2021-2022學(xué)年上學(xué)期上海初中生物七年級期中典型試卷1

2021-2022學(xué)年上學(xué)期上海初中生物七年級期中典型試卷1

一.選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）

1.（2分）（2017秋?欽州期末）科學(xué)興趣小組對調(diào)查的生物進行分類，他們將鯉魚、螃蟹、

水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（）

A.按生物的用途B.按生物的生活環(huán)境

C.按生物的生長狀況D.按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2.（2分）（2005?濰坊）某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用臨胞桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好

的研究方法為（）

A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.模擬法

3.（2分）（2011?承德模擬）人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到某池塘后，這種植物很

快在池塘中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存.這說明了（）

A.生物能適應(yīng)環(huán)境

B.生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

4.（2分）（2008?臨沂）泉州是一座美麗的海濱城市，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，

再深處長紅藻.藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？（）

A.陽光B.溫度C.空氣D.鹽度

5.（2分）（2017?濰坊一模）觀察食肉目部分動物的分類圖解，請分析下列說法不正確的是

（）

A.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

B.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C.貓與虎長得最相像

D.種是分類的最基本單位

6.（2分）（2008?阜陽）空中飛行的動物（)

A.都是脊椎動物

B.都是無脊椎動物

C.既有脊椎動物又有無脊椎動物

D.既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物

7.（2分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）下列動物中，屬于爬行動物的是（）

A.老鼠B.娛蚣C.蟾蛛D.蛇

8.（2分）（2019?諸暨市模擬）下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是（)

A.神經(jīng)系統(tǒng)心臟血液衣藻

B.運動系統(tǒng)果實花甘薯

C.呼吸系統(tǒng)種子莖鴨蛋

D.消化系統(tǒng)肝臟蘿卜香菇

9.（2分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）10月27日早晨，美國一架載有50人的客機在肯塔基州

列克星敦的布盧格拉斯機場附近墜毀，除一人幸存外，其他人員全部植難.為了鑒別空

難死者的身份需要進行DNA的檢驗.DNA存在于下列各項中的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

10.（2分）（2014?康縣模擬）不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片小池塘B.一條河流

C.一群羊和一群馬D.地球

11.（2分）（2012?金川區(qū)校級模擬）下列物體中屬于生物的是（）

①陽光②松樹③空氣④細(xì)菌⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲⑩藻類.

A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨⑩D.@@⑥⑧

12.（2分）（2013秋?杭州期末）在顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6”，

那么載玻片上的圖形是（）

A.“上”和“6"B.“下”和“9"C.”下”和“6"D.以上都不對

13.（2分）（2012?金川區(qū)校級模擬）影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（）

A.陽光B.空氣C.水D.溫度

14.（2分）（2018?海南）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.生物圈B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

15.（2分）（2010?龍門縣模擬）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)選用的儀器是（）

A.放大鏡B.顯微鏡C.望遠鏡D.平面鏡

16.（2分）（2019?許昌模擬）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體

17.（2分）（2019?開封模擬）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程的正確步驟是（）

①在載玻片中央滴一滴清水

②把載玻片、蓋玻片擦干凈

③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平

⑤染色。

A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤

18.（2分）（2014?康縣模擬）在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像

放正中，應(yīng)將裝片（）

A.往下、往右移B.往上、往右移

C.往下、往左移D.往上、往左移

19.（2分）（2015?蓬溪縣模擬）把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，

說明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻

不會變成菜湯，這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

20.（2分）（2014?濰坊模擬）顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞質(zhì)

21.（2分）（2012秋?東臺市校級期中）我們平時吃西瓜主要是吃它的（）

A.分生組織B.營養(yǎng)組織C.保護組織D.輸導(dǎo)組織

22.（2分）（2010秋?楊浦區(qū)校級期中）“姓紫嫣紅總是春”，各種鮮艷的花朵裝扮著春天，

使花呈現(xiàn)出鮮艷色彩的物質(zhì)叫花青素，這種物質(zhì)存在于細(xì)胞的何種結(jié)構(gòu)中（）

A.細(xì)胞核B.線粒體C.細(xì)胞膜D.液泡

23.（2分）（2010秋?楊浦區(qū)校級期中）下列結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（）

