如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮_第1頁(yè)
如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮_第2頁(yè)
如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮_第3頁(yè)
如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮_第4頁(yè)
如何看待網(wǎng)絡(luò)成癮_第5頁(yè)
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當(dāng)前1頁(yè),總共33頁(yè)。1、數(shù)據(jù)顯示2、事例分析3、提出問(wèn)題4、研究現(xiàn)狀5、網(wǎng)癮的三大特征6、網(wǎng)絡(luò)成癮成因分析7、網(wǎng)癮的害處8、網(wǎng)絡(luò)成癮解決方法9、大學(xué)生心理情景劇當(dāng)前2頁(yè),總共33頁(yè)。全國(guó)青少年網(wǎng)癮比例13.2﹪,其中,云南網(wǎng)癮嚴(yán)重程度最高,比例高達(dá)27.9﹪,北京排名第二為23.5﹪。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,中斷學(xué)業(yè)的(包括退學(xué)、休學(xué)等)大學(xué)生80﹪都是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮,他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴比高中生還要厲害。中科院心理研究所在全國(guó)13所高校的最新調(diào)查顯示當(dāng)前3頁(yè),總共33頁(yè)。當(dāng)前4頁(yè),總共33頁(yè)。

案例一:

合肥工業(yè)大學(xué)徐小輝,白天在宿舍睡覺(jué),晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)。他在虛擬的世界里過(guò)五關(guān)斬六將,獲得快慰和滿足;但在現(xiàn)實(shí)的世界中成績(jī)卻一路下滑,到上學(xué)期末,已經(jīng)有7門功課“紅燈高懸”,拖欠學(xué)分高達(dá)21分,差四分,就要降級(jí)。

他說(shuō):“玩多了也會(huì)自責(zé),覺(jué)得對(duì)不起父母。因?yàn)榧依锸寝r(nóng)村的,為了我上學(xué)還借了兩萬(wàn)多元債務(wù)??墒窃绞亲载?zé)越想逃避,越愿意躲到網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中,忘記煩心的事情?!毙煨≥x覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)就像精神鴉片,一旦上癮想戒除非常困難。網(wǎng)吧被戲稱為大煙館當(dāng)前5頁(yè),總共33頁(yè)?!煨≥x的房間當(dāng)前6頁(yè),總共33頁(yè)。案例二:網(wǎng)癮害他走火入魔

戴女士陳述:兒子曉鵬(化名)今年16歲,是某中專計(jì)算機(jī)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生。從初中開(kāi)始,她便覺(jué)察到曉鵬接觸了網(wǎng)絡(luò),但那時(shí)孩子玩的時(shí)間并不長(zhǎng),所以就沒(méi)加管束。然而今年5月放假時(shí),曉鵬開(kāi)始整天泡在網(wǎng)吧中。每次她把兒子拉回家后,第二天兒子卻依然故我,連學(xué)校的門都沒(méi)進(jìn)便鉆進(jìn)網(wǎng)吧中。后來(lái)學(xué)校的老師打來(lái)電話問(wèn):“你們家孩子是不是不想上學(xué)了?”令戴女士大驚失色,無(wú)言以對(duì)。這個(gè)學(xué)期現(xiàn)在曉鵬的只在學(xué)校上了三天學(xué)。為了讓兒子戒掉網(wǎng)癮,戴女士甚至多次陪著兒子到網(wǎng)吧去,玩夠兩個(gè)小時(shí)就拽他回家??珊芸鞎赠i就開(kāi)始嫌她煩,哭著喊著不讓她跟著去了。令戴女士萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,兒子為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲,竟開(kāi)始徹夜不歸,住宿在外面了。每當(dāng)這時(shí)候,她就在天剛剛亮?xí)r,心急火燎地騎著自行車找到那家網(wǎng)吧。最早,曉鵬還跟著她乖乖回家,可慢慢地他卻越來(lái)越不老實(shí),一見(jiàn)到戴女士撒腿就跑。當(dāng)前7頁(yè),總共33頁(yè)。

