人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3知識(shí)點(diǎn)歸納

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?知識(shí)點(diǎn)歸納一、重點(diǎn)短語(yǔ)1.gooutfordinner出去吃飯2.stayoutlate在外面待到很晚3.gotothemovies去看電影4.getaride搭車5.workon從事6.finishdoingsth.完成做某事7.cleanandtidy干凈整潔8.dothedishes洗餐具9.takeouttherubbish倒垃圾10.foldyour/theclothes疊衣服11.sweepthefloor掃地12.makeyour/thebed整理床鋪13.cleanthelivingroom打掃客廳14.noproblem沒(méi)問(wèn)題15.welcomesb.歡迎某人16.comehomefromschool/work放學(xué)/下班回家17.throwdown扔下18.sitdown坐下19.comeover過(guò)來(lái)20.takesb.forawalk帶某人去散步21.allthetime一直;總是22.allday/evening整曰/夜23.dohousework做家務(wù)24.shoutback大聲回應(yīng)25.walkaway走開(kāi)26.sharethehousework分擔(dān)家務(wù)27.acomfortablehome一個(gè)舒適的家28.insurprise驚訝地29.getsomethingtodrink拿點(diǎn)喝的東西30.watchoneshow觀看一個(gè)節(jié)目31.hangout閑逛32.passsb.sth.把某物傳給某人33.lendsb.sth.把某物借給某人34.getsth.wet使某物弄濕35.hatetodosth.討厭做某事36.dochores做雜務(wù)37.helpsb.(to)do/withsth?幫助某人干事38.bringatent帶頂帳篷來(lái)39.buysomesnacks買些小吃40.gotothestore去商店41.invitesb.toaparty邀請(qǐng)某人參加聚會(huì)42.makesb.dosth.使某人做某事44.enoughstress足夠的壓力45.awasteoftime浪費(fèi)時(shí)間46.inorderto為了47.getgoodgrades取得好成績(jī)48.minddoingsth.介意做某事49.dependon依賴;依靠50.developcchildren’sindependence發(fā)展孩子的獨(dú)立性51.lookafter/takecareof照顧;照看52.doone’spartin(doing)sth.做某人分內(nèi)的二、重點(diǎn)句型1.Couldyouplease…..dosth.?Couldyoupleasecleanyourroom?你能整理一下你的房間嗎?2.Ihavetodosomework.我必須干些活。3.CouldI+dosth.?CouldIuseyourcomputer?我可以用一下你的電腦嗎?4.Shewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到這樣亂七八糟的話，她會(huì)不高興的。5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周，她什么家務(wù)活都不干了，我也一樣。6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一在電視機(jī)前坐下，我媽媽就過(guò)來(lái)了。7.hate+(todo/doing)sth.Ihatetodochores.我討厭做雜務(wù)。詞句精講1.關(guān)于to的短語(yǔ)總結(jié)

havetodosth.

不得不/必須做某事

needtodosth.

需要做某事

hatetodosth.討厭做某事

liketodosth.喜歡做某事

wanttodosth.想做某事

lovetodosth.熱愛(ài)做某事

forgettodosth.忘記做某事

starttodosth.開(kāi)始做某事

begintodosth.開(kāi)始做某事

asksbtodosth.請(qǐng)某人做某事2.Couldyoupleasecleanyourroom?

Yes,sure./Sorry,Ican't.Ihavetodomyhomeworkfirst.

CouldIpleaseusethecar?Sure./Certainly./Ofcourse.

/

No,youcan't.Ihavetogoout.

在表示請(qǐng)求幫助或請(qǐng)求允許的疑問(wèn)句中，常用could代替can，以表示禮貌，委婉或不確定的語(yǔ)氣，而can則不具備這些語(yǔ)氣。這種情況下不能把could看作can的過(guò)去式。以上兩句中用could是為了表示禮貌的請(qǐng)求。表示請(qǐng)求幫助或請(qǐng)求允許時(shí)，除了can,could之外，還可以用may，句子的表達(dá)方式也各有不同，可以用不同的方式來(lái)表示同一個(gè)概念。例：Could/Can/MayIuseyourcarforaday?

