2020屆湖北八校聯(lián)盟5月聯(lián)考組合材料作文(話題：行善)導(dǎo)寫(審題立意+范文欣賞)

5原題再現(xiàn)閱讀下材料，要求作。材一子路拯溺者，其拜之以牛，子路受之?？鬃酉苍唬呼斎吮囟嗄缢?。材二大眼睛姑蘇明娟是希望工程的形象代言人，在求學(xué)、成長(zhǎng)的過程中，曾得到好多好心人的幫助；長(zhǎng)后，她將愛心傳遞。年參加工作后，她將人生第一筆工資捐給了希望工程，之后每年期捐款，從未間斷。材三新冠肺炎疫情在國(guó)爆發(fā)后，世界上多個(gè)國(guó)家向中國(guó)伸出援手疫情爆發(fā)成為全球態(tài)勢(shì)后，中國(guó)用時(shí)向國(guó)提供援助。以材觸了你樣思與感？據(jù)寫一文。要：選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（除詩(shī)歌外），文體特征鮮明；不少于字不得抄襲，不要作。審題評(píng)析該作文的原材料由三則材料組成。材料一是個(gè)文言小片段，在材料作文中加入文言文，年蘇卷出現(xiàn)過，顯得厚重有底蘊(yùn)。這則名為“子路拯溺”的小故事，出自《呂氏春秋·察微》。意在鼓勵(lì)樂于助人的人。此處意在倡導(dǎo)善有善報(bào)，付出就應(yīng)該得到回報(bào)。第一則：善行需要激勵(lì)，行善者當(dāng)有善報(bào)材二主人公蘇明娟是中國(guó)希望工程標(biāo)志性人物，她是希望工程”受益者，當(dāng)年無數(shù)人為她獻(xiàn)愛心，成就了她如今的錦鯉人生，她心懷感恩，并力盡所能將愛心傳遞下去。第二則：善行需要傳遞，受善者理應(yīng)揚(yáng)善材三2020年最大事件抗疫”有關(guān)，湖北大考作文命題不會(huì)也不應(yīng)脫離這一宏大背景，2020年全國(guó)卷一作文也難以避免和新冠疫情產(chǎn)生交集。山川異域，風(fēng)月同天，中國(guó)疫情爆發(fā)，世界援助中國(guó)。中國(guó)的上半場(chǎng)，世界的下半場(chǎng)。隨著國(guó)內(nèi)疫情逐漸穩(wěn)定，中國(guó)心懷感恩開始海外支援，用"國(guó)溫度"暖世界。第三則：善行不分民族國(guó)界，世界需要愛與感謝三則材料綜合來看，無論古代、現(xiàn)代，不管國(guó)內(nèi)國(guó)外，從個(gè)人到集體都推崇善行，踐行善舉。正所謂，歲月不居，善道永存；災(zāi)難不止，愛心不滅；善是古今社會(huì)最溫暖的砝碼，愛是人類世界都通用的語言……作文的情境限制和驅(qū)動(dòng)認(rèn)為是“以材料發(fā)你樣的考感？請(qǐng)此一文章”并未要求綜合立意，可以從一則材料立意也可以綜合考量，自由空間比較大。優(yōu)秀標(biāo)舉例《愛出者愛返》《擁抱愛勇敢愛》《善行需要激勵(lì)》《受善者理應(yīng)揚(yáng)善》《世界需要愛與感謝》《歲月不居善道永存》《人類不歇愛心不滅》《善是社會(huì)最暖的砝碼》《愛是世界通用的語言》優(yōu)秀作文1擁抱愛敢愛王琳琳人本是散落的珠子，隨地亂滾，愛就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將人與人連成為社會(huì)。播種愛，擁抱愛，感謝愛，傳遞愛，這世界不再四下散落，無助凄涼。席慕容：生命一條奔不息的，我都是那過河的。就讓在左岸情在右岸隨時(shí)撒愛的種，將生長(zhǎng)河綴得花彌漫，“春水于天，船聽眠”。用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛。左腿高位截肢的杜誠(chéng)誠(chéng)，播下愛，堅(jiān)持“為盲人講電影”，給黑暗中的人傳遞“光明”。用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲?！澳阃撕?，讓我來！”掃雷英雄杜富國(guó)的愛，鐵骨錚錚。他失去了雙眼，卻留給戰(zhàn)友安然無恙的春天。讓第一縷微風(fēng)的清新，成為幸福生活的印跡。碭山“勵(lì)志女孩”李娟，成立娟秀電商公司，不但實(shí)現(xiàn)自家脫貧，還帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富。《道德經(jīng)》有言：“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多?！遍L(zhǎng)河之途，前行之路，我們同舟共濟(jì)，讓春水碧于天，讓花香彌漫。畢淑敏：知道每一粒子每一清風(fēng)也知道早起播和御風(fēng)行。