八年級生物下冊總復(fù)習(xí)全本書內(nèi)容

八年級生物下冊總復(fù)習(xí)全本書內(nèi)容第1頁/共135頁第一節(jié)植物的生殖什么叫有性生殖？

由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。后代適應(yīng)環(huán)境變化的能力強(qiáng)；耐受不良環(huán)境條件；擴(kuò)大分布范圍；第2頁/共135頁馬鈴薯(土豆)

將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。有一個健壯飽滿的芽，才是繁殖成功的關(guān)鍵。芽可以成長為新的個體。芽合成生長素旺盛；不僅促進(jìn)植株生長，也使植株的抗病能力增強(qiáng)，這也是繁殖成功的前提。第3頁/共135頁竹子的生殖

竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖），竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由竹筍長成新的竹子。第4頁/共135頁

植物的生殖方式是多種多樣的，這對植物來說有什么意義？1、有性生殖所需的時間一般較長，無性生殖產(chǎn)生后代個體的速度比較快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時間內(nèi)繁殖出大量個體，并且后代的性狀較為一致。2、有性生殖產(chǎn)生的種子、果實等，往往可以耐受不良環(huán)境條件，也易通過各種媒介傳播到其他地方，擴(kuò)大植物的分布范圍。第5頁/共135頁什么叫無性生殖？

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體的過程。扦插、嫁接、分根、壓條、組織培養(yǎng)

優(yōu)點

使后代保持親本的優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，而且繁殖速度較快，短時間內(nèi)繁殖出大量個體第6頁/共135頁2、嫁接：橘、桃、蘋果、梨等果樹，可以將它們的枝或芽，接到另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。第7頁/共135頁選一選1、無性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是（）A、有無生殖細(xì)胞的形成B、是否是由一個親本完成C、有無細(xì)胞分裂D、有無兩性生殖細(xì)胞結(jié)合2、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植馬鈴薯，這種繁殖方式屬于（）A、有性生殖B、孢子繁殖C、無性生殖D、分裂繁殖3、下面圖片中所體現(xiàn)的繁殖方法是（）A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)4、下列繁殖植物的方法中，哪些運(yùn)用了無性生殖的原理（）A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、前三項都是DCCD第8頁/共135頁選一選1、無性生殖與有性生殖的根本區(qū)別是（）A、有無生殖細(xì)胞的形成B、是否是由一個親本完成C、有無細(xì)胞分裂D、有無兩性生殖細(xì)胞結(jié)合2、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植馬鈴薯，這種繁殖方式屬于（）A、有性生殖B、孢子繁殖C、無性生殖D、分裂繁殖3、下面圖片中所體現(xiàn)的繁殖方法是（）A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)4、下列繁殖植物的方法中，哪些運(yùn)用了無性生殖的原理（）A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、前三項都是DCCD第9頁/共135頁第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第10頁/共135頁家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性幼蟲成蟲蛹身體柔軟，具有環(huán)節(jié)在胸腹部有8對足。胸部有三對足，二對翅，體被白色鱗毛。體表光滑體型呈橢圓柱狀主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象,化蛹前吐絲結(jié)繭。不取食，幾乎不能飛雌雄交尾后，雄蛾死亡,雌蛾產(chǎn)卵后也死亡。不食不動，羽化成蛾，破繭而出。第11頁/共135頁家蠶通過方式繁殖后代。有性生殖在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。第12頁/共135頁昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。第13頁/共135頁蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這樣的發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。第14頁/共135頁你見過蟬蛻嗎？怎樣解釋這種現(xiàn)象？蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴(kuò)大。當(dāng)蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，這就是蟬蛻。第15頁/共135頁變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲

舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲。

舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

由蝗蟲的幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。第16頁/共135頁兩棲動物的生殖和發(fā)育

第17頁/共135頁早期蝌蚪與成蛙的比較：比較早期蝌蚪成蛙

生活環(huán)境

四肢

尾

運(yùn)動器官

呼吸器官水中

水中和潮濕的陸地

無有有無尾四肢鰓肺和皮膚2、青蛙的發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育第18頁/共135頁1、生殖方式

