暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第頁暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前就支配了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教化的另一課堂，是熬煉學(xué)生獨(dú)立實(shí)力重要陣地，讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開展?fàn)顩r

（一）（一）活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們過一個(gè)平安、健康、充溢、開心的暑假；培育學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等實(shí)力；教化學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1、調(diào)查探討課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3）周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4）交通平安問題調(diào)查

5）家鄉(xiāng)的改變調(diào)查

6）網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7）我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具。

3、奧運(yùn)學(xué)問課題

1）與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目，搜集奧運(yùn)學(xué)問。

2）選出你最喜愛或最欽佩的奧運(yùn)明星，將他的事跡寫下來

3）寫一篇奧運(yùn)觀后感

4）我4）我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。

4、一、二年級(jí)實(shí)踐探討題

讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目，熟記五個(gè)好玩的故事。

（三）活動(dòng)要求：

1、“玩具”制作要親自動(dòng)手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

2、小課題要在查閱資料、調(diào)查探討、主動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題探討的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正。

（四）成果匯報(bào)形式：

開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”競賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參與預(yù)賽的資格），其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)競賽等，對(duì)自己的成果進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)競賽優(yōu)勝者，學(xué)校賜予嘉獎(jiǎng)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果

從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很仔細(xì)的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校內(nèi)，走向社會(huì)，依據(jù)自己的愛好愛好，主動(dòng)主動(dòng)地參加，仔細(xì)調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐學(xué)問與技能，培育了自己的動(dòng)手操作實(shí)力，獨(dú)立自主的實(shí)力，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的`酷愛以及民族驕傲感。

全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng)。很多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注，對(duì)祖國強(qiáng)大的驕傲?！拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁，為中國的奧運(yùn)健兒加油。每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在競賽時(shí)，我的心也跟著驚慌；而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃，無比激烈。中國的奧運(yùn)健兒太棒了！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教化是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動(dòng)，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的主動(dòng)性、自主性，為學(xué)生供應(yīng)了特性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)驗(yàn)中實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合實(shí)力與素養(yǎng)。

三、反思

雖然大部分學(xué)生參加到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有部分學(xué)生主動(dòng)性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感愛好，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來，這是我們老師應(yīng)當(dāng)思索的問題。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵。

在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟識(shí)的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的。

另外，我們要將學(xué)生的這種愛好帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)