
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(建議用時(shí)分鐘)Ⅰ閱讀理解A(2019·適應(yīng)性練習(xí))Ifyourfriendshappy,itturnstobehappytoo.IfyourfriendsthatupsyoullgainThoseeffectshaveinresearchershaveidentifiedseeminglycontagiousquality:
’retheTheanalyzedrunningmoreamillionpeopleworldwidewhousedexercise裝置forfiveAndtheyrandomlydifferentofthat“havedifferentweatherpatternsSinancomputationalMITThisask:DoesarainyinYorkaffectinSanDiego?IftheinNewYorkchangesinrunninginSanDiego,itreallyhappeningthefriendswholivebetweenNewYorkDiego.whatandcolleaguethatbehaviorcityrunnerscouldindeedaffecttheofrunnersinconnectedWomenmorerunnersinnetworks.activerunnerstendedtoinfluenceactiverunnersrunmore,notsomuchotherwayStill,couldvaluableforhealthprofessionals.“Wetostartthinkingofconsumersandcitizensasconsumersandtheyinfluencedbyandinfluencetheirsocialinstrongwillchangewayintervention(干)succeedsfails”Inwords,ifisthewantaforyourandfamily,too.【解題導(dǎo)語】文主要介紹了煉也會(huì)傳染。.What“”inParagraphA.Infectious.C.
B.D.A解析:詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞前“Ifyourhappy...youllgainweight”可知這些具有傳染的特征。故畫線詞的詞義“染性”。故選A項(xiàng).WhatfromA.changesB.sbehavioreachC.towithD.PeoplesdependsB解理判斷題根據(jù)第四段中“thattheofcouldindeedtheofrunnersinanothersociallyconnectedcity”可推,人的行為是互相影響的。故選B項(xiàng)
.Whattheunderlinedword“thisinParagraph5referto?A.WomenareB.inthecityaffectC.Friendstendinfluenceotherinexercising.D.ArainyinonecityrunninginC解析:代詞指代題。根據(jù)第四段的最后兩Womentendedtomorethefemalerunnersinnetworks.Andlessrunnersinfluencemoreactiverunmore,notsomuchthe”并合第五段內(nèi)容可推,代的是第四段最后兩句的內(nèi),即朋友在鍛煉時(shí)往往是互相影響的。故選項(xiàng).offollowingcanbebesttitlefortheA.BeforeB.MoreHealthC.WeatherAffectBehaviorD.BehaviorCanLikeIllnessD解析:標(biāo)題歸納題。本篇文章開篇提到如果你的朋友快,你也快樂的可能性很大;如果你的朋友體重超那體重增的概率也會(huì)上升。這些效應(yīng)已經(jīng)被研究證明。現(xiàn)在研究人員證實(shí)了另一個(gè)似乎具有傳染性的東西:鍛煉。故項(xiàng)適合作本文的標(biāo)。B合高三研性檢測(cè))The投手)forday.It—yet—Haileya3Dprintedhand.
specialTheyearoldfromNevadainvitedtothrowoutfirstpitchGiantsgamewithPolandsyndrome,disorderinaffectedbornwithoneItaffectedhand.With義肢的)potentiallythousandsofdollars,sYongtotheUniversityofLasVegasforoftheyacceptedchallenge.’Toole,chairmanofthesaidheandhadlotofrequests,“onewasTheywork3DSeveral原型andHaileygotherhandyearsago.shaddaughterlift.
“putshanditherpersonalityandYongtoldFrancisco.“l(fā)oveseeingIwantedplayingfieldatAT&Tgotwithplayersshelterattheofthesportsfield.TheyevenlettryWorldSeriesrings.her3Dprintedhand,Haileythrewthefirstpitch.Thenwitha
headedtoonhernewfoundfriendsontheGiants.【解題導(dǎo)語
.WhatcausedthefunctionlossofHaileyA.Aseriousdisorder.B.Aproblem.C.Anaccident.D.Aninfection.B解:細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二Haileywaswithdisorderinwhichindividualswithmissingonebody知,功能喪失是天生的生理上的問題,故選。.WhydidasktheUniversityNevadaforA.tfindasuitablehospital.B.Sheknewithadthe3DC.Shetaffordprosthetichand.D.Shewasforcedaccepttoughchallenge.C解析:細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一“義的)handpotentiallycostingHaileymom,YongtoNevada,Lasfor知Yong向內(nèi)華達(dá)大學(xué)求助的原因傳統(tǒng)的假肢費(fèi)用昂,她支付不起,選。.WhatisHaileytowardsthe3Dprintedhand?A.Skeptical.C.
