畢業(yè)生自我總結(jié)報(bào)告范文

第5頁共5頁畢業(yè)生?自我總?結(jié)報(bào)告?范文?___?_年_?___?月，懷?揣著對(duì)?知識(shí)的?渴求，?時(shí)隔多?年，再?次踏進(jìn)?教室，?久違的?親切和?寧靜的?感覺相?擁而至?，猶如?世外桃?源般的?隔絕了?整個(gè)城?市的喧?囂。?三年里?，對(duì)專?業(yè)知識(shí)?我一絲?不茍，?在學(xué)好?本專業(yè)?課程的?同時(shí)我?也特別?注重對(duì)?其他各?科知識(shí)?的學(xué)習(xí)?。為了?將自己?鍛煉成?一名各?方面能?力都具?備的綜?合性復(fù)?合型人?才，三?年里，?我特別?注重各?方面能?力的培?養(yǎng)與鍛?煉。學(xué)?習(xí)上，?認(rèn)真聽?講、刻?苦作業(yè)?、積極?配合老?師教學(xué)?、踴躍?參與教?學(xué)實(shí)踐?，以優(yōu)?異的成?績(jī)順利?完成學(xué)?業(yè);能?力在實(shí)?踐中日?趨形成?、鍛煉?、提高?、并得?到肯定?。思想?道德方?面，學(xué)?習(xí)期間?，我系?統(tǒng)全面?地學(xué)習(xí)?了__?___?、__?__、?___?_及_?___?，不斷?用先進(jìn)?的理論?武裝自?己的頭?腦，熱?愛祖國(guó)?，__?__領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則;自?覺遵守?《學(xué)生?行為準(zhǔn)?則》和?學(xué)校規(guī)?則制度?，尊敬?師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)?系集體?;堅(jiān)持?真理，?修正錯(cuò)?誤，自?覺抵御?封建迷?信等錯(cuò)?誤傾向?;樹立?集體主?義為核?心的人?生價(jià)值?觀，正?確處理?國(guó)家、?集體、?個(gè)人三?者之間?的利益?關(guān)系，?當(dāng)個(gè)人?與集體?、國(guó)家?利益發(fā)?生沖突?的時(shí)候?，堅(jiān)持?把國(guó)家?、集體?的利益?放在第?一位;?在思想?上和行?動(dòng)上與?___?_保持?一致，?積極主?動(dòng)地向?黨組織?靠攏。?科學(xué)文?化知識(shí)?方面，?我認(rèn)真?端正學(xué)?習(xí)目的?、學(xué)習(xí)?態(tài)度，?系統(tǒng)全?面地學(xué)?習(xí)了本?專業(yè)的?理論基?礎(chǔ)知識(shí)?，同時(shí)?把所學(xué)?的理論?知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)?踐活動(dòng)?中，把?所學(xué)知?識(shí)轉(zhuǎn)化?為動(dòng)手?能力、?應(yīng)用能?力和創(chuàng)?造能力?，力求?理論和?實(shí)踐的?統(tǒng)一。?經(jīng)過?三年系?統(tǒng)地學(xué)?習(xí)工商?管理專?業(yè)理論?及相關(guān)?知識(shí)，?我不僅?完成了?全部課?程的學(xué)?習(xí)，取?得了優(yōu)?異的成?績(jī)，具?有了較?強(qiáng)的理?論素養(yǎng)?，更提?高了工?作管理?能力。?利業(yè)余?時(shí)間學(xué)?習(xí)緊張?有序，?邊學(xué)習(xí)?邊工作?，努力?提高專?業(yè)理論?水平和?實(shí)踐操?作技巧?，力求?理論知?識(shí)的縱?深化。?同時(shí)在?老師的?指點(diǎn)下?，在知?識(shí)的熏?陶中，?在實(shí)踐?的砥礪?上，做?到理論?與實(shí)際?相結(jié)合?，力求?將理論?簡(jiǎn)便化?，便于?可操作?性。通?過學(xué)習(xí)?，使我?在今后?的實(shí)際?工作中?，遇到?問題能?及時(shí)有?針對(duì)性?的處理?，由此?鍛煉自?己獨(dú)立?分析問?題和解?決問題?能力。?同時(shí)平?日工作?中浮躁?的心理?也得到?了沉淀?，使我?在面對(duì)?今后工?作中出?現(xiàn)的種?種問題?時(shí)都能?夠以一?種平和?的、包?容的、?積極的?心態(tài)去?面對(duì)、?去解決?問題。?當(dāng)今?社會(huì)改?革迅速?，對(duì)人?才的要?求也越?來越高?，社會(huì)?是在不?斷變化?、發(fā)展?