A.蘋果的果肉B.黃瓜的果皮C.一粒玉米D.一棵小樹苗

24.（2分）（2020?福田區(qū)校級模擬）在生物進化過程中，其幼體首先擺脫水的限制，成為

真正的陸生脊椎動物的是（）

A.兩棲類B.鳥類C.爬行類D.哺乳類

25.（2分）（2015秋?玉環(huán)縣校級期中）單細(xì)胞生物進行細(xì)胞分裂后的結(jié)果是（）

A.生物種類增加B.生物體細(xì)胞數(shù)目增加

C.生物體長大了D.生物個體數(shù)目增加了

二.填空題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

26.（5分）（2013秋?余杭區(qū)期中）紙幣的使用頻率越高，紙上的細(xì)菌數(shù)量越多.某中學(xué)科

技活動小組從銀行、商店、農(nóng)貿(mào)市場及醫(yī)院收費處隨機采幣集7種票面值的紙幣樣品各

30張，分別用無菌生理鹽水漂洗各種紙幣,對洗出液進行細(xì)菌培養(yǎng)，測得如下表的數(shù)據(jù).請

回答：

（1）由數(shù)據(jù)可推理出面額紙幣的使用頻率較高.

（2）在使用表中數(shù)據(jù)推出上述結(jié)論的過程中，為使結(jié)論更為可靠，應(yīng)比較各面額紙幣的

數(shù)據(jù)（選填“細(xì)菌總數(shù)”“每張的細(xì)菌數(shù)”“每平方厘米的細(xì)菌數(shù)”）.

面額細(xì)菌總數(shù)每張的細(xì)菌數(shù)每平方厘米的細(xì)菌數(shù)

（個/30張）（個/張）（個/cm2）

1角126150420634

5角147400491334

1元3631501210568

5元98800329316

10元145500483327

50元257008574

100元122504082

三.實驗探究題（共2小題，滿分20分，每小題10分）

27.（10分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）探究煙草浸出液對水蚤心率的影響

實驗?zāi)康模?/p>

水蚤又叫“金魚蟲”、“紅蟲”，是甲殼綱中的淡水小動物，它身體半透明，是觀察、測定

心跳的好材料.通過探究煙草浸出液對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害.

實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出液.

注意事項:

（1）水蚤的心臟呈白色，位于背部中央偏上位.水蚤的心臟每跳動一次，是一次舒張和

一次收縮兩個動作.水蚤心率范圍很廣，每分鐘水蚤的心臟跳動次數(shù)一般為100到350

次.

（2）在實驗中要注意水蚤在載玻片上游動，可適宜地減少水.

方法步驟：

（1）用一枝香煙放在50ml的水里面兩小時，得到浸出液；并用同樣的方法得到40ml、

30ml和20ml的煙草浸出液；

（2）在燒杯中吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤

心臟跳動并記錄速率（次/分）；

（3）將不同梯度的體積分?jǐn)?shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上；

（4）記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果.

溶液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml

每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941

根據(jù)實驗結(jié)果請回答：

（1）設(shè)置一組清水的目的是.

（2）本實驗所要求探究的問題是什么？.

（3）我們做出的假設(shè)是什么？.

（4）煙草浸出液對水蚤心率有什么影響？.

28.（10分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）為探究白天沙漠中的蝎子為什么把自己的身體藏在數(shù)厘

米深的沙子里的問題，某同學(xué)模擬沙漠的環(huán)境做了一個實驗，并測得了以下一組數(shù)據(jù).

干細(xì)沙的溫度濕泥土的溫度

表面26℃24℃

2厘米深處24℃23℃

4厘米深處22℃22℃

6厘米深處20℃21℃

（1）該實驗中，電燈光模擬沙漠中的；

（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，你能對沙漠中的蝎子在白天把自己藏在數(shù)厘米深的沙子里的問題作

出解釋嗎？

四.解答題(共2小題，滿分25分)

29.(15分)(2010秋?楊浦區(qū)校級期中)在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以草為食，青蛙以

昆蟲為食.三者的相互關(guān)系用右下圖表示，圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物

的數(shù)量，長方形越長表示該生物的數(shù)量越多.請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題.

(1)A、B、C所代表的生物分別是：A、B、C.

(2)如果草被大量破壞，那么開始一段時間內(nèi)昆蟲的數(shù)量會，青蛙的數(shù)量會.

(3)生物為了獲取而捕食其他生物形成的食物聯(lián)系稱為食物鏈.用字母寫出此生

態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈.

(4)圖示中的生物若要組成一個生態(tài)系統(tǒng)，還缺少、和等非生物部分

30.(10分)(2006?濟寧)用下表三臺顯微鏡(編號為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋

蔥表皮細(xì)胞.請回答下列問題：

臺號目鏡物鏡

A5X8X

B10X10X

C15X40X

(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是號.

