推薦《鯨》精品導(dǎo)學(xué)案

第九課鯨第一部分學(xué)前導(dǎo)讀任務(wù)我明確1、認(rèn)識(shí)“腭、濾”等3個(gè)生字，會(huì)寫“鯨、豬”等10個(gè)生字。正確讀寫“目前、上腭”等詞語。（重點(diǎn)）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。（重點(diǎn)）3、認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明的方法。（難點(diǎn)）要領(lǐng)學(xué)一學(xué)1、初讀課文，了解課文內(nèi)容，弄清課文講了關(guān)于鯨的哪些內(nèi)容，你可以采取找中心句和列提綱的方法，了解課文內(nèi)容，理清敘述順序。2、根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)選擇朗誦家、小畫家、演說家、表演家中的一個(gè)角色來匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟。3、反復(fù)仔細(xì)讀課文文，邊讀邊想：課文是怎樣把鯨的這些特點(diǎn)介紹清楚的？背景先了解我國(guó)的鯨類動(dòng)物資源：我國(guó)的鯨類動(dòng)物資源非常豐富，迄今為止在我國(guó)海域發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)達(dá)到9科、26屬、38種，其中既有體長(zhǎng)在30米以上的藍(lán)鯨，也有體長(zhǎng)僅有1米左右的江豚，特別是還擁有特產(chǎn)的淡水鯨類──白鰭豚，是鯨類動(dòng)物中的一朵奇芭。我國(guó)的鯨類動(dòng)物除白鰭豚和中華白海豚2種被列為國(guó)家I級(jí)保護(hù)動(dòng)物外，其他所有種均被列為II級(jí)保護(hù)動(dòng)物。第二部分：字詞解析易錯(cuò)字1、“捕”和“哺”的聲母都是b,不要寫成p。2、“腭”“肺”“胎”都與人體有關(guān)，左部都是月字旁；“肺”的右部不要寫成“市”。3、“矮”的右部分的最后一筆橫要寫平。4、“其”讀“qí”，不讀“qī”。多音字散：sǎn（松散）噴：pēn（噴發(fā)）Sàn（散步）pèn（噴香）近義詞判斷——斷定捕獲——捕捉寬敞——寬闊特征——特點(diǎn)反義詞退化——進(jìn)化鋒利——遲鈍兇猛——溫順寬敞——狹窄近義詞辨析特征——特點(diǎn)兩詞都是指人或事物獨(dú)特的、跟一般不同的地方。“特征”專指獨(dú)特的象征或標(biāo)志，也就是具有代表性的，能象征整體的容易辨認(rèn)的特點(diǎn)，指具體的較多，特別是外表或形式上的，指抽象的較少；而“特點(diǎn)”的意義范圍廣泛，泛指獨(dú)特的地方，可以是抽象的，也可以是具體的。第三部分：課文解析句段詳解不少人看過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。[句解：這里作者運(yùn)用作比較的說明方法，講不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由“大象”很大，到鯨“比大象大得多”，來說明鯨的體積龐大。]目前（1）已知最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭（2）；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。[句解：這里，作者運(yùn)用列數(shù)字的說明方法說明了鯨的體重大，然后又運(yùn)用舉例子的說明方法，說明鯨的確非常大。]段析：文章的第一自然段,即全文的第一部分,描述了鯨很重很大的特點(diǎn)。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，是哺乳動(dòng)物（3）。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先（4）跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭（5），后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。[句解：這幾句話主要描述了鯨的進(jìn)化過程，從“很遠(yuǎn)”“很長(zhǎng)很長(zhǎng)”和“漸漸”這幾個(gè)詞語中，我們可以體會(huì)到鯨的進(jìn)化過程是非常漫長(zhǎng)的。]段析：文章的第二自然段,即全文的第二部分,主要描述了鯨的進(jìn)化過程。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利（6）的牙齒。段析：文章的第三自然段,即全文的第三部分,主要描述了鯨的種類。鯨的身子這么大，它們吃什么呢？[句解：這句話是一個(gè)設(shè)問句，自然引起讀者的閱讀興趣，同時(shí)也引起了下文的展開。]須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾（7）出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。[句解：從“張”“吸”“閉”“濾”等這些詞語中，我們可以看出，須鯨的進(jìn)食過程和很大的食量。]齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛（8）地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，有時(shí)好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了。段析：這一自然段,主要寫了鯨的食物以及進(jìn)食的方式。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。[句解：這里運(yùn)用打比方的說明方法，把鯨噴出的氣體比喻成“花園里的噴泉”。這樣就使事物具體，給人的印象非常深刻。]鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜（9）的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。段析：這一自然段,主要描述了鯨是用肺來呼吸的。鯨每天都要睡覺。睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚（10）在一起，找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。[句解：從這句話中，我們感受到了鯨睡覺的方式是多么獨(dú)特、有趣?。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。段析：這一自然段,主要描述了鯨是怎樣睡覺的。鯨是胎生（11）的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。這些特征（12）也說明鯨是哺乳動(dòng)物。長(zhǎng)須鯨剛生下來就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。[句解：這里運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，說明了鯨的生長(zhǎng)速度特別快。]鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。段析：文章的第4——7自然段,即全文的第四部分,主要從四個(gè)方面介紹了鯨的生活習(xí)性。字詞解析（1）目前：眼前，現(xiàn)在。（2）上腭：口腔的上壁，通稱為上牙膛，前部由骨和肌肉構(gòu)成，叫硬腭，后部由結(jié)締組織和肌肉構(gòu)成，叫軟腭。

（3）哺乳動(dòng)物：指最高等的脊椎動(dòng)物，基本特點(diǎn)是靠母體的乳腺分泌乳汁哺育初生幼體。哺乳動(dòng)物大都是胎生的。

（4）祖先：演化成現(xiàn)代各類生物的各種古代生物。文中指演化成鯨的古代生物。（5）鰭（qí）：魚類的運(yùn)動(dòng)器官，由刺狀的硬骨或軟骨去撐薄膜構(gòu)成。按它所在的部位，可分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。（6）鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。（7）濾：使液體或氣體通過紗布、木炭或沙子等，除去雜質(zhì)，變?yōu)榧儍?。?）兇猛：（氣勢(shì)、力量）兇惡、強(qiáng)大。（9）傾斜：歪斜。（10）聚：集中。（11）胎生：人或某些動(dòng)物的幼體在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段以后才脫離母體，叫作胎生。（12）特征：可以作為人或事物特點(diǎn)的象征、標(biāo)志等。板書示意圖形體特征————————大進(jìn)化過程————陸地——————海洋須鯨沒有牙齒種類齒鯨有牙齒鯨進(jìn)食方式生活習(xí)性用肺呼吸睡覺特殊生長(zhǎng)迅速中心思想這是一篇常識(shí)性說明文，介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。文章既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫面，也向?qū)W生開啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門。寫法詳解語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確、平實(shí)質(zhì)樸又不乏生動(dòng)形象：作者運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說明，融知識(shí)性與趣味性于一體，增強(qiáng)了文章的可讀性。課文首先拿鯨和人們熟悉的象作比較，使我們形象地了解到，鯨比象還要“大得多”。接著，用翔實(shí)的數(shù)字來說明鯨的體重，以此來說明鯨“大”。然后，又以我國(guó)捕獲的一頭鯨為例，再次列舉具體數(shù)字,具體生動(dòng)地說明鯨的確很大。這樣的說明方法，使說明更清楚，也更形象，便于讀者理解。心靈啟蒙學(xué)習(xí)了這篇課文后，我懂得了，大自然有許多不為人知的奧秘，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿鳌Ｋ砸院?，我要多讀一些類似本課的科學(xué)書籍，開闊自己的視野。資料袋：難詞解析：1、繁殖：生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。2、急?。杭彼?；迅速而劇烈。3、藍(lán)鯨：鯨的一種，身體為藍(lán)灰色，有白色斑點(diǎn)，體長(zhǎng)達(dá)三十余米。4、殺戮（lù）：殺害。5、瀕臨：接近；靠近。第四部分：課后鞏固基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)1、選擇正確讀音。上腭（èé）哺乳（rǔlǔ）捕獲（bǔpǔ）立即（jìjí）2、形近字組詞。鯨（）肢（）濾（）肺（）

驚（）枝（）慮（）柿（）3、選詞填空。（1）暴躁干燥他是個(gè)脾氣（）的人。這些天非常（），要注意防火。（2）傾注傾訴她有一肚子的委屈，卻不知該向誰（）。奶奶在小紅身上（）了所有的愛。拓展提高4、理解課文內(nèi)容，并填空。（1）《鯨》是＿＿＿＿文，主要介紹了鯨的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿這幾方面的知識(shí)。運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等說明方法。（2）因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，所以鯨是哺乳動(dòng)物。綜合訓(xùn)練5、請(qǐng)你仿照本課的寫作方法，選取一種海洋動(dòng)物寫一篇說明文。