鳴叫（求偶）

抱對（提高受精率）體外受精（水中完成）卵蝌蚪（用腮呼吸）幼蛙成蛙（用肺呼吸，皮膚輔助）2、發(fā)育方式變態(tài)發(fā)育有性生殖第19頁/共135頁

青蛙的生殖發(fā)育過程與家蠶的有什么不同？相同點不同點青蛙家蠶有性生殖變態(tài)發(fā)育1、體外受精2、經(jīng)過卵、幼體、成體三個階段1、體內(nèi)受精2、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期第20頁/共135頁兩棲動物幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：生活在陸地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物稱為兩棲動物第21頁/共135頁1、下列是兩棲動物的是()。

A龜B大鯢C鱷魚D中華鱘2、生殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目的是()。A吸引雌蛙B嚇退敵害C表示體外受精完成D引誘昆蟲BA第22頁/共135頁3、成熟的青蛙要回到水中()。

A抓蠅B獲取所需的食物

C生殖D濕潤鰓體C第23頁/共135頁鳥的生殖和發(fā)育第24頁/共135頁觀察雞卵結(jié)構(gòu)的步驟卵殼膜卵細(xì)胞第25頁/共135頁具有保護(hù)作用，還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位貯存空氣供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣懸掛卵黃固定和減震，利于孵化貯存著供胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分卵殼保護(hù)卵細(xì)胞第26頁/共135頁鳥的生殖和發(fā)育筑巢求偶交配產(chǎn)卵孵卵育雛小結(jié)卵細(xì)胞第27頁/共135頁1.雞蛋能孵化出可愛的小雞，雞蛋的哪一部分是孵化小雞的部位？2.哪一部分為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)？3.哪一部分為胚胎發(fā)育提供空氣？4.根據(jù)系帶的位置想一想系帶有什么功能？胚盤氣室卵黃和卵白固定第28頁/共135頁列表比較，并簡要分析不同生殖方式對環(huán)境的適應(yīng)性。種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲兩棲動物鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生有性生殖、體外受精、卵生有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)多為完全變態(tài)，在變態(tài)發(fā)育中幼體離不開水受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育第29頁/共135頁作業(yè)第30頁/共135頁第一節(jié)生物基因控制生物的性狀第二章第31頁/共135頁序號特征1雙眼皮單眼皮2有酒窩無酒窩3大拇指能向背側(cè)彎曲大拇指不能向背側(cè)彎曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上56血型生理特征行為方式形態(tài)特征舌頭能向中央卷曲舌頭不能向中央卷曲第32頁/共135頁遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為性狀。性狀第33頁/共135頁同種生物的同一性狀常有不同的表現(xiàn)形式。番茄果實的紅色或黃色兔毛的黑色或白色兔的黑毛與白毛是一對相對性狀。相對性狀：同一性狀的不同表現(xiàn)形式。第34頁/共135頁皺粒圓粒第35頁/共135頁轉(zhuǎn)基因鼠的啟示基因的概念是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。它位于細(xì)胞核中。第36頁/共135頁左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級鼠第37頁/共135頁

基因控制生物的性狀,但是基因型相同的個體在不同環(huán)境條件下可使性狀發(fā)生差異。

結(jié)球甘藍(lán)（圓白菜）的葉球大小是一種性狀，是受基因控制的同一品種的結(jié)球甘藍(lán)，在北京栽培，長成的葉球約重1—3千克；引種到西藏后，最大的竟達(dá)6?5千克，你知道這是為什么嗎？第38頁/共135頁遺傳：親子間的相似性變異：指親子間或子代之間個體間的差異。性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理征和行為方式的統(tǒng)稱相對性狀：同一性狀的不同表現(xiàn)形式?；蚩刂菩誀畹?9頁/共135頁基因在親子代間的傳遞第二節(jié)第40頁/共135頁3/21/2023人類有多少對染色體？23對（個）46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形生物的每一個體細(xì)胞都像受精卵一樣，在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目相同的染色體，而且成對出現(xiàn)。第41頁/共135頁3/21/2023觀察與思考1認(rèn)真觀察經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體圖（如右圖），回答下列問題：人體細(xì)胞內(nèi)有多少條染色體？為什么將這些染色體畫成一對一對的？23對46條。因為在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的。第42頁/共135頁3/21/2023

