黑板說(shuō)明文15篇

第頁(yè)黑板說(shuō)明文15篇黑板說(shuō)明文1

我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要出幾期墻報(bào)。每當(dāng)這時(shí)候，我們總要搬來(lái)椅子、桌子當(dāng)梯子，爬上爬下地涂呀畫(huà)呀，好不簡(jiǎn)單才把一期板報(bào)出好。到了出下一期，又要重復(fù)上一次的工作。我想：要是能獨(dú)創(chuàng)一種多功能黑板，讓同學(xué)們出板報(bào)時(shí)便利又輕松，那該有多好?。?/p>

我要獨(dú)創(chuàng)的多功能黑板的外形與一般的黑板差不多，不過(guò)比較厚一些，里面藏著若干塊小黑板。在黑板的邊框上，有三個(gè)透亮的按鈕，每當(dāng)出板報(bào)時(shí)，白、藍(lán)、綠三個(gè)按鈕便發(fā)揮各自的作用。只要輕輕一按白按鈕，黑板右下腳的一塊小黑板就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，上面有很多種調(diào)配好的顏料供你選擇，用完后重按白色按鈕便又會(huì)回到原處。假如想在板報(bào)上畫(huà)一些圖案，按一按那個(gè)藍(lán)色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)很多畫(huà)面讓你選擇。你想把圖畫(huà)放在什么位置，再按一下藍(lán)色按鈕，圖畫(huà)就會(huì)移動(dòng)到你指定的地方。選擇完了之后，再按一下原按鈕，圖畫(huà)就會(huì)隱藏起來(lái)。至于那個(gè)綠色的按鈕，只要你輕輕一按，就會(huì)伸出一塊鐵板，可供四個(gè)體重50公斤左右的同學(xué)同時(shí)站在上面操作，而且還可以隨意調(diào)整高度。鐵板四周還有護(hù)欄，站在上面既平穩(wěn)又平安。

我信任，在科技高速發(fā)展的今日，這樣的多功能黑板肯定能制造出來(lái)。到那時(shí)，幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)了

黑板說(shuō)明文2

晚上，我坐在窗邊，望著皎白的月光，插上幻想的翅膀，設(shè)想30年后的事情，那時(shí)，我肯定是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”。

現(xiàn)在的黑板非常不環(huán)保，擦黑板時(shí)，會(huì)有許多粉筆灰塵飄出來(lái)，同學(xué)們吸到身體里。對(duì)身體有害。

嘻，我設(shè)計(jì)的“多功能黑板”不但能解決這些問(wèn)題，而且很運(yùn)用呢！它的功能可多了：擦黑板時(shí)，只要按一下左下角的紅色按鈕，一下子黑板就干凈了，粉筆灰也全部被吸進(jìn)去了。最好用的是，這些吸進(jìn)去的粉筆灰可以做一新的粉筆，可環(huán)保了。

要是有人把它弄壞了，不要擔(dān)憂(yōu)，只要按一下右下角的紅色按鈕，哪里壞了，不到兩秒，壞的地方就修好了。

怎么樣，我設(shè)計(jì)的“多功能黑板”厲害吧！你將來(lái)的想象是什么樣的，和我談一談吧！

黑板說(shuō)明文3

記憶就像年輪，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任誰(shuí)也無(wú)法抹去。——題記

夕陽(yáng)西下，天涯迆邐這幾塊白絲條般的云彩，涂上一層晚霞，猶如艷麗奪目的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空。感嘆時(shí)間匆忙，一擠眼又到了一年的冬季，此刻的我，回憶著黑板前的記憶，卻是思緒萬(wàn)千。假如該走了，我什么也不帶走，只帶走那黑板上的記憶，如一壇歲月的美酒，伴我度時(shí)間，陪我過(guò)五年，追隨我彩虹般的學(xué)習(xí)夢(mèng)。

