動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)第1頁(yè)/共30頁(yè)第二十六課時(shí)——通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2頁(yè)/共30頁(yè)狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入結(jié)果稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入結(jié)果比一比稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管促進(jìn)胰腺分泌胰液小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射制成提取液狗靜脈胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果還是化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的結(jié)果?第3頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默的研究工作:堅(jiān)持促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)__________________________過(guò)程。(2)斯他林和貝利斯的研究:證明__________促進(jìn)胰液分泌。促胰液素的發(fā)現(xiàn)的過(guò)程神經(jīng)反射促胰液素第4頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)演練人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是A.胰島素B.甲狀腺激素C.促胰液素D.生長(zhǎng)激素C第5頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)二、人體內(nèi)主要激素的比較1、概念:由______器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌導(dǎo)管血管第6頁(yè)/共30頁(yè)腺細(xì)胞導(dǎo)管結(jié)締組織血管外分泌腺內(nèi)分泌腺

名稱比較項(xiàng)目

內(nèi)分泌腺

外分泌腺

導(dǎo)管

分泌物去向腺體舉例沒(méi)有激素進(jìn)入血液

有導(dǎo)管進(jìn)入體內(nèi)、外的管腔垂體、甲狀腺、胰腺中的胰島、腎上腺等胃腺、肝臟、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺第7頁(yè)/共30頁(yè)部位激素名稱化學(xué)本質(zhì)生理特點(diǎn)下丘腦

蛋白質(zhì)

促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)的激素抗

激素

從垂體釋放,作用于腎小管、集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收垂體

激素蛋白質(zhì)

促進(jìn)

,特別是骨的生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成

蛋白質(zhì)

促進(jìn)相應(yīng)腺體的發(fā)育和激素分泌甲狀腺

激素

促進(jìn)

,加速物質(zhì)的氧化分解,促進(jìn)生長(zhǎng)

,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性2、人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素促甲狀腺激素釋放激素等利尿促甲狀腺激素等生長(zhǎng)生長(zhǎng)甲狀腺新陳代謝發(fā)育第8頁(yè)/共30頁(yè)胰島

蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)糖代謝,血糖濃度

多肽促進(jìn)

糖原分解和

物質(zhì)轉(zhuǎn)化,

血糖濃度性腺

促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的成熟,激發(fā)并維持第二性征

腎上腺

升高血糖和增加產(chǎn)熱2、人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素胰島素降低胰高血糖素肝非糖升高雌性激素雄性激素固醇腎上腺素第9頁(yè)/共30頁(yè)1、是否所有的激素均可口服?為什么?2、激素和酶的本質(zhì)有什么不同?思考:第10頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)演練1、給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量A、甲狀腺激素B、生理鹽水C、性激素D、葡萄糖2、當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行補(bǔ)充。下列各項(xiàng)中,可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是①生長(zhǎng)激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素A.①②

B.①③

C.②④

D.①④DC第11頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例一:血糖平衡的調(diào)節(jié)1、血糖的來(lái)源和去路食物中的糖類肝糖原脂肪氧化分解肝糖原、肌糖原氨基酸0.8~1.2g/L第12頁(yè)/共30頁(yè)時(shí)間(h)00.511.522.533.5血糖含量g/L甲1.101.401.601.401.251.151.101.08乙1.702.002.502.652.202.001.801.70食物中的糖類的消化吸收氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)胰島素3、若甲參加了馬拉松比賽,奔跑后,血糖因不斷氧化分解供能