觀察與思考2認(rèn)真觀察染色體和DNA的關(guān)系示意圖（如右圖），簡略概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系？基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。第43頁/共135頁3/21/2023

觀察與思考2如果用一根長繩來代表DNA分子，在長繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段表示什么？怎樣才能把長繩處理成短棒狀的染色體的樣子？不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不斷把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。第44頁/共135頁染色體DNA分子片段DNA是主要的遺傳物質(zhì)第45頁/共135頁3/21/2023染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解、、、基因第46頁/共135頁3/21/202346+46=9292+92=184……父母子子媳孫第47頁/共135頁對對對對（條）（條）（條）（條）條條父母精子卵細(xì)胞受精卵新個體（體細(xì)胞）填寫生殖過程中染色體數(shù)目的變化并回答問題：23462346232323462346第48頁/共135頁3/21/2023AaAa生殖過程中染色體的變化請完成下面的填圖，看誰填得正確。第49頁/共135頁3/21/2023生物體的各種性狀都是由

控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過

把

傳遞給了子代。在有性生殖過程中，

和

就是基因在子代間傳遞的“橋梁”?；?/p>

生殖過程基因精子卵細(xì)胞練一練第50頁/共135頁練一練

生物

染色體數(shù)目

體細(xì)胞

生殖細(xì)胞

犬78條（39對）

豬38條（19對）

豌豆14條（7對）

白菜18條（9對）請將各類生物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目填入下表。39條19條7條9條第51頁/共135頁3/21/2023動動腦：4、生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的（）

A、兩倍

B、一半

C、相等

D、略少B第52頁/共135頁作業(yè)第53頁/共135頁基因的顯性和隱形第三節(jié)第54頁/共135頁左為高豌豆，右為矮豌豆孟德爾選的是純種高豌豆（用AA表示）和純種矮豌豆（用aa表示）進(jìn)行雜交。一、孟德爾的碗豆雜交實驗第55頁/共135頁把雜交后的種子種下長成的豌豆都是高的！（與純種高莖一樣高）第56頁/共135頁把雜種高豌豆種下去，后代有高也有矮（高的與純種高莖一樣高，矮的與純種矮莖一樣矮）第57頁/共135頁AaAaaaaaAaaaAaaa生殖細(xì)胞后代雙眼皮單眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮單眼皮雙親2、⑴父親雙眼皮母親單眼皮，孩子可能是單眼皮嗎。第58頁/共135頁禁止近親結(jié)婚人類遺傳病相當(dāng)一部分是致病基因由于引起的。顯性遺傳病是指顯性性狀（基因組合為AA或Aa）表現(xiàn)為有??；隱性遺傳病是指隱性性狀（基因組合為aa）表現(xiàn)為有病。二、第59頁/共135頁禁止近親結(jié)婚1、我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。2、直系血親是指具有直接血緣關(guān)系的親屬，即生育自己和自己所生育的上下各代親屬。二、3、旁系血親是指非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬。三代以內(nèi)旁系血親是指由自己向上數(shù)至祖父母、外祖父母一代，或向下數(shù)至孫子女、外孫子女一代的旁系血親。4、禁止近親結(jié)婚原因：同一個家族攜帶相同的隱性致病基因可能性較大，如果結(jié)親結(jié)婚后代的隱性致病基因結(jié)合的幾率就大，出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會大大增加。第60頁/共135頁人的性別遺傳第四節(jié)

第61頁/共135頁男女染色體有差別男性女性上圖中的染色體哪一對是性染色體？哪幅圖顯示是男性的染色體？哪幅顯示是女性的染色體？第62頁/共135頁X染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體上圖中哪條是X染色體，哪條是Y染色體？X染色體較大，Y染色體較小。第63頁/共135頁生殖細(xì)胞受精卵

