人教版二年級上淺水洼里的小魚_第1頁
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人教版語文二年級上冊淺水洼中的小魚寫話指導(dǎo):動作描寫。主講人：徐嘉薇

動作描寫他走得很慢,不停地在每個水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚,用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。動作描寫？描寫人物在做什?怎樣做,將體現(xiàn)人物特征的動作形象地描繪下來。

起跑跨欄加速歡慶沖刺1.細(xì)致再現(xiàn)動作的過程,大動作動作描寫方法。小動作小動作小動作他把爆竹放到地上,身子離得老遠(yuǎn),伸長胳膊,一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦,還沒等點著爆竹芯,嚇得扭頭就跑。放炮放炮1.把爆竹放在地上。2.伸長胳膊往前湊。3.手打哆嗦,扭頭就跑?！斑@條小魚在乎!”男孩一邊回答,一邊撿起一條魚扔進大海。他不停地?fù)祠~扔魚,不停地叨念著:“這條在乎,這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”從上述動作,我們可以體會到小男孩的愛心。動作描寫方法2.要符合生活實際,要體現(xiàn)人物性格品質(zhì)。他把爆竹放到地上,身子離得老遠(yuǎn),伸長胳膊,一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦,還沒等點著爆竹芯,嚇得扭頭就跑。將“放炮”過程分解成小動作。放炮1.把爆竹放在地上。2.伸長胳膊往前湊。3.手打哆嗦,扭頭就跑。1.包餃子。2.豬八戒吃西瓜。3.炒菜。把大動作分解為小動作。（拿,放,取,夾,抹,刮,對折,捏……）(跑,趴,撅,張,吃。)（洗菜,切菜,坐鍋,燒油,倒,翻炒,加調(diào)料,再翻炒,起鍋。）體會動作描寫的作用。

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