而含量下降,這時(shí)是如何保持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定的?與此有關(guān)的激素主要是?1、甲在進(jìn)食后0-1小時(shí)內(nèi),血糖含量上升的途徑主要是?2、甲在進(jìn)食后1-3小時(shí)左右,血糖含量下降又維持相對(duì)穩(wěn)定的代謝途有哪些?與此有關(guān)的激素是?肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化胰高血糖素第13頁(yè)/共30頁(yè)(1)血糖升高胰島B細(xì)胞胰島素促進(jìn)血糖氧化分解合成糖原轉(zhuǎn)變成脂肪抑制肝糖元的分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(增加去路)(減少來(lái)路)降低血糖2、血糖平衡的調(diào)節(jié)(2)血糖降低胰島A細(xì)胞胰高血糖素促進(jìn)肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化升高血糖(增加來(lái)路)第14頁(yè)/共30頁(yè)2、血糖平衡的調(diào)節(jié)體液胰島B細(xì)胞促進(jìn)抑制降低胰島A細(xì)胞促進(jìn)升高a.調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)——

調(diào)節(jié)b.調(diào)節(jié)過(guò)程:第15頁(yè)/共30頁(yè)時(shí)間(h)00.511.522.533.5血糖含量g/L甲1.101.401.601.401.251.151.101.08乙1.702.002.502.652.202.001.801.70胰島β細(xì)胞受損,體內(nèi)分泌的胰島素?cái)?shù)量不足3、參與血糖調(diào)節(jié)過(guò)程過(guò)程并起協(xié)同作用的兩種激素是?拮抗呢?2、從乙數(shù)據(jù)看,他可能患了何種疾???通常采用何種方法進(jìn)行治療?

1、經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn)糖尿病患者的血糖高且有糖尿,那么糖尿病的病因是什么?糖尿病,注射胰島素協(xié)同:胰高血糖素和腎上腺素拮抗:胰島素和胰高血糖素第16頁(yè)/共30頁(yè)血糖升高胰島素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖降低+-++++3.胰島素和胰高血糖素之間的關(guān)系第17頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)演練下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程D第18頁(yè)/共30頁(yè)實(shí)例二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1.調(diào)節(jié)過(guò)程:促甲狀腺激素甲狀腺激素++--反饋調(diào)節(jié)第19頁(yè)/共30頁(yè)2.調(diào)節(jié)方式:b.調(diào)節(jié)方式:實(shí)例二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié):(2)反饋調(diào)節(jié):下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。a、概念:在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過(guò)來(lái)又作為

調(diào)節(jié)該系統(tǒng)工作的調(diào)節(jié)方式。b、意義:反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體

有重要意義。信息穩(wěn)態(tài)第20頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)演練右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素C第21頁(yè)/共30頁(yè)考點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)調(diào)節(jié)特點(diǎn):a、

b、

。

c、

注意:

(1)調(diào)節(jié)作用完成后即被

;(2)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶細(xì)胞原有的

發(fā)生變化;(3)一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用完成的。微量、高效通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞滅活生理活動(dòng)第22頁(yè)/共30頁(yè)關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)考點(diǎn)演練B第23頁(yè)/共30頁(yè)課堂小結(jié)考點(diǎn)二、人體內(nèi)主要激素的比較考點(diǎn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例考點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)第24頁(yè)/共30頁(yè)課堂鞏固人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響。現(xiàn)有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰島B細(xì)胞被破壞.丙的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。(1)甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如右圖所示。cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和

的明顯增加引起的。(2)用斐林試劑對(duì)乙、丙空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測(cè),水浴加熱后觀察到的顏色分別是

。從激素調(diào)節(jié)機(jī)制分析.乙尿樣檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生的原因是

。

(3)給丙注射胰島素

(填“能“或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是

胰高血糖素

磚紅色磚紅色

B細(xì)胞受損不能正常分泌胰島素血糖濃度高

不能

胰島素不能與受體結(jié)合

第25頁(yè)/共30頁(yè)課堂鞏固下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是

;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量

,原因是

。(2)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是

。

減少減少

沒(méi)有變化

物質(zhì)乙為蛋白質(zhì)被消化分解從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位

第26頁(yè)/共30頁(yè)第27頁(yè)/共30頁(yè)

能被特定激素作用的器官、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論