依稀記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸驚喜地收到了老師的信息，讓我到學(xué)校當(dāng)一名志愿者，帶領(lǐng)新一年級(jí)的小摯友相識(shí)我們的曙光小學(xué)。我興致勃勃地去了，雖然活動(dòng)時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，卻讓我感受到了作為大姐姐的那份責(zé)任。結(jié)束后，伙伴們邀我一起去出黑板報(bào)。隨著早晨那縷溫柔的陽(yáng)光，我走進(jìn)了久違的教室。看著空曠的黑板，我的心不由地感到一絲莫落。即刻和同學(xué)走到黑板前，探討著黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。說(shuō)話間，我猛然想到：還能在這塊熟識(shí)的黑板上出幾次板報(bào)？急走到黑板前，拿起粉筆，起先在黑板上寫(xiě)著、畫(huà)著。原來(lái)并沒(méi)有良好的美術(shù)功底的我，也特別仔細(xì)地在黑板上涂畫(huà)。

那天，我們整整花了2小時(shí)還有余。五年級(jí)了，我們已不再是小孩子了。樓下的樹(shù)與花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，陪了我們多久，但也不及那播撒學(xué)問(wèn)的黑板與我的感情。

九月，匆忙而過(guò)，雖然秋風(fēng)總帶來(lái)一點(diǎn)凉，但那份涼意，已化作我心底的暖和。那抹晚霞還留著，那群鳥(niǎo)兒還飛著，但黑板前的記憶，正在一點(diǎn)、一點(diǎn)消散！冬月說(shuō)到就到，我愿珍惜這黑板前的每一次回憶，將它們收入“小小的心房書(shū)”，待將來(lái)再次翻閱，它又將是何等的彌足寶貴。

黑板說(shuō)明文4

晚上，我坐在窗邊，望著皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設(shè)想20年后的事情，那該多好玩?。∧菚r(shí)，我肯定是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”?，F(xiàn)在的黑板不僅很不環(huán)保，而且擦黑板時(shí)，還會(huì)有許多粉筆灰飄出來(lái)，每天都會(huì)聽(tīng)到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時(shí)，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)點(diǎn)字，一上課就急連忙忙地擦，黑板被弄得像一個(gè)大花臉?biāo)频模嚯y看?。?/p>

嘻，我設(shè)計(jì)的多功能黑板，不但能解決這些問(wèn)題，而且很好用的呢！它的功能多著呢：擦黑板時(shí)，只要一按左下角的藍(lán)色按鈕，一下子黑板就變干凈了，粉筆灰也全部被特制的裝置吸了進(jìn)去。最好用的是，這些被吸進(jìn)去的粉筆灰，可以循環(huán)運(yùn)用，做成一支新的無(wú)塵粉筆，環(huán)保極了。

另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會(huì)變成一塊屏幕，可以看電影、動(dòng)畫(huà)片，還可以用作投影，為老師教學(xué)供應(yīng)便利。還有，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字或者出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)顯示不出來(lái)，還會(huì)有聲音提示！有了這樣的黑板，老師教學(xué)和我們學(xué)習(xí)就更歡樂(lè)和舒適了！

怎么樣？我獨(dú)創(chuàng)的這塊多功能黑板厲害吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)預(yù)訂吧，前一百零一零一名免費(fèi)！

黑板說(shuō)明文5

每當(dāng)我望見(jiàn)老師在課堂上勞碌的身影，耳邊聽(tīng)到老師講課的聲音嘶啞時(shí)，心里就想：我要是能獨(dú)創(chuàng)一種既能讓老師不再勞累而且還有多功能的黑板該有多好呀！

這種黑板上有幾個(gè)花花綠綠的小格子，是用來(lái)放各科老師上課用的教材、課本和資料的。上面還有五種不同顏色的功能按鈕。當(dāng)上課鈴聲剛落，黑板就會(huì)自動(dòng)地幫老師打算出這一節(jié)課要用的教材和書(shū)。上課時(shí)，只要按一下紅色的按鈕，老師要講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不用再費(fèi)著力氣去寫(xiě)講課的內(nèi)容了。當(dāng)老師起先講課時(shí)，假如老師講到寫(xiě)景的文章，只要按一下橙色的按鈕，漂亮的圖案就會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界的夢(mèng)境。當(dāng)老師講完內(nèi)容后，只要按一下黃色的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)擦掉黑板上的內(nèi)容，而且擦得干干凈凈。當(dāng)然了，假如老師講課時(shí)聲音有些發(fā)啞，只要按一下綠色的按鈕，黑板就會(huì)剛好地給老師端來(lái)一杯菊花茶，幫老師潤(rùn)喉，這樣老師的嗓子就不會(huì)嘶啞了。下課后，老師只要按黑板上的藍(lán)色按鈕，黑板不僅能發(fā)出好聽(tīng)悅耳的歌聲，還能幫老師按摩呢！這樣老師就能每天輕輕松松地給我們講課了。

我信任只要我珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力駕馭科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我的愿望肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。到那時(shí)，我會(huì)把它送給全世界辛勤耕耘的老師，讓他們不再勞累、辛苦。

黑板說(shuō)明文6

每次老師上完課，擦黑板的時(shí)候，會(huì)有很多的粉筆沫到處亂飛，污染環(huán)境。于是，我想獨(dú)創(chuàng)一種“多功能黑板”。

多功能黑板是用一種特別材料制成的，它的形態(tài)是長(zhǎng)方形的，特殊的薄，旁邊還有一個(gè)按鈕，可以依據(jù)老師寫(xiě)字的多少來(lái)變換長(zhǎng)短寬窄，還可以依據(jù)課文內(nèi)容變換出各種各樣的畫(huà)面。另外，它還有一個(gè)奇妙的功能：當(dāng)老師上完課后，按一下旁邊的按鈕，就會(huì)出來(lái)一個(gè)黑板擦自動(dòng)擦黑板，那個(gè)黑板擦就像個(gè)吸塵器一樣，會(huì)把粉筆沫吸進(jìn)去，再重新加工成一支新的粉筆供老師運(yùn)用。

有了多功能黑板，我們教室的環(huán)境一天比一天好了。

黑板說(shuō)明文7

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”唉！上課鈴又響了，可是黑板上的數(shù)學(xué)概念還沒(méi)有抄完。“快擦黑板！”英語(yǔ)老師一聲令下，黑板上的數(shù)學(xué)概念立刻消逝的無(wú)影無(wú)蹤。唉！真糟糕。上語(yǔ)文課的時(shí)候，孫老師在黑板上寫(xiě)得手都酸了，“這個(gè)內(nèi)容太長(zhǎng)了，還是我來(lái)念你們寫(xiě)吧，這樣還節(jié)約時(shí)間?！睂O老師說(shuō)。還沒(méi)抄一會(huì)兒，就有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，再念一遍吧。”“老師，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”這樣，不更奢侈時(shí)間嘛。每當(dāng)這時(shí)候，我就想獨(dú)創(chuàng)一個(gè)新型的黑板，把這些困難和不便一一解決。

我獨(dú)創(chuàng)的黑板有多種功能，我叫它多功能黑板。它的外形和跟別的黑板沒(méi)什么不同，就是多了幾個(gè)不同顏色的按鈕。多功能黑板是觸屏式的，就像一臺(tái)放大的平板電腦，老師可以用手指在上面寫(xiě)字，老師和第一排的同學(xué)就都不用再吃粉筆灰了。

多功能黑板還有存儲(chǔ)功能，可以把上節(jié)課黑板上的內(nèi)容都儲(chǔ)存起來(lái)。這樣，同學(xué)們就不用為抄不完的作業(yè)啊、概念啊而苦惱了。它的另一項(xiàng)功能是語(yǔ)音轉(zhuǎn)換功能，它可以把老師說(shuō)的內(nèi)容以文字的形式顯現(xiàn)在黑板上。這樣，老師再也不會(huì)寫(xiě)的手酸，而同學(xué)們也不會(huì)嚷嚷著跟不上了。

黑板下面的一排按鈕，可不是擺設(shè)，它可是特別好用的哦。每當(dāng)老師累了，只要一按按鈕，它就會(huì)伸出機(jī)器手拿出一把椅子，讓老師坐下休息。每當(dāng)老師餓了或渴了的時(shí)候，它就會(huì)用機(jī)器手拿出食物和水，讓老師享用。當(dāng)吃東西的渣子掉在地上，兩只機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)伸出掃把和簸箕把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。我還為這個(gè)黑板設(shè)定了一個(gè)密碼鎖定功能，淘氣的小摯友就不會(huì)損壞黑板了。

你們是不是覺(jué)得這個(gè)黑板即神器又很好用呢？我信任，總有一天，人們會(huì)用到這個(gè)多功能黑板的。

黑板說(shuō)明文8

我的奇思妙想是獨(dú)創(chuàng)一個(gè)黑板，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。它的樣子和一般黑板差不多，但是有三個(gè)攝像頭、還有掃瞄儀、還有內(nèi)置芯片，像一個(gè)多功能的機(jī)器人。

這可不是平常的黑板喲，它是多功能的黑板。首先，它是“超級(jí)班長(zhǎng)”，可以幫助老師監(jiān)督學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)課。上課時(shí)，假如哪個(gè)學(xué)生在開(kāi)小差，或是做小動(dòng)作，“超級(jí)班長(zhǎng)”的“火眼金睛”——攝像頭就會(huì)發(fā)覺(jué)，并通過(guò)人臉識(shí)別，叫出這位同學(xué)的名字，發(fā)出“滴滴”聲警告他。

我的多功能黑板，還是一個(gè)“帶讀機(jī)”。語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師平常帶讀很辛苦，常常聲音都嘶啞了?，F(xiàn)在，老師只要把要帶讀的內(nèi)容，放在我這個(gè)多功能黑板的掃瞄儀上，并輸入帶讀的次數(shù)，它就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，一遍遍地帶領(lǐng)學(xué)生讀課文。

它最強(qiáng)大的功能是，可以當(dāng)“老師的小助手”，幫助老師布置作業(yè)、檢查作業(yè)和批改作業(yè)。老師只要把作業(yè)對(duì)準(zhǔn)掃瞄儀，作業(yè)立即就顯示在黑板上了，同學(xué)們就可以自己抄回家做了。其次天，科代表只要把同學(xué)們的作業(yè)收上去，再一一的掃瞄一遍，它就會(huì)檢查并批改，然后把檢查和批改結(jié)果公布在黑板上。老師就知道哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)，哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)錯(cuò)了多少。

這就是我的多功能黑板，你覺(jué)得怎么樣？是不是很棒？

黑板說(shuō)明文9

早上，一縷暖和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了我的房間，我模模糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，剛推開(kāi)門(mén)的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光線，刺得我本能地閉上了眼睛。

再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)完全新穎 的世界——2101年!我的四周已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的改變：街上行走的到處是機(jī)器人，而人們身穿恒溫服，腳踩可飛行的鞋子，出門(mén)乘坐海陸空智能汽車(chē)……

我像往日一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)覺(jué)這里已經(jīng)不是我記憶中的樣子了：操場(chǎng)是自然的草坪，四周的林蔭小道可以乘涼;教室是多功能的，學(xué)生在上電腦課、音樂(lè)課或者科學(xué)課的時(shí)候不用再換教室了……我的心中一片澄明，快樂(lè)地坐在自己的位置上。

一抬頭，我望見(jiàn)講臺(tái)上的黑板竟然有四米寬，而且是半透亮的，似乎是一個(gè)巨大的銀幕。上課了，同學(xué)們都坐到了自己的位置，桌面上也并沒(méi)有一摞摞如山高的.書(shū)本資料。老師也來(lái)了，只拿了一個(gè)小小的U盤(pán)，插進(jìn)了電腦里，黑板上干脆呈現(xiàn)今日要學(xué)的課文。在老師講解的過(guò)程中，手中拿著一支小小的錄音筆，可以隨時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別：每當(dāng)講解并描述到重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候，按一下語(yǔ)音輸入鍵，講解并描述的文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板屏幕上，字號(hào)很大，而且不會(huì)消逝，給近視的同學(xué)供應(yīng)了便利;而且再按一下?lián)Q行鍵，這些文字就會(huì)排列得整整齊齊;更讓人耳目一新的是，黑板會(huì)自動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，出現(xiàn)一些卡通圖片，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行插圖解析，文字協(xié)作著圖案，形象又生動(dòng)，簡(jiǎn)直再完備不過(guò)了!

我的心情非常愉悅，可是時(shí)間過(guò)得很快，下課了，老師跟同學(xué)們道了聲“再見(jiàn)”，就離開(kāi)了教室，但是黑板上的字就像被施了定身術(shù)，這可怎么辦?就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，拿起老師剛才的那支語(yǔ)音輸入錄音筆，放到嘴邊，用標(biāo)準(zhǔn)的一般話說(shuō)道：“黑板同學(xué)，請(qǐng)‘保藏’板書(shū)后‘退下’!”話音剛落，黑板上的文字“嗖”的一聲跳入右上角的角落里進(jìn)行存儲(chǔ)，等到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以依據(jù)我們的需求再次重現(xiàn)，加深學(xué)問(wèn)鞏固。“唉，你還真別說(shuō)，這黑板真不錯(cuò)!”我面帶笑容地向同桌贊美道。

“恬恬，怎么還沒(méi)洗好?”媽媽的大吼聲傳來(lái)，我猛地被驚了一下，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)自己竟然還在衛(wèi)生間里，我的乖乖，我剛才莫非是在“白日做夢(mèng)”!真希望這樣的高科技黑板能快點(diǎn)被探討出來(lái)啊!

黑板說(shuō)明文10

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間就到了二十一世紀(jì)三十年頭，在這個(gè)世紀(jì)里有了一種高科技的黑板。

黑板還是傳統(tǒng)的方形，但它的材質(zhì)采納的是一種新型材料，是用電池來(lái)產(chǎn)生電力工作，每節(jié)電池可以用兩年左右，特別省電，特別好用。

黑板的右邊豎排著三個(gè)按鈕。別看三個(gè)按鈕看起來(lái)平常無(wú)奇，但它的功能可奇妙了。

最上面的紅色按鈕是黑板自動(dòng)寫(xiě)字鍵。老師只要按住按鈕，說(shuō)出要寫(xiě)的字，黑板上就會(huì)工工整整地顯示出來(lái)。

中間黃色按鈕是擦黑板鍵，它主要負(fù)責(zé)清理工作。假如要把黑板上的字擦干凈，只要按一下按鈕，黑板上的字就會(huì)一字不漏的被擦干凈。這樣學(xué)生們就不用喝粉筆末了，對(duì)身體也很好。

最下面的藍(lán)色按鈕是資料鍵。它的主要功能是便利老師快速查閱資料，相當(dāng)于電腦搜尋鍵。假如老師須要給學(xué)生展示、介紹更多學(xué)問(wèn)，只要按一下按鈕，就可以對(duì)著按鈕說(shuō)要什么資料，黑板上就會(huì)出現(xiàn)想要的資料。這樣更便于學(xué)生學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

這種黑板須要有人獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，我就是這個(gè)黑板的獨(dú)創(chuàng)者，它給我們了多少便利呀！

黑板說(shuō)明文11

在現(xiàn)代社會(huì)中很多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過(guò)的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)覺(jué)了一塊奇妙的黑板。這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒(méi)有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕。可它的功能相當(dāng)奇妙。這一天，我做值日生，來(lái)得很早。我走到講臺(tái)上一看，講臺(tái)上沒(méi)有粉筆，只放著一個(gè)正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢?老師不用粉筆莫非可以寫(xiě)字?這一連串的問(wèn)題使我懷疑不解……。正在這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，興奮地對(duì)我說(shuō)：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個(gè)遙控器就夠了!

”我瞪大了雙眼驚異的問(wèn)：“什么?什么?不用粉筆?老師不用粉筆怎么寫(xiě)字?怎么給我們講課呀?”在我不解地連續(xù)追問(wèn)下，班長(zhǎng)卻擺出一副很神奇的樣子，死活不愿告知我。不一會(huì)，上課鈴聲響了，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今日，我們講第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)?！蔽译S即看到老師拿起遙控器摁了幾個(gè)五彩繽紛的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫(xiě)成的板書(shū)?！斑@簡(jiǎn)直叫人難以置信。太奇妙了!”我不禁地贊美道。下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦剛要擦黑板時(shí)，班長(zhǎng)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王雅清，這事就不用你來(lái)費(fèi)心了，交給本班長(zhǎng)吧!

”說(shuō)著，只見(jiàn)他拿著遙控器摁了個(gè)“清除”鍵，不再須要的一行的美麗的板書(shū)便消逝了。“這是什么東西，太奇妙了!

”班長(zhǎng)這時(shí)得意地賣(mài)起了“關(guān)子”來(lái)，說(shuō)：“這叫做‘全自動(dòng)新型無(wú)污染黑板’，它可以減輕學(xué)生下課擦黑板的勞動(dòng)，同時(shí)粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來(lái)的危害。你等著瞧吧，這高科技黑板用處還多著呢!

”說(shuō)完，他便踏著方步，揚(yáng)長(zhǎng)而去。上課鈴聲還沒(méi)有響，同學(xué)們就接連走進(jìn)教室，原來(lái)是校長(zhǎng)利用課間時(shí)間要講話。不一會(huì)，我看到黑板立即變成了一個(gè)大屏幕。就在這時(shí)，校長(zhǎng)的頭像也出現(xiàn)在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字。你別說(shuō)，這個(gè)“黑板音箱”還真好，校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話都清清晰楚，沒(méi)有一丁點(diǎn)模糊雜音。這時(shí)，班長(zhǎng)又探過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在看到的只是這‘全自動(dòng)新型無(wú)污染黑板’功能的冰山一腳!

不一會(huì)，校長(zhǎng)的話講完了。老師走了進(jìn)來(lái)，我們又要上下一節(jié)課了。我確信：這個(gè)高科技的黑板還有很多沒(méi)被我發(fā)覺(jué)的奇妙功能和用途呢

黑板說(shuō)明文12

我是一名小學(xué)生，最大的愛(ài)好是做手工，我希望自己能獨(dú)創(chuàng)一種多功能黑板擦來(lái)幫助老師和值日的同學(xué)，因?yàn)樗麄兠刻觳梁诎鍟?huì)吸入很多粉筆灰塵，對(duì)健康有害，地面上也會(huì)落一層白白的粉筆灰也污染環(huán)境。所以我有了這樣的想法。

經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，在經(jīng)驗(yàn)許多次失敗后，我獨(dú)創(chuàng)的多功能黑板擦最終勝利了。它是用一種特殊的塑料制成的，很牢固、耐摔。黑板擦與黑板接觸的一面有一層松軟的白毛，毛中有幾個(gè)不規(guī)則排列的圓孔，圓孔下可是有隱私武器的！那就是幾個(gè)花生米大小的超級(jí)強(qiáng)力微型吸塵器，是用新型不銹鋼材料制成的，它的特點(diǎn)是吸力大，工作時(shí)很寧?kù)o，幾乎不產(chǎn)生噪音，并且汲取全部粉塵，將黑板吸的干干凈凈，工作效率超級(jí)高效，肯定會(huì)是老師同學(xué)們的好幫手。

這款多功能黑板擦還有很多奇妙的地方。首先它的形態(tài)不再只是傳統(tǒng)的長(zhǎng)方形，而是圓形、三角形、橢圓形，甚至不規(guī)則形態(tài)都有。黑板擦的兩側(cè)有兩排不同顏色的圓形按鈕，通過(guò)這些按鈕可以將黑板擦表面的顏色、花紋隨意變換，可以是紅色賽車(chē)圖案和黃色沙漠圖案的，也可以是藍(lán)色鯨魚(yú)圖案或動(dòng)物圖案……總之，你們一看到這些按鈕就知道，我獨(dú)創(chuàng)的黑板擦功能肯定許多。

這種黑板擦還有一個(gè)很環(huán)保的功能，就是它能將吸入的粉筆灰重新制成新的粉筆，顏色可以通過(guò)按鈕限制，完成后會(huì)自動(dòng)從右邊的專(zhuān)用小孔中冒出來(lái)供老師再次運(yùn)用，如此循環(huán)，廢物利用，是多么省錢(qián)而又環(huán)保?。?/p>

我這項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)完成后，受到了老師和學(xué)生們的廣泛歡迎，在全國(guó)賣(mài)的很火，甚至出口到國(guó)外，被評(píng)為科技創(chuàng)新項(xiàng)目，我為這項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)感到驕傲！

黑板說(shuō)明文13

平日里，老師用普一般通的黑板擦擦著普一般通的黑板，粉筆灰到處飛揚(yáng)，不僅把老師的衣服弄得很臟而且老師和坐在前排的同學(xué)們還會(huì)把粉筆灰吸進(jìn)肺里，很簡(jiǎn)單患上肺病。這種污染不僅僅是對(duì)環(huán)境的污染而且對(duì)人們的身體健康也造成很大的威逼。為了削減污染還老師和同學(xué)們一個(gè)健康的身體，我特意為老師制作了兩樣好東西：“多功能黑板擦”和“黑板”。

這種“黑板擦”大小形態(tài)與我們平常用的差不多一樣，個(gè)頭略微大了一些，可它的功能多的很。它有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是手動(dòng)按鈕另一個(gè)是自動(dòng)按鈕，不用它的時(shí)候它牢牢地吸在黑板的邊緣。上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了許多字，假如須要修改，只需輕輕的按一下手動(dòng)按鈕，老師便可拿著它隨意的擦來(lái)擦去。下課后，只要按下自動(dòng)按鈕，多功能黑板擦就能夠自動(dòng)地把黑板擦得干干凈凈，同時(shí)它有一個(gè)最重要的功能就是隨時(shí)把粉筆灰吸進(jìn)自己肚子里，然后把粉筆灰自動(dòng)排到黑板后面的收集箱里。等收集箱里的粉筆灰裝滿(mǎn)后，黑板上的紅色指示器就會(huì)“嘀、嘀、嘀”地響起來(lái)。這時(shí)候，老師或同學(xué)們按下黑板上的綠色指示器，過(guò)了幾分鐘，就會(huì)自動(dòng)從黑板下面的小門(mén)里跳出一支支嶄新的粉筆。

至于那個(gè)“多功能的黑板”其實(shí)就是電腦和電視機(jī)的原理，老師上課時(shí)只要把講課內(nèi)容用激光筆一點(diǎn)，黑板上立馬顯示出所講的內(nèi)容來(lái)，節(jié)約了大量的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。課余時(shí)間我們還可以上網(wǎng)沖浪或者看一些有益的電視節(jié)目。特殊值得一提的是，它還有一個(gè)“致命”的功能，內(nèi)部裝有隱形攝像頭，它能與家庭電腦聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)監(jiān)視我們上課時(shí)的一舉一動(dòng)。更奇妙的是當(dāng)你開(kāi)小差或打瞌睡時(shí)，它的紅外線功能會(huì)剛好給你發(fā)出警告信號(hào)，提示你不在開(kāi)小差。

有了這兩樣?xùn)|西，可以使老師和同學(xué)們不再會(huì)因?yàn)槲脒^(guò)多的粉筆灰而得病，即愛(ài)護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了學(xué)校的開(kāi)支，還可以使同學(xué)上課時(shí)思想不再開(kāi)小差，同時(shí)家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都可了解和監(jiān)視我們的學(xué)習(xí)狀況，真是一舉多得。作文

黑板說(shuō)明文14

我想獨(dú)創(chuàng)一種特別的黑板，因?yàn)楝F(xiàn)在的黑板質(zhì)量太差，東西輕輕一砸，黑板就碎了，很簡(jiǎn)單傷到人，而且有人擦黑板時(shí)，就會(huì)弄的粉筆灰四處飛揚(yáng)，落在人的頭上，臉上，胳膊上，衣服上，看起來(lái)像個(gè)大雪人，還嗆得人直咳嗽。

而我獨(dú)創(chuàng)的黑板，功能又多