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xx小學全民科學素質(zhì)行動計劃（總7

頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可--內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-#2）以創(chuàng)建學習型、研究型、發(fā)展型師資隊伍為載體，組織學習科學發(fā)展觀、創(chuàng)新型國家建設等戰(zhàn)略思想以及科技發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)代科學技術知識等重要內(nèi)容，提高教職工科學素質(zhì)。2、實施未成年人科學素質(zhì)提高行動1）推進義務教育階段科學素質(zhì)教育。不斷總結完善義務教育階段素質(zhì)教育改革經(jīng)驗，構建符合素質(zhì)教育要求的課程體系和評價、考試制度，培育創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。2）豐富課內(nèi)外科學教育活動。成立學校科技創(chuàng)新社團，組織開展青少年科技創(chuàng)新大賽、勞動實踐活動等，充分發(fā)揮校園圖書館、實驗室等科普教育基地的作用，開展各種科技傳播行動；廣泛開展學生進實驗室動手做科研、青少年科學調(diào)查體驗等活動。3）營造崇尚科學的校園文化氛圍。在創(chuàng)建平安校園、文明校園、特色校園、綠色校園活動過程中，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、心理生理健康、安全避險自救等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信。4）重視家庭教育在提高未成年人科學素質(zhì)中的作用。利用家長會、家校聯(lián)席會議等形式，對未成年人的監(jiān)護人在觀念、方法上給予指導，提高其科學監(jiān)護水平,探索建立校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。3、實施科普人才建設工程1）加強科普人才培養(yǎng)。把校內(nèi)科學科教師和科普帶頭人，發(fā)展成科普宣傳員和科普志愿者，培養(yǎng)和造就各類科普人才。2）發(fā)展壯大科技輔導員隊伍。加強青少年科技輔導員的素質(zhì)培養(yǎng)，提高承擔科學教育、組織策劃科普教育活動的能力和水平。4、完善公民科學素質(zhì)建設長效機制1）建立人才動員培養(yǎng)機制。積極建立有關動員、培養(yǎng)和鼓勵科普人才的激勵機制，充分調(diào)動科技、教育、傳媒等社會各界參與科學素質(zhì)的積極性和主動性。2）建立科研與科普的緊密結合機制。3）健全監(jiān)測評估體系和考核激勵機制。四、組織實施為把全民科學素質(zhì)行動工作落到實處，確保我校全民科學素質(zhì)行動計劃順利實施，我校制定南樊小學全民科學素質(zhì)行動工作領導小組：組長：楊

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