大學(xué)班委競選申請書500字格式

大學(xué)班委競選申請書500字格式為爭取中選而進(jìn)展的活動。如資本主義國家各政黨間競選總統(tǒng)、議員或某種機(jī)構(gòu)、部門的領(lǐng)導(dǎo)人。某些民間社團(tuán)亦常有競選活動。下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)大學(xué)班委競選申請書500字，盼望大家喜愛。

大學(xué)班委競選申請書500字1

尊敬的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我競選紀(jì)律委員，盼望教師、同學(xué)們支持我。俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓”，國有國法，班有班規(guī)。沒有好的紀(jì)律，班級就是一盤散沙，學(xué)習(xí)及各種活動就會落后。所以，紀(jì)律委員就特別重要。作為班里一員，我情愿擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員，為班級進(jìn)步做點(diǎn)奉獻(xiàn)。

假如我當(dāng)上紀(jì)律委員，就必須努力做到以下幾點(diǎn)：

1、自己以身作那么，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不竊竊私語，按時謹(jǐn)慎完成教師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、建立班級良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境須要紀(jì)律來維護(hù)，使同學(xué)們相識到以遵守學(xué)校和班級紀(jì)律為榮，破壞班級紀(jì)律為恥，樹立起班級榮譽(yù)感。

3、做好教師的小幫手，剛好和教師溝通，協(xié)助教師管好紀(jì)律。

4、我堅信自己有實(shí)力、有熱忱把我們班級紀(jì)律帶到一個新的起點(diǎn)。

古希臘物理學(xué)家阿基米德說過：給我一個支點(diǎn)，我能把整個地球撬起。同學(xué)們給我一次時機(jī)吧，我會有別出心裁表現(xiàn)的，大家拭目以待吧。

此致

敬禮!

申請人

20__年_月_日

大學(xué)班委競選申請書500字2

敬重的教師，敬愛的同學(xué)：

大家好!

今日，我站在這里競選大隊(duì)委員這個職務(wù)，感到無比的榮幸和傲慢。這是對我的又一次考驗(yàn)，一次施展實(shí)力的時機(jī)。

在班里，我不僅是一個學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部，還是教師的好幫手。在班級里，你總能望見我謹(jǐn)慎的表情，在課余你總能發(fā)覺我勞碌地穿梭于學(xué)校的樓上樓下。

我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫，閱讀，朗讀，上我都很喜愛。假設(shè)我是大隊(duì)委員，我將發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，呈現(xiàn)自己的特性，踴躍投生到

學(xué)校大隊(duì)部的工作中，盡力幫助教師，為同學(xué)效勞。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，生活上有什么困難，我將盡力協(xié)助，贏得大家對我的充分信任。

假設(shè)我是大隊(duì)委員，我要樹立學(xué)習(xí)意識。當(dāng)上大隊(duì)委員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個極好的學(xué)習(xí)時機(jī)。在少先隊(duì)這個暖和的大家庭，我要取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

有一位名人曾經(jīng)說過當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不枯槁，隊(duì)員們，請信任我，給我一次熬煉的時機(jī)!我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，我會努力做好的。

我的競選宣言是：我努力，我能行!今日你只要投我一票，明天我將給你一百零一個精彩。

此致

敬禮!

申請人

20__年_月_日

大學(xué)班委競選申請書500字3

敬重的__教師：

您好!

我是__專業(yè)__班___，特別榮幸能夠有時機(jī)申請班級學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，學(xué)習(xí)委員在班級干部中是一個重要的角色，在以往的學(xué)習(xí)中我對學(xué)習(xí)委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解，并對學(xué)習(xí)委員的工作有了深刻的相識。有夢就要去追求，我始終在不斷地努力，激發(fā)自己的愛好與潛力，我喜愛在學(xué)問的海洋里暢游，喜愛吸取書中的養(yǎng)分，也喜愛思索問題。自然我本身也有缺乏，我會在今后的學(xué)習(xí)工作中，開掘自我，發(fā)覺缺乏，踴躍改正，也是對自己實(shí)力的提升。

