學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)范文

學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)范文校內(nèi)環(huán)境，是校內(nèi)文化的重要組成局部，是造就人才、學(xué)校環(huán)境建立對于教學(xué)的開展有必須的影響，今日學(xué)習(xí)啦我給大家整理了學(xué)校環(huán)境建立工作總結(jié)，感謝大家對我的支持。

學(xué)校環(huán)境建立工作總結(jié)篇一

校內(nèi)環(huán)境，是校內(nèi)文化的重要組成局部，是造就人才、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、全面實(shí)施素養(yǎng)教育的根底，更是一所學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的詳細(xì)表達(dá)。

我校歷來重視校內(nèi)環(huán)境建立，始終把這當(dāng)作對學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育不行缺少的潛在課堂。新學(xué)期依據(jù)學(xué)校開展和整體規(guī)劃要求,有打算地組織實(shí)施校內(nèi)環(huán)境建立。踴躍營造良好的育人環(huán)境,促使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中安康成長。努力創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化的校內(nèi)環(huán)境，并取得了較大的成效，現(xiàn)就學(xué)校校內(nèi)環(huán)境建立工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視共同參加總體規(guī)劃

校長為學(xué)校環(huán)境建立總負(fù)責(zé)人，副校長為干脆負(fù)責(zé)人，總務(wù)處為學(xué)校環(huán)境建立詳細(xì)工作職能室;各班主任為班級環(huán)境建立負(fù)責(zé)人，學(xué)生會為詳細(xì)落實(shí)人。

學(xué)校在每年年初或期初制訂學(xué)校工作打算時(shí)，就將環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學(xué)?？傮w規(guī)劃之中，擬定環(huán)境管理制度，編寫環(huán)境教育打算，并撥出專用經(jīng)費(fèi)用于環(huán)境改造和改造環(huán)境的硬件設(shè)施的添置，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)展調(diào)查和評估，發(fā)覺問題，踴躍整改。

二、培訓(xùn)骨干踴躍傳播加強(qiáng)實(shí)踐

為了使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，真正到達(dá)促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)教育、提升學(xué)校環(huán)境品質(zhì)的目標(biāo)，學(xué)校從老師中擇選出環(huán)保學(xué)問豐富及班級管理經(jīng)歷突出的優(yōu)秀老師牽頭，在校內(nèi)召集環(huán)保志愿者成立環(huán)保小組，先從環(huán)保意識上武裝骨干，從圖書室、報(bào)刊雜志和教材中收集環(huán)保資料和信息，通過辦傳播專欄、開展環(huán)境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日開展專題活動，造就師生愛護(hù)環(huán)境的使命感、責(zé)任感。

學(xué)校每學(xué)期都利用黑板報(bào)，綻開傳播活動。介紹綠色食品學(xué)問，介紹地球上危害生命最廣泛的10種物質(zhì)，介紹地球的愛護(hù)傘——臭氧層的作用，宣講地球遭遇的最緊要的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的學(xué)問，讓師生知曉室內(nèi)主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道愛護(hù)地球用水——淡水，同時(shí)介紹一些與師生生活休戚相關(guān)的小學(xué)問，矯正給環(huán)境帶來污染和破壞的不良習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類存放的環(huán)保習(xí)慣、節(jié)電節(jié)水節(jié)能的良好風(fēng)氣……經(jīng)過大家的共同參加和實(shí)踐，師生與學(xué)生家長的環(huán)保意識增加了，大家的生活習(xí)慣安康了，校內(nèi)的環(huán)境品質(zhì)提高了。

三、適時(shí)總結(jié)開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新

1、政教處開學(xué)初按班級劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并落實(shí)到各個(gè)班級。各班衛(wèi)生委員支配好班級衛(wèi)生值日生工作,保持班級和責(zé)任區(qū)經(jīng)常性的衛(wèi)生清潔。做到教室、走廊墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無痰跡，屋角屋頂無灰塵,桌面物品擺放整齊無刀痕。衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物。

2、樹立全員衛(wèi)生意識。學(xué)校工會負(fù)責(zé)，全校教職工包括校長在內(nèi)每人都有衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，包干到人，做到校區(qū)內(nèi)外無雜草、無垃圾。垃圾箱內(nèi)垃圾要?jiǎng)偤萌コ瑢W(xué)校內(nèi)無衛(wèi)生死角。每天早上到校后，全體老師清掃衛(wèi)生，已經(jīng)形成我校一道亮麗的風(fēng)景