產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XXXXY生男生女圖解XY第64頁/共135頁生男生女機(jī)會均等且比例為：1:1第65頁/共135頁有的人為了滿足家庭中有男孩或有女孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對嗎？如果許多人都這樣做，對人類社會會產(chǎn)生怎樣的影響？

不對；這樣做會打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致男女性別失恒，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展第66頁/共135頁練習(xí)1、從理論上講，生男生女的可能性為（）A、1：1B、2：1C、3：1D、4：12、人類新生兒是男孩還是女孩取決于（）A、父親B、母親C

、父母雙方D、以上都對3、如果一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生一個男孩的幾率是（）

A、50%

B、100%

C、75%

D、25%

AAA第67頁/共135頁充滿變異的世界第五節(jié)生物的變異物種豐富的星球第68頁/共135頁一、變異是普遍存在的各種相對性狀都是通過變異產(chǎn)生的番茄的紅果和黃果豌豆的圓粒和皺粒第69頁/共135頁質(zhì)量性狀：同一性狀的差異不存在連續(xù)性變化，界限分明，容易區(qū)分?？梢杂梦淖置枋?。

豌豆的圓粒和皺粒兔的白毛和黑毛人的能卷舌和不能卷舌水稻的粳、糯血型第70頁/共135頁數(shù)量性狀：同一性狀的差異呈連續(xù)狀態(tài)，界限不清楚，不易分類。要用數(shù)字表示。

人的身高；棉花的纖維長度；奶牛的泌乳量瓜子的大小屬于數(shù)量性狀

第71頁/共135頁遺傳物質(zhì)環(huán)境條件可遺傳變異：不可遺傳變異：3、變異可分為兩類2、變異是不定向的絕大多數(shù)變異對生物來說是不利的；少數(shù)是有利的，還有一些既無害也無利。第72頁/共135頁

奶牛產(chǎn)奶量不同是由遺傳物質(zhì)控制的。人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來，通過繁育遺傳下去。后代還會出現(xiàn)產(chǎn)奶量更高的變異，再從中選擇、繁育，數(shù)代后可獲得高產(chǎn)奶牛。三、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種實例1：良種選育第73頁/共135頁太空椒是在太空條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。第74頁/共135頁太空荷花冬日開放第75頁/共135頁實例4：普通甜菜（2n）化學(xué)藥劑高糖甜菜（4n）多倍體育種（染色體變異）通過化學(xué)藥劑誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，而培育出的新品種第76頁/共135頁作業(yè)第77頁/共135頁第三章第一節(jié)生命的起源第78頁/共135頁1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.化學(xué)起源說4.宇生說5.熱泉生態(tài)系統(tǒng)第79頁/共135頁1、神創(chuàng)論上帝創(chuàng)造萬物，最后造人——圣經(jīng)的故事第80頁/共135頁2、自然發(fā)生論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：

腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠第81頁/共135頁3、宇生論球上生命來自宇宙空間別的星球彗星隕石坑1969年澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石第82頁/共135頁位于板塊結(jié)合地帶的深海熱泉中，有自養(yǎng)型古細(xì)菌，能利用能量將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（根據(jù)距今34億年前南非燧石層發(fā)現(xiàn)的藍(lán)細(xì)菌化石推測）4.熱泉生態(tài)系統(tǒng)第83頁/共135頁5、化學(xué)起源說

認(rèn)為生命是在漫長的宇宙進(jìn)化中發(fā)生的，是宇宙進(jìn)化到某一階段的產(chǎn)物第84頁/共135頁5、化學(xué)起源說

認(rèn)為生命是在漫長的宇宙進(jìn)化中發(fā)生的，是宇宙進(jìn)化到某一階段的產(chǎn)物第85頁/共135頁實驗說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物.1953年芝加哥大學(xué)米勒的模擬實驗第86頁/共135頁在原始海洋的岸邊,巖石,沙土的表層,有機(jī)小分子沉積,吸收能量,聚集成大分子聚合物,再形成多分子體系。