作允答可以各種各樣：

如同意可以說(shuō)Yes，或Sure或Certainly，還可說(shuō)Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或That'sOK/allright.

如果不同意，可以說(shuō)I'msorryyoucan't.或I'mreallysorry,butIhavetouseittoday.要避免說(shuō)No,youcan't.這樣顯得很不禮貌。否定回答通常用委婉語(yǔ)氣。CouldIatleast

finishwatching

thisshow？我至少看完這個(gè)節(jié)目行嗎？

（1）

atleast為固定短語(yǔ)，意為“至少；不少于”;at

most

至多。

Atleasthedidn’ttellalie.至少他沒(méi)有說(shuō)謊。

（2）finish此處為及物動(dòng)詞，意為“完成；做完”，其后跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)。

Whendoeshefinishhiscollegecourse？他何時(shí)大學(xué)畢業(yè)？

4.

Theminute

IsatdowninfrontoftheTV，mymomcameover.我剛在電視機(jī)前坐下，我媽媽就過(guò)來(lái)了。

（1）

theminute意為“一…就…”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于themoment或assoonas

TellhimIneedtoseehimtheminutehearrives.

他一到就告訴他我需要見(jiàn)他。

（2）

infrontof意為”在……前面”

Acarsuddenlystoppedinfrontofme.一汽車突然在我面前停下了。

辨析：infrontof與inthefrontof

infrontof

“在……前,，是指在一定范圍外

Maryisinfrontofthecar.

瑪麗在小汽車的前面。

inthefrontof“在……前，是指在一定范圍內(nèi)，

Cathyisinthefrontofthecar.

（3）

comeover為固定短語(yǔ)，意為“過(guò)來(lái)；順便來(lái)訪；拜訪”，多指朋友、親戚或熟人之間非正式的探望活動(dòng)，后面加介詞to，然后跟表示地點(diǎn)的名詞作賓語(yǔ)。

DoyouwanttocomeoveronFridayevening？

你星期五晚上想過(guò)來(lái)嗎？

5.I’mjust

astiredasyouare.

我和你一樣累！

as...as...意為“與…一樣…”，用于同級(jí)比較。第一個(gè)as為副詞，后接形容詞或副詞原級(jí)；第二個(gè)as為連詞，引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句，否定形式為notas／so…as…，意為“不如…"

Mysonisastallasyours.

我兒子和你兒于一樣高。

6.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkand

neitherdidI．一個(gè)星期以來(lái)，她沒(méi)做任務(wù)家務(wù)，我也沒(méi)有做。

neither＋連系動(dòng)詞be／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)”表示“……也不”。這是一個(gè)倒裝結(jié)構(gòu)，表示前面否定的情況也同樣適合后者。neither此處用作副詞，也可用nor來(lái)替換，意為“也不”。

Hedoesn'tlikeswimmingandneitherdoesTom.

他不喜歡游泳，湯姆也不喜歡。

“so＋連系動(dòng)詞be／助動(dòng)詞／情態(tài)動(dòng)詞＋主語(yǔ)”表示“…也是”

【拓展】

（1）neither還可用作代詞，意為“兩者都不”，其反義詞為both，意為“兩者都”。

Neitherofhisparentsknows／knowEnglish.

他的父母都不懂英語(yǔ)

（2）neither也可用作形容詞，意為“兩者都不（的）”，其后直接跟可數(shù)名詞的單數(shù)形式。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

7.Couldyou

lendmesomemoney？你能借給我一些錢嗎？

lend（lent，lent）及物動(dòng)詞，意為”借給；借出”，常用短語(yǔ)：

lendsb.sth.＝lendsth.tosb.

“借給某人某物；把某物信給某人”。

其反義詞為borrow,及物動(dòng)詞，意為借；借用”，常用短語(yǔ)；

borrowsth.fromsb.“向某人借某物:

Samborrowedacarfromhisfriend.