(2)觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是號.

(3)目鏡最長的是號顯微鏡.

2021-2022學(xué)年上學(xué)期上海初中生物七年級期中典型試卷1

參考答案與試題解析

一.選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）

1.（2分）（2017秋?欽州期末）科學(xué)興趣小組對調(diào)查的生物進行分類，他們將鯉魚、螃蟹、

水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（）

A.按生物的用途B.按生物的生活環(huán)境

C.按生物的生長狀況D.按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

【考點】生物的分類及分類單位.

【分析】此題考查的知識點是生物的分類依據(jù)。解答時可以從生物分類的依據(jù)和特征方

面來切入。

【解答】解：生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)

系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物界、動物界、

原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。鯉魚（魚類）、螃蟹（甲殼綱）、水

草（植物）都是生活在水中的生物；蝗蟲（昆蟲）、雞（鳥類）、松樹（植物）都是生活

在陸地上的生物。他們的分類依據(jù)是按生物的生活環(huán)境。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)。

2.（2分）（2005?濰坊）某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用臨胸桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好

的研究方法為（）

A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.模擬法

【考點】科學(xué)探究的基本方法.

【分析】此題考查對研究動物行為的方法的認(rèn)識.研究動物行為的方法主要有觀察法和

實驗法.觀察法對動物不施加影響，而實驗法對動物施加影響.

【解答】解：研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研

究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、

考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、

有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。觀察法要求觀察者對動物

不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活

條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)的。研究性學(xué)習(xí)

小組想利用臨胸桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法是觀察法。

故選：Ao

【點評】在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的.這時就需要通過實

驗來探究.實驗當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究

對象的條件下進行的觀察.

3.（2分）（2011?承德模擬）人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到某池塘后，這種植物很

快在池塘中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存.這說明了（）

A.生物能適應(yīng)環(huán)境

B.生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

【考點】生物對環(huán)境的適應(yīng)；生物對環(huán)境的影響.

【分析】此題考查的知識點是生物影響環(huán)境.解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來

切入.

【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也

能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

“水葫蘆”的植物引種到某池塘后，這種植物很快在池塘中蔓延，表明水葫蘆適應(yīng)池塘

的環(huán)境，又缺少天敵，因此大量繁殖；甚至威脅到其它生物的生存，表明生物影響環(huán)境，

擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

4.（2分）（2008?臨沂）泉州是一座美麗的海濱城市，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，

再深處長紅藻.藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？（）

A.陽光B.溫度C.空氣D.鹽度

【考點】環(huán)境對生物的影響.

【分析】光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，深處幾乎沒有光線.

【解答】解：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍紫

光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來

用作光合作用的只剩藍紫光，褐藻有利于吸收藍紫光，是褐藻；再往下，藍紫光也被吸

收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

5.（2分）（2017?濰坊一模）觀察食肉目部分動物的分類圖解，請分析下列說法不正確的是

A.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

B.貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C.貓與虎長得最相像

D.種是分類的最基本單位

【考點】動物的分類.

【分析】此題主要考查的是動物的分類，分析右邊的分類索引作答。

【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類

單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少,

生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物

的親緣關(guān)系就越近。由題中的分類索引可知，貓與虎同科，豹與虎同屬，屬比科小，因

此豹與虎共同特征最多，相似程度較多，生物的親緣關(guān)系較近。貓與豹同科，貓與狗同

目，科比目小，因此貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近?？梢奀錯誤。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系。并仔細(xì)分析題中的分類

索引，結(jié)合題意解答。

6.（2分）（2008?阜陽）空中飛行的動物（）

A.都是脊椎動物

B.都是無脊椎動物

C.既有脊椎動物又有無脊椎動物

D.既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物

【考點】飛行動物的特點.

【分析】本題考查的是動物的運動方式，運動是動物區(qū)別于其他動物的一個顯著特征.

【解答】解：空中飛行的動物的特點：最主要的是要有能飛翔的翼或是翅膀，體重要輕。

能在空中飛行的動物有節(jié)肢動物，如蝗蟲、蜜蜂等；鳥類的前肢變成翼，能在空中飛行。

像節(jié)肢動物的體內(nèi)沒有有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；像鳥類的體內(nèi)有脊柱骨

組成的脊柱，屬于脊椎動物。所以在空中飛行的動物有脊椎動物，也有無脊椎動物。

故選：Co

【點評】動物的運動方式多種多樣，可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點具體分析.