有一次戴女士實(shí)在追不上他了,只好狠心打電話喊來(lái)了“110”。而從那以后,越來(lái)越“精”的曉鵬不再去原先那家網(wǎng)吧了。為了找兒子,戴女士和丈夫一起騎著自行車走進(jìn)了南開(kāi)區(qū)、紅橋區(qū)的百余家網(wǎng)吧。然而大街小巷轉(zhuǎn)遍了,曉鵬卻依然不見(jiàn)蹤影。他離家不歸的天數(shù)越來(lái)越多,由最初的兩三天,發(fā)展到一個(gè)星期,再發(fā)展到如今的半個(gè)來(lái)月。每次回家,不洗臉不刷牙不洗澡的他渾身臟兮兮的仿佛路上的乞丐,前幾天,在外面住了好幾天的曉鵬蓬頭垢面地回家了。這一次,戴女士夫婦堅(jiān)決不許他出門上網(wǎng)。可剛過(guò)了兩三天,曉鵬仿佛突然變成了鐵籠中的困獸,在家里一刻都坐不住了,向父母喊:“我不想念書了,我滿腦子都是游戲,我也不想我的將來(lái)了!”在要錢未果的情況下,他竟然試圖去奪正在做飯的戴女士手中的菜刀對(duì)付自己的父親?!澳且豢蹋瑑鹤拥纳袂榭膳聵O了,我簡(jiǎn)直都不認(rèn)識(shí)他了!”戴女士對(duì)記者如是說(shuō)。最終,曉鵬還是拿到了錢,跑出門去……當(dāng)前8頁(yè),總共33頁(yè)。案例三:網(wǎng)上沒(méi)有痛苦詹超,15歲,初中三年級(jí)學(xué)生,網(wǎng)癮自述:我是12歲迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的,那年我的爸爸媽媽分了手,他們分了所有的財(cái)產(chǎn),就是沒(méi)有給我一個(gè)位置,從那時(shí)起我就只能住在姥姥家,只有在拿到撫養(yǎng)費(fèi)時(shí)才知道自己不是孤兒,同學(xué)們看我的目光怪怪的,我開(kāi)始打石器時(shí)代、傳奇……反正我有錢,網(wǎng)上我是所向披靡受人尊敬的,只要回到現(xiàn)實(shí)我就痛苦不堪。當(dāng)前9頁(yè),總共33頁(yè)。癡迷網(wǎng)游比吸毒還危險(xiǎn)世界上,互聯(lián)網(wǎng)普及率最高的是韓國(guó),在韓國(guó),家庭寬帶接入的比例是四分之三,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出美國(guó)三分之一的比例。然而也正是因?yàn)槿绱?,韓國(guó)人為世界描繪出了一副可怕的未來(lái)景象。

美國(guó)有一篇文章報(bào)道,有個(gè)韓國(guó)人李成涉,28歲,戴著眼鏡,身體瘦弱,白天他是一個(gè)普通的鍋爐維修工,到了晚上,他脫下制服,直接就走進(jìn)網(wǎng)吧,一玩就是整個(gè)通宵。

李成涉玩游戲達(dá)到廢寢忘食的地步,最后被老板解雇了。此后不久的一天,他在網(wǎng)絡(luò)游戲《魔獸世界》里“游弋”了50個(gè)小時(shí),然后他一頭栽倒在地,幾個(gè)小時(shí)后,李成涉死了。當(dāng)前10頁(yè),總共33頁(yè)。韓國(guó)政府出資開(kāi)辦的網(wǎng)癮治療學(xué)校當(dāng)前11頁(yè),總共33頁(yè)。

一位家長(zhǎng)反映他讀大學(xué)的兒子行為很不正常,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,有幾次還摔東西,問(wèn)他有什么不舒服,他說(shuō)就是覺(jué)得很煩。

這位家長(zhǎng)反映,兒子最喜歡的就是上網(wǎng),一有空就坐在電腦前,不知道為什么上了網(wǎng)之后,就變得脾氣很狂躁。這就是典型的“互聯(lián)網(wǎng)狂躁癥”。這種病的起因有很多方面,比如,一種是在訪問(wèn)網(wǎng)站時(shí)遇到網(wǎng)絡(luò)阻塞,另一種就是沒(méi)有網(wǎng)址,搜尋信息時(shí)浪費(fèi)了很多時(shí)間等,造成情緒狂躁。近期的一項(xiàng)抽樣調(diào)查表明,三分之一的人承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火。另一項(xiàng)調(diào)查表明,上網(wǎng)的人經(jīng)常會(huì)因?yàn)殡娔X或者網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致暴力行為,比如摔壞鍵盤和鼠標(biāo),損壞顯示器等等。由于情緒高度緊張,長(zhǎng)此以往,人們極容易失去自信心和自我放松的能力,內(nèi)分泌也會(huì)失去平衡,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神抑郁癥和心臟病?;ヂ?lián)網(wǎng)狂躁癥當(dāng)前12頁(yè),總共33頁(yè)。唔打爆機(jī)唔翻屋企當(dāng)前13頁(yè),總共33頁(yè)。當(dāng)前14頁(yè),總共33頁(yè)。大學(xué)生活是人生中形成較為成熟的價(jià)值觀、人生觀、世界觀的重要時(shí)期。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及并融入生活,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用對(duì)其身心健康有著重大影響。有研究指出,網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用可能會(huì)對(duì)其心理產(chǎn)生消極作用,引發(fā)心理障礙,影響身心發(fā)展,容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮等心理問(wèn)題。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)成癮的易感人群,所以怎樣引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),怎樣采取預(yù)防措施以便降低大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮的發(fā)生率,以及怎樣干預(yù)治療已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生,都成為重要的課題。提出問(wèn)當(dāng)前15頁(yè),總共33頁(yè)。

