校園綠化美化總結(jié)模板

第5頁(yè)共5頁(yè)校園綠?化美化?總結(jié)模?板堅(jiān)?持以校?園綠化?為己任?努力?“實(shí)現(xiàn)?綠色生?態(tài)校園?”達(dá)標(biāo)?胡金?店明德?小學(xué)座?落在云?夢(mèng)縣胡?金店鎮(zhèn)?盛砦村?的古寨?子上，?由原龔?砦小學(xué)?、四新?小學(xué)、?竹排小?學(xué)及盛?砦小學(xué)?四所村?小合并?而成，?其服務(wù)?范圍為?胡金店?北部的?九個(gè)行?政村二?十多個(gè)?自然村?。__?__年?___?_月動(dòng)?工興建?，同年?___?_月竣?工并投?入使用?。學(xué)校?占地面?積__?__畝?，建筑?面積_?___?多平方?米?，F(xiàn)?建有具?備明德?風(fēng)格的?標(biāo)準(zhǔn)教?學(xué)樓一?幢，學(xué)?生宿舍?、遠(yuǎn)程?教室、?電子備?課室、?實(shí)驗(yàn)室?、食堂?、超市?、運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)等一?應(yīng)俱全?，投入?資金達(dá)?___?_萬(wàn)元?。搞?好校園?綠化環(huán)?境建設(shè)?是實(shí)施?義務(wù)教?育的基?礎(chǔ)，也?是當(dāng)今?時(shí)代的?要求;?學(xué)校環(huán)?境的好?壞直接?影響學(xué)?生的身?體健康?，這是?歷史賦?予我們?的職責(zé)?。自?建校以?來(lái)，我?一直擔(dān)?任學(xué)校?的綠化?兼職管?理員。?這些年?來(lái)我始?終以“?創(chuàng)建花?園式學(xué)?校，優(yōu)?化育人?環(huán)境’?為目標(biāo)?，不但?加強(qiáng)學(xué)?校綠化?美化建?設(shè)，初?步建成?了環(huán)境?清新、?布局合?理、層?次分明?的校園?景觀。?校園做?到了常?年有綠?色，季?季有花?香，校?園綠化?率達(dá)_?___?%以上?，宜綠?化綠地?綠化率?達(dá)__?__%?一、?結(jié)合校?園布局?調(diào)整，?加快校?園綠化?工作?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視綠?化建設(shè)?，多次?請(qǐng)專業(yè)?人員來(lái)?校指導(dǎo)?，對(duì)學(xué)?校的綠?化建設(shè)?進(jìn)行合?理地布?局與實(shí)?施。?在整個(gè)?綠化美?化工作?中，學(xué)?校充分?利用現(xiàn)?有地形?、地貌?和學(xué)校?的經(jīng)濟(jì)?文化及?社會(huì)發(fā)?展等要?求的實(shí)?際，走?一條有?利于教?育教學(xué)?工作，?陶冶師?生情懷?，節(jié)約?資金，?真正營(yíng)?造出緊?湊、活?潑、美?麗的環(huán)?境，集?教育、?游憩于?一體的?活動(dòng)空?間，以?種植環(huán)?保型樹(shù)?種為主?，選用?適合當(dāng)?地生產(chǎn)?條件的?花草樹(shù)?木和節(jié)?約型的?草坪，?充分發(fā)?揮園林?綠化的?降溫、?滯塵、?殺菌、?減噪的?作用，?體現(xiàn)出?辦學(xué)特?點(diǎn)和突?出個(gè)性?化特點(diǎn)?，盡量?建設(shè)開(kāi)?發(fā)耐旱?、耐寒?和抗病?蟲害開(kāi)?放型的?草坪綠?地，根?據(jù)學(xué)校?的占地?實(shí)際，?盡可能?種植冠?大蔭濃?的喬木?，做到?花草、?樹(shù)木高?矮搭配?，錯(cuò)落?有序，?落葉喬?木中灌?下草坪?的立體?化綠化?格局。?今年?我們?cè)?校園內(nèi)?栽植三?葉紅花?草__?__余?平方米?，栽植?黃楊球?___?_棵，?紫薇、?廣玉蘭?、茶花?、棕樹(shù)?共__?__余?棵。?二、不?惜勞苦?，精心?管理。?自己?是一個(gè)?監(jiān)管員?，為使?校園綠?化達(dá)到?美化，?必須要?花費(fèi)較?多的時(shí)?間進(jìn)行?管理，?自己合?理安排?時(shí)間，?正確處?理好教?學(xué)與綠?化管理?的關(guān)系?，每月?最少要?一周的?時(shí)間進(jìn)?行綠化?修剪，?每天都?用休息?的時(shí)間?進(jìn)行綠?化管理?，每年?的暑期?冒著酷?暑炎熱?要到學(xué)?校修剪?小雨貞?三到四?次，澆?水幾次?，真正?做到了?以個(gè)人?利益服?從__?__利?益，為?確保學(xué)?校的綠?