7.（2分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）下列動物中，屬于爬行動物的是（）

A.老鼠B.螟蚣C.蟾蛛D.蛇

【考點】爬行動物的主要特征.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；生物的分類.

【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟

只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼,

少數(shù)卵胎生.爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動

物.

【解答】解：A、老鼠屬于哺乳動物，錯誤。

B、娛蚣屬于節(jié)肢動物，錯誤。

C、蟾蛛屬于兩棲動物，錯誤。

D、蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片、用肺呼吸、陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動物，正確;

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動物的主要特征.

8.（2分）（2019?諸暨市模擬）下列依次屬于系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞的一組是（）

A.神經(jīng)系統(tǒng)心臟血液衣藻

B.運動系統(tǒng)果實花甘薯

C.呼吸系統(tǒng)種子莖鴨蛋

D.消化系統(tǒng)肝臟蘿卜香菇

【考點】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念.

【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次.

【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和

功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織；生物體的器官都

是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)

構(gòu)叫做器官；在大多數(shù)動物體和人體中，一些器官進一步有序地連接起來，共同完成一

項或幾項生理活動，就構(gòu)成了系統(tǒng)。

【解答】解：A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成，屬于系統(tǒng)；心臟是由不同

的組織構(gòu)成的器官；血液是由血漿和血細(xì)胞組成的液體組織；衣藻是單細(xì)胞生物，整個

身體是由一個細(xì)胞組成的。A符合題意。

B.運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成的，屬于系統(tǒng)；果實、花是植物的生殖器官，甘

薯屬于植物的營養(yǎng)器官。B不符合題意。

C.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，屬于系統(tǒng)；種子、莖屬于器官，鴨蛋屬于細(xì)胞，C不符

合題意。

D.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，屬于系統(tǒng)；肝臟屬于動物器官，蘿卜屬于植物器官,

香菇屬于真菌。D不符合題意。

故選：Ao

【點評】本題考查學(xué)生對系統(tǒng)器、官、組織和細(xì)胞的概念的理解，屬于基礎(chǔ)題

9.（2分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）10月27日早晨，美國一架載有50人的客機在肯塔基州

列克星敦的布盧格拉斯機場附近墜毀，除一人幸存外，其他人員全部罹難.為了鑒別空

難死者的身份需要進行DNA的檢驗.DNA存在于下列各項中的（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【考點】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；生物的遺傳和變異專題.

【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有一些細(xì)

胞器，如線粒體等；植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡.但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

細(xì)胞核.

【解答】解：細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外面，對細(xì)胞的內(nèi)部起著保護和支持的作用，細(xì)胞

膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，能夠控制物質(zhì)的進出，細(xì)胞質(zhì)不斷地流動，

它的流動，加快了細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信

息，對細(xì)胞的生命活動起控制作用。

故選：D。

【點評】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用，是考查的重點，應(yīng)結(jié)合者具體的實例掌握.

10.（2分）（2014?康縣模擬）不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片小池塘B,一條河流

C.一群羊和一群馬D.地球

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的概念.

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部

分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和

真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。

【解答】解：ABD、“一片小池塘”、“一條河流”、“地球”，都即包括了環(huán)境，又包括了

此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；

C、“一群羊和一群馬”，只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬

于生態(tài)系統(tǒng)。

所以，不可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是一群羊和一群馬。

故選：Co

【點評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。

11.（2分）（2012?金川區(qū)校級模擬）下列物體中屬于生物的是（）

①陽光②松樹③空氣④細(xì)菌⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲⑩藻類.

A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨⑩D.⑥⑧

【考點】生物的特征.

【分析】此題考查生物與非生物的區(qū)別.具有生物的基本特征的是生物.

【解答】解：②松樹④細(xì)菌⑤金魚⑦病毒⑨珊瑚蟲⑩藻類都具有生活需要營養(yǎng)、呼吸、

排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、對外界刺激作出反應(yīng)、生長和繁殖、除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)

成的等生物的特征。它們都是生物。

①陽光③空氣⑥水⑧土壤都不具有營養(yǎng)、呼吸、排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等生物的基本特征。

它們都不是非生物。

故選：Co

【點評】具有生物的基本特征的是生物.否則非生物.

