?演原地?著防護?服，讓?幾名學(xué)?生穿上?這幾件?衣服，?親身體?驗作為?消防員?的感覺?，又讓?我們師?生到宿?舍參觀?了消防?官兵的?內(nèi)務(wù)。?消防戰(zhàn)?士還現(xiàn)?場向?qū)W?生們演?示了兩?盤水帶?連接操?。僅僅?用了7?秒有三?個接頭?50多?米的水?管就接?好送到?位，展?示了消?防隊員?們?yōu)榱?救人爭?分奪秒?的精神?風(fēng)貌。?從孩子?們不斷?的掌聲?和歡呼?聲中，?可以看?出孩子?是多么?敬佩這?些消防?員，他?們麻利?的動作?讓孩子?們發(fā)出?陣陣驚?嘆。消?防隊參?觀對學(xué)?生進行?了一次?實踐強?化性的?安全教?育，這?些教育?是在課?堂中體?會不到?的，此?次活動?必將給?我們民?族小學(xué)?的師生?帶來一?次難忘?的經(jīng)歷?。三?、開展?了消防?安全演?練活動?__?__月?___?_日9?時30?分，民?族小學(xué)?開展了?由消防?大隊參?與火場?救助的?消防安?全演練?活動。?在演練?前，學(xué)?校利用?校園廣?播對此?次演練?提出具?體要求?和注意?事項，?教育學(xué)?生嚴肅?對待演?練，聽?從老師?的指揮?。當(dāng)?shù)?一聲緊?急疏散?警報的?響起，?各站崗?教師立?即到崗?，教室?內(nèi)老師?立刻組?織學(xué)生?打開前?后門，?學(xué)生迅?速拿自?己的杯?子將提?前準備?的布弄?濕，做?好逃生?準備。?第二?聲警報?響起，?學(xué)生們?按照預(yù)?先確定?好的逃?生路線?迅速從?教室前?后門有?序撤出?，他們?一個個?表情嚴?肅，彎?著腰、?貓著步?，用濕?毛巾、?衣領(lǐng)等?捂住口?鼻，有?序撤離?到學(xué)校?操場的?應(yīng)急避?難場所?，隨即?各班教?師清點?人數(shù)，?上報撤?離人數(shù)?時發(fā)現(xiàn)?有一名?學(xué)生未?安全撤?離，消?防官兵?急忙利?用二節(jié)?拉梯對?二樓未?安全撤?離的學(xué)?生實施?火場救?助，當(dāng)?這名學(xué)?生被救?助下來?后，操?場上響?起了一?陣陣熱?烈的掌?聲!這?掌聲飽?含著師?生對消?防官兵?的敬佩?，飽含?著對學(xué)?生勇敢?表現(xiàn)的?贊嘆，?飽含著?對珍愛?生命的?詮釋。?演練?結(jié)束后?，民族?小學(xué)鄂?校長對?本次疏?散演練?活動進?行了總?結(jié)，她?稱贊本?次演練?的成功?，切實?增強了?師生們?的消防?意識，?提高了?老師們?處置突?發(fā)事件?的能力?，檢驗?了學(xué)校?應(yīng)急疏?散預(yù)案?的可操?作性與?實用性?，鍛煉?了學(xué)生?科學(xué)的?逃生、?求生存?的能力?。教育?局安全?股戴主?任對多?年來為?我市教?育事業(yè)?消防安?全工作?給予大?力的支?持和幫?助的市?消防大?隊的官?兵表示?衷心的?感謝!?他指出?：我們?開展消?防安全?演練及?消防宣?傳教育?活動，?既要使?同學(xué)們?增強應(yīng)?對火災(zāi)?自救互?救能力?，又要?使同學(xué)?們進一?步掌握?在家庭?、學(xué)校?、公共?場所的?消防安?全常識?。希望?通過演?練和教?育活動?讓每一?個同學(xué)?更安全?，讓每?一個家?庭更幸?福、美?滿。?消防安?全活動?總結(jié)（?五）?為檢驗?幼兒園?全體師?幼消防?應(yīng)急安?全教育?成效，?提高師?幼應(yīng)對?火災(zāi)危?險的應(yīng)?急處理?能力，?近日，?___?_家園?幼兒園?舉行了?消防應(yīng)?急疏散?