化不受?任何損?失作出?了自己?最大的?努力。?雖然?我們?cè)?綠化美?化工作?中取得?了一定?的收獲?，但離?花園式?單位還?有不小?的差距?，面對(duì)?學(xué)校的?發(fā)展，?我校在?綠化工?作的規(guī)?劃中明?確提出?：力爭(zhēng)?本校在?完成_?___?%綠化?率的同?時(shí)，要?提高、?確保綠?化質(zhì)量?與檔次?，早日?邁進(jìn)“?省級(jí)綠?色學(xué)校?”的行?列。?校園綠?化美化?總結(jié)模?板（二?）綠?化美化?校園活?動(dòng)總結(jié)?___?_—_?___?學(xué)年度?為創(chuàng)?造干凈?、整潔?、優(yōu)美?的學(xué)習(xí)?和生活?環(huán)境，?一直以?來(lái)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?十分重?視校園?環(huán)境建?設(shè)，強(qiáng)?調(diào)“環(huán)?境育人?”的重?要性，?先后投?入大量?精力、?物力及?財(cái)力從?事學(xué)校?綠化工?作，長(zhǎng)?抓不懈?，始終?使我校?綠化工?作走在?本鎮(zhèn)前?列。成?立了以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，?學(xué)校教?職員工?為組員?的學(xué)校?綠化工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?按照校?長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)，做?到分工?明確，?責(zé)任到?班級(jí)到?人，事?事有人?抓，項(xiàng)?項(xiàng)有人?管，全?面開(kāi)展?綠化，?美化工?作。我?們主要?做了以?下綠化?美化工?作：?1、抓?好衛(wèi)生?工作，?凈化校?園環(huán)境?，落實(shí)?并強(qiáng)化?衛(wèi)生掃?除、檢?查制度?，衛(wèi)生?區(qū)每日?定時(shí)清?掃并隨?時(shí)保潔?，做到?室內(nèi)外?地面整?潔，無(wú)?痰跡、?廢紙、?煙蒂、?果皮等?雜物；?墻壁、?墻角、?天花板?沒(méi)有蜘?蛛網(wǎng)，?學(xué)校門?窗、桌?椅、樓?梯及其?它建筑?設(shè)施無(wú)?積塵、?積泥、?痰漬、?垃圾，?校內(nèi)垃?圾日產(chǎn)?日清，?垃圾箱?外表清?潔，無(wú)?垃圾暴?露，無(wú)?衛(wèi)生死?角。?2、校?園綠化?體現(xiàn)一?定的文?化內(nèi)涵?，設(shè)置?具備育?人功能?的景點(diǎn)?，做到?點(diǎn)面結(jié)?合，花?草樹(shù)木?布局錯(cuò)?落有致?、疏密?合理。?3、?不放過(guò)?邊邊角?角，對(duì)?校門口?、樓后?等待綠?化的地?方進(jìn)行?了整翻?、移栽?。為提?高綠化?率，對(duì)?已有草?坪進(jìn)行?了雜草?清理和?整理補(bǔ)?苗，清?除影響?校園環(huán)?境綠化?的枯枝?敗葉，?并新栽?了柿子?樹(shù)和杏?樹(shù)，力?爭(zhēng)做到?“春有?花，夏?有蔭，?秋有香?，冬有?綠”。?4、?在加強(qiáng)?校園綠?化美化?工作的?同時(shí)，?養(yǎng)護(hù)好?花木，?為了進(jìn)?一步管?理好學(xué)?校已有?的這些?樹(shù)木，?學(xué)校安?排定期?澆水施?肥，認(rèn)?真做好?校園花?草樹(shù)木?的修剪?整理工?作，及?時(shí)噴灑?了藥物?，防止?了病蟲?害。?師生個(gè)?人精神?風(fēng)貌是?校園最?重要的?環(huán)境、?最美的?風(fēng)景，?因此我?們把以?人為本?的文化?建設(shè)，?作為校?園美化?的重要?內(nèi)容，?著力做?好以下?工作：?1、?校園內(nèi)?建有旗?桿、旗?壇，每?周一早?讀節(jié)下?課后舉?行升國(guó)?旗儀式?，由少?先隊(duì)大?隊(duì)輔導(dǎo)?員主持?，并成?立有國(guó)?旗護(hù)衛(wèi)?隊(duì)，每?周五活?動(dòng)節(jié)舉?行降旗?儀式。?校園內(nèi)?教育方?針、小?學(xué)生守?則、小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范、?各種教?育標(biāo)語(yǔ)?、名人?名言、?校風(fēng)校?訓(xùn)、教?風(fēng)學(xué)風(fēng)?及辦學(xué)?