小學(xué)“慶五一 我勞動(dòng) 我快樂”活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)“?慶五一?我勞?動(dòng)我?快樂”?活動(dòng)總?結(jié)為?了培養(yǎng)?孩子從?小樹立?良好的?勞動(dòng)觀?念，在?“五一?”勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨?之際，?___?_小學(xué)?開展了?一系列?主題教?育活動(dòng)?。一?、利用?校園廣?播、黑?板報(bào)、?宣傳欄?等多種?形式讓?學(xué)生了?解“五?一”勞?動(dòng)節(jié)的?由來(lái)，?向?qū)W生?宣傳勞?動(dòng)最光?榮，熱?愛勞動(dòng)?是中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，教?育學(xué)生?熱愛勞?動(dòng)，養(yǎng)?成愛勞?動(dòng)的習(xí)?慣;?二、各?班級(jí)舉?辦恩情?教育主?題班會(huì)?，通過(guò)?多層面?、全方?位的活?動(dòng)，以?潤(rùn)物細(xì)?無(wú)聲的?形式，?使學(xué)生?在活動(dòng)?中感悟?恩情，?理解恩?情。讓?學(xué)生通?過(guò)關(guān)注?、反省?自己的?現(xiàn)實(shí)生?活，培?養(yǎng)感激?父母、?感激老?師、感?激他人?、感激?社會(huì)的?情感，?進(jìn)而培?養(yǎng)起強(qiáng)?烈的社?會(huì)責(zé)任?感和不?斷進(jìn)取?、積極?奉獻(xiàn)的?精神;?三、?開展“?孝親教?育”：?要求學(xué)?生利用?假期為?父母做?一件力?所能及?的事情?：如掃?一次地?，刷一?次碗，?洗一次?衣服，?捶一次?背等，?用實(shí)際?行動(dòng)回?報(bào)父母?、感恩?父母;?四、?加強(qiáng)安?全教育?：強(qiáng)化?學(xué)生的?交通安?全意識(shí)?，通過(guò)?發(fā)放《?致家長(zhǎng)?的一封?信》，?加強(qiáng)與?學(xué)生家?長(zhǎng)的聯(lián)?系，告?知家長(zhǎng)?假期期?間注意?提醒學(xué)?生防火?、防觸?電、防?交通事?故、防?食物中?毒等安?全事項(xiàng)?;活動(dòng)?的開展?不僅讓?學(xué)生樹?立起了?熱愛勞?動(dòng)的意?識(shí)，還?增強(qiáng)了?他們的?勞動(dòng)觀?念。?五、各?班利用?教學(xué)設(shè)?備組織?學(xué)生觀?看環(huán)衛(wèi)?工人頂?風(fēng)冒雪?清掃路?面等勞?動(dòng)視頻?，教育?學(xué)生在?愛勞動(dòng)?的同時(shí)?，學(xué)會(huì)?珍惜別?人的勞?動(dòng)成果?，不亂?扔垃圾?，保護(hù)?校園的?潔凈環(huán)?境，打?造文明?校園等?，激發(fā)?了同學(xué)?們對(duì)勞?動(dòng)者的?尊重和?熱愛之?情。?六、組?織學(xué)生?開展衛(wèi)?生大掃?除活動(dòng)?，學(xué)生?們親自?動(dòng)手將?校園各?個(gè)死角?中的枯?草、塑?料袋、?果皮紙?屑等垃?圾進(jìn)行?了徹底?的清理?。五六?年級(jí)還?進(jìn)行了?繪畫比?賽，全?校學(xué)生?積極參?與，自?己動(dòng)手?繪畫制?作出一?張張生?動(dòng)有趣?、個(gè)性?鮮明、?內(nèi)容豐?富的繪?畫作品?。通?過(guò)這次?活動(dòng)的?開展，?讓學(xué)生?們從現(xiàn)?在做起?，從小?事做起?，把熱?愛勞動(dòng)?、珍惜?勞動(dòng)成?果的行?為習(xí)慣?體現(xiàn)在?日常生?活中，?讓學(xué)生?體會(huì)勞?動(dòng)的重?要性，?從小就?養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)?