學(xué)習(xí)委員不是裝飾，它身上有著一份沉重的責(zé)任;它不僅僅是收發(fā)作業(yè)這么簡潔，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它收集同學(xué)的疑難雜問，歸集分類，然后反應(yīng)給任課老師，從而教師可以有針對性地幫同學(xué)解疑，這是教師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。而大學(xué)的學(xué)習(xí)委員除此之外還要對同學(xué)的學(xué)分績點(diǎn)進(jìn)展統(tǒng)計，協(xié)助同學(xué)做好規(guī)劃，剛好了解與本專業(yè)相關(guān)的信息并告知同學(xué)。在做好本職工作的根底上，踴躍參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，并幫助其他班委開展班級工作。

假如我能如愿當(dāng)上班級學(xué)習(xí)委員，我會從以下幾點(diǎn)做起：

1、謹(jǐn)慎完成學(xué)?；蛘呓處熤涞娜蝿?wù)，秉著“為同學(xué)效勞”的宗旨，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事，牢記自己的責(zé)任，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)助教師處理好本班工作。

2、剛好將教師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。

3、依據(jù)須要，不定期支配同學(xué)參與專題講座，到與本專業(yè)相關(guān)的單位參觀學(xué)習(xí)，拓寬同學(xué)們的視野，豐富課余生活。

4、嚴(yán)格要求自己，上課謹(jǐn)慎聽講，與同學(xué)們互幫互助，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。

以上就是我的一些想法，假如我勝利中選，我會以自己的行動給大家一份交代的，敬請教師和同學(xué)們的監(jiān)視。假如我中選失敗，我也不會氣餒，我會把它當(dāng)成一次熬煉，一個教訓(xùn)，讓自己變得更好，更稱職。

請教師堅信我，給我一次時機(jī)，我會以行動來證明我是合格的!!

此致

敬禮!

申請人

20__年_月_日

大學(xué)班委競選申請書500字4

敬重的教師：

您好!我是20__級音樂專業(yè)____。首先，感謝您的厚愛，給我這個時機(jī)，讓我有幸能申請班級學(xué)習(xí)委員這個職位。

顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是須要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，須要必須的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，這點(diǎn)我堅信我能做好。因?yàn)橐郧霸谛W(xué)、初中甚至中學(xué)我都擔(dān)當(dāng)過班級中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和其中所積累的工作經(jīng)歷使得我有信念能做好這項(xiàng)工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成果比擬優(yōu)秀，以身作那么，起到帶頭作用;至于這一點(diǎn)，在過去的一年里通過自己的不懈努力，兩次期末考試我的成果都名列前茅，雖然我不能保證我的成果始終如此優(yōu)秀，但我會盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成果，對得起學(xué)習(xí)委員這個稱號。假如我中選了，我必須會更加嚴(yán)格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當(dāng)然，假如失敗了，我也不會氣餒，這說明我還不夠優(yōu)秀，我會把這當(dāng)成一次熬煉，更加充溢自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。

學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)效勞的;假如我中選了，我將以最飽滿的熱忱去做好這項(xiàng)工作。從班級學(xué)習(xí)氣氛來說，假如我是學(xué)習(xí)委員，我將與教師以及其他班委干部商議，在班級設(shè)立一些鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的嘉獎，定期舉辦一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動及學(xué)習(xí)溝通會，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，因?yàn)槲沂冀K堅信愛好是最好的教師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來講，學(xué)習(xí)委員這個職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡潔，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是教師和同學(xué)之間的橋梁。大學(xué)的特別性使得教師不能將每個學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的承受水平也不盡一樣。假如我中選了，對于同學(xué)們平常上課得一些懷疑我會盡力協(xié)助。同時收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問題，歸集分類，剛好反應(yīng)給任課教師，從而教師可以有針對性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是教師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。

以上僅是我的一些初步想法，還有許多須要在實(shí)際中去發(fā)覺、總結(jié)、彌補(bǔ)。我明白再多的絢麗話語也抵不上樸實(shí)的行動，所以盼望教師能給我這次時機(jī)，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個特別的舞臺上展示自我，我將以實(shí)際行動證明我能做好!