第五部分：閱讀樂園閱讀指南針認(rèn)清文章中作者所運(yùn)用的說明方法——在說明文中，作者為了把要說明的對(duì)象描述清楚、生動(dòng)，往往采取多種說明方法，比如列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等等。我們?cè)陂喿x的時(shí)候，如果能認(rèn)清、理解這些句子，就能很清楚地讀懂全文了。我愛閱讀藍(lán)鯨的自述我是一頭鯨，而且是海洋中最大最大的鯨——藍(lán)鯨，又名剃刀鯨。我生活在遼闊的海洋里，我有好多兄弟姐妹，還有好多的朋友，在深深的海洋里遨游。我高興的時(shí)候，就會(huì)浮上海面，跟藍(lán)天白云打個(gè)招呼；我心煩的時(shí)候，就潛入海底，誰找我也不理。當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，我游到海邊，浮出海面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著陸地、高山，心想：我們祖先是從哪里來的呀？要講我的祖先，那就得從億年前說起了。那時(shí)由古總鰭魚演化成兩棲類、爬行類、鳥類和脯乳類，直到距今7000萬年前，我們祖先才從脯乳類分化出來。那時(shí)祖先們還在陸地上，后來占領(lǐng)了海洋，在淺海中生活，最后適應(yīng)了海洋的生活，演變成了我們現(xiàn)在的鯨。我們這么大，肚子也一定大，這么大肚子，要吃什么呢？我吃小魚小蝦的時(shí)候，先把肚子撐大，連同海水一齊吞入口中，然后閉上嘴，把水壓出去，只咽下食物。為什么我們吃小魚小蝦呢？因?yàn)槲覀儧]牙齒，不能咀嚼食物，所以只能吃小魚小蝦，雖然它們小，但很多，不愁餓肚子。你知道嗎？我的肺重約1500公斤，可吸15000公升的空氣，可以在水下呆十八分鐘，換氣時(shí)，由于壓力過大，不僅聲音大，海上還會(huì)出現(xiàn)“噴泉”，可漂亮了！噴出十幾米高，然后四處散開落在海上，打起水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像節(jié)日里的煙花，漂亮極了！就是我，生活在深海里的脯乳動(dòng)物－鯨，也是你們?nèi)祟惖暮门笥?。思考：和課文《鯨》比較一下，你覺得這篇文章在寫法上有什么優(yōu)點(diǎn)？推薦閱讀《白鯨》——（美國(guó)）麥爾維爾名人語錄大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?！獊喞锸慷嗟聟⒖即鸢刚n后習(xí)題解析1、默讀課文，說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹鯨的，你最感興趣的是什么。參考答案：課文是從鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性四個(gè)方面進(jìn)行介紹的。我最感興趣的是對(duì)鯨的生活習(xí)性的介紹。2、課文在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法。如，列舉數(shù)字，“目前已知的最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤”。課文還運(yùn)用了哪些說明方法？找出來和同學(xué)交流。參考答案：本文除了運(yùn)用列數(shù)字的說明方法外，還使用了作比較的說明方法，比如“不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨?！保贿€運(yùn)用了打比方的說明方法，比如“鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。”，此外，還有舉例子的說明方法，比如“有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，有時(shí)好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就把它吃光了?！?、讀下面的句子，說說有無加點(diǎn)的詞語，句子的意思有什么不同，你從中受到什么啟示？（1）須鯨主要吃蝦和小魚。（2）鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。（3）鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。參考答案：（1）“主要”一詞，說明須鯨除了吃蝦和小魚外，還吃其他的動(dòng)物，去掉“主要”，就會(huì)讓讀者感到須鯨只吃蝦和小魚。（2）“必須”一詞，突出了鯨隔一定的時(shí)間呼吸一次的必要性和重要性。（3）“總是”一詞，突出了鯨睡覺時(shí)，一直是幾頭聚在一起，是一種生活習(xí)性。由此可見，我們?cè)谑褂迷~語的時(shí)候，一定要先弄清楚自己想要表達(dá)的意思，準(zhǔn)確地運(yùn)用，這樣才能使句意表達(dá)得更加確切，讀后使人清楚明白。4、小練筆：根據(jù)課文和自己搜集的資料，以“鯨的自述”為內(nèi)容寫一篇短文。參考答案：鯨的自述我們是著名的海洋巨獸——鯨。別看我們長(zhǎng)得像魚，事實(shí)上我們和人類一樣屬于哺乳動(dòng)物。我們鯨家族由兩類成員組成，一類是口中沒有牙齒的須鯨，一類是口中有鋒利牙齒的齒鯨。我屬齒鯨一類，也是海中霸王――虎鯨。別看我在鯨的家族中體型較小，我卻是最勇敢的一個(gè)，海中的魚、蝦甚至鯊魚、海象看到我都要四散逃跑。我的家中充滿了溫馨，當(dāng)伙伴受傷時(shí)，我們會(huì)奮力協(xié)助，把它推上水面，陪送到安全地帶。我的堂兄藍(lán)鯨是鯨家族中最魁梧的動(dòng)物，也是世上現(xiàn)存最大的動(dòng)物，比有些恐龍還要大。它看上去就像一座小山，長(zhǎng)度能達(dá)到30多米，重170噸，比陸地上最大的大象重30倍！我們渾身是寶，由于過量捕殺，現(xiàn)已瀕臨滅絕。唉！真希望人類朋友能夠善待我們，我們喜歡這個(gè)美麗多彩的世界！我們的大腦是地球上所有動(dòng)物中最大、最復(fù)雜的，我們的記憶力很強(qiáng)，而且在群體中互相照顧。例如，我們睡覺時(shí)，總是幾個(gè)伙伴圍成一圈，