簡單的有機(jī)物匯集到原始海洋中,形成復(fù)雜的有機(jī)物。2第87頁/共135頁這一階段是生命起源過程中最復(fù)雜和最有決定意義的階段。大約在地球形成以后的10億年左右,才有生命的出現(xiàn).目前，人們還不能在實驗室里驗證這一過程。3

原始海洋中有機(jī)物不斷相互作用,逐漸形成了原始生命。第88頁/共135頁練習(xí)1、你認(rèn)為在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，地球上會不會再形成原始生命？為什么？

不會再形成原始的生命了。因為不存在原始生命形成時所需要的環(huán)境條件，如原始大氣、高溫、持續(xù)不斷的雷電等。另外，現(xiàn)在海洋成分也發(fā)生了變化。第89頁/共135頁第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程第90頁/共135頁晚期形成地層

早期形成地層

早期地層:古生物化石越簡單,越低等

晚期地層:古生物化石越復(fù)雜,越高等地層中化石有何特點？第91頁/共135頁1、胚胎學(xué)證據(jù)：

胚胎學(xué)：是指研究個體發(fā)育過程及其建立器官機(jī)制的科學(xué)。多細(xì)胞動物胚胎發(fā)育的早期主要階段極為相似，后來才越來越不相同。分類地位相差較遠(yuǎn)的動物，差別越大。第92頁/共135頁

科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較，以及對現(xiàn)在生物種類的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。那么從地球上最初的生命形式到現(xiàn)在形形色色的生物，究竟經(jīng)歷了哪些進(jìn)化環(huán)節(jié)呢？

3、生物進(jìn)化的歷程第93頁/共135頁

我會用1、生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是（），它是經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的（）（）和（）。2、化石在地層中的分布規(guī)律：越是古老地層中發(fā)掘的化石越（）。越新近的地層中發(fā)掘的化石越（）。3、植物進(jìn)化的歷程（）→原始的多細(xì)胞藻類→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→（）4、動物進(jìn)化的歷程（）→腔腸動物、（）、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、（）、古代魚類→（）→爬行類動物→（）

5、生物進(jìn)化的規(guī)律（）。遺體遺物遺跡簡單、低等復(fù)雜、高等原始單細(xì)胞藻類原始種子植物原始單細(xì)胞動物扁形動物節(jié)肢動物兩棲動物鳥類哺乳類從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生?；?4頁/共135頁第三節(jié)生物進(jìn)化的原因第95頁/共135頁生物進(jìn)化的外在動力：

生物進(jìn)化的基礎(chǔ)：遺傳和變異環(huán)境的改變第96頁/共135頁狼群中本就有個體差異，有的善跑，有的不善跑，有的兇猛，有的不兇猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空間的有限引發(fā)了生存競爭。兇猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存競爭中能夠適應(yīng)環(huán)境而生存下來，并繁殖更多的個體，將該性狀遺傳給后代，相反不兇猛、不狡猾、不善跑的狼則會在生存競爭中被淘汰。用達(dá)爾文學(xué)說解釋狼的兇猛、善跑、狡猾的特性的形成過程第97頁/共135頁

用農(nóng)藥消滅害蟲，開始時，效果顯著，但過一段時間后，藥效明顯下降，其主要原因是農(nóng)藥使這些害蟲產(chǎn)生了抗藥性嗎？不是！主要是害蟲本來就存在抗藥性變異的個體，農(nóng)藥殺死的是不具抗藥性的個體，具有抗藥性的個體保留了下來，并把抗藥性遺傳給了后代。農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異起了定向選擇作用，抗藥性變異經(jīng)過遺傳逐代積累，最后就形成了具有抗藥性的新品種，農(nóng)藥對其就不起作用。第98頁/共135頁動動腦：