B.Positive.D.Cautious.B解:觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第四段第一“ssaidhaddaughterwonderfullift”和第四段的內(nèi)容可推知Hailey的媽對(duì)印手持積極的態(tài)覺得這能夠讓孩子受到鼓舞故選B.offollowingisbesttitleforthetext?A.sLoveMakesaB.AYoungGetsGreatC.3DprintingOurD.Awith3DprintedHandThrowsFirstPitchD解析:標(biāo)題歸納題。文章前兩段點(diǎn),并結(jié)合全文的內(nèi)容推本文主要講述了一個(gè)身患綜征的小女孩安裝了打手,從而實(shí)現(xiàn)了在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上投球的可能性的故,故選D。Ⅱ完形填空(2019·鄭量預(yù))yearsItookaininItaly.Afterclimbinghillforafullviewofsea,Ipausedcatchmy1thenmyself
justasIa2infrontmy3.Likeme,wastostop,andappreciatethescenery.Iwas,15minutes,sunIIShouldI6thatIoneofSure,Icouldhaveaskedbutsomething7medoingso.seemedso8withIdidntomesswiththat.minutespassedandImore9.Thewomanthere.IdecidedtheAndnowIlookit,I11inthewhatthe.Theown,somehowandbreathes13thisisinit.Thisphoto,withthe
beautythatunfoldedbeforeandthewho“
onthewallmyWhatifshethatfigure
捕捉)and
onastranger’sbedroomwall?Abedroom,afterisveryprivatespace,inhawomandonhasbeenInways,17inmyPerhapsallliveinotherspace.whatphotosarefor:allappreciateandallshareacommonforpleasureconnection.Thisphotoisacapturedmoment,anseparatedonlybyathinsquareglass.【題】”“”“””,.A.C.
B.D.B解onesbreath是定搭配為“喘口氣正呼”sight視力way“方式,方法”;attention注意”.A.plantedC.
B.D.enjoyedA解析:根據(jù)本句句“不幸的,在我拿出照相機(jī)的時(shí)一位女士從后面走了過,正好站在我的前面,擋住了我的視”可,本題選Aplant“穩(wěn)地放置.A.C.
B.D.directionC解析見題句意可題Cview“視野”“擔(dān)心慮”“片”;“向”。.A.C.
B.CuriousD.D解析:根據(jù)下文mycameraandreviewingtheshotIwouldIupset”可知,盡管“我”很有耐心,是“我”的照相機(jī)掠過太陽并聚焦
“我”終要拍攝的風(fēng)景大約分鐘后”感到心意亂。.A.eventuallyC.extremely
B.randomlyD.A解析據(jù)境可處示“我最終要拍攝的照片”選A“最后于”;randomly隨意地”extremely“非,極”;“忙地倉促地。.A.C.
B.goD.stayoutC解析:根據(jù)下文“sothatIcouldonelandscape”可,處的意思應(yīng)該為“移動(dòng)一下along)”故項(xiàng)。“向后,縮;“仔細(xì)檢查”;out“待在,在家”。.A.C.got
B.sentD.preventedD解析:根據(jù)上文“Icouldhaveaskedher,but...Ididntwantmesswiththat知”本來可以讓她走開的“我”有這樣做D項(xiàng)確preventsb.doingsth.阻止某人做某事”.A.C.quiet
B.contentD.B
解析:根據(jù)語境可知,她似乎對(duì)自己的觀賞很滿足content)“慮的”;quiet“安靜的”“自信的”。.A.excitedC.worried
B.D.confusedB解:根據(jù)下文Thewomanstillthere”可知,又過了15分鐘”得加煩惱了?!皧^”worried“擔(dān)”;“惑,涂的”.A.a(chǎn)nywayC.
B.somehowD.indeedA
解析:不管怎樣”決定照了。somehow不知地”代替”;“定。11AC.
B.D.D解析:根據(jù)上文“womanthere.Idecidedthe______.”可知,這位女士被拍進(jìn)了照片里?!俺霈F(xiàn),存在”符語境?!懊馈眀ehavior“行”;determination“決心”。.AC.
B.disappointingD.boringC
解析:根據(jù)下文可知,這位女出現(xiàn)在照片里讓照片很有趣?!傲蠲曰蟮摹?;“令人失望”;interesting“趣的”;boring無聊的”
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