3、校內(nèi)內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其公共場所的門窗玻璃齊全,室內(nèi)窗明幾凈,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天清掃,定期清理,運(yùn)用廁所講文明,講衛(wèi)生,保持廁所的干凈,削減臭味,殲滅蛆蠅。

5、加強(qiáng)校內(nèi)的綠化、美化、亮化建立，有打算,有步驟、有支配。目前校內(nèi)內(nèi)根本做到了一年四季都能見到常綠植物,花草樹木有專人養(yǎng)護(hù)、管理。全校師生做到人人愛惜校內(nèi)的一草一木。

6、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境設(shè)施的檢查催促。發(fā)覺擔(dān)心全因素,剛好上報(bào)并采納措施進(jìn)展修理。

7、建立健全的衛(wèi)生檢查、評比制度。由值班教干、老師和政教處組織支配的檢查小組每天對全校各班教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)展檢查評比，檢查評比結(jié)果每周進(jìn)展宣布。

8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和傳播，教育全校師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,樹立正確的環(huán)保意識，踴躍營造人人都參加學(xué)校環(huán)境建立的良好氣氛。

學(xué)校環(huán)境建立工作總結(jié)篇二

校內(nèi)環(huán)境，是校內(nèi)文化的重要組成局部，也是學(xué)校特性魅力與辦學(xué)特色的重要表達(dá)，是學(xué)校造就適應(yīng)時(shí)代要求的高素養(yǎng)人才的內(nèi)在須要，是造就人才、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、全面實(shí)施素養(yǎng)教育的根底，更是一所學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的詳細(xì)表達(dá)。

我院自20__年升格為大專學(xué)院以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更加重視環(huán)境建立工作，把此項(xiàng)工作當(dāng)作對學(xué)生進(jìn)展行為養(yǎng)成教育不行缺少的潛在課堂。今年，我院確立了“綠化、美化、凈化、亮化”的目標(biāo)，在校內(nèi)環(huán)境建立方面作了大量的工作，并取得了較大的成效，學(xué)院實(shí)施了以“以人為本、和諧育人”為主題的校內(nèi)環(huán)境文化建立?，F(xiàn)就學(xué)院校內(nèi)環(huán)境建立工作總結(jié)如下：

一、校內(nèi)綠化、美化、凈化、亮化的總體設(shè)想

(一)、綠化工程

今年我院聘請了兵團(tuán)設(shè)計(jì)探究院為我院做了整體規(guī)劃，遵照綠化花園式學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)逐年進(jìn)展落實(shí)，全院綠化率到達(dá)3%以上。校內(nèi)綠化采納點(diǎn)、線、面相結(jié)合的原那么，以道路和圍墻為綠化線;以教學(xué)樓和綜合樓圍墻的綠化帶為著力點(diǎn);突出訓(xùn)練場地建立綠化和規(guī)劃。

1、道路兩旁的綠化和硬化

①大道綠化采納園柳、榆葉梅、榆樹為主組成兩行行道樹帶。(到達(dá)壯麗、濃蔭、四季長青、兩季飄香)

②綠地采納運(yùn)動草坪、裝有微噴澆灌，成為綠色草原。道路兩旁放置圓方兩種花盆，鮮花盛開。(供校內(nèi)師生與路人共賞)

2、學(xué)院各類場地風(fēng)光

田徑場地作為學(xué)院學(xué)生的訓(xùn)練早操重要活動地段，中間為足球場，用進(jìn)口草坪鋪滿了整個(gè)足球場地。周邊環(huán)形場地配置紅色塑膠跑道。外圍是看臺，組成一道亮麗的風(fēng)景線。籃球、排球、網(wǎng)球場地為綠紅色相間塑膠地面，組成了漂亮的圖案。人造足球場地采納軍綠色和黃綠兩色，達(dá)11010㎡，共用五個(gè)場地，可同時(shí)五個(gè)場次的訓(xùn)練和競賽，更是學(xué)院的一道風(fēng)景。

(三)、凈化工程

1、校門保持光亮干凈

2、校路常年保持干凈，行道樹經(jīng)常修剪、沖洗。

3、校內(nèi)各處室要做到窗明幾凈，室內(nèi)干凈。

4、垃圾做到剛好清運(yùn)整理。

(四)、亮化工程

1、殲滅無光道路，兩條主要道路都要安裝路燈。(限時(shí)關(guān)閉)

