八年級(jí)海洋教育教案

1．調(diào)查我們社區(qū)在海洋生態(tài)修復(fù)方面所做的工作，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。2．利用雙休日到仰口沙灘撿拾垃圾，完成課本P51的“活動(dòng)匯總”。第三單元維護(hù)海洋權(quán)益第一課海洋權(quán)益知多少教學(xué)目標(biāo)1．了解內(nèi)海、領(lǐng)海、基線、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)屬區(qū)、公海等基本概念。知道我國(guó)管轄海域內(nèi)的海洋權(quán)益。2．了解我國(guó)管轄海域外的相關(guān)權(quán)益，樹(shù)立民族自豪感和自信心。3．了解我國(guó)領(lǐng)海主權(quán)與經(jīng)濟(jì)海域權(quán)利的內(nèi)涵，進(jìn)一步了解我國(guó)為維護(hù)海洋權(quán)益采取的措施，明確我國(guó)的海洋權(quán)益神圣不可侵犯。教學(xué)重難點(diǎn)1．了解內(nèi)海、領(lǐng)海、基線、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)屬區(qū)、公海等基本概念。知道我國(guó)管轄海域內(nèi)的海洋權(quán)益。2．了解我國(guó)領(lǐng)海主權(quán)與經(jīng)濟(jì)海域權(quán)利的內(nèi)涵，進(jìn)一步了解我國(guó)為維護(hù)海洋權(quán)益采取的措施，明確我國(guó)的海洋權(quán)益神圣不可侵犯。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、優(yōu)酷網(wǎng)、百度、土豆網(wǎng)等網(wǎng)上相關(guān)視頻及其他資料。教學(xué)方法自學(xué)交流、視頻感悟、歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)新課（一）導(dǎo)入播放歌曲《我們的釣魚(yú)島》MV，引導(dǎo)學(xué)生觀后思考并回答問(wèn)題:1．你如何理解歌詞“釣魚(yú)島是我們中國(guó)的”這句歌詞？2．聽(tīng)了這首歌你有什么感想？（來(lái)自海洋的利益紛爭(zhēng)給中國(guó)這個(gè)海洋大國(guó)帶來(lái)了前所未有的考驗(yàn)；一個(gè)國(guó)家的國(guó)土包括陸地和海洋，維護(hù)海洋權(quán)益是維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土完整。）根據(jù)學(xué)生的回答，導(dǎo)入新課。（二）知識(shí)探究（二）知識(shí)探究A．同伴互助1．自學(xué)課本P54-57，掌握以下知識(shí)：（1）什么是海洋權(quán)益？（2）管轄海域內(nèi)的海洋權(quán)益包括什么？（3）管轄海域外的海洋權(quán)益包括什么？（4）《南極條約》的對(duì)南極的規(guī)定是什么？2．知識(shí)明確（1）教師PPT出示圖片，明確：根據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》，一個(gè)國(guó)家海洋權(quán)益的范圍。（2）中國(guó)公布釣魚(yú)島及其附屬島嶼的?；€圖片,讓學(xué)生理解?；€如何劃分。明確：根據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》海洋權(quán)益的劃分規(guī)定，釣魚(yú)島是眾多的。B．視頻感悟觀看視頻《重返海洋——海洋權(quán)益》，回答問(wèn)題1．人類(lèi)早期對(duì)海權(quán)思想最經(jīng)典的闡述是哪一句話？2．早期通過(guò)航海瓜分海洋的是哪兩個(gè)國(guó)家？3．世界上最久遠(yuǎn)的領(lǐng)海距離是多少？（三海里）4．世界上第一個(gè)宣布自己領(lǐng)海距離和寬度的是哪個(gè)國(guó)家？（美國(guó)）5．視頻中提到了中國(guó)的哪幾個(gè)航海者？（徐福、鑒真、汪大遠(yuǎn)、鄭和）6．十六世紀(jì)中國(guó)的什么政策導(dǎo)致了海上力量的衰弱？（閉關(guān)鎖國(guó)）7．《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》是哪一年誕生的？（1982年）8．我國(guó)海洋的國(guó)土面積是多少？（300多萬(wàn)）9．我國(guó)南海的主要問(wèn)題是什么？（海礁被占、海域被分割、資源被掠奪）10．中國(guó)多大？（有960完平方公里的黃土地，還有300多萬(wàn)平方公里的藍(lán)土地）11．釣魚(yú)島意味著多少藍(lán)色國(guó)土？（20多平方公里）小結(jié)小結(jié)交流本節(jié)課的收獲。課外拓展小組合作，網(wǎng)上查閱資料，完成以下任務(wù)：中國(guó)規(guī)定領(lǐng)海、毗連區(qū)、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架的寬度各是多少？在這些海域內(nèi)分別可享有哪些海洋權(quán)益？第二課走向深藍(lán)謀發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1．了解中國(guó)海洋觀念和海洋意識(shí)的發(fā)展過(guò)程，了解海洋主權(quán)與政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防的關(guān)系。2．理解中國(guó)維護(hù)海洋權(quán)益的意義所在，了解我國(guó)為維護(hù)海洋權(quán)益所做的努力。教學(xué)重難點(diǎn)1．了解中國(guó)海洋觀念和海洋意識(shí)的發(fā)展過(guò)程，了解海洋主權(quán)與政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防的關(guān)系。2．理解中國(guó)維護(hù)海洋權(quán)益的意義所在，了解我國(guó)為維護(hù)海洋權(quán)益所做的努力。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT、優(yōu)酷網(wǎng)、百度、土豆網(wǎng)等網(wǎng)上相關(guān)視頻及其他資料。教學(xué)方法自學(xué)交流、視頻感悟、歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)新課導(dǎo)入播放《維護(hù)海洋權(quán)益》公益廣告，引導(dǎo)學(xué)生觀后思考并回答問(wèn)題:1．視頻中出現(xiàn)了哪幾個(gè)海的名稱？（渤海、黃海、東海、南海）2．視頻中出現(xiàn)了哪個(gè)城市的名稱？（海南省三沙市）3．廣告的主題是什么？（維護(hù)海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)）根據(jù)學(xué)生的回答，導(dǎo)入新課。知識(shí)探究A．同伴互助1．自學(xué)課本P58-60，掌握以下知識(shí)：中國(guó)海洋權(quán)益觀的發(fā)展經(jīng)過(guò)了幾個(gè)階段？每個(gè)階段的特點(diǎn)是什么？（開(kāi)創(chuàng)海洋文明之路形成經(jīng)略海洋思想全面認(rèn)識(shí)海洋權(quán)益--步入海防新階段）孫中山的海權(quán)思想是什么？鄭和的海權(quán)觀是什么？“藍(lán)色國(guó)土”概念是哪一年提出來(lái)？維護(hù)海洋權(quán)益首次寫(xiě)入了哪一個(gè)報(bào)告？中國(guó)為維護(hù)海上和平和穩(wěn)定，提出哪“十二字”的主張？近期中國(guó)維護(hù)海洋權(quán)益的大事有哪些？B．視頻感悟1．觀看視頻《中國(guó)三沙市橫空出世菲越強(qiáng)烈抗議》，回答問(wèn)題：三沙市從籌備到成立用了多少時(shí)間？（一個(gè)月）三沙市是海南省的第幾個(gè)地級(jí)市？（第三個(gè)）三沙市的面積有多少？（13平方公里）（4）三沙市管轄的海疆有多少（200平方公里）三沙市的設(shè)立凸現(xiàn)中國(guó)什么決心（捍衛(wèi)南海主權(quán)）三沙市的設(shè)立有哪些意義？（有利于進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)對(duì)西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其領(lǐng)域的行政管理和開(kāi)發(fā)建設(shè)，對(duì)保護(hù)南海海洋環(huán)境，維護(hù)國(guó)防安全以及海洋防災(zāi)、減災(zāi)等方面起到積極推動(dòng)和促進(jìn)作用。）2．觀看視頻《遼寧艦航母MV宣傳片》，談自己的感受。C．小組合作讀課本P61的“思維沖浪”，回答問(wèn)題：中國(guó)為什么要積極開(kāi)展極地科學(xué)考察活動(dòng)？（開(kāi)展極地科學(xué)考察是我國(guó)科技工作的重要組成部分，對(duì)認(rèn)識(shí)未知世界、探索地球科學(xué)規(guī)律、更大程度參與國(guó)際極地事務(wù)，促進(jìn)人類(lèi)和平發(fā)展具有重要意義。）小結(jié)交流本節(jié)課的收獲。欣賞《保衛(wèi)釣魚(yú)島》MV，激發(fā)學(xué)生維護(hù)中國(guó)海洋權(quán)益的、保衛(wèi)祖國(guó)的情感。課外拓展小組合作，網(wǎng)上查閱資料，完成以下任務(wù)：為更好的維護(hù)我國(guó)的海洋權(quán)益，還應(yīng)采取哪些措施？第三課國(guó)際海洋新秩序一、教學(xué)目標(biāo)1．了解和認(rèn)識(shí)《聯(lián)合國(guó)海洋公約法》等關(guān)于海洋的法律制度。2．了解重要的國(guó)際海洋組織。3．了解各國(guó)關(guān)于海洋方面的合作，知道解決海洋爭(zhēng)端的有效途徑。4．通過(guò)了解當(dāng)今世界關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端，增強(qiáng)學(xué)生海洋權(quán)益意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1．了解和認(rèn)識(shí)《聯(lián)合國(guó)海洋公約法》等關(guān)于海洋的法律制度。2．了解重要的國(guó)際海洋組織。3．了解各國(guó)關(guān)于海洋方面的合作，知道解決海洋爭(zhēng)端的有效途徑。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、優(yōu)酷網(wǎng)、百度、土豆網(wǎng)等網(wǎng)上相關(guān)視頻及其他資料。教學(xué)方法自學(xué)交流、視頻感悟、歸納總結(jié)。學(xué)習(xí)新課（一）導(dǎo)入師：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化的深入發(fā)展，爭(zhēng)奪海洋資源、控制海洋空間和發(fā)展海洋科技等海洋權(quán)益斗爭(zhēng)有日益加劇的趨勢(shì)。在維護(hù)海洋權(quán)益的問(wèn)題，不同的國(guó)家有不同的謀劃。請(qǐng)同學(xué)們思考：1．經(jīng)略海洋是什么意思？（經(jīng)略海洋就是要放眼國(guó)際、總觀全局，立足國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)海洋和陸地、中央和地方、維權(quán)和維穩(wěn)、資源和環(huán)境、行業(yè)與管理等關(guān)系，在涉及海洋發(fā)展的重要問(wèn)題上作出具有戰(zhàn)略性的謀劃，從而推動(dòng)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。）2．戰(zhàn)爭(zhēng)是否是解決海洋爭(zhēng)端的唯一手段？3．中國(guó)與越南和平解決了北部灣海上劃界問(wèn)題，是通過(guò)什么方式解決的？根據(jù)學(xué)生的回答，導(dǎo)入新課。（二）知識(shí)探究A．同伴互助1．自學(xué)課本P62-65，掌握以下知識(shí)：重要的國(guó)際海洋公約有哪些？重要的海洋組織有哪些？國(guó)際海事組織有什么作用？解決國(guó)際海洋爭(zhēng)端的有效途徑是什么？各國(guó)如何維護(hù)海洋通道的安全？（6）中國(guó)在南海問(wèn)題上的“五個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)容是什么？B．視頻感悟1．觀看視頻《中國(guó)海軍亞丁灣護(hù)航已兩周年》，討論以下問(wèn)題：中國(guó)海軍赴亞丁灣護(hù)航與鄭和下西洋的目的是一致的嗎？（不一樣。中國(guó)海軍赴亞丁灣護(hù)航的目的有二，一是在政治上展示中國(guó)海軍的海外存在，二是保障維護(hù)國(guó)際海洋通道安全。鄭和下西洋則是為皇帝搜尋奇珍異寶。）2．觀看視頻《經(jīng)略海洋護(hù)我海權(quán)》，談自己的感受。回答以下問(wèn)題：中國(guó)經(jīng)略海洋的發(fā)展道路是什么？（以海富，以海強(qiáng)國(guó)，人海和諧，合作共贏）中國(guó)維護(hù)海洋權(quán)益要做到哪四個(gè)轉(zhuǎn)變？（要提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，著力推動(dòng)海洋經(jīng)濟(jì)向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變；要保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，著力推