小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范本（9篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?本“五?一”勞動(dòng)?節(jié)來臨之?際，為了?培養(yǎng)學(xué)生?從小樹立?良好的勞?動(dòng)觀念，?體驗(yàn)勞動(dòng)?帶來的快?樂，近日?，___?_小學(xué)開?展了“五?一”勞動(dòng)?節(jié)主題系?列活動(dòng)。?總結(jié)如下?：1、?通過主題?班會(huì)“慶?五一自己?的事情自?己做”，?使同學(xué)們?親身體會(huì)?到勞動(dòng)者?的艱辛。?如：回家?自己疊被?子、幫爸?媽打掃家?務(wù)、清潔?校園、清?掃社區(qū)道?路、認(rèn)識(shí)?五一勞動(dòng)?節(jié)等。?2、各班?充分利用?節(jié)日教育?資源，開?展“從小?做個(gè)勤勞?人”的德?育活動(dòng)，?并組織學(xué)?生說說自?己父母的?職業(yè)，體?會(huì)父母辛?勤的工作?，讓學(xué)生?懂得勞動(dòng)?最光榮的?意義。從?而激發(fā)學(xué)?生熱愛勞?動(dòng)者的情?感，讓他?們懂得感?恩。3?、讓全體?師生體驗(yàn)?勞動(dòng)，安?排課外活?動(dòng)時(shí)間進(jìn)?行全校衛(wèi)?生大掃除?活動(dòng)，還?特意組織?高年級(jí)部?分學(xué)生清?掃學(xué)校周?邊的衛(wèi)生?。通過?這次活動(dòng)?加強(qiáng)了學(xué)?生的衛(wèi)生?習(xí)慣教育?和熱愛勞?動(dòng)的意識(shí)?。此次慶?“五一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)系列活?動(dòng)的成功?舉行，對(duì)?于讓學(xué)生?養(yǎng)成良好?的勞動(dòng)習(xí)?慣，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛?勞動(dòng)的意?識(shí)，豐富?學(xué)生的文?化生活等?都具有積?極地作用?。小學(xué)?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范本（?二）在?前段時(shí)間?，我們小?學(xué)就接到?了通知，?說是會(huì)在?五一前幾?天舉辦一?次活動(dòng)。?對(duì)于這個(gè)?通知我是?一點(diǎn)都不?意外的，?畢竟這是?每年都有?的活動(dòng)，?根據(jù)往年?的總結(jié)，?這次的活?動(dòng)我們也?能做到得?心應(yīng)手。?很快，這?次活動(dòng)結(jié)?束了，我?們按照往?年一樣做?了總結(jié)，?這樣在明?年也能做?得更好。?一、在?學(xué)生的可?塑性上面?我想，?沒有比小?學(xué)生更適?合學(xué)習(xí)這?次活動(dòng)精?神的人了?，不但有?著適合學(xué)?習(xí)的精神?風(fēng)貌，而?且還有著?很強(qiáng)的可?塑性，這?也正是說?明小學(xué)生?的未來有?著無限的?可能性。?因此對(duì)于?學(xué)校舉辦?的活動(dòng)，?我是相當(dāng)?滿意的，?不論是老?師還是校?長(zhǎng)，他們?的初衷都?是為了學(xué)?生好，所?以我覺得?這次的活?動(dòng)是成功?的，也是?具有一定?意義的，?并不是說?活動(dòng)結(jié)束?我們便可?以不必理?會(huì)了，而?是要透過?事物的現(xiàn)?象去探究?本質(zhì)，因?此這次成?功與否都?不不必理?會(huì)，重點(diǎn)?是學(xué)生從?其中體會(huì)?到了什么?。二、?在學(xué)生的?自主性上?面在這?次活動(dòng)中?，我們組?織了一系?列讀書活?動(dòng)，其中?重點(diǎn)學(xué)習(xí)?一些典型?的勞動(dòng)模?范的光榮?事跡。勞?動(dòng)人民是?光榮的，?是令人敬?佩的，更?是值得我?們?nèi)W(xué)習(xí)?的。因此?，我們各?班自發(fā)組?織了部分?活動(dòng)，從?小學(xué)生的?自主性入?手。激發(fā)?他們的興?趣，讓他?們主動(dòng)地?融入進(jìn)去?，自發(fā)學(xué)?習(xí)五一勞?動(dòng)節(jié)的故?事，其中?表現(xiàn)得優(yōu)?秀的學(xué)生?還能被評(píng)?比為當(dāng)月?的“學(xué)習(xí)?之星”和?“勞動(dòng)之?星”，正?所謂有榮?譽(yù)便有進(jìn)?步，為了?獲得老師?的夸獎(jiǎng)，?在這場(chǎng)比?賽中學(xué)生?們都十分?地努力，?生怕落后?于別人，?這次的活?動(dòng)效果也?是十分顯?著的，每?個(gè)學(xué)生都?變得更加?熱愛勞動(dòng)?，也能體?會(huì)勞動(dòng)人?民的不易?。三、?在學(xué)生的?榜樣性上?面在舉?辦活動(dòng)的?當(dāng)天下午?，我們自?發(fā)組織來?到大街之?上，主動(dòng)?幫忙那些?環(huán)衛(wèi)工人?清掃大街?，慰問他?們，這在?學(xué)生們的?心里也留?下了一個(gè)?最直觀的?印象，那?就是勞動(dòng)?的不易。?只可惜條?件不允許?，畢竟學(xué)?生人數(shù)比?較多，需?要注意學(xué)?生們的安?全，如果?可以在工?廠或者農(nóng)?村實(shí)地考?察一番，?效果也會(huì)?更好。?其實(shí)這次?活動(dòng)有種?流于形式?的`表現(xiàn)?，但學(xué)生?從中獲得?了興趣，?也愿意去?了解這些?，或許他?們已經(jīng)體?會(huì)到了我?們的初衷?，今后我?們一定會(huì)?更加勤奮?，將他們?教育得更?好。小?學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?（三）?一、活動(dòng)?目的1?、通過開?展以“我?勞動(dòng)，我?光榮;”?為主題的?系列活動(dòng)?，讓同學(xué)?們了解“?勞動(dòng)節(jié)”?的由來，?了解我國(guó)?不同時(shí)代?的勞模風(fēng)?采。2?、通過有?計(jì)劃有組?織的開展?各類活動(dòng)?，從宣傳?“我勞動(dòng)?，我光榮?;”這個(gè)?主題思想?轉(zhuǎn)化到我?們每個(gè)學(xué)?生的實(shí)際?行動(dòng)中。?3、通?過在學(xué)校?、家庭兩?個(gè)層面參?與不同類?型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)愛?勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成?愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣。?爭(zhēng)做：“?勞動(dòng)小當(dāng)?家”。?二、活動(dòng)?主題我?勞動(dòng)，我?光榮;我?能干三?、活動(dòng)內(nèi)?容（一?）宣傳知?識(shí)1、?通過學(xué)校?廣播宣傳?勞動(dòng)節(jié)的?由來。?2、學(xué)生?舉辦黑板?報(bào)宣傳。?3、學(xué)?生自辦手?抄報(bào)。?4、學(xué)生?自主宣傳?。（二?）繪畫比?賽1、?繪畫主題?：勞動(dòng)最?光榮2?、繪畫形?式：繪畫?表現(xiàn)形式?不限。每?個(gè)班上交?6件作品?，可適當(dāng)?增加。?3、上交?時(shí)間：_?___月?____?日前上交?，逾期做?自動(dòng)放棄?。（三?）我是勞?動(dòng)小當(dāng)家?1、在?“五一”?放假期間?與爸爸媽?媽一起對(duì)?自己的家?進(jìn)行一次?徹底的大?掃除;?2、能幫?爸爸媽媽?做一件力?所能及的?家務(wù)事，?洗菜、淘?米、洗碗?、掃地、?拖地等?3、知道?“誰知盤?中餐，粒?粒皆辛苦?”的含義?，并能做?到我的飯?碗里沒有?一粒剩飯?（菜）;?（四）?學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)?歌曲1?、各班音?樂老師負(fù)?責(zé)在本周?學(xué)習(xí)有關(guān)?“勞動(dòng)光?榮”的歌?曲。2?、周五班?隊(duì)活動(dòng)課?，以班級(jí)?為單位，?舉行“我?愛唱歌更?愛勞動(dòng)”?的演唱比?賽。小?學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?（四）?今年的五?一勞動(dòng)節(jié)?，我校舉?辦了豐富?多彩的活?動(dòng)，本次?活動(dòng)培養(yǎng)?了學(xué)生愛?勞動(dòng)、愛?祖國(guó)的情?感，逐步?養(yǎng)成愛國(guó)?、務(wù)實(shí)、?勤儉的優(yōu)?良品格，?我們學(xué)校?的___?_月份活?動(dòng)的主題?為“勞動(dòng)?光榮，奉?獻(xiàn)最美”?。下面我?就我班_?___月?份的活動(dòng)?總結(jié)如下?：1、?通過欣賞?圖片、資?料讓學(xué)生?對(duì)”五一?勞動(dòng)節(jié)”?的由來及?意義有深?刻的認(rèn)識(shí)?及領(lǐng)悟。?讓學(xué)生受?到啟示。?并在假期?與爸爸媽?媽主動(dòng)對(duì)?自己的家?進(jìn)行了大?掃除。?2、利用?國(guó)旗下的?講話，大?力宣傳本?次活動(dòng)的?重要性，?激發(fā)了學(xué)?生主動(dòng)認(rèn)?真的參與?和對(duì)待本?次活動(dòng)。?3、創(chuàng)?作“五一?”勞動(dòng)節(jié)?手抄報(bào)的?過程中，?多數(shù)同學(xué)?能以豐富?多彩、形?式多樣的?手抄報(bào)，?來展現(xiàn)自?己的創(chuàng)作?風(fēng)格，并?且突出主?題，鍛煉?了學(xué)生的?多方面的?表現(xiàn)能力?。4、?通過社會(huì)?實(shí)踐，讓?學(xué)生親身?體會(huì)勞動(dòng)?給自己和?他人帶來?的快樂，?同學(xué)們能?利用假期?走進(jìn)社會(huì)?、走向家?庭，去幫?助孤寡老?人們做一?些力所能?及的事情?，從中他?們受到了?很大的啟?發(fā)和教育??？傊?，通過這?些活動(dòng)的?開展，豐?富了學(xué)生?的課余文?化生活，?更加調(diào)動(dòng)?了學(xué)生參?與的積極?性，培養(yǎng)?了學(xué)生積?極勞動(dòng)的?熱情，養(yǎng)?成了愛勞?動(dòng)的好習(xí)?慣，并能?珍惜他人?的勞動(dòng)成?果。小?學(xué)五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?（五）?在前段時(shí)?間，我們?小學(xué)就接?到了通知?，說是會(huì)?在五一前?幾天舉辦?一次活動(dòng)?。對(duì)于這?個(gè)通知我?是一點(diǎn)都?不意外的?，畢竟這?是每年都?有的活動(dòng)?，根據(jù)往?年的總結(jié)?，這次的?活動(dòng)我們?也能做到?得心應(yīng)手?。很快，?這次活動(dòng)?結(jié)束了，?我們按照?往年一樣?做了總結(jié)?，這樣在?明年也能?做得更好?。一、?在學(xué)生的?可塑性上?面我想?，沒有比?小學(xué)生更?適合學(xué)習(xí)?這次活動(dòng)?精神的人?了，不但?有著適合?學(xué)習(xí)的精?神風(fēng)貌，?而且還有?著很強(qiáng)的?可塑性，?這也正是?說明小學(xué)?生的未來?有著無限?的可能性?。因此對(duì)?于學(xué)校舉?辦的活動(dòng)?，我是相?當(dāng)滿意的?，不論是?老師還是?校長(zhǎng)，他?們的初衷?都是為了?學(xué)生好，?所以我覺?得這次的?活動(dòng)是成?功的，也?是具有一?定意義的?，并不是?說活動(dòng)結(jié)?束我們便?可以不必?理會(huì)了，?而是要透?過事物的?現(xiàn)象去探?究本質(zhì)，?因此這次?成功與否?都不不必?理會(huì)，重?點(diǎn)是學(xué)生?從其中體?會(huì)到了什?么。二?、在學(xué)生?的自主性?上面在?這次活動(dòng)?中，我們?組織了一?系列讀書?活動(dòng)，其?中重點(diǎn)學(xué)?習(xí)一些典?型的勞動(dòng)?模范的光?榮事跡。?勞動(dòng)人民?是光榮的?，是令人?敬佩的，?更是值得?我們?nèi)W(xué)?習(xí)的。因?此，我們?各班自發(fā)?組織了部?分活動(dòng)，?從小學(xué)生?的自主性?入手。激?發(fā)他們的?興趣，讓?他們主動(dòng)?地融入進(jìn)?去，自發(fā)?學(xué)習(xí)五一?勞動(dòng)節(jié)的?故事，其?中表現(xiàn)得?優(yōu)秀的學(xué)?生還能被?評(píng)比為當(dāng)?月的“學(xué)?習(xí)之星”?和“勞動(dòng)?之星”，?正所謂有?榮譽(yù)便有?進(jìn)步，為?了獲得老?師的夸獎(jiǎng)?，在這場(chǎng)?比賽中學(xué)?生們都十?分地努力?，生怕落?后于別人?，這次的?活動(dòng)效果?也是十分?顯著的，?每個(gè)學(xué)生?都變得更?加熱愛勞?動(dòng)，也能?體會(huì)勞動(dòng)?人民的不?易。三?、在學(xué)生?的榜樣性?上面在?舉辦活動(dòng)?的當(dāng)天下?午，我們?自發(fā)組織?來到大街?之上，主?動(dòng)幫忙那?些環(huán)衛(wèi)工?人清掃大?街，慰問?他們，這?在學(xué)生們?的心里也?留下了一?個(gè)最直觀?的印象，?那就是勞?動(dòng)的不易?。只可惜?條件不允?許，畢竟?學(xué)生人數(shù)?比較多，?需要注意?學(xué)生們的?安全，如?果可以在?工廠或者?農(nóng)村實(shí)地?考察一番?，效果也?會(huì)更好。?其實(shí)這?次活動(dòng)有?種流于形?式的`表?現(xiàn)，但學(xué)?生從中獲?得了興趣?，也愿意?去了解這?些，或許?他們已經(jīng)?體會(huì)到了?我們的初?衷，今后?我們一定?會(huì)更加勤?奮，將他?們教育得?更好。?小學(xué)五一?勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)范?本（六）?“五一?”勞動(dòng)節(jié)?來臨之際?，為了培?養(yǎng)學(xué)生從?小樹立良?好的勞動(dòng)?觀念，體?驗(yàn)勞動(dòng)帶?來的快樂?，近日，?____?小學(xué)開展?了“五一?”勞動(dòng)節(jié)?主題系列?活動(dòng)。總?結(jié)如下：?一、通?過主題班?會(huì)“慶五?一自己的?事情自己?做”，使?同學(xué)們親?身體會(huì)到?勞動(dòng)者的?艱辛。如?：回家自?己疊被子?、幫爸媽?打掃家務(wù)?、清潔校?園、清掃?社區(qū)道路?、認(rèn)識(shí)五?一勞動(dòng)節(jié)?等。二?、各班充?分利用節(jié)?日教育資?源，開展?“從小做?個(gè)勤勞人?”的德育?活動(dòng)，并?組織學(xué)生?說說自己?父母的職?業(yè)，體會(huì)?父母辛勤?的工作，?讓學(xué)生懂?得勞動(dòng)最?光榮的意?義。從而?激發(fā)學(xué)生?熱愛勞動(dòng)?者的情感?，讓他們?懂得感恩?。三、?讓全體師?生體驗(yàn)勞?動(dòng)，安排?課外活動(dòng)?時(shí)間進(jìn)行?全校衛(wèi)生?大掃除活?動(dòng)，還特?意組織高?年級(jí)部分?學(xué)生清掃?學(xué)校周邊?的衛(wèi)生。?通過這?次活動(dòng)加?強(qiáng)了學(xué)生?的衛(wèi)生習(xí)?慣教育和?熱愛勞動(dòng)?的意識(shí)。?此次慶“?五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?系列活動(dòng)?的成功舉?行，對(duì)于?讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的?勞動(dòng)習(xí)慣?，培養(yǎng)學(xué)?生熱愛勞?動(dòng)的意識(shí)?，豐富學(xué)?生的文化?生活等都?具有積極?地作用。?小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范本（七?）今年?的五一勞?動(dòng)節(jié)，我?校舉辦了?豐富多彩?的活動(dòng)，?本次活動(dòng)?培養(yǎng)了學(xué)?生愛勞動(dòng)?、愛祖國(guó)?的情感，?逐步養(yǎng)成?愛國(guó)、務(wù)?實(shí)、勤儉?的優(yōu)良品?格。我們?學(xué)校的_?___月?份活動(dòng)的?主題為“?勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最?美”。下?面我就我?班___?_月份的?活動(dòng)總結(jié)?如下：?一、通過?欣賞圖片?、資料讓?學(xué)生對(duì)”?五一勞動(dòng)?節(jié)”的由?來及意義?有深刻的?認(rèn)識(shí)及領(lǐng)?悟。讓學(xué)?生受到啟?示。并在?假期與爸?爸媽媽主?動(dòng)對(duì)自己?的家進(jìn)行?了大掃除?。二、?利用國(guó)旗?下的講話?，大力宣?傳本次活?動(dòng)的重要?性，激發(fā)?了學(xué)生主?動(dòng)認(rèn)真的?參與和對(duì)?待本次活?動(dòng)。三?、創(chuàng)作“?五一”勞?動(dòng)節(jié)手抄?報(bào)的過程?中，多數(shù)?同學(xué)能以?豐富多彩?、形式多?樣的手抄?報(bào)，來展?現(xiàn)自己的?創(chuàng)作風(fēng)格?，并且突?出主題，?鍛煉了學(xué)?生的多方?面的表現(xiàn)?能力。?四、通過?社會(huì)實(shí)踐?，讓學(xué)生?親身體會(huì)?勞動(dòng)給自?己和他人?帶來的快?樂，同學(xué)?們能利用?假期走進(jìn)?社會(huì)、走?向家庭。?去幫助孤?寡老人們?做一些力?所能及的?事情，從?中他們受?到了很大?的啟發(fā)和?教育。?總之，通?過這些活?動(dòng)的開展?，豐富了?學(xué)生的課?余文化生?活，更加?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生參與的?積極性，?培養(yǎng)了學(xué)?生積極勞?動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成了?愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，?并能珍惜?他人的勞?動(dòng)成果。?小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范本（八?）今年?的五一勞?動(dòng)節(jié)，我?校舉辦了?豐富多彩?的活動(dòng)，?本次活動(dòng)?培養(yǎng)了學(xué)?生愛勞動(dòng)?、愛祖國(guó)?的情感，?逐步養(yǎng)成?愛國(guó)、務(wù)?實(shí)、勤儉?的優(yōu)良品?格，我們?學(xué)校的_?___月?份活動(dòng)的?主題為“?勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最?美”。下?面我就我?班___?_月份的?活動(dòng)總結(jié)?如下：?1.通過?欣賞圖片?、資料讓?學(xué)生對(duì)”?五一勞動(dòng)?節(jié)”的由?來及意義?有深刻的?認(rèn)識(shí)及領(lǐng)?悟。讓學(xué)?生受到啟?示。并在?假期與爸?爸媽媽主?動(dòng)對(duì)自己?的家進(jìn)行?了大掃除?。2.?利用國(guó)旗?下的講話?，大力宣?傳本次活?動(dòng)的重要?性，激發(fā)?了學(xué)生主?動(dòng)認(rèn)真的?參與和對(duì)?待本次活?動(dòng)。3?.創(chuàng)作“?五一”勞?動(dòng)節(jié)手抄?報(bào)的過程?中，多數(shù)?同學(xué)能以?豐富多彩?、形式多?樣的手抄?報(bào)，來展?現(xiàn)自己的?創(chuàng)作風(fēng)格?，并且突?出主題，?鍛煉了學(xué)?生的多方?面的表現(xiàn)?能力。?4.通過?社會(huì)實(shí)踐?，讓學(xué)生?親身體會(huì)?勞動(dòng)給自?己和他人?帶來的快?樂，同學(xué)?們能利用?假期走進(jìn)?社會(huì)、走?向家庭，?去幫助孤?寡老人們?做一些力?所能及的?事情，從?中他們受?到了很大?的啟發(fā)和?教育。?總之，通?過這些活?動(dòng)的開展?，豐富了?學(xué)生的課?余文化生?活，更加?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生參與的?積極性，?培養(yǎng)了學(xué)?生積極勞?動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成了?愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，?并能珍惜?他人的勞?動(dòng)成果。?小學(xué)五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范本（九?）在“?五、一”?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)來臨之?際，我校?通過開展?以“紅領(lǐng)?巾愛勞動(dòng)?”為主題?的系列活?動(dòng)，讓同?學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)?”的由來?，了解我?國(guó)不同時(shí)?代的勞模?風(fēng)采，將?“勞動(dòng)最?光榮”這?個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到?我們每個(gè)?少先隊(duì)員?的實(shí)際行?動(dòng)中，