辨析：lend，borrow與keep

lend借給，借出，非延續(xù)性動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)把自已的東西借出去。

borrow“借進(jìn)，借入”，非延續(xù)性動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)以主語(yǔ)為中心，主語(yǔ)從別人那里把東西借來(lái)。

keep由“保存”引申為“借用”，延續(xù)性動(dòng)詞，可與一段時(shí)間連用。

Marymaykeepthebookfortwoweeks.

這本書(shū)瑪麗可以借用兩個(gè)星期。

助記：

主語(yǔ)“借出”用lend，主語(yǔ)“借入”用borrow，要想“保存”用keep

8.I’llfinishmyhomework

while

youhelpmewiththedishes．在你幫我洗餐具的時(shí)候,我會(huì)完成家庭作業(yè)。

while此處用作連詞，意為“與…同時(shí)；當(dāng)……的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞須用延續(xù)性動(dòng)詞。它強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作是在從句動(dòng)作發(fā)生的過(guò)程中發(fā)生的，或者主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且一般持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。

Whileweweretalking,theteachercamein.

當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。

辨析：while與when

二者均可作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“當(dāng)…的時(shí)候”。其用法區(qū)別為：

while從句謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，從句通常要用進(jìn)行時(shí)，如果主句和從句中的動(dòng)作是同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事情，那么主句也要用進(jìn)行時(shí)。

when從句謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性動(dòng)詞，也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞,從句的時(shí)態(tài)多用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)。

【拓展】while還可意為“而；然而”，表示兩種情況的對(duì)比。

Ilikecoffeewhilemysisterlikestea.

9.Theyshould

spendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.B（22）為了取得好成績(jī)，并進(jìn)入一所好的大學(xué)，他們應(yīng)當(dāng)把時(shí)間花在學(xué)業(yè)上。

（1）辨析：spend，pay，cost與take四者都有“花費(fèi)”之意，其區(qū)別為：

助記：

cost和pay花金錢，

take只把時(shí)間費(fèi),既花時(shí)間又花錢，

spend出場(chǎng)露露面

（2）inorderto意為“目的是，為了”相當(dāng)于soasto，后面接動(dòng)詞原形，可放在句首，也可放在句中，而soasto只能放在句中。否定結(jié)構(gòu)為：

inordernottodo

Inordertolookafterhisparents,hereturnedtoworkinhishometown.

10.

Itistheparents’jobtoprovide

acleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren．B(22)在家中給他們的孩子提供一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境是家長(zhǎng)們的事情。

（1）“It＋is＋名詞＋todosth＂意為“做某事是……”，句中it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是todosth.

It'sourdutytokeepourclassroomclean

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，保持教室干凈是我們的責(zé)任。

（2）此處provide用作及物動(dòng)詞，意為“提供；供應(yīng)”。主要結(jié)構(gòu)有：providesthforsb，或providesbwithsth，意為“為某人提供某物”或“提供給某人某物”。

11.Doingchoreshelpsto

developchildren’sindependence

andteachesthemhowtolookafterthemselves．做家務(wù)幫助培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性并教會(huì)他們?cè)鯓尤フ疹欁约骸?/p>

（1）develop此處用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞，意為“發(fā)展；壯大”。其名詞形式為development，意為“發(fā)展；發(fā)育；成長(zhǎng)”。

Sportscandevelopmindandbody.

運(yùn)動(dòng)有益于身心發(fā)展。

【拓展】

develop的形容詞有兩個(gè)：developed和developing。前者意為“發(fā)達(dá)的”，后者意為“發(fā)展中的”。

Americaisadevelopedcountry.

美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家

Indiaisadevelopingcountry.

印度是發(fā)展中國(guó)家。

（2）independence不可數(shù)名詞，意為“獨(dú)立”，其形容詞形式為independent，意為“獨(dú)立的；自主的”。

Hewantstolivealifeofindependence.

他想過(guò)獨(dú)立的生活。

12.

Since

theyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanan