幼兒園大班工作計劃（8篇）

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光陰似箭，新學期也伴著颯爽的秋風如約而至。升班對幼兒來說是一次重要的轉折，升入大班，意味著孩子成為幼兒園里最大的孩子，這給孩子帶來了莫大的驕傲感，抓住這一特點我班將教育課程劃分為五個領域進行教學。打算如下：

一、健康領域

1、開心地參與幼兒園的各項活動。

2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理力量。

3、進一步了解平安保健學問，回對子記得身體適當會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。

二、語言領域

1、專注傾聽別人說話，優(yōu)良好的傾聽習慣。

2、能主動用一般話與他人交談，表達自己的情感，看法自然大方。語氣較完好、流暢，用詞比較精確。

3、觀賞各種體裁的文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。

4、獨立閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，講解并描述圖書主要內容，喜愛與同伴溝通和商量。

三、社會領域

1、主動主動的參與幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的看法和要求，仔細、努力的完成任務，表現(xiàn)出自信念和肯定的責任感。

2、學習參與社區(qū)的活動，愿意與人溝通，感受并熟悉人與人溝通的開心和重要性。

3、學會自己辨別是非,關懷弱小及有困難的人,友愛、老實、有憐憫心。

4、理解遵守日常生活基本的社會行為規(guī)章，加強規(guī)章意識。

四、科學領域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2、學習使用觀看、試驗等多種方法探究四周環(huán)境，樂于動腦筋。

3、喜愛與同伴共同探究和共享，能用適當?shù)姆绞奖磉_溝通探究的過程和結果。

五、藝術領域

1、發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞不同風格特點的藝術品。

2、能有表情的完好的表現(xiàn)歌曲內容，初步學習各種演唱形式和不同的風格的歌曲，能用不同的樂器伴奏，喜愛用多種材料、工具、方法進行想象制造活動。

幼兒園大班工作打算2

本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由翱翔。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們布滿自信地走進學校的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作打算。

一．幼兒狀況分析：

本學期我班共有幼兒xx名，其中男生xx人，女生xx人。

本班幼兒活潑好動，喜愛參與激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；能主動主動參加科學活動，有劇烈的奇怪???心和探究科學的愛好；能用多種形式表達對美的感受，有肯定的審美力量。在語言表達力量方面，通過上學期的多途徑培育，孩子們的語言表達力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作經常需要別人提示；部分幼兒在學習活動中留意力分散，沒有耐煩；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護力量有待加強。本學期，我們將依據(jù)他們的詳細狀況，有針對性地制訂班級打算，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學校生。

二．主要工作與詳細措施:

開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個學校生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

開展多種活動，促進幼兒進展。

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的力量。

本學期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應根據(jù)，更多地表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

在幼小連接方面，我們重點培育幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)章意識。

培育幼兒良好的學習習慣。

留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);

學習仔細的傾聽，注意留意力的培育;

結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中把握愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責任感和榮耀感。

三．班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的進展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注意創(chuàng)新：

1、本學期我班將依據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，供應大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動手操作力量，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培育幼兒對認讀漢字的愛好，以及早期閱讀的力量；依據(jù)主題活動內容，隨時創(chuàng)設嬉戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進展，在指導中做到月月有重點，月月有進展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的'第三位老師，秀麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個主題內容，準時更換，準時展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進展。

3、注意家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將連續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能主動參加到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，準時發(fā)覺每個孩子的閃光點，并把每個孩子的狀況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的溝通機會，關心家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關心。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學校打好基礎。

幼兒園大班工作打算3

一、狀況分析：

〔1〕在運動方面，幼兒能主動嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體嬉戲，孩子們的基本動作有了肯定的進展，在集體嬉戲中初步學會了遵守嬉戲規(guī)章。

〔2〕在生活方面，孩子能把握筷子、便紙的使用的方法，具有肯定的獨立生活的力量。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、歡樂，從而懂得敬重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培育孩子在活動中主動地和他人共同完成較為冗雜的整理活動，能做到愛惜玩具、物歸原處。

〔3〕在學習方面，孩子們講一般話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講一般話，能助動地與同伴溝通，協(xié)商，表達自己的的主見，做到聲音自然、看法大方。同時通過各種各樣的計算嬉戲，孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了肯定的時間概念〔今日、昨天、明天等〕和對多種圖形的區(qū)分，分類等。孩子對自然事物布滿奇怪???心，能主動的觀看動植物的生長狀況并做簡潔的記錄。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講解并描述等，具有肯定的探究欲望。

〔4〕在嬉戲方面，幼兒能自主選擇嬉戲，能依據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在嬉戲中能與他人進行合作，具有肯定的交往力量。

〔5〕通過觀看、了解，我們發(fā)覺我們的孩子在自主學習的意識上還有待于提高，他們在學習上大多表現(xiàn)出依靠成人，可怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動中，孩子生成問題的力量還較為薄弱，老師要為幼兒創(chuàng)設條件，鼓舞幼兒自己發(fā)覺問題、解決問題。

〔6〕個別幼兒狀況：進餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的關心，在個別幼兒的問題上，下學期還要重點指導，并注意家園的共同協(xié)作。

〔7〕家長工作：家長狀況：本班幼兒的家長由于平常工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些狀況不能準時了與老師的溝通也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質量。

二、學期目標：

1、有基本的學習力量，能較獨立地面對困難，并能調動已有閱歷解決困難，具有良好的意志品質。

2、體驗人與人互相交往、合作的重要和歡樂，形成良好的自我意識，規(guī)章意識，學習評價自己。

3、主動參與體育活動，大膽嘗試新穎、有野趣的活動，獲得身體活動的閱歷，動作協(xié)調、敏捷。具有初步的平安意識和初步的自我愛護力量。

4、探究、操作、試驗，對事物進展的過程感愛好，學習用簡潔的認知方法發(fā)覺問題、解決問題。

5、了解環(huán)境與人們生活的依存關系，初步形成關懷和愛護環(huán)境的意識。

6、了解社區(qū)內及上海其他典型的設施、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

7、對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感愛好，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和溝通信息。

8、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和嬉戲中感受事物數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色嬉戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、制造。

10、能大膽、較清晰地表達自己的想法，傾聽同伴的講解并描述。能用語言與人交往。

11、對日常生活中需要把握的簡潔標志與文字感愛好，初步嘗試用圖象文字符號等形。

12、豐富家園之窗的內容，增添家長與老師的溝通，讓家長準時了解幼兒園的教育教學動態(tài)。

13、建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。

14、與家長共同探討活動內容，激發(fā)家長參加主題活動的愛好，主題的開展都有家長的參加。

三、月保教工作重點：

九月份：

1、開展內容豐富的“開學三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的歡樂，體驗長大了的主動心情，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作典范。

2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是改變、運動的。

3、向幼兒介紹“”的傳播及預防方法，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強日常衛(wèi)生檢查工作。

4、引導幼兒主動參加各項戶外活動，仔細熬煉身體，增添體質預防感冒。

5、鼓舞或關心個別進餐有困難的幼兒開心吃完自己的飯菜。

6、教幼兒學習新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

7、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學期幼兒的進展目標及家園共育的內容。

幼兒園大班工作打算4

一、班況分析：

本學期我將擔當大三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間，但年齡差異比較大，而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經過小班的教育，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟識。因此，本學期在保證教育面對全體幼兒的前提下，注意因材施教，培育幼兒良好的學習習慣和勞動習慣，提高各方面的力量，加強常規(guī)訓練，讓每位幼兒在原有的基礎上，不斷提高自己，保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面進展。

二、指導思想：

連續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針，遵循保教結合的原則，仔細執(zhí)行幼兒園的原則，仔細執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求，解放思想，采納新奇的教育教學方法，全面實施幼兒素養(yǎng)教育，促進幼兒全面、和諧的進展。

三、工作任務：

在工作中遵循保教結合的原則，對幼兒進行全面進展的教育。培育他們良好的日常生活力量和衛(wèi)生習慣，增添幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學習愛好，提高幼兒的記憶力、思維力量和動手操作的力量。

四、教育內容與要求：

〔一〕思想品德：

1、能和小伴侶友好相處，相互關懷，相互關心。

2、習慣集體生活，遵循集體規(guī)章，不擾亂他人。

3、自己的事情自己做，情愿為同伴和集體服務。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。

〔二〕生活衛(wèi)生習慣：

1、開心地參與幼兒園的各項活動。

2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培育幼兒基本的生活自理力量。

3、進一步了解平安保健學問，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。

〔三〕各主題教學活動：

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗美滿團聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情;通過參加中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下，學習查找、搜集資料，并學習交往。合作與共享;簡潔了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

主題四：奇異的植物

引起對植物及植物的生長感愛好，能有愛好地探究植物各部分的特征和作用;在老師的引導下，能將搜集來的實物。圖片資料等進行有序的整理和合理的擺放，能主動地參與布置種子展覽會?；ǖ氖澜缯褂[會等活動;知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用。

主題六：奇異的影子

通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種改變感愛好，并始終保持較強的奇怪???心;學會用觀看。試驗。測量。記錄等方法討論影子的改變，能與同伴溝通共享討論的結果;知道影子與光的照耀有親密的關系。

主題八：我會愛護自己

幼兒通過主動參與本主題的活動，提高自我愛護的意識;知道身體成長需要各種各樣的養(yǎng)分，簡潔了解集中常見事物的主要養(yǎng)分成分;初步把握自我愛護的基本常識和方法;遇到緊急狀況知道簡潔的處理方法。主題十：天冷我不怕

幼兒對冬天人類、動物、植物等事物和現(xiàn)象感愛好，喜愛探究;在成人的關心下學習搜集資料并學習與人合作和共享;了解動植物過冬方法，懂得愛護它們;逐步樹立天冷我不怕的英勇精神。

〔四〕各主題教學嬉戲：

主題一：我升大班了

通過嬉戲《小猴摘桃》、《動物競賽》、《抽牌湊數(shù)》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的主動性，鼓舞幼兒主動去熟悉、結交新伴侶，享受與新伴侶一起嬉戲的愛好。

主題二：我的祖國

通過體育嬉戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來進展幼兒的快速跑、敏捷閃躲、四肢著地爬行的力量以及動作的協(xié)調性;智力嬉戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的力量和穩(wěn)固4的組成，培育幼兒的獨立思索力量;音樂嬉戲《歡樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小伴侶友好相處，善待他人;同時學習有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的心情、節(jié)奏和規(guī)定的情景，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從安靜到強烈的心情改變。

主題三：好玩的動物

通過《小白兔旅行》這一體育嬉戲，讓幼兒通過練習鉆、爬、投擲、快跑的力量，熬煉幼兒機靈、英勇的品質。在《跨下傳球》這一體育嬉戲中主要讓幼兒練習快速傳球的本事，培育幼兒動作的精確性、靈敏性。在智力嬉戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲，哪些是害蟲，穩(wěn)固幼兒對昆蟲形狀特征、生活習性的熟悉。進展幼兒思維的靈敏性。《打電話》這一智力嬉戲主要是讓幼兒會依據(jù)動物特征設計標記，能仔細傾聽，快速記憶對方電話號碼，在與同伴的友好交往中，能用語言完好表達。通過音樂嬉戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的寵愛之情，培育幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂嬉戲的力量。

主題四：交通工具本事大

嬉戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》、《造火車》、《過公路要看看燈》，使幼兒在自由自由的活動中，了解更多的交通工具，對它們產生愛好和關注，進一步了解交通工具的主要特征和用處。

主題五：我喜愛的民間藝術活動

通過嬉戲《推鐵環(huán)競賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育嬉戲的愛好培育幼兒速酸和反映力量進展幼兒的觀看及區(qū)分力量。

主題六：過新年

通過各種好玩的嬉戲，調動幼兒的主動性，體驗節(jié)日的歡樂，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會，讓幼兒在開心、自主的活動中，感受節(jié)日的氣氛，體驗勝利的喜悅。

〔五〕家園聯(lián)系：

通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。

幼兒園大班工作打算5

一、班級狀況分析：

我班目前共有幼兒17名，其中本學期新轉入幼兒1名。通過小中班兩年學習生活，孩子們在看書習慣、學習愛好、責任意識、獨立解決問題力量等方面，都有了較快的進展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有肯定的差異的，比方有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴峻，有幾個小伴侶做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

二、教育教學要求：

針對幼兒存在的實際問題，結合園務打算，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規(guī)培育和思想品德教育，預備實行以下措施：