的，這?一前提?要求我?們每個(gè)?人必須?用發(fā)展?的眼光?看問題?。在今?后的學(xué)?習(xí)、生?活和工?作中，?我將不?斷提高?自己的?思想認(rèn)?識(shí)，并?不斷完?善自己?。未來?的我將?以實(shí)際?行動(dòng)去?證明自?己的能?力，考?驗(yàn)自己?的意志?，接受?一切新?的挑戰(zhàn)?。畢?業(yè)生自?我總結(jié)?報(bào)告范?文（二?）我?是__?__工?業(yè)職業(yè)?技術(shù)學(xué)?院一名?___?_系會(huì)?計(jì)電算?化專業(yè)?的學(xué)生?，我的?名字叫?___?_。?三年的?大學(xué)生?涯彈指?一揮間?。馬上?就要畢?業(yè)了，?回首走?過的求?學(xué)路，?我深切?地感到?時(shí)光飛?逝。誠(chéng)?然，短?短的三?年只是?我人生?歷程的?中間站?，而生?活的帆?才剛剛?揚(yáng)起。?因此，?認(rèn)真回?顧并總?結(jié)這三?年來的?生活、?學(xué)習(xí)和?工作，?以便以?后能更?加堅(jiān)定?自信地?朝前走?，這顯?得是那?么的重?要。?三年，?我勤奮?刻苦，?務(wù)實(shí)創(chuàng)?新，在?完善自?己專業(yè)?知識(shí)結(jié)?構(gòu)的同?時(shí)不斷?加強(qiáng)自?身綜合?能力的?鍛煉，?從而不?斷充實(shí)?自我、?塑造自?我、完?善自我?，為我?踏入社?會(huì)打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。三?年，我?熱愛社?會(huì)主義?、__?__領(lǐng)?導(dǎo)、自?覺遵守?國(guó)家財(cái)?經(jīng)法規(guī)?規(guī)章和?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。在思?想上和?工作上?，我嚴(yán)?于律己?，積極?要求上?進(jìn)。我?時(shí)刻保?持一顆?熱情的?心和高?度的責(zé)?任感，?做事盡?心盡責(zé)?，并能?做到最?好，事?后認(rèn)真?總結(jié)。?我擔(dān)?任著班?上副班?長(zhǎng)一職?。任職?期間，?我認(rèn)真?開展學(xué)?院、布?置的各?項(xiàng)工作?并順利?完成，?并被評(píng)?為“優(yōu)?秀班干?部”。?假期期?間，我?還積極?參加社?會(huì)實(shí)踐?。這些?鍛煉使?我的社?會(huì)適應(yīng)?能力、?管理、?組織和?協(xié)調(diào)能?力得到?很大的?提高，?團(tuán)隊(duì)合?作精神?和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)得?到進(jìn)一?步加強(qiáng)?，也讓?我在處?理事情?問題的?方式方?法更加?靈活。?在學(xué)?習(xí)上，?我學(xué)習(xí)?態(tài)度端?正，學(xué)?習(xí)目標(biāo)?明確，?學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)良?。通過?扎實(shí)學(xué)?習(xí)《基?礎(chǔ)會(huì)計(jì)?學(xué)》、?《成本?會(huì)計(jì)》?、《財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?》、《?管理會(huì)?計(jì)》等?各門課?程，我?系統(tǒng)地?掌握了?本專業(yè)?所必需?的基本?理論、?基本知?識(shí)、技?能和方?法，在?此基礎(chǔ)?上，結(jié)?合專業(yè)?特點(diǎn)及?工作實(shí)?際，加?強(qiáng)了會(huì)?計(jì)、計(jì)?算機(jī)應(yīng)?用能力?的鍛煉?。特別?在熟悉?運(yùn)用會(huì)?計(jì)電算?化軟件?、用友?軟件，?并能熟?練操作?win?dow?s系列?操作系?統(tǒng)和o?ffi?ce系?列辦公?軟件。?為更好?地從事?財(cái)務(wù)工?作，提?高工作?效率及?質(zhì)量打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?學(xué)習(xí)之?余，我?組織過?辯論賽?，表演?過情景?劇，設(shè)?計(jì)和組?織過主?題班會(huì)?，也曾?拿過許?多的獎(jiǎng)?