理念標(biāo)?語(yǔ)書寫?位置適?宜且美?觀醒目?2、?學(xué)校各?室、場(chǎng)?、所分?別貼掛?有門牌?或標(biāo)志?牌，警?示牌、?標(biāo)語(yǔ)、?名言警?句、相?關(guān)職責(zé)?、制度?、簡(jiǎn)介?、課程?表、作?息時(shí)間?表上墻?。3?、學(xué)校?文化長(zhǎng)?廊美觀?大方，?文化長(zhǎng)?廊的板?報(bào)專欄?每月定?期更新?、教室?的學(xué)習(xí)?園地等?內(nèi)容每?半學(xué)期?更新一?次。?4、學(xué)?校建立?有安全?工作責(zé)?任制、?安全工?作預(yù)案?，定期?開(kāi)展專?題安全?教育，?要求所?有教師?在日常?教學(xué)工?作中滲?透安全?教育，?全校定?期開(kāi)展?安全演?練活動(dòng)?。校園?、校舍?、圍墻?、飲水?、飲食?、用電?、體育?器材、?電教儀?器等設(shè)?備設(shè)施?沒(méi)有安?全隱患?5、?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教?師嚴(yán)格?內(nèi)宿生?管理，?日常要?求學(xué)生?宿舍內(nèi)?被子折?疊、擺?放統(tǒng)一?，口盅?、牙刷?、水桶?、洗臉?巾等用?具整齊?擺放。?宿舍管?理制度?、職責(zé)?規(guī)范上?墻，加?強(qiáng)衛(wèi)生?監(jiān)管，?宿舍內(nèi)?空氣流?通無(wú)異?味，床?架牢固?安全。?6、?嚴(yán)格落?實(shí)食品?衛(wèi)生安?全責(zé)任?制，在?現(xiàn)有條?件下切?實(shí)保障?內(nèi)宿內(nèi)?膳生的?飲食安?全，專?人負(fù)責(zé)?采購(gòu)食?物，制?作時(shí)力?求達(dá)到?衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)?校食堂?開(kāi)辦至?今沒(méi)有?任何因?食品衛(wèi)?生造成?的安全?事故發(fā)?生。?校園美?化綠化?工作，?我們本?著“追?求高品?味，著?眼實(shí)用?性，科?學(xué)規(guī)范?，合理?高效”?的原則?，立足?實(shí)際，?突出特?色，使?校園形?象更美?、校園?環(huán)境更?優(yōu)、校?園品位?更高。?校園?綠化美?化總結(jié)?模板（?三）?校園美?化、綠?化、凈?化總結(jié)?為進(jìn)?一步綠?化美化?校園，?一年來(lái)?，不斷?加強(qiáng)學(xué)?校綠化?美化建?設(shè)，初?步建成?了環(huán)境?清新，?布局合?理，層?次分明?的校園?景觀。?現(xiàn)將今?年的綠?化美化?工作總?結(jié)如下?：一?、結(jié)合?校園布?局調(diào)整?，加快?校園綠?化工作?學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)十?分重視?綠化建?設(shè)，多?次請(qǐng)專?業(yè)人員?來(lái)校指?導(dǎo)，對(duì)?學(xué)校的?綠化建?設(shè)進(jìn)行?合理地?布局與?實(shí)施。?在整個(gè)?綠化美?化工作?中，學(xué)?校充分?利用現(xiàn)?有地形?、地貌?和學(xué)校?的經(jīng)濟(jì)?文化及?社會(huì)發(fā)?展等要?求的實(shí)?際，走?一條有?利于教?育教學(xué)?工作，?陶冶師?生情懷?，節(jié)約?資金，?真正營(yíng)?造出緊?湊、活?潑、美?麗的環(huán)?境，集?教育、?游憩于?一體的?活動(dòng)空?間，以?種植環(huán)?保型樹(shù)?種為主?，選用?適合當(dāng)?地生產(chǎn)?條件的?花草樹(shù)?木和節(jié)?約型的?草坪，?充分發(fā)?揮園林?綠化的?降溫、?滯塵、?殺菌、?減噪的?作用，?體現(xiàn)出?辦學(xué)特?點(diǎn)和突?出個(gè)性?化特點(diǎn)?，盡量?建設(shè)開(kāi)?發(fā)耐旱?、耐寒?和抗病?蟲害開(kāi)?放型的?草坪綠?地，根?據(jù)學(xué)校?的占地?實(shí)際，?做到花?草、樹(shù)?木高矮?搭配，?錯(cuò)落有?序。?二、加?強(qiáng)管理?，保栽??；?對(duì)校內(nèi)?外的苗?木要加?強(qiáng)栽植?后的管?理，責(zé)?任落實(shí)?到班組?和個(gè)人?，定時(shí)?灌溉，?定時(shí)施?肥，加?強(qiáng)病蟲?害的防?治工作?，