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文檔簡介
初中數學八年級上冊等腰三角形性質第1頁/共9頁ABCD圖中重合的線段
圖中重合的角
AB和ACBD和CDAD和AD∠B和∠C∠BAD和∠CAD∠ADB和∠ADC你能猜一猜等腰三角形有什么性質嗎?觀察思考第2頁/共9頁通過操作幾何畫板,你能不能發(fā)現(xiàn)等腰三角形的一些性質?1、等腰三角形的兩個底角有什么關系?2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高有什么關系?進入幾何畫板動手操作第3頁/共9頁思維發(fā)散證明:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。作頂角平分線作底邊上的中線作底邊上的高第4頁/共9頁證法一ABCD已知:AB=AC,AD平分∠BAC求證:AD⊥BC,BD=CD證明:∵AD平分∠BAC∴∠1=∠2
在△ABD和△ACD中
AB=AC∠1=∠2AD=AD∴△ABD≌△ACD(SAS)∴BD=CD∠BDA=∠CDA=90°
即AD⊥BC
12第5頁/共9頁證法二ABCD12已知:AB=AC,BD=CD求證:AD⊥BC,AD平分∠BAC證明:在△ABD和△ACD中
AB=ACBD=CDAD=AD∴△ABD≌△ACD(SSS)∴∠1=∠2
即AD平分∠BAC∠BDA=∠CDA=90°
即AD⊥BC第6頁/共9頁等腰三角形的性質文字敘述幾何語言等腰三角形的兩底角相等(等邊對等角)∵AB=AC∴∠B=∠C等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高互相重合(等腰三角形三線合一)課堂小結(1)∵AB=AC,∠1=∠2∴AD⊥BC,BD=CD
(2)∵AB=AC,AD⊥BC∴∠1=∠2,BD=CD
(3)∵AB=AC,BD=CD∴AD⊥BC,∠1=∠2
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