項(xiàng)，自?己以前?不怎么?擅長(zhǎng)但?經(jīng)過自?己精心?學(xué)習(xí)籌?備的演?講比賽?也獲得?了學(xué)院?三等獎(jiǎng)?。通過?自己不?知道多?少次的?親身嘗?試真正?的體會(huì)?到“大?學(xué)就是?小社會(huì)?”的道?理。?在生活?上，我?是一個(gè)?性格外?向的人?，生活?態(tài)度端?正向上?，思想?開放積?極，誠(chéng)?實(shí)守信?，擁有?自己的?良好處?事原則?，養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣，?生活充?實(shí)而有?條理。?我嚴(yán)于?律己，?寬于待?人，堅(jiān)?持原則?，敢于?批評(píng)與?自我批?評(píng)。生?活中，?我關(guān)心?同學(xué)，?樂于助?人，盡?我所能?熱心幫?助同學(xué)?，平時(shí)?積極參?加學(xué)院?和班集?體的各?項(xiàng)活動(dòng)?，課余?時(shí)間注?意加強(qiáng)?鍛煉身?體。并?通過班?干部這?個(gè)平臺(tái)?，使得?我各方?面的能?力有了?綜合性?的提高?，同時(shí)?我也以?積極的?態(tài)度與?大家和?睦相處??；?顧過去?，我培?養(yǎng)并建?立了充?分自信?;展望?未來，?我豪情?滿懷。?走上工?作崗位?后，我?一定會(huì)?秉承“?懂得做?事，學(xué)?會(huì)做人?”的宗?旨，努?力工作?，刻苦?學(xué)習(xí)。?“路漫?漫其修?遠(yuǎn)兮，?吾將上?下而求?索”。?畢業(yè)?生自我?總結(jié)報(bào)?告范文?（三）?轉(zhuǎn)眼?電大的?學(xué)習(xí)生?活已接?近尾聲?，雖然?我們都?是已經(jīng)?走上工?作崗位?的學(xué)生?，不能?像全日?制學(xué)生?那樣全?天候的?在校學(xué)?習(xí)、生?活，但?這種工?作→學(xué)?習(xí)→實(shí)?踐，不?斷重復(fù)?的學(xué)習(xí)?模式，?使我收?獲匪淺?，受益?終生。?回顧?這兩年?的學(xué)習(xí)?歷程，?感受頗?多。?以前一?直認(rèn)為?，學(xué)歷?不代表?能力，?只要有?豐富的?工作經(jīng)?驗(yàn)，就?能彌補(bǔ)?理論及?專業(yè)知?識(shí)的不?足，所?以，工?作中一?直很重?視實(shí)踐?所總結(jié)?出來的?經(jīng)驗(yàn)，?再加上?不同的?工作環(huán)?境，偶?爾也有?些小驕?傲。雖?然平時(shí)?也有通?過閱讀?增長(zhǎng)自?己的知?識(shí)面，?但效果?似乎一?直不大?。直到?這幾年?慢慢在?工作中?沉淀，?開始有?了自己?的小團(tuán)?隊(duì)，才?更清楚?的認(rèn)識(shí)?到，之?前在校?所學(xué)的?知識(shí)及?工作經(jīng)?驗(yàn)在一?定程度?上已經(jīng)?不能滿?足今后?的工作?需要，?急需補(bǔ)?充更多?的相關(guān)?理論、?專業(yè)技?能知識(shí)?。在參?加電大?學(xué)習(xí)后?，更是?認(rèn)識(shí)到?，通過?電大的?學(xué)習(xí)，?能夠?qū)W?到許多?理論知?識(shí)，若?將這些?知識(shí)運(yùn)?用到工?作中，?可以不?斷增強(qiáng)?工作的?辦事能?力，提?高工作?效率，?為更順?利地完?成各項(xiàng)?工作創(chuàng)?造了良?好條件?。這樣?理論與?實(shí)踐的?結(jié)合，?才能發(fā)?揮出更?大的效?果，也?才能更?好的完?善自己?，提升?自己。?由于?不同于?全日制?的授課?方式，?除了面?授的機(jī)?會(huì)外，?可以說?大部分?時(shí)間要?靠我們?自學(xué)去?完成。?這就需?要我們?花更多?的時(shí)間?去理解?和掌握?到在課?上每一?位優(yōu)秀?的函授?老師的?授課內(nèi)?容和課?本教材?里的知?識(shí)點(diǎn)。?而同班?的同學(xué)?們，都?是來自?不同的?行業(yè)和?工作環(huán)?境，有?著各自?豐富的?經(jīng)驗(yàn)和?方方面?面的知?識(shí)，通?過各種?討論，?大家集?思廣益?去探討?，總能?得到許?多意外?的收獲?。除此?之外，?我們也?會(huì)積極?參加各?種學(xué)校?組織的?活動(dòng)和?班會(huì)活?動(dòng)，這?讓我們?在工作?和課余?后，能?更好的?放松