剛開始使用蚊香的時候，殺蚊子的效果很好，可到后來，效果不明顯，請你用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的觀點分析此現(xiàn)象。蚊子有不抗藥的，也有抗藥的，剛開始使用蚊香時，把不抗藥的蚊子殺死，具有抗藥性的蚊子保留下來，繼續(xù)繁殖，后代有抗藥的，也有不抗藥的，不抗藥的被殺死，抗藥的繼續(xù)保留下來。經(jīng)過一代代選擇，蚊子普遍具有了抗藥性，所以到了后來使用蚊香時效果不明顯。第99頁/共135頁達(dá)爾文的觀點：適者生存1.起初長頸鹿的脖子有長有短。2.當(dāng)?shù)吞幍臉淠救~子被吃光以后，長脖子的長頸鹿可以吃到高處樹葉而存活，并繁殖后代；短脖子的則容易被餓死，留下來的后代也較少。經(jīng)過逐代積累，產(chǎn)生了今天的長頸鹿。第100頁/共135頁原雞遺傳和變異人工不斷選擇(符合人類需要的生存下來)

新的物種人工馴養(yǎng)第101頁/共135頁1.動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，動物的這種體色稱為_________。2.自然界中的生物，通過激烈的______斗爭，適應(yīng)者_(dá)_________，不適應(yīng)者被__________，這就是__________。3.生物通過__________、__________和__________，不斷進(jìn)化。4.自然界中的生物個體都有遺傳和__________的特性。保護(hù)色生存生存下來淘汰自然選擇遺傳變異自然選擇變異練習(xí)第102頁/共135頁作業(yè)第103頁/共135頁第一節(jié)

傳染病及其預(yù)防第八單元第一章傳染病和免疫第104頁/共135頁傳染病的概念:

傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲）引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病第105頁/共135頁脊髓灰質(zhì)炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰質(zhì)炎流感第106頁/共135頁SARS細(xì)菌性痢疾“紅眼病”狂犬病艾滋病傳染病有多種傳播途徑第107頁/共135頁流感患者（攜帶流感病毒）咳嗽飛沫懸浮于空氣中散播健康人打噴嚏流感流行的示意圖：第108頁/共135頁1、傳染源：散播病原體的人或動物思考：

許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜，蛔蟲卵會沾到蔬菜上，傳播蛔蟲病。這種帶蟲卵的蔬菜是傳染源嗎？傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：第109頁/共135頁2、傳播途徑：

病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑3、易感人群：

對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群第110頁/共135頁傳染病的預(yù)防措施：1、控制傳染源2、切斷傳播途徑3、保護(hù)易感人群第111頁/共135頁

根據(jù)所學(xué)知識再來分析一下艾滋病流行的三個環(huán)節(jié)艾滋病患者和HIV病毒攜帶者。體液傳播、血液、母嬰傳播。所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人。傳染源：傳播途徑：易感人群：第112頁/共135頁第二節(jié)免疫與計劃免疫第113頁/共135頁第一道防線的作用：1、阻擋病原體的入侵2、分泌物有殺菌作用3、清掃異物的作用第一道防線的組成：皮膚和黏膜第114頁/共135頁當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時，吞噬細(xì)胞（一種具有吞噬能力的細(xì)胞）會趕到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬、消滅

思考：1、病菌在什么情況下能夠侵入人體內(nèi)？人體皮膚、黏膜受損人體虛弱免疫力下降2、侵入后會出現(xiàn)什么狀況？第115頁/共135頁第二道防線的組成:體液中的吞噬細(xì)胞體液中的殺菌物質(zhì)（溶菌酶）第二道防線的作用：可以將侵入人體的病原體吞噬、溶解第116頁/共135頁第一、第二道防線具有什么共同的特點？同學(xué)們討論一下吧:2、不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，1、人生來就有的，因此叫做非特異性免疫。（又稱先天性免疫）第117頁/共135頁

一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除；或促使病原體失去致病性。清除抗原，或使抗原失去致病性病原體（抗原A）抗體A刺激結(jié)合淋巴細(xì)胞產(chǎn)生吞噬細(xì)胞第118頁/共135頁第三道防線的作用：第三道防線的組成：免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體（是一種蛋白質(zhì)）、抵抗抗原（病原體等異物）。第119頁/共135頁第三道防線的特點：1、出生以后才產(chǎn)生的，2、只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。（又稱后