此致

敬禮!

申請人：____

20__年11月28日

大學(xué)班委競選申請書500字5

敬重的殷教師：

您好!我是LZW，我自愿申請擔(dān)當(dāng)班長職務(wù)。

我競選班長的理由有以下兩點(diǎn)：

第一，我有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔(dān)當(dāng)班長職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個學(xué)期中的其次個學(xué)期，說明我具備這方面的實(shí)力，得到了教師的認(rèn)可。

其次，我在小學(xué)4-6年級期間擔(dān)當(dāng)大隊(duì)委，其中六年級擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊(duì)長職務(wù)。“責(zé)任心強(qiáng)，謹(jǐn)慎細(xì)心，公允正義，有工作熱忱，有大局觀念，擅長溝通，擅長視察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達(dá)實(shí)力和總結(jié)評價實(shí)力?！边@是殷教師對班長的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊(duì)長工作須要具備的實(shí)力。我堅信，我能夠做好學(xué)校大隊(duì)長的工作也完全能勝任班級班長的職務(wù)。

下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容：

第一，作為大隊(duì)委，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員做學(xué)校傳播報，播送活動，升旗儀式;大隊(duì)教師不在時主持大隊(duì)會議，并安排大隊(duì)委員的工作任務(wù)，踴躍檢查執(zhí)行狀況;負(fù)責(zé)總結(jié)大隊(duì)的工作執(zhí)行狀況，并記錄在日志上;其次，作為班主任的小幫手，4年級起先早去學(xué)校10-20分鐘，在早自習(xí)時為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級成果;幫著教師改判作業(yè)，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，運(yùn)用家校互動平臺通知家長;班級同學(xué)有不會的問題或者事情能夠踴躍幫著解決;幫助教師維持課堂紀(jì)律;我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚(yáng)或者在學(xué)校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一，還經(jīng)常應(yīng)用在大隊(duì)工作中;團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，經(jīng)常帶著小組成員踴躍安排，完成小組任務(wù)，并獲第一;

第三，4年級進(jìn)入國旗班，當(dāng)過升旗手，領(lǐng)操員，獨(dú)立實(shí)力強(qiáng)，擅長思索，擅長溝通，責(zé)任心強(qiáng)，比方放學(xué)時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比方最終離開教室時看看教室的窗戶是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開關(guān)是否關(guān)好;上課了，黑板沒有擦好，會催促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認(rèn)為責(zé)任心表達(dá)在為班級，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微環(huán)節(jié)上。

我申請參加競選班長職務(wù)。假設(shè)班里有比我更適合的同學(xué)當(dāng)班長，我也必須會支持，并盼望擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員或科技委員，或團(tuán)支書中的職務(wù)。因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)，有踴躍向上的精神，有精力，學(xué)習(xí)努力，助人為樂，盼望自己的奉獻(xiàn)精神得到認(rèn)可。

此致

敬禮!

申請人

20__年_月_日

大學(xué)班委競選申請書500字6

尊敬的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫石汶艷，我今日要競選的職務(wù)是紀(jì)律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強(qiáng)勁的對手競爭，此時此刻，我的心情既興奮又激烈!我之所以參與這次競選，是因?yàn)槲覍ψ约河行拍?，我堅信自己有?shí)力勝任這個榮耀的職務(wù)。

首先，我有很強(qiáng)的自我約束實(shí)力，平常能夠嚴(yán)格要求自己并遵守學(xué)校的紀(jì)律，有資格成為同學(xué)們的典范。其次，我始終擔(dān)當(dāng)班干部，有很強(qiáng)的管理實(shí)力，在同學(xué)們中有必須的威信，我堅信自己能夠團(tuán)結(jié)其他同學(xué)一