擁愛，感愛，使穿花拂的航行途遇灘不覺助，有可揮不悲涼。零八年，國(guó)之殤。當(dāng)只有三歲的“敬禮男孩”郎錚被救出時(shí)，他用微弱的力量舉起了右手，敬禮！就是這敬禮，如清風(fēng)輕拂，給了拯救他的軍人無盡的感謝，讓牽腸掛肚的國(guó)人有淚可揮不覺悲涼。十二年后，疫情肆虐。佘沙，“我和其他護(hù)士不一樣，我是汶川人”，把曾經(jīng)來自四面八方的愛，毫不猶豫地支援到了前線。愛的傳遞，讓在疫情中苦苦掙扎的人，不覺無助凄涼。“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”，愛的清風(fēng)催發(fā)愛的花朵。心手相牽，沒有翻不過的高山，沒有過不去的險(xiǎn)灘。泰戈?duì)栍酰鹤尩膼郏柟庖话鼑?，并予你光燦爛的由。愛不分國(guó)界讓人類運(yùn)共同的諾亞舟，向真善的新時(shí)。國(guó)有界，病毒傳播卻不分民族和國(guó)家。疫情當(dāng)前，若堅(jiān)持當(dāng)私利當(dāng)?shù)溃脏彏檑?，必將讓一些?guó)家則陷入滿目瘡痍、哀鴻遍野的黑暗泥淖。此時(shí)的我們，應(yīng)拋卻私利，擁抱愛，傳遞愛，合作應(yīng)對(duì)。一如克服困難給予我們慰問、捐款、援助醫(yī)療物資的世界各國(guó)，帶給我們寒冬里“患難見真情”的暖陽；又如捂著傷口，忍住悲傷，向多國(guó)提供援助的我們，撒下“人類命運(yùn)共同體”燦爛的陽光。一粒沙里見世界，一朵花里見天國(guó)。救人受牛的子路，讓“魯人必多拯溺水者”；曾得到幫助的蘇明娟，將愛傳遞，讓希望工程更靠近希望；疫情肆虐，受世界援助的我們又向多國(guó)伸出援手。周恩來言：“我身雖瘦，必肥天下。”播種愛，擁抱愛，感謝愛，傳遞愛！讓愛被遇見，被感知，被期待，為更多人帶去信心和希望，為不再散落無助的社會(huì)注入正能量。優(yōu)秀作文愛出者返木木人的一生是萬里河山，來往無數(shù)過客。有人給山河添色，有人使日月無光，有人改他江流，有人塑他梁骨。大限到時(shí)，不過是立在山巔，江河回望?！}記賈誼在《新書》中寫道：“愛出者愛返，福往者福來?！笨鬃臃Q贊子路，只因他讓“大公小私”成為常態(tài)，讓“大公無私”成為美德；一代人記憶里的蘇明娟終長(zhǎng)成有能力回報(bào)愛的大姑娘；疫情陰霾下，中國(guó)捂著傷口幫助其他國(guó)家，詮釋著人類命運(yùn)共同體的含義，愛出者愛返，愛是生命的緣起，從愛出發(fā)，與愛相伴，生命就能收獲溫暖和幸福！存心原大，容許多香疫情下凡人愛，更力量和度！一粒種子交給大地，大地就會(huì)為它長(zhǎng)出一片綠色。子路救人受牛，讓世人明白幫助他人，利人利己，鼓勵(lì)更多的人能投身其中?！拔腋渌瞬灰粯?，我是汶川人”，這是四川省人民醫(yī)院佘沙在報(bào)名援助武漢醫(yī)務(wù)隊(duì)時(shí)說的一句話；“汶川感恩您武漢要雄起?！钡臉?biāo)語貼在運(yùn)送著汶川縣村民們主動(dòng)捐贈(zèng)的100噸蔬菜的卡車上。愛出者愛返，一份又一份滿懷感恩之心的愛，在疫情下的冬天，散發(fā)著春日的溫暖；一位又一位平凡人的愛心，觀照著人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！世界微里，吾愛與憎疫情下善的量，匯愛，傳愛！一片云彩依偎在天空，天空就會(huì)為它帶來豐沛的雨水。蘇明娟，中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展的見證者，見證了愛的到來，見證著愛的傳遞！韓紅愛心慈善基金會(huì)的創(chuàng)立始于韓紅奶奶對(duì)韓紅的愛，如今韓紅把愛傳遞給更多的人，汶川大地震時(shí)她在；甘肅舟曲泥石流時(shí)她在；武漢疫情最嚴(yán)重時(shí)，她還在！韓紅募捐3000萬，親自帶著物資捐獻(xiàn)給武漢八大醫(yī)院，成為民間力量的代表。張愛玲說：“因?yàn)槎?，所以慈悲。”受過的苦，就不愿他人再吃自己吃過的苦，再走自己走過的路！鶴鳴于皋，聲于天。情下的國(guó)，國(guó)馳援界，捂?zhèn)?，助?guó)家用行動(dòng)詮人類命共同體含義，顯大擔(dān)當(dāng)！《you滴答滴答meI嘩啦嘩啦you》人民日?qǐng)?bào)一篇文章，讓人們含著眼淚，帶著微笑讀完全篇！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，中國(guó)與全球100多個(gè)國(guó)家分享疫情防控和診療方案；回贈(zèng)意大利100倍的口罩；重慶回贈(zèng)釜山萬只口罩；向美國(guó)提供