2、建立亮化景點(diǎn)，制作一副校內(nèi)全景，燈光榮圖牌，高懸于校門。

二、校內(nèi)環(huán)境文化建立詳細(xì)實(shí)施狀況

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視共同參加總體規(guī)劃

“綠色學(xué)校”是學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其根本教育功能的根底上，以可持續(xù)開展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)開展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境愛護(hù)的文化氣氛，促進(jìn)師生、家長和專家參加環(huán)保和可持續(xù)開展的實(shí)際行動。

學(xué)校在每年年初或期初制訂學(xué)校工作打算時(shí)，就將環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學(xué)?？傮w規(guī)劃之中，學(xué)校成立了以院長付建萍為組長、副院長艾尼瓦爾為副組長的環(huán)境教育專班，擬定環(huán)境管理制度，編寫環(huán)境教育打算，擇定師資，搜集資料，匯編教材，并撥出專用經(jīng)費(fèi)用于環(huán)境改造和改造環(huán)境的硬件設(shè)施的添置，同時(shí)專班人員對校內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)展調(diào)查和評估，發(fā)覺問題，踴躍整改，確定了創(chuàng)立“綠色學(xué)?！钡拿鞔_目標(biāo)。

(二)、培訓(xùn)骨干踴躍傳播加強(qiáng)實(shí)踐

為了使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，真正到達(dá)促進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)教育、提升學(xué)校環(huán)境品質(zhì)的目標(biāo)，工作專班從老師中擇選出環(huán)保學(xué)問豐富及班級管理經(jīng)歷突出的優(yōu)秀老師牽頭，在校內(nèi)召集環(huán)保志愿者成立環(huán)保小組和環(huán)保社團(tuán)，先從環(huán)保意識上武裝骨干，從圖書室、報(bào)刊雜志和教材中收集環(huán)保資料和信息，通過辦傳播專欄、開展環(huán)境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日開展專題活動，造就師生愛護(hù)環(huán)境的使命感、責(zé)任感;以印發(fā)資料、聽專家講座的形式向師生、家長灌輸環(huán)保意識和學(xué)問;利用學(xué)雷鋒活動月組織共青團(tuán)員到新溝革命紀(jì)念碑、周老嘴湘鄂西革命舊址散發(fā)環(huán)保傳播資料，受到社區(qū)居民的相同好評;利用學(xué)生春游活動，實(shí)施“東荊河大橋整容潔膚”行動，讓學(xué)生自己動手，為美化、凈化周邊環(huán)境做一些看得見、摸得著的工作;利用植樹節(jié)，掀起校內(nèi)內(nèi)外、庭園內(nèi)外的植樹種草、栽花育苗的高潮，讓師生走進(jìn)大自然，與大自然零距離接觸。

學(xué)校每期都利用黑板報(bào)，綻開傳播活動。介紹綠色食品學(xué)問，介紹地球上危害生命最廣泛的10種物質(zhì)，介紹地球的愛護(hù)傘——臭氧層的作用，宣講地球遭遇的最緊要的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的學(xué)問，告知環(huán)境問題——“中國21世紀(jì)面臨的最緊要的挑戰(zhàn)之一”，讓師生知曉室內(nèi)主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道愛護(hù)地球用水——淡水，同時(shí)介紹一些與師生生活休戚相關(guān)的小學(xué)問，矯正給環(huán)境帶來污染和破壞的不良習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類存放的環(huán)保習(xí)慣、節(jié)電節(jié)水節(jié)能的良好風(fēng)氣……經(jīng)過大家的共同參加和實(shí)踐，師生與學(xué)生家長的環(huán)保意識增加了，大家的生活習(xí)慣安康了，校內(nèi)的環(huán)境品質(zhì)提高了。

(三)、適時(shí)總結(jié)開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新

在創(chuàng)立“綠色學(xué)?！钡幕顒又校趯?shí)踐環(huán)境教育的日子里，老師、學(xué)生和家長還有環(huán)保專家嚴(yán)密協(xié)作，相互協(xié)作，從課堂到課外，從學(xué)校到家庭，從校內(nèi)到校外，不斷實(shí)踐，適時(shí)總結(jié)，尋求環(huán)境教育與素養(yǎng)教育的最正確契合點(diǎn)。學(xué)校通過向師生引薦環(huán)保圖書，制作環(huán)境教育的課件等多種形式，激活師生的環(huán)境意識，讓大家自