大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報

第大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報【#實習(xí)報告#導(dǎo)語】實習(xí)正式提供了一個從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場的機(jī)會，讓大家真實的接觸職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后就業(yè)的道路就會少走很多彎路。以下是我為大家整理的大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報【5篇】，供您參考學(xué)習(xí)！

1.大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報

今日是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不明白干嘛。于是就和教師們交流交流。我說我對自我沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。教師告訴我說這是所有資深教師必然走過的道路，都是這樣貌走過來的，可是這個過程會有點長，并且需要自我努力學(xué)習(xí)才行。

午時我們開了一個周總結(jié)會，指導(dǎo)教師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)?？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，可是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動性與積極性，還需要多聽其他教師的課，看他們是怎樣講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為教師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每一天聽課，弄懂教師講的知識就能夠了，對于教師是怎樣講授的，怎樣讓我們?nèi)菀桌斫獾?，根本就沒有重視過。所以這次實習(xí)對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自我的不足，不僅僅是授課上有問題，并且在管理班級上有缺陷?？墒俏也粫瓦@么放下的，缺點暴露的越多，就說明我提高的空間越大，加油！

2.大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報

我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自我的工作資料。接下來的時間便開始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備，經(jīng)過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內(nèi)我補(bǔ)充了很多實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自我要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，可是沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。假如在工作的過程中使用幾個小技巧，確實能夠達(dá)到事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認(rèn)識就更加深了一步。經(jīng)過這次實習(xí)，在人事管理方面我感覺我有了一定的收獲。

3.大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報

報賬登賬是很瑣碎的，在我看來它屬于高密度低智能零激情的工作，會計工作大凡是屬于這個類型，這也是我討厭會計的重要原因之一。我說它低智能并不是說這個工作不用動腦子，恰恰相反，它通常很傷腦筋，只是因為公司的報賬制度直接影響著該公司的內(nèi)部控制效果，再加上報賬牽扯了很多非財務(wù)的因素在里面。這里必須提一下Linux系統(tǒng)和xx系統(tǒng)的區(qū)別，作為全球應(yīng)用最廣的計算機(jī)系統(tǒng)平臺，xx被全球幾億家庭、個人使用，但xx本身存在著很多系統(tǒng)漏洞，其安全性一直不足以讓人放心，目前流行的數(shù)種病毒程序（如xx等），皆是根據(jù)xx自身存在的漏洞而編成。在系統(tǒng)安全性上，Linux的優(yōu)勢就要比xx明顯許多。因此，Linux系統(tǒng)也多用于一些對安全性能要有比較高的單位上，如上述的軍隊，政府，金融機(jī)構(gòu)等。

4.大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報

由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn)，因此每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說長不長說短不短的，但是誰會嫌休息時間長呢？沒法了，領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時到點給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。因此我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經(jīng)工作的朋友都說還是當(dāng)學(xué)生的日子美好??！

5.大學(xué)畢業(yè)實習(xí)日報

今日學(xué)校教師們開運動會，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些教師的課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，可是還是有許多能夠借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的教師在這一方面做得很好，他們明白哪些部分要自我講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方能夠提起學(xué)生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅僅是教師的問題，學(xué)生自我也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的，都需要教師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅持用英語，并且用詞都比較簡單，學(xué)生易于理解，能夠有必須的滿足感。當(dāng)然這些教師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能