12.（2分）（2013秋?杭州期末）在顯微鏡下觀察，在視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6”，

那么載玻片上的圖形是（）

A.“上”和“6"B.“下”和“9"C.“下”和“6”D.以上都不對

【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【分析】本題考查了顯微鏡的成像特點，顯微鏡的成像是上下左右均顛倒的物像。

【解答】答：在顯微鏡下觀察，我們在視野內(nèi)所看到的圖象是上下左右均顛倒的物像，

根據(jù)顯微鏡的這一成像特點，我們可以判斷：

A：載玻片上的圖形是“上”和“6”，其顯微鏡視野內(nèi)的圖象應(yīng)是丁和“9”，該選項不

符合原題意；

B：載玻片上的圖形“下”和“9”，其顯微鏡視野內(nèi)的圖象應(yīng)是jL和“6”，該選項不符

合原題意；

C：載玻片上的圖形“下”和“6”，其顯微鏡下視野內(nèi)的圖象應(yīng)是jL和“9”，該選項不

符合原題意；

由此看出，A、B、C三個選項均與原題不相符合，在視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6”,

其上下左右均顛倒，所以載玻片上的圖形應(yīng)該是丁和“9”，故以上三個答案都不對。

故選：D。

【點評】正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力，是教學(xué)大綱要求的基本技能之一,

要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，并注意總結(jié)規(guī)律。本題易錯選B,誤認(rèn)為

視野內(nèi)所見的圖象是“上”，則載玻片上的圖形就是“下”，因為二者是相反的，這是完

全錯誤的。

13.（2分）（2012?金川區(qū)校級模擬）影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（）

A.陽光B.空氣C.水D.溫度

【考點】環(huán)境對生物的影響.

【分析】此題考查的知識點是水對植物分布的影響。解答時可以從水對植物分布的影響

以及沙漠的特點方面來切入。

【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。水影響植物的分布主要是因為：第一

水是構(gòu)成植物體的

主要成分。第二水是植物進行各種生理活動的物質(zhì)，如化學(xué)反應(yīng)的溶濟，物質(zhì)的運輸，

光合作用的原料等。由于各種植物對水的要求不同，所以就影響了植物的分布。沙漠干

旱缺水，水是影響植物生活的最主要非生物因素。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水對植物分布的影響。

14.（2分）（2018?海南）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.生物圈B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

【考點】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).

【分析】此題是關(guān)于生物圈的知識的選擇題，據(jù)此答題。

【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括

了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、

適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底

部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。在生物圈中生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)進

行物質(zhì)和能量的流動。

故選：Ao

【點評】生物圈的內(nèi)容是中考的熱點，要好好理解掌握。明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

15.（2分）（2010?龍門縣模擬）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)選用的儀器是（）

A.放大鏡B.顯微鏡C.望遠鏡D.平面鏡

【考點】生物實驗中常用儀器及其正確操作方法.

【分析】本題是考查對細(xì)胞的理解，它的體積很小，要選擇正確的觀察工具.

【解答】解：細(xì)胞的體積很小，絕大多數(shù)細(xì)胞，直徑一般10-100微米（1微米=1/1000

毫米），動物細(xì)胞更小，只有10微米，所以要想觀察到細(xì)胞，必須選擇適當(dāng)?shù)挠^察儀器。

放大鏡的放大倍數(shù)一般只有幾十倍，是觀察不到細(xì)胞的；顯微鏡的放大倍數(shù)可以到幾百

倍，能夠觀察到細(xì)胞。故選B；望遠鏡只能對遠處的物體起作用，所以不能觀察細(xì)胞；

平面鏡不能使物像放大，觀察不到細(xì)胞。

故選：Bo

【點評】本題要求會選擇正確的觀察工具，根據(jù)被觀察的物體來正確的選擇.

16.（2分）（2019?許昌模擬）細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體

【考點】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

【分析】基因主要在細(xì)胞核中，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，進而控制生命活動，所以細(xì)胞的控

制中心是細(xì)胞核。

【解答】解：A、細(xì)胞質(zhì)是進行新陳代謝的主要場所，絕大多數(shù)的化學(xué)反應(yīng)都在細(xì)胞質(zhì)中

進行，故不選。

B、線粒體能將細(xì)胞中的一些有機物當(dāng)燃料，使這些與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，故不選。

C、細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物

質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。

所以，細(xì)胞核又是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。

D、葉綠體主要功能是進行光合作用，故不選。

故選：Co

【點評】細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA含有遺傳物質(zhì)，能控

制細(xì)胞的生命活動。

17.（2分）（2019?開封模擬）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程的正確步驟是（）

①在載玻片中央滴一滴清水

②把載玻片、蓋玻片擦干凈

③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平

⑤染色。

A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤

【考點】制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞.

【分析】這是一道制作臨時裝片方法步驟的題目。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟有：

擦、滴、撕、展、蓋、染

【解答】解：第一步：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

第二步：“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了

維持細(xì)胞的正常形態(tài)；

第三步：“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鎰子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

第四步：“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄

膜展開；

第五步：“蓋”，用鑲子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，

其目的是防止出現(xiàn)氣泡；

第六步：“染”，在載玻片的中央滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2?3次，使染液

浸潤到標(biāo)本的全部。

故選：B?

【點評】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理

的解釋。

18.（2分）（2014?康縣模擬）在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像

放正中，應(yīng)將裝片（）

A.往下、往右移B.往上、往右移

C.往下、往左移D.往上、往左移

【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【分析】此題是一道實驗操作題，考查的是物體在顯微鏡中的成像特點.

【解答】解：物體在顯微鏡中的成像特點是成放大的倒像。所謂倒像就是原物體的上下

左右全都反過來。因為顯微鏡中的成像特點是成放大的倒像，所以裝片移動的方向應(yīng)與

物象移動的方向相反。在顯微鏡下觀察臨時裝片時，如果物像偏上、偏右時，應(yīng)該使物

像往下、往左移動，就能到視野正中，但是裝片移動的方向與物象移動的方向卻是相反

的，所以應(yīng)將裝片往上、往右移動，物象才能使物象移到正中。所以在顯微鏡下觀察臨

時裝片時，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應(yīng)將裝片往上、往右移。

故選：B?

【點評】物體在顯微鏡中的成像特點是成放大的倒像，要正確理解“倒像”的含義.

19.（2分）（2015?蓬溪縣模擬）把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，

說明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻

不會變成菜湯，這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

【考點】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進出.

【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。思考解答。

【解答】解：A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用。不符合題意。

B、細(xì)胞壁具有保護和支持細(xì)胞的作用，不符合題意。

C、細(xì)胞膜保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞，把其

他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。如題中敘述的：把

菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)

胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象

的原因主要是破壞了細(xì)胞中的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)的進出的作用。符合題意。

D、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換，不符合題意。

故選：C?

【點評】關(guān)鍵點：細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

20.（2分）（2014?濰坊模擬）顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.細(xì)胞質(zhì)

【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.

【分析】本題考查的是制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，首先明確實驗步驟.

【解答】解：實驗步驟為：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染。其中在“染”這一步,

需要在蓋玻片的一端滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。由于

染色時用稀碘液，成弱堿性，因為細(xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體，故細(xì)

胞核染色最深。

故選：B?

【點評】制作臨時裝片觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，可結(jié)合著實驗步驟掌握.

21.（2分）（2012秋?東臺市校級期中）我們平時吃西瓜主要是吃它的（）

A.分生組織B.營養(yǎng)組織C.保護組織D.輸導(dǎo)組織

【考點】植物的幾種主要組織及功能.

【分析】植物的組織主要有分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等，各具有不同

的生理功能.據(jù)此答題.

【解答】解：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根

尖的分生區(qū)。輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管和篩管。保護組織一般由植物根、莖、

葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，如葉的表皮等。營養(yǎng)組織的細(xì)

胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合

成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，如果肉、葉肉等。由此可知西瓜的

果肉主要屬于營養(yǎng)組織。

故選：B。

【點評】這題主要考查的是營養(yǎng)組織的知識，其它組織的內(nèi)容也是考試的重點，也要掌

握.

22.（2分）（2010秋?楊浦區(qū)校級期中）“姓紫嫣紅總是春”，各種鮮艷的花朵裝扮著春天，

使花呈現(xiàn)出鮮艷色彩的物質(zhì)叫花青素，這種物質(zhì)存在于細(xì)胞的何種結(jié)構(gòu)中（）

A.細(xì)胞核B.線粒體C.細(xì)胞膜D.液泡

【考點】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).

【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，仔細(xì)分析答題.

【解答】解：細(xì)胞核里含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)染色體等；線粒體能將細(xì)胞中的有機物在

氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用；細(xì)

胞膜具有保護作用，還能控制物質(zhì)的進出，把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使

細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動?？刂莆镔|(zhì)進出時，細(xì)胞膜

具有一定的選擇性，能讓對細(xì)胞生命活動有用的物質(zhì)進入，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，

同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體，液

泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，葉綠體是光合

作用的場所。

故選：D。

【點評】注意收集相關(guān)的資料，掌握楓葉由綠變紅的原理，了解液泡中花青素的知識，

細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點，也要注意掌握.

23.（2分）（2010秋?楊浦區(qū)校級期中）下列結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（）

A.蘋果的果肉B.黃瓜的果皮C.一粒玉米D.一棵小樹苗

【考點】細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念.

【分析】此題考查的知識點是器官，解答時可以從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官的

概念方面來切入.

【解答】解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官一個體。綠色開花植物

體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護組織、營養(yǎng)組織、

輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的

器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體。

A是蘋果的果肉，屬于營養(yǎng)組織；B黃瓜的保護組織；C一粒玉米就是一個果實，屬于

器官；D是植物體。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官.

24.（2分）（2020?福田區(qū)校級模擬）在生物進化過程中，其幼體首先擺脫水的限制，成為

真正的陸生脊椎動物的是（）

A.兩棲類B.鳥類C.爬行類D.哺乳類

【考點】動物的分類.

【分析】脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類一原始兩棲類f原始爬行類一原始鳥類

和哺乳類。其中爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動

物。

【解答】解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類,

古代的兩棲類又進化為爬行類，某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類。其中魚類和

兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、

真正的陸生脊椎動物。

故選：Co

【點評】關(guān)鍵點：爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎

動物。

25.（2分）（2015秋?玉環(huán)縣校級期中）單細(xì)胞生物進行細(xì)胞分裂后的結(jié)果是（）

A.生物種類增加B.生物體細(xì)胞數(shù)目增加

C.生物體長大了D.生物個體數(shù)目增加了

【考點】單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；細(xì)胞的分裂和分化專題.

【分析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨

后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植

物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。

【解答】解：細(xì)胞分裂使一個細(xì)胞變成了兩個細(xì)胞，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，所以單

細(xì)胞生物進行細(xì)胞分裂后的結(jié)果是生物個體數(shù)目增加，而多細(xì)胞生物體細(xì)胞數(shù)目會增加。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程和特點。

二.填空題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

26.（5分）（2013秋?余杭區(qū)期中）紙幣的使用頻率越高，紙上的細(xì)菌數(shù)量越多.某中學(xué)科

技活動小組從銀行、商店、農(nóng)貿(mào)市場及醫(yī)院收費處隨機采幣集7種票面值的紙幣樣品各

30張，分別用無菌生理鹽水漂洗各種紙幣，對洗出液進行細(xì)菌培養(yǎng)，測得如下表的數(shù)據(jù).請

回答：

（1）由數(shù)據(jù)可推理出1元面額紙幣的使用頻率較高.

（2）在使用表中數(shù)據(jù)推出上述結(jié)論的過程中，為使結(jié)論更為可靠，應(yīng)比較各面額紙幣的

每平方厘米的細(xì)菌數(shù)數(shù)據(jù)（選填“細(xì)菌總數(shù)”“每張的細(xì)菌數(shù)”“每平方厘米的細(xì)菌數(shù)”）.

面額細(xì)菌總數(shù)每張的細(xì)菌數(shù)每平方厘米的細(xì)菌數(shù)

（個/30張）（個/張）（個/cm2）

1角126150420634

5角147400491334

1元3631501210568

5元98800329316

10元145500483327

50元257008574

100元122504082

【考點】檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌.

【分析】此題主要考查的是分析數(shù)據(jù)、解決問題的能力，結(jié)合題意分析解答.

【解答】解：（1）分析表中的數(shù)據(jù)可知，1元面額紙幣的細(xì)菌總數(shù)、每張的細(xì)菌數(shù)、每平

方厘米的細(xì)菌數(shù)都最多，因此1元面額紙幣的使用頻率較高.

（2）在使用表中數(shù)據(jù)推出上述結(jié)論的過程中，為使結(jié)論更為可靠，1元紙幣上每平方厘

米的細(xì)菌數(shù)更具有代表性，更能說明問題，因此應(yīng)比較各面額紙幣的每平方厘米的細(xì)菌

數(shù)的數(shù)據(jù).

故答案為：（1）1元；（2）每平方厘米的細(xì)菌數(shù).

【點評】解答此題需要同學(xué)們仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，靈活解答題目，側(cè)重于考查綜合能力.

三.實驗探究題（共2小題，滿分20分，每小題10分）

27.（10分）（2015秋?奉賢區(qū)期中）探究煙草浸出液對水蚤心率的影響

實驗?zāi)康模?/p>

水蚤又叫“金魚蟲”、“紅蟲”，是甲殼綱中的淡水小動物，它身體半透明，是觀察、測定

心跳的好材料.通過探究煙草浸出液對水蚤心率的影響，理解吸煙對人體健康的危害.