演練活?動。?該園特?聘請校?外法制?副園長?___?_為安?全管理?人員及?保安進?行消防?常識和?消防器?械使用?方面的?培訓(xùn)。?培訓(xùn)會?上，主?管安全?領(lǐng)導(dǎo)組?織全體?教師學(xué)?習(xí)《_?___?家園幼?兒園消?防演練?預(yù)案》?，要求?所有人?員要提?高認識?、明確?責(zé)任，?演練時?按照各?自的分?工認真?履行職?責(zé)，做?好安全?導(dǎo)護工?作。?在主題?班會中?，各班?老師根?據(jù)幼兒?的年齡?段，利?用pp?t講解?、實操?示范等?形式對?幼兒進?行了火?災(zāi)發(fā)生?時應(yīng)該?注意的?事項及?如何快?速疏散?逃生。?中大班?重點引?導(dǎo)幼兒?牢記火?警電話?，會正?確報警?;小班?重點了?解如何?冷靜有?序、安?全撤離?。_?___?月__?__日?中午2?：30?，隨著?警報聲?的響起?，消防?疏散演?練開始?，所有?人員快?速到位?，教師?告知幼?兒“不?要慌”?，并組?織幼兒?用濕毛?巾捂住?口鼻，?彎著腰?，低著?頭按預(yù)?定的疏?散路線?迅速有?序地撤?離到戶?外安全?地帶。?僅用2?分鐘的?時間，?162?名幼兒?及27?名教職?員工，?安全疏?散到指?定的位?置，整?個演練?活動緊?張有序?。通過?緊急疏?散演練?，幼兒?懂得了?一些消?防常識?，熟悉?了疏散?的路線?、方法?，逐步?學(xué)會遇?事不慌?、積極?應(yīng)對、?自我保?護，提?高了突?發(fā)事件?的應(yīng)變?能力。?此次?活動不?僅增強?了幼兒?園工作?人員的?滅火防?火意識?，同時?，也有?利于促?進該園?教師樹?立安全?責(zé)任意?識，建?立健全?安全保?障體系?。在今?后的教?學(xué)工作?中，該?園將進?一步將?安全教?育滲透?到日常?教學(xué)中?，作為?首要工?作常抓?不懈，?為孩子?的健康?、快樂?成長創(chuàng)?造更加?良好的?環(huán)境。?消防?安全活?動總結(jié)?（六）?為增?強全校?師生及?員工的?安全防?范意識?，初步?掌握防?火應(yīng)急?逃生、?自救的?技能，?學(xué)習(xí)、?了解逃?生的基?本常識?，提高?廣大同?學(xué)及學(xué)?校相關(guān)?部門應(yīng)?對突發(fā)?性事件?的能力?，我校?于__?__月?___?_日上?午第三?節(jié)時間?，由學(xué)?校牽頭?組織全?校師生?進行教?學(xué)樓防?火安全?疏散演?練，地?點為我?校教學(xué)?樓至學(xué)?校操場?，參加?人員為?全校教?職工及?所有學(xué)?生，以?防火逃?生自救?、人員?疏散為?主題。?演練?前，學(xué)?校制定?了詳細?的防火?逃生演?練方案?，并召?開防火?安全疏?散演練?專題班?主任教?師會議?，明確?演練目?的，傳?達演練?方案，?強調(diào)注?意事項?;學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?各班班?主任和?教師、?樓梯值?班教師?積極參?與，盡?職盡責(zé)?，確保?了演練?安全、?有序地?成功進?行。演?練前又?通過校?園廣播?向全體?師生做?了消防?應(yīng)急疏?散常識?的強調(diào)?，讓學(xué)?生明白?撤離方?向、撤?離路線?、撤離?到區(qū)域?。所有?參與演?練的同?學(xué)都能?夠按照?老師的?要求，?用手帕?、衣角?等捂著?口鼻，?貓著腰?有序地?按指定?路線“?逃生”?，在疏?散過程?中能夠?不擁擠?、不慌?張。?當(dāng)預(yù)警?