《2005年中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告》稱,目前我國(guó)的網(wǎng)民中,30歲以下的人口占網(wǎng)民總數(shù)的72.7%,青少年患上網(wǎng)癮的比例達(dá)13.2%,另有13%的青少年存在網(wǎng)癮傾向。網(wǎng)癮現(xiàn)象的發(fā)生與性別、年齡及職業(yè)都有明顯聯(lián)系。

當(dāng)前16頁(yè),總共33頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)成癮成因分析當(dāng)前17頁(yè),總共33頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)特性網(wǎng)絡(luò)上的可匿名性使網(wǎng)絡(luò)交友成了一種流行。網(wǎng)絡(luò)上的便利和自由是吸引青少年的另外一個(gè)主要原因。虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間給了孩子逃避現(xiàn)實(shí)的最好去處。網(wǎng)絡(luò)呼應(yīng)并滿足孩子的心理需求1.認(rèn)知需求。2.自我實(shí)現(xiàn)的需求。3.人際交往的需求。4.性心理滿足的需求。當(dāng)前18頁(yè),總共33頁(yè)。環(huán)境因素:家庭的不和諧與家長(zhǎng)溝通不足學(xué)習(xí)上遇到挫折人際交往的受困性格因素學(xué)業(yè)過(guò)緊,游戲缺失當(dāng)前19頁(yè),總共33頁(yè)。當(dāng)前20頁(yè),總共33頁(yè)。網(wǎng)癮的三個(gè)特征1、總是想著去上網(wǎng);2、每當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)的線路被掐斷或者由于其他原因不能上網(wǎng)時(shí),會(huì)感到不安、情緒低落或無(wú)所適從;3、覺(jué)得在網(wǎng)上比在現(xiàn)實(shí)生活中更快樂(lè)或者更能實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)前21頁(yè),總共33頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生生理的影響由于上網(wǎng)時(shí)間的失控,隨著感覺(jué)樂(lè)趣的不斷增強(qiáng),欲罷不能,生物鐘紊亂,晝顛倒,視力減退、食欲下降。頭痛、頭暈、惡心、乏力等直接影響大學(xué)生的身體健康。更嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致猝死和自殺。網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生心理的影響沉湎網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生的人格出現(xiàn)異化,道德感弱化。其性格變得更為孤僻,對(duì)社會(huì)形成隔離感、悲觀、沮喪等心理障礙。對(duì)正常的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)無(wú)興趣,消極地逃避現(xiàn)實(shí),把對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)和喜怒哀樂(lè)寄托在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,造成角色錯(cuò)位、情感錯(cuò)亂、感情淡薄、情緒低落、無(wú)精打采、注意力分散、興趣缺乏、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)、認(rèn)知模糊且遲鈍、價(jià)值觀扭曲等諸多問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)成癮給家庭帶來(lái)的影響日夜沉溺于網(wǎng)絡(luò)里的大學(xué)生與家人的距離拉大,有的大學(xué)生為了能上網(wǎng)而不擇手段,對(duì)父母撒謊、偷拿家中的錢物、變賣家里的東西、與網(wǎng)友出走等,使得父母親人無(wú)時(shí)無(wú)刻不為之擔(dān)憂。當(dāng)前22頁(yè),總共33頁(yè)。網(wǎng)絡(luò)成癮解決方法當(dāng)前23頁(yè),總共33頁(yè)。當(dāng)前24頁(yè),總共33頁(yè)。認(rèn)知治療1.認(rèn)知重建2.自我提醒3.自我辯論4.自我暗示當(dāng)前25頁(yè),總共33頁(yè)。行為治療1.強(qiáng)化法2.行為契約法3.厭惡療法4.想象滿灌法5.放松訓(xùn)練當(dāng)前26頁(yè),總共33頁(yè)。家庭治療家庭成員協(xié)助對(duì)來(lái)訪者的治療,給來(lái)訪者提供認(rèn)知和情感上的幫助,家庭支持的強(qiáng)烈感受可以使來(lái)訪者從網(wǎng)絡(luò)成癮中擺脫出來(lái)。當(dāng)前27頁(yè),總共33頁(yè)。團(tuán)體心理(groupcounseling)輔導(dǎo)主要是讓成癮者體會(huì)現(xiàn)實(shí)中人際交往的樂(lè)趣與重要性,以改善人際關(guān)系,增加社會(huì)適應(yīng)性,促進(jìn)人格成長(zhǎng)。當(dāng)前28頁(yè),總共33頁(yè)。研究發(fā)現(xiàn),糾正網(wǎng)落成癮行為的難點(diǎn)在于讓成癮者承認(rèn)并正視這個(gè)問(wèn)題。與藥物成癮相類似,必須讓成癮者首先意識(shí)到成癮行為的危害從而主動(dòng)的尋求幫助,這是關(guān)鍵性的第一步。

當(dāng)前29頁(yè),總共33頁(yè)。學(xué)會(huì)溝通,平等對(duì)話培養(yǎng)愛(ài)好,轉(zhuǎn)移心思融入社會(huì),品味人生主動(dòng)咨詢,虛心受教當(dāng)前30頁(yè),

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