小學六年級第十一冊 老人與海鷗試題及答案

21老與鷗輕松起步1我能得準，還會寫得棒。2照樣，我會補充詞語。例：亮（堂堂）金（）黑（）綠（）3寫出面詞的反義詞。堅硬——（）難—（）快樂——（）穩(wěn)—（）溫暖——（）討—（）4比一，再組詞。

笑（

）5選詞空。

（）天沒有一點兒風，湖水（）像一面鏡子。（）室里同學們（）坐著聽老師講課。（）鋒叔叔的（）象永遠鼓舞著青少年。（）哥參軍了，一家人都覺得很（（）的“改革開放”路線是非常（）的。（）用上這個詞語是非常（）。6我會“然”字組詞并填空。然（）（）（）（））（）想到十多天后）人告訴我們：老人去世了。（）人回頭看了我一眼）俯身向著海鷗。（）群海鷗（）來，圍著老人的遺像翻飛盤旋。7我能下面這段話注上標點符號。你看你看那腳上有環(huán)的是老老得意地指給我看他忽然對著水面大喊了一聲獨老起一下8細讀文，我會答問。文中哪些句子描寫了老人的外貌？老人來到翠湖的目的是什么？_________________________________________快樂提升鳥王去年十二月的一天下午，我去街心公園散步。天，陰冷陰冷的，公園里冷冷清清，沒幾個人。我來到公園中心剛要往西走，一個四十多歲、工人模樣的人攔住我說大哥，西面正在拉網(wǎng)捕鳥呢！先別過去，謝謝你了他的什么鳥？二。這種鳥個頭比普通鳥大，比鵪鶉略小一點；從頭到尾一種顏色，灰不是灰，黑不是黑，是說不出的顏色，翅膀上各有六個紅點，身上共有十二個紅點，所以叫十二紅我沉默了他不說了。我和他到老柳樹下，原來人們在圍著鳥籠看鳥，一看鳥的主人回來了讓出了一條縫一看然與他剛才說的一模一樣看那氣呼呼的樣子，真嚇人兩只眼睛惡狠狠地從籠瞪著籠外的世界時一位白發(fā)蒼蒼的老人從兜里掏出

錢買下了這只鳥。頃刻間，老人眼里閃出光芒。他抓住鳥興奮地說不知道，這是鳥王。四十多年前我也逮過這樣的鳥。誰也征服不了它，它會把自己的舌頭咬斷，老人掰開鳥的嘴給大家看，哎呀，真的咬斷了舌頭，還在滴著血。老人顫抖的聲音又響在我耳邊我沒有把鳥放走，結果那只鳥王活活地餓死了。從那以后，我再也沒捕鳥，可那只鳥的陰魂，壓得我四十多年喘不過氣來。人有人的世界，鳥有鳥的王國。今天我可有了贖罪的機會完，老人把手中的鳥王放飛了。從那以后，我開始關注“十二紅”的命運。我天天都去街心公園散步，可再也沒見到那個捕鳥人。第一站照樣子寫詞語。冷冷清清（AABB）________________陰冷陰冷（ABAB）________________第二站短文中老人放飛鳥王的真正原因_____________________________第三站抄寫描寫“鳥王”神態(tài)的一句話。____________________________第四站那個捕鳥人聽了老人說的一番話后，會怎樣想、怎樣做呢？請展開想象寫一寫。____________________________我的收夾以人體名稱喻義的詞頭腦——首領口——爭吵胃口——食量眉——線索口舌——糾紛心——本性答案輕松起1答案：料樂餅滇抑頓挫瞻好不容易吉3答案：軟痛痛動寒喜歡4答：略5答案：(1)平靜（）靜（）光輝（）光彩6答案：然忽突顯果（）忽然（2）依然（）突然7