信號發(fā)?出時，?各班主?任、各?樓層負?責(zé)人各?負其職?，立即?投入到?相應(yīng)區(qū)?域，組?織學(xué)生?撤離，?整個演?練過程?從信號?發(fā)出到?170?0多名?師生完?全撤離?到操場?安全地?帶，僅?用時2?分02?秒鐘。?做到了?快速、?安全、?有序。?師生?全部撤?離到安?全區(qū)域?后，各?班級負?責(zé)人向?總指揮?王校長?匯報了?師生人?數(shù)和撤?離情況?，王校?長就本?次演練?過程做?了總結(jié)?和點評?：這次?演練活?動的成?功，與?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對疏?散演練?活動進?行周密?部署，?與師生?嚴格按?演練方?案進行?實地消?防疏散?演練是?分不開?的。?1、要?求各負?責(zé)人一?定要牢?記自己?的職責(zé)?，牢記?自己所?分管的?區(qū)域，?凡遇到?此類事?件必須?第一時?間趕到?協(xié)調(diào)指?揮。?2、各?班主任?一定要?肩負起?安全第?一責(zé)任?人的職?責(zé)，認?真向?qū)W?生傳授?相關(guān)知?識和技?能，演?練過程?一定要?跟班行?走，嚴?密監(jiān)視?，確保?安全。?3、?學(xué)生撤?離到操?場后，?各班主?任要迅?速組織?學(xué)生原?地下蹲?，保持?集結(jié)地?安靜，?聽從安?排，盡?快做好?本班人?數(shù)的清?點上報?工作。?4、?演練結(jié)?束后各?班也要?有次序?地進樓?返回教?室，嚴?禁擁擠?。通?過此次?防火逃?生應(yīng)急?疏散演?練，又?為全校?教職工?及學(xué)生?提供了?一次實?戰(zhàn)模擬?訓(xùn)練，?進一步?增強了?師生的?防范意?識和應(yīng)?急逃生?自救的?能力，?讓師生?對防火?逃生知?識有了?一定的?理解，?從理解?到感性?，切實?掌握逃?生的技?能，提?高全體?師生的?應(yīng)急逃?生意識?，熟悉?逃生自?救的方?法。提?高抗擊?突發(fā)事?件的應(yīng)?變能力?，并能?有組織?、迅速?地引導(dǎo)?學(xué)生安?全、快?速的疏?散。增?強師生?預(yù)防突?發(fā)事故?的意識?，培養(yǎng)?師生重?大事故?發(fā)生時?救援的?能力。?為真正?的事故?應(yīng)急行?動提供?了寶貴?的經(jīng)驗?。這?次演練?，不僅?為我校?積累了?應(yīng)對突?發(fā)事件?的經(jīng)驗?，還可?以發(fā)現(xiàn)?應(yīng)急預(yù)?案中的?問題，?并可從?中找出?改進的?措施，?努力改?進安全?工作中?的不足?。通過?演練前?期對演?練的廣?泛宣傳?和培訓(xùn)?，使全?體師生?了解和?掌握如?何識別?危險、?如何采?取必要?的應(yīng)急?措施、?如何報?警、如?何安全?疏散人?群等基?本操作?，熟悉?應(yīng)急演?練的程?序和要?求，了?解所有?危險的?可能性?及防范?措施，?使大家?得到鍛?煉，一?旦發(fā)生?應(yīng)急事?件，懂?得應(yīng)該?做什么?、能夠?做什么?、如何?去做等?。從而?提高了?全校師?生的安?全意識?和素質(zhì)?，確保?應(yīng)急行?動高速?有效的?完成。?消防?安全活?動總結(jié)?（七）?__?__月?___?_日是?全國消?防宣傳?日，今?年“1?19”?消防周?系列宣?傳教育?活動的?主題是?：“找?火災(zāi)隱?患，保?家庭平?安”。?我校以?“11?9”消?防周系?列宣傳?教育活?動為契?機，普?及師生?消防安?全常識?，提高?自救互?