、助人?為樂的?好習(xí)慣?，認(rèn)識(shí)?到勞動(dòng)?是每一?位有勞?動(dòng)能力?的公民?的光榮?職責(zé)。?同時(shí)，?同學(xué)們?的心靈?得到了?洗滌，?充分認(rèn)?識(shí)到今?天的幸?福生活?來(lái)自不?易，從?而激發(fā)?學(xué)生尊?重勞動(dòng)?者，熱?愛勞動(dòng)?者的情?感。大?家紛紛?表示要?好好學(xué)?習(xí)，要?熱愛勞?動(dòng)和珍?惜勞動(dòng)?成果。?小學(xué)?“慶五?一我?勞動(dòng)?我快樂?”活動(dòng)?總結(jié)（?二）?為了培?養(yǎng)孩子?從小樹?立良好?的勞動(dòng)?觀念，?在“五?一”勞?動(dòng)節(jié)來(lái)?臨之際?，__?__小?學(xué)開展?了一系?列主題?教育活?動(dòng)。?一、利?用校園?廣播、?黑板報(bào)?、宣傳?欄等多?種形式?讓學(xué)生?了解“?五一”?勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)?，向?qū)W?生宣傳?勞動(dòng)最?光榮，?熱愛勞?動(dòng)是中?華民族?的傳統(tǒng)?美德，?教育學(xué)?生熱愛?勞動(dòng)，?養(yǎng)成愛?勞動(dòng)的?習(xí)慣;?二、?各班級(jí)?舉辦恩?情教育?主題班?會(huì)，通?過(guò)多層?面、全?方位的?活動(dòng)，?以潤(rùn)物?細(xì)無(wú)聲?的形式?，使學(xué)?生在活?動(dòng)中感?悟恩情?，理解?恩情。?讓學(xué)生?通過(guò)關(guān)?注、反?省自己?的現(xiàn)實(shí)?生活，?培養(yǎng)感?激父母?、感激?老師、?感激他?人、感?激社會(huì)?的情感?，進(jìn)而?培養(yǎng)起?強(qiáng)烈的?社會(huì)責(zé)?任感和?不斷進(jìn)?取、積?極奉獻(xiàn)?的精神?;三?、開展?“孝親?教育”?：要求?學(xué)生利?用假期?為父母?做一件?力所能?及的事?情：如?掃一次?地，刷?一次碗?，洗一?次衣服?，捶一?次背等?，用實(shí)?際行動(dòng)?回報(bào)父?母、感?恩父母?;四?、加強(qiáng)?安全教?育：強(qiáng)?化學(xué)生?的交通?安全意?識(shí)，通?過(guò)發(fā)放?《致家?長(zhǎng)的一?封信》?，加強(qiáng)?與學(xué)生?家長(zhǎng)的?聯(lián)系，?告知家?長(zhǎng)假期?期間注?意提醒?學(xué)生防?火、防?觸電、?防交通?事故、?防食物?中毒等?安全事?項(xiàng);活?動(dòng)的開?展不僅?讓學(xué)生?樹立起?了熱愛?勞動(dòng)的?意識(shí)，?還增強(qiáng)?了他們?的勞動(dòng)?觀念。?五、?各班利?用教學(xué)?設(shè)備組?織學(xué)生?觀看環(huán)?衛(wèi)工人?頂風(fēng)冒?雪清掃?路面等?勞動(dòng)視?頻，教?育學(xué)生?在愛勞?動(dòng)的同?時(shí)，學(xué)?會(huì)珍惜?別人的?勞動(dòng)成?果，不?亂扔垃?圾，保?護(hù)校園?的潔凈?環(huán)境，?打造文?明校園?等，激?發(fā)了同?學(xué)們對(duì)?勞動(dòng)者?的尊重?和熱愛?之情。?六、?組織學(xué)?生開展?衛(wèi)生大?掃除活?動(dòng)，學(xué)?生們親?自動(dòng)手?將校園?各個(gè)死?角中的?枯草、?塑料袋?、果皮?紙屑等?垃圾進(jìn)?行了徹?底的清?理。五?六年級(jí)?還進(jìn)行?了繪畫?比賽，?全校學(xué)?生積極?參與，?自己動(dòng)?手繪畫?制作出?一張張?生動(dòng)有?趣、個(gè)?性鮮明?、內(nèi)容?豐富的?繪畫作?品。?通過(guò)這?次活動(dòng)?的開展?，讓學(xué)?生們從?現(xiàn)在做?起，從?小事做?