蘇教版七年級下導(dǎo)練

蘇教版七年級下第六單元導(dǎo)練（答案）基礎(chǔ)知識及運(yùn)用1.給加點(diǎn)注音。沁園春（）妖嬈（）花枝俏（）刈麥（）麾下（）斑斕（）笙簫（）縈繞（）山巔（）濁流（）2.填空。（1）《沁園春·雪》一首詞,“沁園春”是,“雪”是；這首詞分為上下兩段,分別稱為和。（2）《破陣子》的作者是，時期的詞人,字幼安,號。本詞選自《》。（3）《觀刈麥》的作者是,代大詩人,字，號。選自《》。（4）《木蘭詩》選自朝編的《》,這是時的北方民歌。（5）《回延安》選自《》,作者是,當(dāng)代詩人、劇作家,他的詩集有《》、《》,劇本有《》。（6）《再別康橋》選自《》,作者是,派詩人。3.默寫。（1）,關(guān)山度若飛。（2）婦姑荷簞食,。（3）了卻君王天下事,。（4）《沁園春雪》中“，”兩句化靜態(tài)為動態(tài),描繪了北國的壯麗雪景。（5）毛澤東在《卜算子詠梅》一詞中描寫梅花不畏嚴(yán)寒的句子是：,。4.下列句中朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.可汗/問所/欲,木蘭/不用/尚書郎。B.聽婦/前致/詞。C.看/紅裝素裹,分外/妖嬈。D.惜/秦皇漢武,略輸/文采。5.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了防止腮性炎不再蔓延,上級有關(guān)部門決定放假兩周。B.會議提出,要抓住當(dāng)前公民道德建設(shè)面臨的大好時機(jī),乘勢而上,不斷開拓公民道德建設(shè)的新局面。C.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。D.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境,保證了“綠色奧運(yùn)”對北京環(huán)境質(zhì)量的要求。6.閱讀下面一首詩，回答問題。次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。①詩中“風(fēng)正一帆懸”以“一帆懸”之小景寫出了之大景的神韻，為后人所稱道。②詩的最后兩句表現(xiàn)了詩人的思想情感。③“海日生殘夜，江春入舊年?！币痪涮N(yùn)含了怎樣的哲理？7.閱讀下面，談?wù)勀愕目捶?。（不超過40個字）2022年暑假北京大學(xué)山鷹登山隊(duì)的5名隊(duì)員，在攀登喜馬拉雅山的希夏幫山峰的時候，遇到了雪崩，5名隊(duì)員不幸全部遇難。語段研讀閱讀下列語段,完成后面8～14題。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。8.用“/”給“引無數(shù)英雄競折腰”劃分朗讀節(jié)奏。引無數(shù)英雄競折腰9.“風(fēng)騷”中的“風(fēng)”原指,“騷”原指,“風(fēng)騷”在詞中指的是,與它同義的還有“”一詞。10.“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中的作用是（）A.承接上文,進(jìn)一步地贊美祖國的大好河山。B.引起下文,為具體評價歷史人物作輔墊。C.開啟下文,寫出歷史上許多英雄人物為祖國的大好河山而傾倒。D.承上啟下,再次贊美祖國的大好河山,又指出歷史人物為祖國山河傾倒,為下文評論歷史人物作鋪墊。11.“引無數(shù)英雄競折腰”中的“無數(shù)英雄”是指（）A.古今中外的英雄。B.秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗。C.詞中的風(fēng)流人物。D.秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、年輕的風(fēng)流人物。12.這一部分,表明全詞主旨的句子是。其中,將“”與“”對比,歌頌了,抒發(fā)了的豪情壯志。13.“只識彎弓射大雕”中“只”能不能改為“還”,為什么？14.說說“秦皇漢武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他們又有什么不足？閱讀下列詩句,完成15～17題。