實驗材料：顯微鏡、載玻片、吸管、量筒、計時器、活水蚤、水、煙草浸出液.

注意事項：

（1）水蚤的心臟呈白色，位于背部中央偏上位.水蚤的心臟每跳動一次，是一次舒張和

一次收縮兩個動作.水蚤心率范圍很廣，每分鐘水蚤的心臟跳動次數(shù)一般為100到350

次.

（2）在實驗中要注意水蚤在載玻片上游動，可適宜地減少水.

方法步驟：

（1）用一枝香煙放在50ml的水里面兩小時，得到浸出液；并用同樣的方法得到40ml、

30ml和20ml的煙草浸出液；

（2）在燒杯中吸管吸出一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤

心臟跳動并記錄速率（次/分）；

（3）將不同梯度的體積分?jǐn)?shù)的煙草浸出液滴加到載玻片上；

（4）記錄數(shù)據(jù)，分析結(jié)果.

溶液（滲出液）清水50ml40ml30ml20ml

每10s內(nèi)水蚤的心率3536373941

根據(jù)實驗結(jié)果請回答：

（1）設(shè)置一組清水的目的是形成對照試驗.

（2）本實驗所要求探究的問題是什么？煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？.

（3）我們做出的假設(shè)是什么？煙草浸出液會使水蚤心率加快.

（4）煙草浸出液對水蚤心率有什么影響？煙草浸出液對水蚤心率有影響，而且煙草浸

出液濃度越大，水蚤心率越快.

【考點】探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響.

【專題】探究規(guī)律；對照實驗思想：酗酒、吸煙和吸毒的危害專題.

【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出

結(jié)論、表達和交流.

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實驗.

【解答】解：（1）設(shè)置一組清水的目的是形成對照試驗.

（2）“探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗，因此本實驗所要求探究的問題是煙草

浸出液對水蚤心率有影響嗎？

（2）假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題我們做出的假設(shè)是煙草浸出液會使水蚤

心率加快.

（3）根據(jù)表格可知，煙草浸出液對水蚤心率有影響，而且煙草浸出液濃度越大，水蚤心

率越快.

故答案為：（1）形成對照試驗

(2)煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？

(3)煙草浸出液會使水蚤心率加快

(4)煙草浸出液對水蚤心率有影響，而且煙草浸出液濃度越大，水蚤心率越快

【點評】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

28.(10分)(2015秋?奉賢區(qū)期中)為探究白天沙漠中的蝎子為什么把自己的身體藏在數(shù)厘

米深的沙子里的問題，某同學(xué)模擬沙漠的環(huán)境做了一個實驗，并測得了以下一組數(shù)據(jù).

干細(xì)沙的溫度濕泥土的溫度

表面26℃24℃

2厘米深處24℃23℃

4厘米深處22℃22℃

6厘米深處20℃21℃

(1)該實驗中，電燈光模擬沙漠中的陽光；

(2)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，你能對沙漠中的蝎子在白天把自己藏在數(shù)厘米深的沙子里的問題作

出解釋嗎？沙子表面溫度高，越向深處，溫度越低，蝎子是為了降低體表的溫度才藏

在沙子里的.

卜外，］濕泥j

【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).

【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題；探究規(guī)律；對照實驗思想；生物與環(huán)境的關(guān)系專題.

【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出

結(jié)論、表達和交流.

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不

同以外，其他條件都相同的實驗.

【解答】解：(1)該實驗中，電燈光模擬沙漠中的陽光；

(2)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，沙子表面溫度高，越向深處，溫度越低，蝎子是為了降低體表的溫

度才把自己藏在數(shù)厘米深的沙子里的.

故答案為：(1)陽光

(2)沙子表面溫度高，越向深處，溫度越低，蝎子是為了降低體表的溫度才藏在沙子里

的

【點評】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.

四.解答題(共2小題，滿分25分)

29.(15分)(2010秋?楊浦區(qū)校級期中)在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以草為食，青蛙以

昆蟲為食.三者的相互關(guān)系用右下圖表示，圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物

的數(shù)量，長方形越長表示該生物的數(shù)量越多.請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題.

(1)A、B、C所代表的生物分別是：A草、B昆蟲、C青蛙.

(2)如果草被大量破壞，那么開始一段時間內(nèi)昆蟲的數(shù)量會減