(一)德育方面：

1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能留意聽別人講話，不任憑插嘴。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中相互友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒仿照，鼓舞幼兒愛集體、愛同伴的行為。

3、培育幼兒喜愛祖國，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平常的活動嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。

(二)智育方面：

1、常常帶著幼兒外出漫步?????，讓幼兒熟悉自然和社會，取得直接閱歷。

2、在晨間活動、嬉戲活動中，讓幼兒多學講一般話，以此訓練幼兒的語言表達力量。

3、豐富幼兒的嬉戲活動，在制造性嬉戲中開發(fā)幼兒的智力。

4、進一步培育幼兒學習計算的愛好，讓幼兒開心地參與計算活動，培育幼兒對四周環(huán)境中“數(shù)”和“形”的愛好。

(三)體育方面：

1、主動開展戶外活動，使戶外體育熬煉形式多樣化，促進動作進展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒制造各種體育活動的物質條件。

2、以幼兒廣播體操、輕器械操為主，力求加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。

3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣，留意愛護五官。

4、抓好進餐習慣的培育，徹底轉變幼兒偏食，吃飯不用心、講話等壞習慣，不挑食努力吃完自己的一份。

5、每學期測量身高、體重二次，借以分析幼兒體質增添的狀況。

(四)、美育方面：

1、在日常生活中，通過漫步?????、參觀、觀看等活動，培育幼兒的感受力、制造力、想象力。

2、通過唱歌、律動、午蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，留意聽和唱準符點音等，學會做各種舞蹈動作。

3、在嬉戲中讓幼兒自制玩具，參與節(jié)日的環(huán)境布置，都能加深幼兒對美的感受力。

4、設立區(qū)域角，培育幼兒各種力量，促進幼兒全面進展。

三、詳細措施：

〔一〕德育方面：

1、通過幼兒在園的日常活動，連續(xù)教育幼兒能夠使用禮貌用語，能夠做到同伴間團結友愛，對長輩老師能敬重有禮貌。

2、通過收集家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)土特產等活動，讓幼兒對自己家鄉(xiāng)重慶有更深的了解和喜愛。

3、引導幼兒參與各種活動，關心他們正確熟悉自己和他人，懂得不能為了自己影響集體，并且教育幼兒在平常的活動嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、培育幼兒初步的任務意識，能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。

5、通過生活中及文藝作品中的事例，教育幼兒老實、英勇，培育幼兒的各種良好的行為習慣。

〔二〕智育方面：

1、在一日活動中，讓幼兒多講一般話，訓練他們正確的發(fā)音，留意準時訂正幼兒錯誤的發(fā)聲，培育他們的語言表達力量。

2、連續(xù)開展課程改革的試驗，運用新的教材，重視課堂學習的過程，注意幼兒主體性的充分發(fā)揮。

3、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、改變規(guī)律產生愛好和探究的欲望，重視幼兒的嬉戲活動，在嬉戲中發(fā)揮幼兒的多種力量。

4、在日?；顒又校M織幼兒開展多種區(qū)域活動，鼓舞幼兒大膽提問，勇于嘗試解決問題。

〔三〕體育方面：

1、主動開展戶外活動，保證幼兒充分的戶外體育活動時間，組織多樣化的戶外活動熬煉形式，促進幼兒基本動作的進展。

2、教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套，加強幼兒的骨骼肌肉動作練習。

3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣，知道早晚刷牙，對幼兒進行換牙學問的教育。

4、培育幼兒良好的進餐習慣，轉變個別幼兒偏食、挑食，吃飯不用心的壞習慣，保證兩餐一點的進餐質量。

5、測量幼兒的身高體重兩次，以分析幼兒的體質增添的狀況。

〔四〕美育方面：

1、在日常生活中，通過漫步?????、參觀、觀看等活動，培育幼兒的審美感受力、制造力、想象力。

2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂的伴奏下，留意聽和唱準符點音等，學會各種舞蹈動作。

3、讓幼兒參加到班級環(huán)境的布置活動，讓幼兒的作品能美化自己的教室。

4、在繪畫活動中，培育幼兒對顏色、構圖的審美力量，學會評價別人和自己的作品。

四、家長工作：

1、主動取得家長協(xié)作，鼓舞家長主動辦好創(chuàng)設欄。

2、細心設計家長園地，讓家長準時了解教學內容和有關科學育兒學問。

3、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家庭中的詳細狀況。

4、總結和推廣家庭教育的先進閱歷，關心家長解決教育工作上的疑難問題。

5、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長主動參加，并能出謀劃策。

6、創(chuàng)設機會讓家長間能相互溝通切磋育兒閱歷。

幼兒園大班工作打算6

一、教學:

新學期，我們班的幼兒將升入大班了，學習的學問也就越來越廣了，經過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高，家長與老師之間的協(xié)作也越來越默契了，我們班的男孩子獨特活躍，思維靈敏語言表達力量強對探究動手類的活動特殊感愛好，相對于藝術的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂感受力量比較強，喜愛藝術類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短，得到不同程度的進步，大部分幼兒都愿意參與幼兒園組織的各項活動，但小部分幼兒的傾聽習慣不夠，堅持性還有待培育。寫字方面留意力不太集中，不喜愛自己去試，就是一句“老師，我不會”，盼望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種嬉戲來吸引幼兒。

二、行為習慣:

進入大班了，生活自理都應當有很明顯的進步，特殊要留意王正堂小伴侶，用餐，午睡的質量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多留意，有點挑食。

大班了，幼兒的活動力量，活動范圍較大，所以平安工作是不行忽視的，不行讓幼兒離開老師的視線。準時抓住隨機進行教育，提高自我愛護意識，如今大部分幼兒都是獨生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點自私，在行為習慣方面存在許多不良習慣，留意力不集中，坐姿不美麗，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學期把行為習慣的培育放在重點。

三、生活護理:

進入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇，良好的作息時間，為進入學校打好基礎，不然的話很難適應，護理方面多留意身體體質，多喝水，夏天要洗澡。關注到每一位幼兒。

四、自我提高:

1、幼師的基本本事:彈，唱，跳，畫，講要有進一步的提高。

2、有目標，努力去實現(xiàn)。

3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺發(fā)言。

4、提升自我素養(yǎng)，努力進取。

信任自己，我們班的工作會更好!

幼兒園大班工作打算7

總目標：以平安為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，敬重每個孩子的愛好，培育幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入學校打下堅實的基礎。

一、教育教學

1、連續(xù)以主題探究活動為主要課程模式，并著重抓好幼兒計算、語言等各科教學，進行“前書寫”“透性識字”教學。

2、本期預設主題：我愿做個好小孩、我愛老師、奇異的水、愛我中華、葉子、夢幻西游記、冬韻。

3、將音樂與美術教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂觀賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術教學要加入水墨，手工等方面的練習。

4、加強嬉戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構、棋類等嬉戲。

5、將分區(qū)活動全面常常地開展起來。

6、在班內樹立“趕、學、幫”的學習風氣，讓幼兒養(yǎng)成良好的學習愛好與習慣。

7、每周組織幼兒進行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。

二、保育工作

1、發(fā)揚上期優(yōu)點，連續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流淌紅旗。

2、將值日生工作全面規(guī)范地開展起來，培育幼兒動手力量及服務意識。

3、大力培育幼兒動手自我服務力量，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。

4、對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要賜予更多的關心與關愛。

三、家長工作

1、加強與家長的溝通與聯(lián)系，采納家園聯(lián)系冊，每周對家長發(fā)放，讓家長全面了解幼兒一周表現(xiàn)。

2、對因病將來園的幼兒要準時通過電話或上門家訪。

3、對做園車不錯的的幼兒家長要多聯(lián)系，通過便條或聯(lián)系冊反映幼兒學習、生活狀況。

4、主動挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參加協(xié)作幼兒園的教育教學。

月工作重點

九月：新老幼兒的磨和與常規(guī)培育家長會分區(qū)活動的全面開展

十月：學新器械操家長開放活動

十一月：表演、建筑嬉戲大力開展社區(qū)活動秋游

十二月：隊列、隊行、走步練習一月：迎新年“童話劇”排練及慶?；顒?/p>

幼兒園大班工作打算8

新學期新盼望，新學期新挑戰(zhàn)。本學開學，我擔當大三班的雙語、音樂、體育、健康。詳細工作我將從以下方面著手：

一、健康領域方面：

1、充