卜算子詠梅卜算子詠梅毛澤東陸游讀陸游詠梅詞,驛外斷橋邊,反其意而用之。寂寞開無主。風(fēng)雨送春歸,已是黃昏獨(dú)自愁,飛雪迎春到。更著風(fēng)和雨。已是懸崖百丈冰,無意苦爭春,猶有花枝俏。一任群芳妒。俏也不爭春,零落成泥碾作塵。只把春來報(bào)。只有香如故。待到山花爛漫時,她在叢中笑。15.兩首詞都題為“詠梅”,可詞中并未見“梅”,你能從哪些地方看出作者是詠梅的？16.兩首詞寫作的背景不同,表達(dá)的感情也不同。毛澤東的《卜算子詠梅》,表達(dá)了什么感情？陸游的《卜算子詠梅》又表達(dá)了什么感情？17.自古以來就有很多詠梅的作品,回憶你讀過的作品,至少寫兩句詠梅的詩句。閱讀下列詩歌,完成18～22題。像牡丹,像芍藥,像白荷……神奇的浪花呀,變化莫測。既然你沒有輸送養(yǎng)料的根,為什么能開得這樣蓬勃？既然你沒有吸收陽光的葉,為什么能四季常開不落？哦,你把理想和生命交給風(fēng),永生便在獻(xiàn)身時獲得……18.閱讀本詩歌,看看本詩的描寫對象,它具有“”的特點(diǎn)。19.除了比喻外,本詩還運(yùn)用了的修辭手法,這使得“浪花”的形象更豐滿,更生動,更鮮明。20.怎樣理解“你沒有輸送養(yǎng)料的根”,卻“開得這樣蓬勃”這句話？21.詩人在詩段中挖掘出的主題是（請用原句回答）22.以“白云”為描寫對象,模仿第1節(jié)詩的寫法和句法,試“創(chuàng)作”一節(jié)詩。作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。夢想，讓我們看到窗外的陽光；夢想，讓我們看到天邊的彩霞；夢想，給我們不變的召喚與步伐；夢想，引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋€又一個的目標(biāo)。我們都有自己的夢想，有夢想才有遠(yuǎn)方，有夢想才有為理想而奮斗的人生歷程。請以“夢想”為話題寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選（詩歌除外）。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑧書寫要正確規(guī)范、美觀。附參考答案ìnráoqiàoyìhuīlánshēngyíngdiānzhuó2.（1）詞牌名題目上闕下闕（2）辛棄疾宋稼軒稼軒長短句（3）白居易唐樂天香山居士白氏長慶集（4）宋郭茂倩樂府詩集南北朝（5）《賀敬之詩選·放歌集》賀敬之并沒有冬天朝陽花開放歌集（三選二即可）白毛女（6）新月詩選徐志摩新月3.（1）萬里赴戎機(jī)（2）童稚攜壺漿（3）贏得生前身后名（4）山舞銀蛇,原馳蠟象（5）已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏兩岸闊”②思念家鄉(xiāng)③舊事物總孕育著新的事物7.科學(xué)需要探險精神。正是這種信念支配著他們，在前進(jìn)的路上不畏險阻一往無前勇敢探險。（或：他們在為一種夢想而探索，他們在超越輝煌，他們將永垂千古，我為他們驕傲自豪。）（意思對即可）8.引/無數(shù)英雄/競折腰。9.《國風(fēng)》《離騷》文學(xué)才華文采俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝往今無產(chǎn)階級革命英雄無產(chǎn)階級要主宰世界13.不能,用“只”說明成吉思汗只重武功,忽視文治,批評語氣比較嚴(yán)厲,而用“還”則說明成吉思汗重視的內(nèi)容多,武功只是其中一部分,語氣有些稱贊。14.肯定：他們比較注重武功,在建功立業(yè)方面卓有成效。不足：在于文治方面稍微差了一些,對文治不夠重視。15.第一首從“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?！币痪?聯(lián)系生活常識,在“懸崖百丈冰”的嚴(yán)冬季節(jié),而“猶有花枝俏”的非梅莫屬；且“俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時,她在叢中笑”四句,更把梅花不與群芳爭春的特點(diǎn)表露無疑。第二首“無意苦爭春,只把春來報(bào)。零落成泥碾作塵,只有香如故”也把梅花